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想象作文10篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的想象作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象作文 篇1
假如我有一根金手指，我一定會(huì)用它做一切它力所能及的事情，把世界變得更美好。
我走在街上，看到醫(yī)院里數(shù)不清的病人在忍受著疾病的煎熬；看到公安局里的警察叔叔不知疲倦地宙查一個(gè)又一個(gè)的案件；看到窮困潦倒的人無(wú)家可歸只能靠乞討為生；看到公交車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位，老爺爺老奶奶只好站著乘車(chē)；看到司機(jī)酒后駕車(chē)在馬路上毫無(wú)顧忌地橫沖直撞；看到……我不由自主地產(chǎn)生了許許多多的想法。
假如我有一根神奇的、點(diǎn)什么立刻就有什么的.金手指，我會(huì)點(diǎn)出一種衣服，病人穿上它，瞬間消除了疾病的痛苦;犯人穿上它，馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改邪歸正；窮人穿上它，剎那間感受到人間的溫暖且決心靠自己的勞動(dòng)賺取錢(qián)財(cái)；殘疾人穿上它，眨眼間有了健全的肢體；司機(jī)穿上它，傾刻間想到了交通法規(guī)并嚴(yán)格遵守……我會(huì)把這些衣服免費(fèi)贈(zèng)送給需要的人，讓他們免受困苦。
當(dāng)然了，除衣服外，我還要用我的金手指點(diǎn)出更多有用的東西。比如，我會(huì)為老人點(diǎn)出適宜他們駕駛的汽車(chē)；為農(nóng)民伯伯點(diǎn)出未經(jīng)任何污染的土壤與潔凈的水源；為工人叔叔點(diǎn)出永遠(yuǎn)不會(huì)粘上塵土或油漆的布料；為干旱地區(qū)的人們點(diǎn)出甘甜的雨露；為易地震地區(qū)的人們點(diǎn)出可移動(dòng)且不會(huì)因地震而受損的房屋；為缺少植被河水泛濫的地區(qū)點(diǎn)出一片片綠陰，等等。
看著這個(gè)煥然一新的世界，我怎能不開(kāi)心地笑呢？
想象作文 篇2
坐在原子能客機(jī)的航窗前，我俯瞰著大西洋波光粼粼的洋面，“是它！”我?guī)缀鹾俺雎晛?lái)：海面上出現(xiàn)了兩排黑點(diǎn)，就如空中的雁行，形成一個(gè)巨大的“人”字。那就是海神群島。當(dāng)然，在地圖上，人們找不到它，它是建立在墨西哥暖流之上，隸屬于“國(guó)際和平開(kāi)發(fā)利用能源聯(lián)合會(huì)”的發(fā)電塔群。
飛機(jī)降落在群島右翼的一個(gè)天然島上，這里居住著來(lái)自各國(guó)的工程技術(shù)人員和他們的家屬。走下飛機(jī)，我向四周張望，一位中國(guó)女同志吸引了我的目光，好熟悉的身影，難道是……我注視著她，她好像也發(fā)現(xiàn)了我。沒(méi)錯(cuò)，是她！雖然那文靜俊秀的臉上己爬上皺紋，雖然那油亮的頭發(fā)己經(jīng)透出幾根銀絲，但那雙眼睛，那雙放射著堅(jiān)毅光芒的眼睛卻依然和她當(dāng)年一樣。我們的目光碰在一起，幾乎同時(shí)叫出聲來(lái)：“梅萊”“倪秋！”兩雙手緊緊握到一起。
略事寒暄，梅萊就急不可耐地拉我走進(jìn)氣墊船，她邊起動(dòng)邊打趣地說(shuō)：“泥鰍，吐吐氣泡！”哈，她還記得當(dāng)年的玩笑話！我笑著說(shuō)：“老同學(xué)們都祝賀梅博士大功告成呢！‘氣泡’嘛，先吐幾個(gè)你最關(guān)心的：于水在能源部生物能研究所當(dāng)了主任，他的巨藻計(jì)劃已接近尾聲。高山的‘節(jié)能79’獲得重大科技成果獎(jiǎng)。沈毅的‘民用太陽(yáng)能計(jì)劃’己進(jìn)入普及階段……”“你呢，超導(dǎo)專家同志？”“我可自愧不如，我合成超導(dǎo)材料MB完成后就沒(méi)什么可提的了。”
