英雄的作文

時間：2024-04-30 11:20:29 寫人的作文我要投稿

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英雄的作文8篇（優）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的英雄的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英雄的作文8篇（優）

英雄的作文篇1

　　我們家有許多超級“英雄”，超級奶奶、超級小狗和超級姐姐，下面我來給大家一一介紹吧。

　　超級奶奶是我勤勞的奶奶。每天早上六點不到，我們都還在酣睡，她就已經早早地起床做早飯了，等我們吃好早飯去上學，她又要忙洗碗、洗衣服、打掃衛生，還要買菜。每天她只能在中午稍微休息一會兒，下午又要忙于給我們準備豐盛的晚餐，而且她還會根據我們家每個人的口味燒不同的菜，爸爸喜歡吃魚，媽媽喜歡吃辣的，我和姐姐喜歡吃牛排和蒸雞蛋，奶奶都會一一滿足我們的胃口，燒的菜色香味俱全。爸爸媽媽的朋友來家里吃了奶奶做的`菜，都豎起大拇指，都夸奶奶是個超級勤勞能干的奶奶。

　　我的超級姐姐，被稱為是超級畫畫姐姐。每周五的晚上，一吃完飯她就會飛奔到她的房間畫她的畫，每次一畫就是幾個小時，鉤線，一層層上色，姐姐喜歡畫動漫里的各種人物，經過姐姐構思出來的畫栩栩如生，讓我驚嘆不已。姐姐畫的“飛速發展的城市交通”還獲得了“高士其”創意獎呢！

　　我們家的超級小狗叫“小花”，因為它身上有白色和咖啡色相間的毛發。它現在快七個多月大了，耳朵特別靈，每次聽到我們放學回來一進門，就在院子里汪汪叫，而且拼命搖著它的尾巴，好像在歡迎我們回來。我們吃飯時，它就爬到院子里的石桌上，然后坐在那里透過窗戶看我們吃飯，坐姿很優雅，前爪點地，脖子微伸，微張著嘴，耷拉著舌頭，黑黑的眸子特別有神，樣子可萌了。有一天晚上，爸爸透過玻璃窗給它拍了一張照，沒想到奇跡發生了，小花的眼睛發出了兩團綠光，我們全家像發現了一個極大的秘密，莫非我們家的小花有特異功能？把我們逗得開懷大笑。

　　喜歡我們家的超級英雄嗎？

英雄的作文篇2

　　每個人都有自己心目中的超級英雄，而我的超級英雄就是我的媽媽。

　　在新冠肺炎大面積爆發之前，我的寒假作業就已經做完了，因為疫情的爆發，我們又被困在農村家里不能出門，我整天要么看電視，要么玩手機，媽媽見了就對我說：“寶貝，你現在一直玩手機，對眼睛可不好，而且到上學的時候和落后的，要學習和玩耍勞逸結合，你說對嗎？”我猶豫了，媽媽看了我的表情說：“我知道你是個乖孩子，懂得勞逸結合，我陪你一起學習好不好？”我高興的點點頭。

　　第一天，媽媽陪我一起看了一個小時的《綠山墻的安妮》，還和我一起交流了感受。我們都很喜歡樂觀堅強的安妮。看完書，我開始寫作業，不經意間發現媽媽在抄詞典，我問媽媽為什么要抄詞典，媽媽說：“因為我識字不多，你的課文有些意思我不懂，就想抄詞典多讀點書好陪你學。”我緊緊地抱著媽媽，感激地說：“謝謝您，媽媽！我也要像你一樣努力學習。”

　　昨天英語老師在群里面發了一個可以點讀英語的小程序，媽媽有些不知道是不是和我們上課的教材版本是一樣的，就在網絡上四處詢問她的好友，直到問仔細了才放下心來。

　　媽媽不僅陪伴我學習，而且還會給我準備美食。疫情期間，家里的食材雖然不多，但媽媽總是想著法給我做，今天的'土豆做成酸辣的，明天就成了紅燒的，味道好極了！我知道這里面凝聚了媽媽對我深深的愛。

