山寫(xiě)景作文

時(shí)間:2023-05-06 15:35:13 寫(xiě)景作文 我要投稿

【必備】山寫(xiě)景作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的山寫(xiě)景作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】山寫(xiě)景作文三篇

山寫(xiě)景作文 篇1

  星期天,我和媽媽來(lái)到白云山的北門(mén)。

  在門(mén)口,我看見(jiàn)大門(mén)口上面有“白云山”三個(gè)金漆大字,買(mǎi)了門(mén)票走進(jìn)里面,在左手邊有個(gè)小賣(mài)部,小賣(mài)部里的東西真是應(yīng)有盡有。

  走進(jìn)山里,仿佛到了個(gè) “叢林音樂(lè)會(huì)”蟬聲是伴奏,鳥(niǎo)聲是主唱,歌聲一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒一齊唱,一會(huì)兒全部停下,像是會(huì)心靈相通似得那么整齊。

  后來(lái)有一些叮咚叮咚的聲音鉆進(jìn)我的耳朵里,我迫不及待地和媽媽尋找聲音的來(lái)源,哦!原來(lái)是一條小溪傳過(guò)來(lái)的'。

  那條溪的水里有許多小蝦在歡快的玩游戲,看見(jiàn)清澈的溪水,聽(tīng)到那溪水撞在石頭上發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音,那聲音真好聽(tīng)!我真想下去洗個(gè)面,可是又怕破壞了這幅美麗的畫(huà)卷。

  我們繼續(xù)向前走,來(lái)到了“黃婆水庫(kù)”,水庫(kù)里的水碧綠碧綠的,像一塊翡翠一樣,一陣微風(fēng)吹來(lái),湖面揚(yáng)起了一塊塊鱗般的波紋,在黃婆洞的后面是白云山的山東脈,那里種了許多松樹(shù),所以它也有個(gè)名字叫“白云松濤”。

  我愛(ài)這幅美麗的山水畫(huà)!

山寫(xiě)景作文 篇2

  去過(guò)白云山的人都會(huì)說(shuō):“白云山的景真好看”這次我們就來(lái)到了白云山,來(lái)觀賞這里的風(fēng)景。

  我見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的.大海,欣賞過(guò)水平如鏡的漓江,他從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)白云山這里的水。這里的水真靜啊,好像時(shí)間就停在了那一刻(除了有坡的時(shí)候);白云山的水真清啊,清的可以看見(jiàn)水里無(wú)數(shù)的小魚(yú)苗;白云山的水真綠呀,也不知是哪位藝術(shù)家把綠色的墨水瓶給推翻了。

  我看見(jiàn)過(guò)雄偉的泰山,游覽過(guò)怪石嶙峋的食人山,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)白云山這一帶山。白云山的山可真險(xiǎn)哪,爬到上頂上,好像一不小心就會(huì)在倒下來(lái);白云山的山可真奇啊,像寶劍,像烏龜……白云山的山可真高呀,你不看腳下,好像是在原地踏步。白云山的云像是潔白無(wú)瑕的棉花糖。

山寫(xiě)景作文 篇3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、能感悟掌握課文寫(xiě)法。

  2、能夠抓住景物的特點(diǎn),運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法介紹家鄉(xiāng)春夏秋冬四季的山,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  能運(yùn)用例文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法來(lái)介紹家鄉(xiāng)的山。

  三、課前準(zhǔn)備

  課件PPT課文《美麗的小興安嶺》

  四、教學(xué)過(guò)程

  (一)導(dǎo)入

  引出課文《美麗的'小興安嶺》

  (二)回顧課文,憶寫(xiě)法

  1、生回憶,師引導(dǎo)出示課件

  2、總結(jié)全文寫(xiě)法

  (三)嘗試寫(xiě)法遷移,口頭介紹家鄉(xiāng)的山

  1、觀察家鄉(xiāng)的山整體圖片,用一兩個(gè)詞說(shuō)感受。用一句話(huà)來(lái)描述你看到的情景。(開(kāi)頭)

  四季常青、景色優(yōu)美,像綠色的海洋

  2、仔細(xì)觀察家鄉(xiāng)的山四季不同的景物特色。

  (1)師生合作口述家鄉(xiāng)春天的山。

  ①尋找景物特點(diǎn)

  ②運(yùn)用積累的好詞好句

  ③注意從靜到動(dòng),運(yùn)用比喻擬人等手法

  ④課件出示成果,鞏固寫(xiě)法

  (2)運(yùn)用同樣的方法合作討論介紹家鄉(xiāng)的山夏秋冬三個(gè)季節(jié)的景物 ①小組交流介紹自己喜歡的季節(jié)

  ②全班交流(代表展示、互評(píng))

  ③師小結(jié)

  (四)學(xué)以致用,動(dòng)手寫(xiě)文。

  由于時(shí)間的關(guān)系,請(qǐng)同學(xué)們選自己喜歡的季節(jié)寫(xiě)一段話(huà)介紹家鄉(xiāng)的山。

  1、學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)作

  2、全班交流互評(píng)

  整篇作文稍后回到教室中繼續(xù)寫(xiě)作。

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