“說(shuō)話間，我們的氣墊船已經(jīng)停在‘海神I號(hào)’樣流發(fā)電塔的平臺(tái)上。這里整齊的機(jī)房、宿舍，工作間都是綠色的，周?chē)?shù)環(huán)抱。如果不是那高聳的塔架，你真會(huì)以為這是一個(gè)小綠島呢！放眼北望，巨大的.發(fā)電塔一個(gè)接一個(gè)，分兩列伸展開(kāi)。“那邊是海神幾號(hào)？”我問(wèn)。“它們弟兄15個(gè)。”梅萊說(shuō)話時(shí)，臉上露出只有母親談到孩子時(shí)才有的微笑。
走進(jìn)工作間，只見(jiàn)十幾位膚色不同的技術(shù)人員坐在隔音室里，監(jiān)視著屏幕上的曲線變化。中央，幾盞冷光燈下，是海神塔群的傳真立體圖。從圖上可以看到，海神塔群雄踞在墨西哥灣外100多海里的洋面上，呈“人’字形橫跨墨西哥灣暖流。奔騰的巨流沖入塔群，激起洶涌的浪花。梅萊指著發(fā)電塔入水口介紹說(shuō)：“這種入口損失水流量很小，結(jié)構(gòu)最堅(jiān)固，外端直徑長(zhǎng)1000米，每個(gè)塔5個(gè)入水口，發(fā)電功率是兩億千瓦。15個(gè)塔就是30億千瓦。國(guó)際能源聯(lián)合會(huì)所屬洋流發(fā)電塔群有3個(gè)，我的這個(gè)塔群負(fù)責(zé)向南北美洲和西歐供電。還有一個(gè)是‘黑潮’塔群，供應(yīng)歐亞，一個(gè)是即將建成的‘狂飄’塔群在澳洲南端，投入使用后供應(yīng)澳洲、南極洲，那時(shí)，南極的開(kāi)發(fā)速度將大大提高。”
說(shuō)著，梅萊按動(dòng)一個(gè)電鍵，畫(huà)面換成一個(gè)巨大的網(wǎng)絡(luò)，“應(yīng)該感謝你們超導(dǎo)研究室的同志們，提供了合成超導(dǎo)線MB，全部干線都是超導(dǎo)輸電。”
“真了不起！”我贊嘆道。她笑了笑。“不僅如此，我們還在出水口安裝了濾氘系統(tǒng)，提取海水中氘，供應(yīng)陸上的熱核發(fā)電系統(tǒng)。如今我們?cè)僖膊粸槟茉窗l(fā)愁了。煤炭、石油充當(dāng)能源主角的時(shí)代已成為歷史的一頁(yè)，它們正在作為化工原料發(fā)揮著真正的作用……”她滔滔不絕，為理想的實(shí)現(xiàn)而歡欣鼓舞。
我們回到自然島上的寓所時(shí)，已是燈火點(diǎn)點(diǎn)了。一個(gè)白人孩子來(lái)迎接我們。梅萊深情地?fù)崦⒆拥念^說(shuō)：“這是斯特郎博士的孩子。”我知道斯特郎夫婦是在建塔過(guò)程中雙雙殉職的。國(guó)際能源聯(lián)合會(huì)把最高榮譽(yù)勛章授予了他們。我走上前，緊緊握住孩子的手。
“任何事業(yè)都要付出代價(jià)的。”梅萊博士堅(jiān)毅的目光在夜色中閃亮。我們默默地聽(tīng)著，聽(tīng)著“嘩，嘩”的濤聲，那洶涌澎湃的濤聲，頑強(qiáng)地、永不停息地沖擊著礁石。
想象作文 篇3
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到四川大地震災(zāi)區(qū)，幫助失去親人的嬰兒找回快樂(lè)，幫助房屋倒塌的人們建造美麗的'家園！假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到頂天立地的東方明珠，看它有多壯觀！假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到美麗的校園，看看小朋友在專心致志地寫(xiě)字呢！假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到波濤洶涌的大海，像一位花仙子手一揮浪花馬上美麗地綻放！假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到茂密的森林里，跟那些鳥(niǎo)兒比賽唱歌，那歌聲會(huì)多么的動(dòng)聽(tīng)！假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到白云上，和太陽(yáng)公公聊聊天，這是多么神奇的事呀！假如我會(huì)飛……如果我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，那真是太好了！