　　媽媽還教會我什么是善良。疫情來臨時，因為我家在平時就會儲備口罩，所以也不會擔心不夠用，但是隔壁鄰居張爺爺，李奶奶沒準備這個，媽媽知道后帶著我給爺爺奶奶們送口罩。看到爺爺奶奶感激地微笑，我知道媽媽有多美。

　　我想，如果媽媽是一名醫生，她一定擔得起“白衣天使”的稱號；如果媽媽是一瓶消毒液，她一定會不惜一切代價保護人類安全；如果媽媽是第一名患者，她也絕對不會去屈服。

　　我的媽媽很普通，她只是個平凡的人，她不是全人類的英雄，但卻是我心中的超級英雄。

英雄的作文篇3

　　在我們身邊有許許多多的英雄榜樣，還有許多的英雄事跡，還有許多的英雄職業。這些英雄例如我們大家都不能忘記的雷鋒叔叔，他在26歲的時候，不幸被木樁砸死，在這之前，雷鋒所做的好事可是數都數不清。

　　在我們的課本上，雷鋒叔叔的面容出現過很多次。然而每一次，我們看到雷鋒叔叔的時候，他總是在不求報償的為別人做好事。還有一篇課文，記述了一些雷鋒叔叔所做的好事。其中我們最熟悉的應該就是，在下著大雨的時候，雷鋒叔叔為了送一個孩子回家，走過泥濘小路，一直將這個孩子背在身上。

　　不離不棄，做好事就有做到底的決心。雷鋒叔叔哪次做好事沒有做完的，不像現在的我們，說放棄就放棄，沒有恒心。試飛員也是一個英雄職業，每當剛做好一架飛機的時候，就要由試飛員來開這架飛機，但是一旦在試飛期間出現任何差錯，試飛員就要付出自己的生命，哪位飛機的過錯進行彌補。

　　我們現在就一直在進行志愿者活動，志愿者是什么呢?就是義務的為人民服務，并且不索取任何東西的一種職業。大部分都是幫助別人，或者指出別人錯誤，不讓別人損壞公物。以及把公物給收拾干凈。現在的人把雷鋒，和各種擁有著英雄事跡的人看著自己的榜樣。

　　所有人都學習雷鋒的榜樣一起來幫助別人，贈人玫瑰手有余香，現在扶老人過馬路，在別人有困難的時候去幫助別人，在別人受傷的時候幫她的救護車，現在都是人之常情。所有人都愿意去幫助別人。例如，我在這年剛去當了志愿者。

　　我把路邊的公共設施全部都干干凈凈的擦一遍，韓服一位老奶奶過了馬路，我的`心里是十分的興奮，也是十分的激動，但是我心中最感覺的還是驕傲。我十分鐘自己幫助了別人，給了別人方便。也正是因為這次志愿者活動，為我的人生又增添了新的光彩。這也終于讓我知道了我們為何繁榮富強。

　　大家我們一起來的紅色基因的繼承人吧，讓我們一起去幫助別人。

英雄的作文篇4

　　一放寒假，媽媽就帶我去日本旅游，希望我可以增長一些見識。

　　到了海關，我們需要兌換日元，因為我對日元很好奇，所以我從媽媽手里把日元拿了過來，一瞬間，我感到非常地吃驚，日元和人民幣大不一樣，有很多種幣種，分別是：一萬日元、五千日元、二千日元、一千日元的紙幣，還有一些面值很大的硬幣。我仔細觀察了一下紙幣，每種紙幣上都有一個不同的人物，而每個人物分別代表了不同的精神和信仰。

　　一萬日元上面印著福澤諭吉的頭像，五千日元上是樋口一葉，一千日元上是野口英世的.頭像，我就給大家講講野口英世吧。

　　一千日元上的野口英世代表著無私奉獻的精神。野口英世是個小男孩，小時候手不小心被火爐燙傷了，而且傷得已經不成樣子了，他成了殘疾人，被很多人嘲笑。

　　就在他上小學的時候，老師布置讓班里所有同學寫一篇，野口英世就把他的經歷寫了出來，他的把老師感動了，老師把他的發到了網上，并呼吁所有讀者，給他捐錢，希望他通過手術恢復健康。這篇感動了很多人，許多的人都給他捐錢，野口英世在所有人的鼓勵和支持中，他的手術很成功。從此，野口英世決定做一名醫生，他要恩返社會。

