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實(shí)用的寫景冬天作文7篇(集合)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的寫景冬天作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫景冬天作文 篇1
春天來(lái)了，姐姐和弟弟來(lái)到了風(fēng)景秀麗的公園。
他們高興極了，飛快地跑到了河邊的草坪上。小草剛剛睡醒，探出了綠油油的小腦袋。野花露出了笑臉，在草地上快樂(lè)地跳舞。嫩綠嫩綠的草地，真美啊！只有松樹，它四季常青，還穿著那件墨綠的外衣。平靜的`湖面上，漂著兩只小船。
遠(yuǎn)處的山上，有一座小亭子，隱隱約約地可以看見(jiàn)它在水中的倒影。弟弟拿了個(gè)小竹籃對(duì)姐姐說(shuō)：“咱們采些春天的野花吧！”“好啊！咱們一起去采野花吧！“
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)的景色都不同。
冬天來(lái)了，姐姐和弟弟又來(lái)到了公園。啊！公園變樣了！小草沒(méi)有了，草地上鋪上了一條白白的雪被子。樹光禿禿的，只有松樹仍然是綠綠的，只不過(guò)多披了件白大衣。河面結(jié)了冰，有兩個(gè)小朋友在上面滑冰。遠(yuǎn)處的山上都蓋了厚厚的雪，已經(jīng)分不清哪里是山，哪個(gè)是亭了。姐姐和弟弟在公園里堆了個(gè)大雪人！他們高興的笑聲在雪地了回蕩。
寫景冬天作文 篇2
8月9日下午4時(shí)，我們乘飛機(jī)去沈陽(yáng)，晚上8時(shí)到達(dá)沈陽(yáng)桃仙機(jī)場(chǎng)。由組委會(huì)派出的專車把我們各自安排到賓館住下。8月10日下午進(jìn)行初賽，我們小組的選手被安排在翔云樓11樓比賽，比賽的場(chǎng)地在一間音樂(lè)室里，對(duì)手是青島、北京地區(qū)的。除了參賽的選手和評(píng)委之外，家長(zhǎng)都不能進(jìn)去。我們?cè)谧簧系群颍耶?dāng)時(shí)的心情是又緊張又復(fù)雜。很快就輪到我了，我做好了準(zhǔn)備，想：“這次一定要唱好。”到我了，我神氣十足地走進(jìn)音樂(lè)室，我剛進(jìn)門，評(píng)委就開(kāi)始議論紛紛。
我把唱碟和參賽證交給播放碟的姐姐，首先自我介紹，隨著音樂(lè)的播放，我跳起了舞，唱起歌來(lái)，評(píng)委們的.臉上都露出了滿意的笑容，好像在鼓勵(lì)我。我突然覺(jué)得不在緊張，于是，我就放聲歌唱，把自己發(fā)揮到最佳狀態(tài)。比賽完了，我們回到賓館等消息，和我們同行來(lái)比賽的深圳選手和她們的媽媽都害怕進(jìn)不了總決賽。晚上，我們小孩子都睡了，媽媽和各位阿姨都在等電話通知進(jìn)總決賽的結(jié)果。
8月11日下午，我們終于得到了通知，大家都進(jìn)入了總決賽，我們開(kāi)心得不得了！8月14日早上六時(shí)是小B組的決賽，地點(diǎn)是沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，同行的張藝瑩、周泳怡是小B組的。下午1：30分，是小A組的決賽，我和李婧婷準(zhǔn)備好一切，開(kāi)始出發(fā)了。我這次充滿了信心，好像會(huì)發(fā)揮得很好。到我了，我有姿有勢(shì)的走上臺(tái)，拿起了麥克風(fēng)。音樂(lè)一響起來(lái)，我就跳起來(lái)，唱起來(lái)……回到賓館后，我們都希望快點(diǎn)通知結(jié)果。這天晚上，各位家長(zhǎng)也睡不著覺(jué)，在等消息。
8月15日，我們接到通知，深圳的選手是“蘇格尼金獎(jiǎng)，張雨婷、張藝瑩銀獎(jiǎng)，周泳怡銅獎(jiǎng)。”哦，深圳的獎(jiǎng)都被我們五個(gè)人拿去了。8月16日上午，我們都高興地坐飛機(jī)回到了深圳！這次沈陽(yáng)之賽將給我們的人生增添一筆光輝燦爛的回憶。