想象作文 篇4
今天，放學(xué)路上，我看到有人在墻壁上畫(huà)畫(huà)，神奇的是，畫(huà)全部都變成了真的。原來(lái)畫(huà)畫(huà)的人正是馬良。馬良看到我問(wèn)道：“想不想和我一起回到古代？”我激動(dòng)地答應(yīng)了。只見(jiàn)馬良拿出一只金筆畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)。
走出傳送門(mén)，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)破破爛爛的村莊。在一旁的馬良說(shuō)：“想不想和我一起幫助百姓呢？”我回答道：“當(dāng)然想了！”
我和馬良把快要干涸的小溪，畫(huà)成了一條奔流不息的大河。這樣百姓就再也不用擔(dān)心水的問(wèn)題了。
我和馬良還畫(huà)了一些這里最常見(jiàn)的草房子，給窮苦的百姓們居住。忽然一陣大風(fēng)刮起來(lái)，那些草做的屋頂都被吹跑了。馬良苦思冥想，終于想出個(gè)好辦法來(lái)，只見(jiàn)馬良把用草做的房子換成了用磚做的房子，而且還在每個(gè)房子的門(mén)前畫(huà)上一片菜地，這樣既能解決房子的'問(wèn)題，又解決了溫飽問(wèn)題。這里的百姓都夸馬良聰明。
天色已經(jīng)不早了，我要回家了，馬良給我畫(huà)了一個(gè)傳送門(mén)，我和馬良揮手告別，希望能再次見(jiàn)到馬良。
說(shuō)起多露西，大家是不是覺(jué)得很耳熟呢？那你就想對(duì)了。
一大早，我要起床看看窗外。咦，我怎么在一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)里呢？我聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)人在對(duì)話，哼，“亨利叔叔，你就陪我玩一會(huì)兒吧！”“不好了，大旋風(fēng)快來(lái)啦！你快到地洞里去吧！”然后我又看到一個(gè)小女孩來(lái)到了我的房間，這不是多露西嗎？
過(guò)了幾小時(shí)，房子才落了下來(lái)子就飛了起來(lái)。突然，多露西的小狗托托從天上落了下來(lái)，哇！真可愛(ài)呀！看看四周，這不是多露西去過(guò)的地方，還有稻草人，鐵皮人，獅子。他們是怎么知道我的到來(lái)？哇！原來(lái)是一位仙女想見(jiàn)多露西，所以，用大旋風(fēng)把她吹來(lái)了。稻草人帶來(lái)了一些小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)可以把怪物啄死！”
晚上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，大家把敵人趕走了，小鳥(niǎo)把怪物作死了，一路上平平安安的，我們看見(jiàn)了一座大城堡，突然我看見(jiàn)了一個(gè)仙女，“哇！真美……”“叮鈴鈴！”唉，又是一場(chǎng)美夢(mèng)，夢(mèng)中真是有意思。
我真想和多露西一直在一起。
想象作文 篇5
早晨，忽然刮了一陣大風(fēng)。啊呀，全世界的大人都被吹走了，只剩下我們小孩子了。
這可真是天大的好事呀，有爸爸媽媽的時(shí)候，吃的穿的都不能由著自己，每星期不是學(xué)這個(gè)就是學(xué)那個(gè)，現(xiàn)在好了，我們自由了，想干什么就能干什么。