　　功夫不負有心人，他大學一畢業就成為了醫生，之后他連續三次拿到了諾貝爾獎。尤其是他的第三次諾貝爾獎，是在他去世后才獲得的。據說，他在醫院工作時，為了研制出治療狂熱病的有效藥，他決定拿自己做實驗，每半個小時給自己注射一次狂熱病的病毒，然后把自己的感覺寫在日記本上，就當他第四次注射狂熱病病毒的時候，他不幸因患上狂熱病去世了。他成了人們最尊敬的英雄！

　　世界上沒有一件事是理所應當地，只有無私的奉獻才能讓生活更美好。野口英世是日本人心中的英雄，也是值得全人類尊重的英雄，做人就要做像他這樣的英雄。

英雄的作文篇5

　　在四川大地震中，出現了很多人為救人獻出了自己的寶貴生命，通過網絡了解了之后，我感慨萬千，于是就用筆寫了下來。

　　在地震中，有很多人流離失所，有很多人身受重傷，還有很多人失去了自己的生命。不過與此同時那些人給我們留下了難以磨滅的印象，因為他們為救人而犧牲，他們其中更有一些還只是孩子；在災后重建工作中，大家都獻出了自己的一份心意，不論是錢還是物品。這些都見證了我們中華人民團結互愛的偉大精神。有一個在地震發生時還在上課的少年給我留下了深刻的印象，他叫輝（化名）。他有一個好朋友，但是由于地震前的那件事，使他們之間仿佛隔了一道透明的墻，當年的友情似乎已煙消云散。地震發生的那一刻，輝的朋友（他）并沒有想起輝，拼了命的往外跑，卻被強烈的地震震倒了，昏了過去，清醒過來時他被廢墟壓在了下面，于是奮力往外爬，卻在無意中摸到了一個人的腿。“你是誰？”他問。“是我，輝！”那人說。“你快爬出去，擋在我前面，我出不去了！”“我的腿被壓住了。”輝的聲音有些沙啞。他用拳頭猛砸了一下地面，無奈只好忍受，但這一忍就是三天三夜。他開始有了一種虛脫感，推了推輝問他怎么不說話。輝說，少一句話，多一份體力。“我覺得自己快不行了，渴得要命。”他絕望地說。“給。”輝遞給他一瓶礦泉水。他一陣狂喜，咕咚咕咚大喝起來。“少喝點，我們也許還要堅持幾天。”輝說。等他意識到時已經喝了一大半了，于是對輝說：“再給我一瓶！”“沒有了，一人一瓶。”他只好閉上眼睛，等待救援人員，渴了才喝一口。等到地震發生130小時后，廢墟被扒開了，他被救了出來。當他問起輝的情況時，才得知輝已經過世了。他心中頓時覺得過意不去。一記者問他是怎么堅持130小時的，他回答說是那瓶礦泉水。記者顯然很不滿意，問他為什么他的朋友沒活下來。另一名記者問他：“你難道沒把自己的.水給朋友喝嗎？”“不，不是的。水是輝給我的，我們一人一瓶。”那名記者搖了搖頭說現場只發現一個礦泉水瓶。他心中驀的一震，甚至比地震還要強烈。

　　相會這樣的英雄少年，還有很多，為救同伴犧牲了。這樣的精神在我們之中是難能可貴的。

英雄的作文篇6

　　“啪，啪，啪……”鼓掌聲伴隨著歡呼聲，在教室里回蕩。這是怎么回事呢?原來，是我們六(4)中隊在舉行“學英雄，樹理想”_認題中隊會。黑板上寫著“學英雄，清地雷，攻堡壘”九個鮮艷奪目的大字。大字下面是三幅英雄沖鋒陷陣攻堡壘的彩圖。這是我們班的小畫家陳赤明同學畫的。教室地面上是兩條羊腸“小道”。 “小道”上布滿了“地雷”。這 “地雷”是我們平時常寫錯、用錯的字和一些要辨別的是非題。活動開始了，我們這些“戰士”整裝待發。目標是摧毀前面高山上的“堡壘”，拿下山頭。前進路上要經過“地雷區”。

