英雄作文[優選9篇]
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的英雄作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英雄作文 篇1
我看英雄用不著千軍萬馬,也不必身世顯赫,亦不用懷著滿腔報國熱血,只需那么一點恰到火候的優點,能供那么一小撮人學習一下的優點,或能為別人帶來啟示的品格,就可以了。
近來在看汪曾棋先生的《人間草木》。那么王先生便是我的英雄。讀老先生的散文,總有一種“花枝春滿,天心月圓”的滋味。由于才疏學淺,對書中的字不太啃的'透,于是一邊查字典,一邊翻古籍,所以致此,我也未能看完這本書。它是很薄的。
“一定要愛著點兒什么,恰似草木對光陰的鐘情。”這是書中的一句話,我想也是老先生對晚輩的淳淳教導,寥寥十九字,便是人一生的追求。在沒看到這句話前,我的人生像是被打一了巴掌的蒼蠅,悶頭悶腦的,不著邊際,所以人生昏暗碌碌卻無為。生活是辛苦的,是殘酷的,但現在總有些不同了,讀子書,習了作,是快活的。
汪老先生的立意教會我做人品事的道理,不必說我自崇他為英雄。
但是你看那些“大”人物,他也是很好的。你看古人的英雄,就比方說辛棄疾,他處在亂世,恰好君主還不太能干,于是崇拜孫權、劉裕,拿廉頗自比。這些人無一例外的都聲名顯著,是歷史的長河刷不掉的金子。辛棄疾是將軍,所以把這些豪杰當英雄,而我不過區區一介草莽,至多贊美兩句,畢竟離現實太遙遠。
所謂英雄,不必觀天望月,仰璀爛星河,自嘆自失,或許就是你身邊的人物,只要多開慧眼,勤加學習,那么有朝一日,你輩定成英雄。
英雄,是離人和生活極近的。
英雄作文 篇2
提起“英雄無用武之地”,眾所周知,就是比喻有才能卻沒有地方或機會施展,仔細品味這句話,我覺得它不只是作為一句成語那么簡單。從古至今,它對于人的一生和事物的變遷都有重要之意義在。
中國歷史上一個孤立在蒼茫大漠的悲劇,一位典型的無用武之地的英雄——辛棄疾,他一生中所想在沙場上為國效力的用血淚織成的夢終究還是幻滅了。
22歲時,他拉起了一支數千人的義軍,后與耿京為首的義軍合并,欲為朝廷痛殺賊寇,收復失地。然而南歸之后,他卻再沒有機會奔走沙場。在湖南任安撫使時,他創辦了一支2500人的“飛虎軍”;在福建任地方官時亦招兵買馬。梁衡在《把欄桿拍遍》一文中評價他說:“他這個書生,這個工作狂,實在太過了,‘過則成災’,終于惹來了許多的誹謗,甚至說他獨裁、犯上。皇帝對他也就時用時棄。國有危難時招來用幾天;朝有謗言,又棄而閑幾年……”
有那么一句話:“識時務者為俊杰”,辛棄疾恐怕是太直了吧。他的執著沒有錯,但是他表現出來的執著卻錯了,錯過了他圓夢的機會。請恕我把這辛酸辛苦的過程和這夢想的破滅概括為一句簡單的“英雄無用武之地”吧。
在機會均等自由的現代,這句話仍然不可小視。
雄貓F-14戰斗機,以它的33噸的最大總重(可以載許多導彈)和可變掠后翼(彌補了發動機推力的不足),還有出色的纏斗優勢,在美國空軍服役多年,至今,它所具有的優點都不會在戰斗中被淘汰,堪稱戰斗機中的英雄。然而,F/A-18超級大黃蜂是一種用途較綜合的機種。有它在,美國的'航母就可以安全的執行各項任務。此外,超級大黃蜂可以比雄貓攜帶更多的導彈,它的維修更省時省力,因而美國空軍今后將更多地采用超級大黃蜂而不是雄貓。
能說雄貓不強嗎?當然不是。雄貓的“時代”的結束只因為它的“用武之地”杯超級大黃蜂所占據。在競爭激烈的市場中也有這個道理。誰可以滿足消費者的需要,誰就能夠占有市場,反之,則不會被青睞。
英雄真可謂是歷史造就的,在不同的時期,社會為不同的英雄提供了不同的舞臺。有時,一件事物退出歷史舞臺,并不是因為它的落后,而是因為它沒有“用武之地”。一項新技術在發現之初,并沒能投入大規模的應用之中,仍是因為它沒有“用武之地”。
英雄,無論能否為人們服務,他都可以存活,或是在現實世界中,或是在人們的意識中。不能絕對地說沒有用武之地就不算英雄。但是,英雄,需要用武之地。
英雄作文 篇3
從前有一對英雄兄弟,他們為民除害,展現出英雄本色。哥哥趙武自幼習武,武藝高超,弟弟趙文,才富五車,滿腹經絡,兄弟兩人,一文一武,可謂文武雙全。
這天有一個相爺公子,姓韋名寶樂,是朝廷中的一個小霸王,皇上早想除掉,可當今父親手握兵權,能奈他何。這時,趙武一時性急,去殺他,可不成想,被知縣所抓。知縣是個清官,于是在暗地里放了他。弟弟和他逃野四方,在農村里習文練武,準備來日殺回去。
這日,哥哥弟弟突然看到了他的待衛和他的老師,弟弟想到一計。“哥哥,我們去打暈他們,扮成他們的`樣子接近相王,拿到兵符,方可大勝。”哥哥想了想說“妙啊,妙啊!”說到這相爺公子的教頭來了。“得快點動手了哥哥。”于是他們就在旅館旁設伏,“成功了,成功了!"