我第一個(gè)想到的就是零食，我飛奔到超市，那里已經(jīng)聚滿了小孩。很快，貨架上的零食都被搶空了。我拿了好多薯片，這是我的最愛(ài)，爸爸媽媽以前總說(shuō)這是垃圾食品不能多吃，現(xiàn)在我終于可以大飽口福了。
吃飽了，我舔舔嘴，來(lái)到附近的一個(gè)公園。這里的孩子更多，他們有的`玩捉迷藏，有的玩沙子，有的互相追逐，還有的下到水里捉起了小魚(yú)小蝦。
我也玩起了沙子，正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人在喊“救命啊，快來(lái)人哪！”我趕忙站起來(lái)，朝著喊聲的方向看去，原來(lái)有一個(gè)男孩在水里捉魚(yú)蝦的時(shí)候，不小心滑了一下，整個(gè)人掉進(jìn)了水里，幸虧他的同伴及時(shí)拉住了他。沒(méi)有大人管，調(diào)皮的孩子總喜歡干一些冒險(xiǎn)的事情。
我又想，兒童樂(lè)園肯定比這里更好玩。我來(lái)到路邊等公交車(chē)，可是等了好久，也沒(méi)有一輛公交車(chē)經(jīng)過(guò)。原來(lái)大人被吹走了，公交車(chē)也沒(méi)人開(kāi)了。唉，兒童樂(lè)園去不成了。
這時(shí)，肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，我又想起了美味的零食，連忙跑回超市，這才發(fā)現(xiàn)零食貨架空空如也，原來(lái)大人被吹走了，超市也沒(méi)人補(bǔ)貨了。
現(xiàn)在只能回家了。想著媽媽肯定已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的飯菜，我迫不及待地往家走。可是到家里一看，餐桌上什么也沒(méi)有，這才想起來(lái)，大人都被風(fēng)給吹走了。
我心想，沒(méi)有大人的日子雖然自由，卻也不好過(guò)，還是有爸爸媽媽的生活更好。
傍晚，又一陣大風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)想到把大人都吹回來(lái)了，我緊緊地抱住爸爸媽媽，生怕他們又被吹走了。
想象作文 篇6
俗話說(shuō)：“日有所思，夜有所夢(mèng)”而我就天天幻想著怎么成為一個(gè)超級(jí)英雄，直到那個(gè)夜晚，我的幻想終于實(shí)現(xiàn)了。
那天晚上，我我一躺下就不知不覺(jué)的睡著了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在一片樹(shù)林里了，我迷失了很久在黃昏時(shí)一只貌似貍貓的動(dòng)物向我緩緩走來(lái)，我嚇得一蹦三尺高，急忙逃跑了，可是我不管怎么逃它總是在我前面。我在想我在哪里時(shí)，它已經(jīng)向我逼近了，我立刻拾起一塊石頭使勁的砸過(guò)去。可那塊石頭一到它眼前時(shí)便停住了，他的臉一甩石子就以剛才的速度向我飛過(guò)來(lái)。“咚”我的眼睛被砸中了，痛不欲生，我干脆臥地不起在那裝死，它向我走來(lái)了，快了！快到了！我的手掌中仿佛有一顆火種在燃燒。它要碰到我了，我情不自禁站了起來(lái)，腿一掃，將它死死的按在了地上。我的手中竟然燃起了火花我越用力火花越猛，我將它燒死了。它死后竟然一下子灰飛煙滅。隨后一個(gè)少年跑了過(guò)來(lái)。“你…你有沒(méi)有看到一只貌似貍貓的東西跑過(guò)來(lái)？”少年急忙地問(wèn)道。
“哦！那個(gè)啊，剛剛我不知道怎么手心冒火把燒死了。它竟然一下子灰飛煙滅了！”我緊張地說(shuō)。
“你什么人！竟能將火黎獸擊敗！”少年激動(dòng)地說(shuō)。
“你噴個(gè)火給我看看！”少年好奇道。
“不行！我控制不住那股力量，好像只有生命危險(xiǎn)的時(shí)候可以激發(fā)。”我解釋道。
話音未落，只見(jiàn)少年拔出劍，用力向我刺來(lái)。我不禁用手想擋住劍，很害怕，我的手中竟然冒出了熊熊大火把劍擊退了。少年驚訝地說(shuō)：“你是誰(shuí)！怎會(huì)有這股力量！”
