英雄的作文精華5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的英雄的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛!“有誰能長命百歲，有誰又能長身不死!林偉捷舍己救人，生得平凡，死的偉大!
林偉捷，一個年輕的生命!有是一個年輕的生命啊!我真想大罵老天，為什么要讓這樣的人離開世上？為什么要讓年過花甲的老人失去至愛的兒子？為什么要讓未出世的孩子失去爸爸？難道他的付出，他的汗血老天，你難道沒看見嗎？多好的人啊!老天，如果你有眼，留下他吧!可是老天，你是那樣的無情的'奪去了他的生命.留下他吧，留下他把-----
偉捷叔叔去了，給了很多日帶來了不可言的痛苦.聽到；偉捷，快跑!“我在也不會遇到這么一個好老師‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不會再出現一個與他完全相同的人了!我不敢想象，黃金阿姨這樣所承受的悲痛，該什樣才能接受這樣殘酷的事實？該什樣讓人兩位老人白發人送黑發人的痛苦讓他們眼睜睜看著一手帶帶的兒子變成一副冷冰冰的尸體燒成了灰!我仿佛聽到那沒出世的孩子在呼吁喊：爸爸別走!你還沒過我，還沒包抱過我呢!
我真心呼吁：活著的每一個人都應珍惜自己的生命!生命是寶貴的!什么這有一次!不要拿 !但是雖然他死了，但是他的精神永留我們心中，我們要向他學習。
英雄的作文 篇2
小時候，看《大話西游》總是替紫霞惋惜，她最后還是沒有和她的蓋世英雄——至尊寶在一起，然而，我很慶幸，我的蓋世英雄一直在我身邊陪伴著我，保護著我。
我的爸爸是個辛勤的園丁——人民教師。似乎是為了充分體現他的知識和才華，他的大肚腩驕傲地理直氣壯地圓鼓鼓著。和他的大肚腩相呼應的是他那肉包子似的圓臉。圓圓的臉上那雙因為單眼皮而顯得格外引人注目的小眼睛炯炯有神。那雙令人感到好笑的眼睛下，兩片嘴唇香腸似的厚，讓人有種忍不住想要咬上去的沖動。然而這都不算什么，他的臉上縱橫交錯的皺紋織成一張錯綜復雜的網，讓他顯得格外蒼老，和弟弟走出去時，別人都誤以為他是弟弟的爺爺。
在我的印象中，爸爸是個孩子王，有他在的`地方歡聲笑語總是飄蕩個不停。然而，小時候，我可不這么認為。他是個老師，課堂上，總是不茍言笑，很是嚴肅。但，奇怪的是，他從不打我，罵我，對待我總是笑瞇瞇的，有求必應，也許是我生病的緣故吧。盡管如此，背地里，我總認為他是牛魔王，雖然臉上笑嘻嘻的，但不知何時，就會突然捅我一刀，表面上和我是兄弟，卻暗揣著謀殺我的賊心。
當我漸漸長大，爸爸也慢慢變老，青絲變為白發，皺紋也重重加深，然而，眼淚卻變多了，肩膀也更寬廣了，我知道，那都是為了我。人越老，似乎許多事情也看開了，如今，爸爸只要我健康快樂便好，似乎他就是那個希望我幸福的至尊寶。
有一天，我突發奇想，問爸爸：“如果有一天我遇到了真愛，你會怎么辦？”爸爸扭頭，不知用什么樣的眼神看著我，疑惑、傷感還是喜悅，像至尊寶看著紫霞那樣看著我，思索了片刻，說道：“我會牽著你的手，把你親手交給他，讓他給你幸福。”驀地，我心頭涌起一股酸澀，我的蓋世英雄，沒有身批黃金戰甲，也沒有腳踏七彩祥云，更不會一躍十萬八千里，卻給了我全天下最好的愛。
牛魔王是他，至尊寶也是他，天崩地裂是他，天長地久還是他。
他用他的愛，化為頂天立地的金箍棒，為我撐起一片藍天。我不是紫霞，卻有著我深愛的和深愛我的蓋世英雄。
英雄的作文 篇3
當年的西楚霸王——項羽，如今是無人不知，無人不曉。
兩個“無人”已顯出了項羽的霸氣，用詞極準。
有人說，項羽太傻，沒有一點城府。
有人說，項羽任人唯親，對項伯維護沛公的話，不但沒有責怪，反而深信不疑。
有人說，項羽空有高志而目光短淺，思想中充斥著自滿自得的意思。
這一系列排比手法的運用，充分表現了各種觀點，為后文表達作者的觀點作準備。
有人說，項羽凡事勇在先，殘忍有余，仁善不足，缺乏從諫如流，寬宏大量的明君氣質。
而我卻認為在千年以前，在烏江邊自刎的那個英雄人物——項羽。在自刎時，也一定想過從頭開始吧。不過，最終他還是選擇了自刎，只因為他深知自己無顏去面對江東父老了。他不想像螻蟻一樣的茍活，所以以自刎來結束一生。
穿越千年，我仿佛看見了在楚營中，似水的虞姬依偎在項羽的懷中，只聽見項羽一聲長嘆：“虞姬啊，虞姬，我該把你安置在哪里啊!?”那時的項羽正處在風華正茂的年齡，可是他的容顏好像蒼老了許多，那時的項羽全沒了當年的霸王氣概，倒是憔悴了許多。
運用聯想，再現當時的情態
我心目中的`項羽并不是一個完美的人，他不是神仙，他只是一個平常得不能再平常的人，所以他會犯錯，所以在鴻門宴上，不管他是婦人之仁，還是君子之度，他都錯誤地放走了劉邦，也許是他太輕敵了，但這都不影響項羽在我心目中的形象，在我心目中，他還是一位頂天立地的英雄!
英雄的作文 篇4
《三國演義》是我國四大名著之一，作為中國人更應該細細的品讀。三國中的每一個人物都是那么的讓人刻骨銘心。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的.，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？
有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。
《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
英雄的作文 篇5
在我小的時候，經常聽爸爸、媽媽講述英雄的事跡。他們也總教導我要學習英雄人物的精神。大概是爸爸、媽媽的影響吧，我很喜歡看有關英雄的故事、詩歌……
隨著一天天地長大，我對英雄有了 更獨到的見解。戰死沙場的民族英雄確實很了不起，但那都是過去式了。我覺得現代的'和諧社會中也有不少英雄值得我們去尊敬。任長霞（女警官）、田衛國（律師）、播音主持向誹……可是讓我最為敬佩的是宏戰輝了。是他的故事震撼了我的心靈。
20xx年，快要過春節了，電視上播出了宏戰輝的事跡。他的家境很貧寒，母親因經受不住打擊離家出走了。這對于宏戰輝來說已是不幸。誰曾想到他的父親又得了怪病，這無疑是雪上加霜。更讓人心酸的是他的爸爸領丟了自己的女兒，不可思議的是又領回一個孤兒。宏戰輝并不屈服于現狀，而是向命運發起了總攻，不斷超越極限。他領著妹妹，一邊上大學，一邊打工掙錢。對于自己省吃儉用，對于妹妹卻從未苛刻過。
我從他的身上找到了真諦、找到了新世紀英雄的形象。他就是我心目中的英雄。
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