事情有變,剛拿到兵符相府怎么就起火了?"哥哥沖了出去,原來是皇上派來的劍客,來刺殺相王的。這對兄弟被帶去見了皇上,把兵符交給了皇上。
“找死”
“抓刺客,抓刺客。”
說罷,趙武沖了出來,取了刺客的頭。
則日上朝,相王惡人先告狀,誣陷雙兄弟說刺客是他們派來的。沒成想,相王惡人有惡報,剛說完趙武突然飛劍將相王的首級砍了下來。
這對英雄兄弟,一級來自首,皇上見他們為民除害,為他除去了眼中釘,肉中刺,下僅沒提究,還以他們的所長封官,他們又舉薦了知縣,又得一員清官,可喜可賀。
這對英雄兄弟為民除害,敢于挑戰權威,值得我們學習。
英雄作文 篇4
生活,讓我最唯震撼莫不是感動,感動是人心里的呼喚,是從心里的敬佩。今天的《感動中國》中的畫面,依在我的心里回放······
茫茫的戈壁灘環繞在神話不樓蘭城,在正在做秘密核試驗爆炸。年輕的林俊德帶領和他一樣熱愛科學小伙子,踏入荒無人煙的地帶。核試驗的部隊十幾天才能送到。面對長期的供應不足,有的科學家因為長期工作,導致身患夜盲癥,不治而死;有的長期不食食物活活餓死;有的連夜奔波,過度虛弱就倒下了······林俊德強忍著無食之痛,一路路走了下來。若是到了現在衣食無憂的我們送到戈壁灘上餓上幾天,早就已經哭天喊地了。
中國第一顆原子彈在新疆成功爆炸,那一瞬間,在那里生活幾年的軍人和研究人員向研究基地甩起帽子歡呼雀躍,而在一邊的林俊德在收集爆炸之后的`沖擊波數據。現在的年輕人在一時成功而沒有做到最后的成功,往往努力付之東流。
林俊德在20xx年發現身患膽管癌卻依然在崗位上為國效力。人老一去不復返,最終送入醫院治療。林俊德在治療期間還把自己的電腦帶到醫院完成未完成的任務。他一干就是幾小時,他說:這躺著還不如坐著,這一躺可能再也不來了。“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”在生命的最后一刻,仍然為國效力。如果我們都學林爺爺一點兒堅持不懈,沒有什么事情是做不成的。
這一睡可再也沒有醒來。他就像綻放在沙漠的馬蘭花散發著迷人的芳香,這就是英雄的告別。讓我們中華兒女繼續讓這種精神傳承!