“我也不知道，我記得我剛剛在家睡覺(jué)來(lái)著，還有這是哪？”我著急地說(shuō)。
“現(xiàn)在是清朝大黃年間，這是文縣的`一座山，還有，我叫莫小凡，你呢？”他和諧的說(shuō)道。
“我叫邵昀享。”我興奮地說(shuō)道。我是穿越了嗎？我居然有超能力！我的幻想居然實(shí)現(xiàn)了！我竊喜著。我們邊說(shuō)邊走著，走到一座茅屋前時(shí)，我就夢(mèng)醒了。
只見(jiàn)媽媽正拉著被子叫我起床，我還在懷念剛剛做的那個(gè)夢(mèng)，即使那是一個(gè)夢(mèng)，但我還是希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那個(gè)夢(mèng)里。
想象作文 篇7
如果我是外星人，我就可以擺脫作業(yè)堆，帶著美好的憧憬和強(qiáng)烈的好奇心，乘載著神秘的UFO宇宙飛船游遍天下。這樣的話，我就可以和人類玩捉迷藏，讓他們永遠(yuǎn)找不到我，同時(shí)，我還可以默默地幫助人類解除所有災(zāi)難和病痛，讓他們永遠(yuǎn)都平平安安、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的！
如果我是一棵不死之國(guó)的生命樹(shù)，我就可以永遠(yuǎn)地存活在這個(gè)世界上，見(jiàn)證歷史的`變遷，文明的延續(xù)，看著這個(gè)世界越變?cè)矫溃阶冊(cè)胶茫〉侥莻�(gè)時(shí)候，我還可以有充足的時(shí)間來(lái)解開(kāi)不死之國(guó)等許多的世界之謎。
如果我是一盞人魚(yú)燈，我就將家安在波瀾壯闊的大西洋。白天，我會(huì)在一艘最具大西洋風(fēng)光特色的豪華游輪＂海神之子號(hào)＂上遙送每一位遠(yuǎn)游之客，陪伴每一只海洋之物；夜晚，我會(huì)化作一團(tuán)藍(lán)色的火焰，為游往于大西洋上的船只指引航向，讓它們順利回港。閑暇之時(shí)，我會(huì)記錄下大西洋上每一天的喜怒哀樂(lè)，編寫(xiě)出一篇篇具有科學(xué)研究?jī)r(jià)值的航海日志。
如果我是一個(gè)亡靈，我的家就住在黑貝街，在那伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我會(huì)悄悄出沒(méi)，去尋找需要援助的人們，利用我的特異靈氣讓夜行的人們不再害怕，不再恐懼，不再孤立無(wú)援……
如果我是……
想象作文 篇8
一位著名的小提琴家在維也納金色大廳演出后，匆匆坐上自己的.超速飛船，去沅江看望闊別已久的親人。那位小提琴家就是我。
一分鐘后，我回到了沅江，匆匆跑入一座20xx層的大廈，乘著透明的泡泡超速電梯，按了1898樓，5秒后我到了。一出來(lái)就鉆進(jìn)了一個(gè)室外小型泡泡快速代步機(jī)。
我來(lái)到8室，一進(jìn)門(mén)，又有8個(gè)室內(nèi)快速代步機(jī)迎接我，我進(jìn)入快樂(lè)小兔瞬間代步機(jī)，依次到了客廳、廚房和餐廳，都沒(méi)看見(jiàn)媽媽，只有機(jī)器人在辛勤地工作，我來(lái)到臥室時(shí)，媽媽正在床上呼呼大睡。我突然家鄉(xiāng)變了！
我一看微型電腦手表。呀！現(xiàn)在是半夜12點(diǎn)，難怪月亮這么亮！我拉了拉媽媽的衣袖，媽媽醒了，媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了，異常高興。我問(wèn)媽媽：“媽，現(xiàn)在弟弟干什么工作啊？”媽媽說(shuō)：“你弟弟成發(fā)明家了！發(fā)明了很多東西。”又說(shuō)，“對(duì)了！你在維也納還好嗎？維也納的環(huán)境怎么樣？……”問(wèn)了我很多問(wèn)題，我都一一解答了。我和媽媽談了很久，這是手表響了，我一接聽(tīng)，原來(lái)是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)要我到銀河B區(qū)去開(kāi)會(huì)了。我又急匆匆地架著飛船走了，臨行前送了個(gè)萬(wàn)能手表給媽媽。