寫景冬天作文 篇3
在人們眼里，春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。但在我的眼里，冬天是一個(gè)潔白，富有情趣的大世界。
如果說(shuō)春雨是春天的使者，那么，雪花就是冬天的信鴿。前年的第一場(chǎng)大雪，來(lái)得非常突然，11月15日早上，我一拉開(kāi)窗簾，哇，下雪了，房頂，樹上，馬路上到處都被白雪覆蓋著，此時(shí)此刻，在我的記憶中，所有的詞語(yǔ)都消失了，只剩下”白色”。我迫不及待地走出家門，去看看雪的世界。
走在雪路上，雪把我的小腿都淹沒(méi)了，雪竟然有一尺多深，踩在雪上發(fā)出呲呲的.響聲，城市美容師”給我們打通了一條“獨(dú)木橋”，我們一字排開(kāi)，走在上學(xué)的路上，這么好的美景我們現(xiàn)在無(wú)遐欣賞，只有等到下課再瀏覽了。
清脆的下課鈴聲響了，我們象放飛的小鳥，爭(zhēng)先恐后地飛出教室，來(lái)到這白茫茫的雪地上，，剛才還是寂靜的操場(chǎng)，一下子沸騰起來(lái)。你看，這幾個(gè)同學(xué)在這里打雪仗，那幾個(gè)同學(xué)在滾雪球，還有幾個(gè)好事的同學(xué)把雪堆到小樹下。同學(xué)們艷麗的羽絨服，在潔白雪花的襯托下，操場(chǎng)上美多了，從遠(yuǎn)望去，就象是一個(gè)個(gè)可愛(ài)鮮艷的小蘑菇，栽種到了一個(gè)充滿冰雪，充滿溫馨，充滿健康，充滿快樂(lè)，它們?cè)跉g聲笑語(yǔ)的校園，每天吮吸著知識(shí)。健康長(zhǎng)大。快樂(lè)的日子總是短暫的，上課鈴聲響后，操場(chǎng)上又恢復(fù)了安靜，只剩下還沒(méi)有來(lái)得及投擲的”子彈：”，堆好的幾個(gè)小雪人還沒(méi)有來(lái)的及給它們穿上漂亮的衣服，只有小樹在那里歌唱，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)喝地飽飽的，你等著瞧吧，用不了幾年，它們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
冬天不僅具有獨(dú)特的美麗，而且還具有助人為樂(lè)的習(xí)性。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”當(dāng)雪花伴著輕盈的舞姿，飄飄灑灑。落到地面的時(shí)候，它那白玉般的身軀，就裝扮了銀光閃閃的世界，她那純潔的心地，不惜犧牲自己，把生命溶進(jìn)土地，滋潤(rùn)著返青的麥苗，迎春的花葉。
冬天就是這樣，。有時(shí)讓人冷得勢(shì)不可擋，無(wú)處可逃，一切都清可見(jiàn)底。它讓我們面對(duì)那些真實(shí)的黑點(diǎn)，那些無(wú)法改變的冷風(fēng)。它有些殘酷，但是卻教會(huì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上如何面對(duì)困難，在生活中如何學(xué)會(huì)忍耐。
放學(xué)了，學(xué)校廣播里傳來(lái)了悠揚(yáng)的歌聲，讓我久久回味。潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋著我的校園，漫步走在著小路上，留下腳印一串串，有的直，有的彎，有的深，有的淺，朋友啊，想想看，道路該怎樣走。
寫景冬天作文 篇4
我覺(jué)得冬天是寒冷的。雪白的美麗的雪花鋪滿大地，到處銀裝素裹，世界是白色的。下雪時(shí)，人們要穿著厚厚的衣服，戴著圍巾帽子，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹住，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)胖乎乎的大雪人。