英雄作文 篇5
中國歷史的長河上,有多少英雄人物被后人永遠惦念,他們的精神永遠被世人崇拜。
他們有的民請命,勇于除弊,有的忠于祖國追求正義,有的關懷民生,疾惡如仇。
岳飛,他律己寬人,愛母至孝,勇冠三軍,精忠報國,刻苦勵志,有儒將風范,文采橫溢,他作的《小重山》《滿江紅》成為歷史的名著,他豪情萬丈,一心為南宋抗金,浴血沙場。
文天祥,他見賢思齊,嚴父良師,錚錚鐵骨,忠心義膽,堅守自己的節操,他的那句人生自古誰無死,留取丹心照汗青,的名句,代代相傳,成為中華民族精神財富。
李大釗,是中國人民解放事業和馬克思主義的信仰以及無產階級革命強度的無限忠誠者,他慷慨激昂地說:因為反動派今天絞死了,就絞死了偉大的共產主義了嗎?共產主義在中國必然得到光輝的'勝利。
董存瑞,他為了新中國的勝利舍身炸掉碉堡。邱少云,在抗美援朝戰斗中,自己也不決暴露自己的目標,為了戰役的勝利,也為了中朝人民的和平事業,他獻出了自己的一生。
一個個英雄人物故事列入青史冊上,他們的精神品質,讓我們生活當代的和平幸福中國青少年,永遠值得學習和崇拜。
英雄作文 篇6
草原英雄小姐妹是一個很令人感動的故事。
故事主要講的是11歲的龍梅和9歲的玉榮為保護羊群而使自己受到了嚴重的傷病。龍梅和玉榮是一對在草原上放羊的小姐妹,她們性格活潑開朗。有一天在替父親放羊時,草原上突然下起了暴風雪,她們為了保護羊群,不讓國家失去這些重要的財產。龍梅失去了大腳趾,玉榮失去了兩只腳。她們完全可以只顧自己的生命放棄羊群自己跑回家,可是,為了不丟失一只羊,她們沒有這樣做。這個故事深深地打動了我,她們是在保護祖國媽媽的財產,不讓國家失去這些財產啊!在剛剛建國的`時候,國家還很窮,這樣一群羊是很大的財產。
同學們,讓我們好好學習草原小姐妹保護國家財產的精神吧!從小事做起,從一點一點做起,讓我們的家園更美麗吧!
英雄作文 篇7
前不久,在樓下理發店,剪發時偶遇一洗發小哥,看著分外年少,身穿理發店制服,筆直地站在店門口迎客。洗發時稍有交談,竟得知這位洗發小哥竟是我的同齡人,正值十六、十七歲的年華。他說:他不想讀書,高一結束,便輟學出來打工。找過不少工作,后來還是覺得理發店待遇最好。
他現在還只能洗發,不過他打算邊打工邊學習剪發,再考理發的資格證,這樣就正式成為了一名理發師了。他還說:雖然很辛苦,但他不打算重新回學校。他覺得路是自己選的,不愿意輕易放棄。
我提及此事,并非是想以優越的口吻痛心疾首一番叛逆少年的經歷,而是實在頗受震動。十六、十七歲的少年們多還是在學校中奮力讀書,暢想著未來的大學和生活。難道能說學習就一定比工作輕松嗎?并不。所有的人都在努力生活。學生們努力過著學習生活,刷著一本本題集,在腦海中塞入更多的知識;大人們努力過著社會生活,朝九晚五地工作,在事業與家庭之前尋求平衡;老人們努力過著老年生活,發展自己的愛好或幫忙帶著孫子孫女,在大把的時光中尋求價值、驅逐寂寞。每一個努力生活的人,都是平凡英雄,都應被尊重。
我們常戲言“再這樣下去,只能搬磚”。言語之間暗藏著或明擺著對搬運工等這樣職業的歧視與輕蔑。但生活中總會有人以搬運工的身份養家糊口,揮灑自己的汗水在工地,領取贏得的.報酬。他們每天兢兢業業地搬磚,努力做好自己本份。許多人都是背井離鄉來異地打工掙錢,努力地生活著。他們領略著許多心酸苦楚,在認清生活的真相后,依舊努力生活、努力熱愛生活。這就是真正的英雄主義。可贊!
漢武帝初期,大漢境內頻發天災人禍,致使餓殍滿地,饑民圍城,而大官商賈們多以戲耍之,自詡高人一等,出現“苦饑寒,逐金丸”的場面。那些為了生活下來的饑民們,挖樹根、剝樹皮,就是為著能生活下去而不至于餓死,那些看著都難以下咽的食物亦能吞之,如此努力地生活下去。如此看來,那些衣衫整齊、光線亮麗的資人們為了滿足自己的惡趣味與高高在上的心態,以線牽住金丸,拋至車外,引起流民們的爭相搶奪,以此為樂。思至此,無不痛心疾首。努力生活的人得不到尊重,反倒是游手好閑的人被捧為貴人。不以為恥,反以為樂,可悲!
生活不會對誰格外寵愛。我們常帶著各自的缺陷在這個世上努力活著。或許迫于生計,沒有高雅的情趣,沒有優雅的舉止談吐,沒有華麗的衣著服飾;亦或看上去飽經風桑,臉上溝壑縱橫,脊骨微彎;或許就是那些很不起眼,拋到人堆里就消失得無影無蹤,找都找不到的人,一個個平凡到不行的人。或許我們生于富足的家庭,接受著精英教育,夢想著自由自在活出自己,夢想著避開父母的期待,在大千世界里無拘無束。無論是奔波于生計,亦或是追求夢想,只要努力生活,就應當收獲尊重。
誰說這是一個沒有英雄的時代,所有努力生活的人,那都是平凡英雄!
