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我與爺爺的對話作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我與爺爺的對話作文，希望能夠幫助到大家。
我與爺爺的對話作文1
時間：20xx年9月5日地點：首山爺爺家我問：爺爺，您小時候住哪兒？爺爺說：我小時住在燈塔市，原遼陽縣王家鄉沙河池村。我問：爺爺，您小時候是怎樣讀書的？爺爺說：小時候，爺爺家非常貧困，哥們多，你大爺、二爺幾乎沒有念過書，三爺只念過四年書，四爺雖然考上初中，也因家庭貧寒，中途輟學了。唯有我的條件和你那幾個爺爺相比還算是最好的，又趕上三年自然災害，中學也只念一年多，就回鄉參加農業生產了。現在你的條件多好，一定要珍惜時光，努力讀書。我問：我記住了。
爺爺，那您的字為什么寫的這么好哇？爺爺說：爺爺的字寫的并不太好，因書念的不多，好在后來有機會到了部隊這座大學校，使我有了重新學習的.機會。
在這座大學校里，看的多了，學的多了，寫的也多了。當我看到別人知道那么多知識，看到別人寫的字那么好，我很自慚形穢，因此，我不斷學習，知道了很多知識，書法也有所進步，并分別拿到了初中、高中和大學的學歷。我問：爺爺，您讀過哪些書？爺爺說：除了學習文化知識以外還閱讀歷史、小說、政治、經濟學等書籍。我說：爺爺真謝謝您，今天跟您交談，我感悟很深。結束語：今天的采訪雖已結束，但是我的心久久不能平靜，爺爺學習的經歷會時刻鼓勵我努力學習。
我與爺爺的對話作文2
有一次，我跟爺爺去給老家的狗喂食物。我特別興奮，因為這是我第一次給狗喂食。
爺爺帶著我去了后院。我們走進后院，看見一個籠子里關著一條狗，我蹦蹦跳跳地走了過去，狗看見我，也蹦蹦跳跳地學著我的樣子。
爺爺笑著說：“快看，這只狗會跳舞呢！”。
我疑惑地說：“騙人！”我又一次蹦蹦跳跳的`，還一直注視著狗，狗狗也蹦蹦跳跳的，也凝視著我。它真的在跟我跳舞啊！
爺爺笑著說：“我沒騙你吧！”
我只得認同爺爺的說法。
爺爺說：“要不這次你喂食物。”
“我下一次再喂吧，別問我為什么。”我說。因為那條狗好可怕。爺爺說：“你得嘗試一下。”
我接過盤子，小心翼翼地把盤子塞進狗籠子里。狗霎時撲過來，我連忙把盤子丟過去，把手收住。
爺爺告訴我不用害怕，我又蹲下來觀察它狗吃飯。一直到它吃完飯，抬起頭，用水汪汪的看著我，好像對我說還要。
爺爺告訴我：它是見了食物，興奮極了才會跳舞的。我想爺爺的話有道理，就像我一樣，回到老家奶奶會做很多好吃的，爺爺會帶著我去玩很多沒玩過的，所以我也蹦蹦跳跳的。不過，我想它剛才跳的動作和我一模一樣，它是把我當成它的舞蹈老師了！
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