　　雷區布滿密密麻麻的“地雷”，走在上面要十分小心。每走一步要排除一個“地雷”—回答一個是非題或訂正一個錯別字。連錯三個作為“傷員”下“火線”。我們這些“戰士”是有生以來第一次參加這樣的“戰斗”。大家情緒激昂，精神抖擻，都想做一個“英誰”為小隊爭光。我牢記住“班長”的活，清除地雷時膽大心細。每清除了一個 “地雷”，我都高興得象吃了蜜糖似的.，例如“商店’夕我一看就知道是“商”字半包圍結構內的“古”應寫成“。”，我趕快把這個正確答案告訴了“檢驗員”。又如“關健”，這個“健”字寫別了，應寫成“鍵”字。就這樣我一步一步前進，一個個“地雷”都給我清除了。

　　我順利地沖上山坡，炸掉了“堡壘”，登上山頂，我成了“英雄”。 “全連”有二十五個戰士獲得了“英雄”的光榮稱號。 “戰友”們為戰斗取得勝利而歡呼著，跳或著…… 通過這次活動，不但使我們學到英雄排除萬難、不怕犧牲的斗爭精神，而且還使我們復習、鞏固了一些知識，并領悟到在學習上也要象英雄一樣，不怕困難，攻下學習上的難關，勇攀科學高峰。

英雄的作文篇7

　　什么叫“消防”，我想不是每個人都能完全回答上來，當然也包括我自己。帶著這個疑問，我打開《現代漢語詞典》，其中的解釋為：“救火與防火”。發生火災，人們都會立刻撥打“119”電話，消防員叔叔會以最快的速度趕到現場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財產損失。電視、報紙經常報道類似事件，那場面真是慘不忍睹，觸目驚心。

　　火大家并不陌生。人們用它來燒熟食物、取暖、照明……人類與火是不能分開的。它可以為人類造福，但它又是一把雙刃劍，如果疏忽大意，就會給人帶來災難。

　　在這方面，我還聽媽媽講過兩個關于消防員解救兒童和老人的感人故事。

　　那是一個夏天的夜晚，我睡不著覺，吵著媽媽給我講故事，媽媽沒辦法，只好講了兩個關于消防員的感人故事。

　　第一個故事是消防員解救一個三四歲的小女孩，她叫陳玲玲。

　　在XX年的農歷正月初一的晚上，人們都還沉浸在春節的喜慶氛圍中。陳玲玲和她的家人正在一起看春節聯歡晚會。突然，陳玲玲發了高燒，爸爸和媽媽出去找大夫，讓陳玲玲獨自一人在家待會兒。這時，媽媽忘了關掉燒開水的.電源，陳玲玲想下床喝口水。她一走到門口，那根電線冒出了火花，引起了火。三四歲的陳玲玲被濃煙給熏暈了。對面的鄰居看見陳玲玲家著火了，迅速撥打了“119”。消防員叔叔立刻趕到了現場。一位鄰居焦急的對一位身穿橙色衣服的消防員說：“陳玲玲還在里面呢，”這位消防員立即沖上樓。他撞開門沖了進去，突然一根大柱子把他壓住了。他不顧疼痛，用手心推開那沾著火花的柱子，把陳玲玲背在身上，沖出火場。陳玲玲得救啦！但這位勇敢的消防員卻離開了我們……

　　第二個故事是消防員解救一位七十九歲的老人。

　　在XX年的一個夏夜，一位老人在家的陽臺上燒廢紙，突然一陣風刮來，火花越來越大，一會兒周圍到處都是火。鄰居見老人家著火了，趕忙撥打“119”電話。不到5分鐘，消防員就到了這里。幾位身穿橙色衣服的消防員從消防車上跳下，他們飛一般的爬上車頂，用高壓水槍的水管對準老人的家，然后只看見一股強大的水注噴進了老人家的客廳，幾分鐘后，濃煙消失了，紅色長魔怪那長長帶血的舌頭被吐噬了，大火漸漸被熄滅了。老人終于得救了。

　　消防員叔叔——我們心中的大英雄！