我覺(jué)得冬天是好玩的。冬天，我們可以打雪仗，堆雪人。我們還可以去滑雪，聽(tīng)著風(fēng)從耳邊呼呼地吹過(guò)，感受到速度的樂(lè)趣，也可以痛痛快快的在雪地里打滾，摔上一跤也不會(huì)覺(jué)得疼。
我覺(jué)得冬天是香噴噴的。我們可以圍在一起吃火鍋，談天說(shuō)地。如果有朋友來(lái)了，我可以帶他們?nèi)コ猿詿岷鹾醯难蛉馀蒺x，也會(huì)帶他們?nèi)ヒ故谐詿尽?/p>
我覺(jué)得冬天是熱鬧的'。過(guò)年時(shí)，大街小巷人群川流不息，處處掛著紅彤彤的燈籠，貼著喜氣的對(duì)聯(lián)。白天，小朋友們可以放鞭炮，晚上，還可以欣賞到五顏六色的煙花，春節(jié)時(shí)，一家人團(tuán)聚圍在一起，歡歡樂(lè)樂(lè)，熱熱鬧鬧。
我覺(jué)得冬天是迷人的，是我最喜歡的季節(jié)，美麗的雪花將冬天悄悄的帶來(lái)，也帶給我冬天的快樂(lè)。
寫景冬天作文 篇5
那是我在春雨中收到的萬(wàn)紫千紅的禮物，到了朔冬之時(shí)卻被風(fēng)刀霜?jiǎng)Υ輾埖貌怀蓸幼印?/p>
南方的冬季幾乎不見(jiàn)雪落，那么冬雨便替代了這一切——沒(méi)有雪的輕柔，匆忙而凌厲地呼嘯而過(guò)，有了寒風(fēng)的撐腰，更加肆無(wú)忌憚地用“冬”的氣息侵蝕大地，如同一根根剛從寒冰深處取出的鋼針。 至少我是不會(huì)再相信地理課本上對(duì)此地冬季“溫和少雨”的描述了，誰(shuí)叫這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的雨只帶來(lái)了蝕骨的涼且依舊沒(méi)有要?dú)w去的跡象呢？ 于是我在這陰郁的冬雨中寄情于一份久違的溫和，不由得放慢了腳步。
我回顧這雨絲的深處，總覺(jué)得有什么東西在靜靜地等著我，就像這場(chǎng)預(yù)謀好的冬雨一樣。可是在我回頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了四周早已空無(wú)一人的街，石板磚上冒出一陣陣看不見(jiàn)的冷流，那是被雨激發(fā)出來(lái)的吧。我依然走得很慢，就像被冷冽的空氣凝固一樣，膠著在雨中。但這種狀態(tài)很適合讓人平靜下來(lái)，將身體溶解在冬雨中。消散于寒冷的冬，也許可以把所有做過(guò)的、未做的、接下來(lái)要做的事情拋到一邊，發(fā)個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)的呆——啊，誰(shuí)叫我們都被冬雨膠著了呢？ 說(shuō)不清楚到底是什么令我耿耿于懷，焦躁不安，幸虧我沒(méi)有停下，否則就將被永恒地冰封了吧。在我回家之前，雨一直在下，那是屬于冬天的悲哀凝重的節(jié)奏，名為霜之哀傷。
我忍受它的侵蝕，默默傾聽(tīng)它消極的`節(jié)奏。然而我雖身處黑暗，看不到它的形狀色態(tài)，就像我此刻被凍得發(fā)疼的右手，看不見(jiàn)它到底怎么了，可是對(duì)于自己的手，我尚且可以猜測(cè)它被凍紅的樣子，而這場(chǎng)看似無(wú)止境的冬雨，我卻無(wú)論如何也想不起它本來(lái)的面目，更難以描摹它的形狀。這令人煩憂的冬雨啊，誰(shuí)叫你不下在一片煙青色的天空下，那一定會(huì)如霧晶石一樣柔和。 我想起來(lái)了，在一場(chǎng)同樣凜冽的冬雨中，我身處在燈火通明的馬路上，泥濘的道路使得車輛堵得水泄不通，車燈刺眼的光實(shí)在礙事。然而卻有人對(duì)我說(shuō)：“多虧了他們，我可以看見(jiàn)雨的顏色了。”當(dāng)然，在光的折射下，雨滴漂浮猶如一個(gè)個(gè)動(dòng)著的生命，它們才是冬日里的主角，偌大的世界成了冬雨的舞臺(tái)。
雨傘早已無(wú)濟(jì)于事，我的衣服還是濕了一片，恐怕這漫漫長(zhǎng)夜中，雨還是不會(huì)停息。
寫景冬天作文 篇6