英雄作文 篇8
說起我們的六年七班,可是在整個年級組都是鳳毛麟角的。莫說老師出類拔萃,就連我們班的同學都是人才備(輩)出,而且很多人都列入了我們班級的英雄譜 。(娓娓道來式開頭,饒有趣味,引出下文,很好!)
“英雄” 長老——孫長老
我們“孫長老”(注意引號的用法。)可是在整個學校都出名,大名鼎鼎的——“演講長老”。 每次學校舉辦什么活動,比如:開學典禮、演講比賽、主題班會……“孫長老”可是一個都沒落下,就說說開學典禮吧!“孫長老”為了這次活動可是做了充分的準備:帶(戴)了一條鮮艷的紅領巾,顯得十分整潔,把拉鏈拉上,然后“孫長老”出場了,我們給他加油,(補入演講必要的動作細節描寫為宜。)演講很順利,然后“孫長老”開心的回到了自己的位置,這就是我們的.“英雄”長老。
“武林高手”——劉長老
說起劉章,我的心里更是激動。“劉長老”的學習成績在全校都是數一數二的,之所以“劉長老”的學習成績是優異的,是因為“劉長老”她喜愛學習,總喜歡研究一些拔高的題,再難的題也難不倒“劉長老”。遇到難題時,“劉長老”總是有一些小竅門兒,使步驟簡練,要是你有不會的題老師還不在班級里,你就可以請教“劉長老”。 “劉長老”就會很仔細很有耐心的給你講,直到你聽懂為止。 “劉長老”的這種精神值得我們學習。
“勞動長老” —— 于長老
我們班的“于長老”是我們班的勞動代表。一到下課就會去看一看垃圾桶滿沒滿,水桶的水臟不臟,拖把臟不臟……“于長老”,早上,中午都早早的來幫老師干活,放學后,“于長老”還自愿留下來幫老師拖地、換水、澆花,(補入班級必要的環境細節描寫,突出表現“于長老”的愛心奉獻,明白?)
這就是我們班級的英雄譜,你的班級都有誰呢?(反問結尾,耐人尋味。望你今后作文,多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優秀范文,你會有所借鑒和思悟的!)
英雄作文 篇9
古人云:“時勢造英雄。”可在那兵荒馬亂的年代中,又有幾個可以稱得上真英雄呢。秦朝崩潰,也不過出了劉邦,項羽兩位英雄。漢朝傾倒,也不過劉,孫,曹三家鼎足天下。
英雄與事實之間到底是什么關系呢?讓我們先從兩詞的意思分析一下。
何謂英雄?聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。又一說在普通人中間有超出常人的能力的.人,他們能夠帶領人們做出了巨大的對人們有意義的事情,或者他們自己做出了重大的事情。何謂時勢?指某一段時段的情勢。說的是天下的形式。從詞義上看英雄與時勢并無太大關聯。但為何英雄總是出現在亂世之中呢?我認為這主要由于以下兩點:一.在亂世中人民缺少精神寄托,導致他們很容易倒向一方。二.英雄懂得利用時勢為自己創造有利條件。
漢朝崩垮,天下群雄并起。但其大部分人只配被稱作梟雄。劉備,曹操煮酒論英雄。曹操藐視天下各路諸侯,只稱自己與劉備為英雄。為何?袁術淮北稱帝后,被曹操所破,帶璽欲歸其兄袁紹,被劉備截殺,落魄驚恐而忘,臨死想喝蜜水都不能如意。袁紹空自兵強馬壯,先自毀長城,拘田豐于獄中,關沮授于軍營,驅許攸于陣前,終被曹操破于官渡,十余年內,其三子先后被曹操所滅。劉表枉稱八俊,憂慮焦思而亡,而其子更不如他,后人寫詞如此道:劉景升子,豚犬耳。而孫策空稱江南小霸王,死在許貢三門生下。這些人在當時無不是割據一方的諸侯,但卻無一人可成帝王霸業。為何?
上述之人皆生于亂世之中,但卻無一人可稱英雄。有的人生在盛世之中,卻可以英雄之名流傳于民間。一如一些俠客。英雄,必是猛士。敢想人之所不敢想,敢為人之所不敢為。敢于走在人們的前面,敢于為眾生所犧牲。
時勢,只不過是英雄的一個背景罷了。真正成就英雄的是他們自身那種敢為天下先的精神,是他們自身那種懂得把握時勢的智慧。
所謂英雄者,敢為人之所不敢為,敢當人之所不敢當。
所謂英雄者,挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾。
所謂英雄者,堅強剛毅,屢敗屢戰。
所謂英雄者,必可造出屬于他們自己的時勢。
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