我還到別的地方，看來(lái)家鄉(xiāng)真的變了，人們不用再擔(dān)憂發(fā)洪水了，而是高高興興地過(guò)著幸福的生活！
想象作文 篇9
秋已深，一輪明月鑲在碧藍(lán)的天空，灑下無(wú)數(shù)顆銀色的顆粒。為昏暗的大地增添了一些光彩。深秋的楓葉，紅火紅火的。風(fēng)聲簌簌，回蕩在楓江周?chē)?/p>
一片楓葉呆呆的望著天空，望著那一輪明月，他是這棵樹(shù)上最后一片變成紅色的楓葉，自他以后，再無(wú)綠葉。冰凝的月亮使他心底生出一種難以名狀的感覺(jué)。這感覺(jué)，仿佛使這秋夜不再?zèng)觯@寒月不再倚惆悵。他靜靜的傻笑，注視著那輪月。他覺(jué)得她神圣的不可侵犯。的確，她高冷圣潔。她不食人間煙火。突然，她的目光與楓葉交觸在一起，只那么一瞬間。她卻心頭一震。這小于一秒的對(duì)視，讓她再也不敢看楓葉的眼。
云升了起來(lái)，罩住了月，仿佛為他蒙上了一層神秘的面紗。這一切，在楓葉木之內(nèi)的外表下，已不知掀起了多大的波濤。虛幻，飄渺。讓他美好的想流淚。
最終，太陽(yáng)升了起來(lái)，那一輪月還是消失了。楓葉心里很失落，他想：與其在這里枯萎、凋零，不如掙脫這樹(shù)的束縛，去遵循心里的感覺(jué)，去尋找她為好。
于是，風(fēng)帶著他，向遠(yuǎn)方飛去。
自從離開(kāi)楓江后，月也很失落，她見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)楓樹(shù)，無(wú)數(shù)楓葉，然而并沒(méi)有一個(gè)像那夜的楓江似的。只用一個(gè)眼神，就能給她那樣的震撼。久而久之，她忍不住思念的煎熬，也開(kāi)始尋找。
他們一直尋找，然而卻最終無(wú)果。那夜楓江，仿佛只是上天和他們開(kāi)的'一個(gè)玩笑。那一瞬間的對(duì)視，仿佛也只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又親切的夢(mèng)，一個(gè)虛幻而又真實(shí)的夢(mèng)……
就這樣，在尋找中，他們度過(guò)了三年的光陰。直到某一天，楓葉落到了地上，風(fēng)想把他吹起來(lái)，但無(wú)論怎樣，卻還是無(wú)濟(jì)于事。楓葉明白，他離開(kāi)了樹(shù)，沒(méi)有人給予他營(yíng)養(yǎng)，他堅(jiān)持不下去了。于是，他便讓風(fēng)走了。
他呆呆的躺在那里，望著即將被黑夜籠罩的天空，他仿佛又回到了那一個(gè)晚上，仿佛又回到了那晚的楓江。他想：我再也起不來(lái)了吧？我會(huì)腐蝕在這里吧？這輩子再也見(jiàn)不到她了吧？他這樣想著，慢慢閉上了眼。他的的腦海中又浮現(xiàn)出了那一輪明月。又浮現(xiàn)出了，生命最后一秒中，那一輪美好。
突然，他的四周亮起一片銀白色的光。他感覺(jué)自己仿佛有了些力氣。他睜開(kāi)眼，看到一個(gè)熟悉的目光。霎那間，他仿佛重生了，他仿佛可以飛翔了。他的身體離開(kāi)了地面，像那一片月光，向那一輪明月，緩緩飛去。
他們對(duì)視著，楓葉的木訥消失了，月也卸下了高潔。這一次，對(duì)視不再是一瞬間，而是一輩子。世界在他們的心中消失，他們的眼里，只剩對(duì)方。
你是世間，最美的亮光……
一只塑料袋的曲折經(jīng)歷
想象作文 篇10
小北這輩子基本上沒(méi)有服過(guò)誰(shuí)，可是就在今天，就在20xx年8月16日早上8:00-9:30這個(gè)時(shí)間段里，小北就被來(lái)自大洋彼岸的姑姑及小表弟給搞定了。
如果一個(gè)人說(shuō)你頭腦聰明前途無(wú)量，想象力豐富充滿靈氣，而平時(shí)的你，總被人說(shuō)成心不在焉調(diào)皮不愛(ài)學(xué)習(xí)，這么一對(duì)比，你怎能不對(duì)這個(gè)慧眼識(shí)人的人感激涕零，從而引為知己?