有人喜歡春的生機(jī)盎然，有人喜歡夏的奔放熱烈，有人喜歡秋的碩果累累，我偏偏喜歡冬的安靜深沉。
經(jīng)過(guò)春的孕育，夏的勃發(fā)，秋的收獲，到了冬季，大自然好像要休養(yǎng)生息一下，所有的節(jié)奏仿佛都慢下來(lái)了。
人也一樣，一到冬季，工作生活都感覺(jué)不那么緊迫逼人了，終于可以放慢腳步歇一歇看一看享受一下生活了。連太陽(yáng)都變得懶洋洋的可愛(ài)起來(lái)，人們也不再像夏季一樣躲著太陽(yáng)走了，紛紛出來(lái)曬個(gè)太陽(yáng)伸個(gè)懶腰。我喜歡這種感覺(jué)。
更讓人感覺(jué)舒服的是終于可以卸掉蚊帳，晚上再也不用防蚊蟲叮咬了。連房間看起來(lái)都寬敞許多呢。各種動(dòng)物也紛紛冬眠，更平添了一種寂靜的氛圍。
到了郊外，視野異常開(kāi)闊，夏天那些埋沒(méi)人腳的草叢也一馬平川。沒(méi)有了那么多綠樹紅花的點(diǎn)綴，整個(gè)世界以灰黃色為主基調(diào)，感覺(jué)柔和靜穆的許多，連心情也沒(méi)有那么浮躁了。
如果下場(chǎng)大雪，大地白茫茫一片好干凈！大雪洗刷了萬(wàn)物，好像給整個(gè)世界來(lái)了個(gè)大掃除。就算出行偶有不便，人們的心情也會(huì)格外的.好。大雪紛飛的晚上一家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰麻辣鮮香的火鍋，感覺(jué)好的不要不要的。
我愛(ài)冬季，愛(ài)它的慢節(jié)奏，愛(ài)它的安靜，愛(ài)它在沉靜中默默孕育著春。有人不是說(shuō)么，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
寫景冬天作文 篇7
冬天在有些人的眼里是美麗的，可又有些人卻不怎么喜歡這美麗的季節(jié)，不管別人怎么想，可我對(duì)冬天是情有獨(dú)鐘的。
冬天獨(dú)有的風(fēng)景就是那美麗迷人的雪花，在夜晚人們還都在睡夢(mèng)中，可她卻悄悄的來(lái)了，路上沒(méi)有行人，北風(fēng)呼呼的吹著，那美麗的雪也就隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，滴在了房頂上，落在了樹梢上，落在了地上，才一會(huì)兒的功夫，整個(gè)世界就變得銀裝素裹。
早晨，人們剛睜開(kāi)沉著重的眼皮，走到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣。可剛到陽(yáng)臺(tái)就被外面雪白的`世界給吸引了，用紅磚圍城的房頂被大雪覆蓋，一滴滴雪水從高處落下，地在地上，有節(jié)奏的響著。
樹上的雪這時(shí)已經(jīng)變成了一件美麗的冰雕，在初陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，似乎是想吸引人們的目光，
這時(shí)的小河，也因?yàn)楹鋬龀闪艘幻嫫交溺R子，一群小孩在上面歡樂(lè)的嬉戲，照著影兒，滑著冰，開(kāi)心極了。
地面上的雪花也因長(zhǎng)時(shí)間的堆積變成了厚厚的海綿，一群大膽的孩子站在雪地下，身子向后仰，倒在雪地上，而膽小的就是只能把小手印在雪地上了，他們都喜歡能在冬天里留下一些痕跡，讓這個(gè)冬天過(guò)得有意義。
還有一些天真的小孩希望能抓到一些雪，給自己留下一些紀(jì)念品，可當(dāng)他們用手抓雪時(shí)，由于有風(fēng)所以上面也抓不到。只好等雪自己落到手里時(shí)卻變成了水，他們傷心哇哇大哭，雪這時(shí)飄到了他口里，冰冰涼涼的感覺(jué)，安撫了他那幼小的心靈，是他停止了哭聲，反而哈哈大笑。
冬天是多么的美麗， 一切都沉靜在雪的世界里，給人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
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