小北現(xiàn)在的心情就是這樣。他的大知己是姑姑，小知己就是表弟小亞。
這話還得從媽媽跟姑姑的拉家常開(kāi)始。家長(zhǎng)就是這樣，一見(jiàn)面永遠(yuǎn)要談到孩子，談到孩子永遠(yuǎn)要談到他的學(xué)習(xí)成績(jī)和在學(xué)校的表現(xiàn)。小北的姑姑和媽媽也不例外。
“聽(tīng)說(shuō)你們小學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。”’媽媽先扯開(kāi)了話頭。
“他啊，受老師表?yè)P(yáng)是真的，學(xué)習(xí)卻不怎么好。”姑姑說(shuō)，“他的思維很活躍，總能想到很好的點(diǎn)子，有時(shí)都出乎老師的意料。不過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)差，他不怎么愛(ài)背書(shū)。”
“腦子靈也好啊。我們小北不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課愛(ài)接老師的話茬，我?guī)缀醭闪死蠋煹?家常客了。”媽媽抱怨說(shuō)。
“媽媽，你就別說(shuō)了。姑姑剛來(lái)，你忍心讓她為心愛(ài)的侄子難過(guò)嗎?”
“你姑姑可是有名的教育專家，我跟她說(shuō)出來(lái)，是為了治你的病。”扭頭又對(duì)姑姑說(shuō)，“就說(shuō)上周吧，老師布置了篇作文，就是針對(duì)《愚公移山》這篇寓言進(jìn)行議論。大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)愚公精神可嘉，要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神.可是小北他……他卻說(shuō):‘愚公真是笨得可以，搬個(gè)家不就得了，興師動(dòng)眾地搬這兩座大山，不但把自己所剩不多的口子搭上了，后代的子子孫孫也都干上了挖山這一行，真成了祖?zhèn)鞴ぷ鳌！@怎么行?我也知道現(xiàn)在的作文講究個(gè)性，可是大考試的時(shí)候還是要講究隨大眾，要不這作文就可能不及格。”
“嫂子你有點(diǎn)多慮了。小北能這么想是值得高興的事情啊，說(shuō)明他的思維很活躍，很有想象力啊。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橄胂罅κ峭苿?dòng)人類前進(jìn)的動(dòng)力。”姑姑不以為然地說(shuō)。
“話是沒(méi)錯(cuò)。可是你說(shuō)的理論在我們這里目前實(shí)行起來(lái)還是很麻煩的。小北要在中國(guó)參加考試，就算是想象力再豐富，又有什么用?”
姑姑說(shuō):“其實(shí)區(qū)別不是很大啊。順著學(xué)習(xí)內(nèi)容去想象就行了。如果小北的想象力在我說(shuō)的三種里，那就不用怕老師不懂。”
“哪三種啊?”小北頓時(shí)來(lái)了興趣，停住和小表弟的聊天。
“第一種，你的想象力要合乎事實(shí)的延伸。舉個(gè)例子說(shuō)，《我的叔叔于勒》結(jié)尾時(shí)，他們?yōu)榱吮苊獗挥诶照J(rèn)出來(lái)趕緊逃走了。順著這個(gè)思路，你可以設(shè)想到從此菲利浦夫婦和于勒斷絕了關(guān)系，再也不四處?kù)乓麄兊牡艿堋＿@就是合乎事實(shí)的想象。”
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