想象的作文5篇[精華]
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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想象的作文 篇1
你可能會想，冬天時玻璃會蒙上水汽，遮住視線，怪討厭的。可是，現在大家都不用擔心這個問題了，因為我發明了一種憎水玻璃，可以解決這個問題。
這種新型的憎水玻璃和普通的玻璃外形上沒什么不同。
在冬天里，眼鏡鐿片上有時會蒙上一層白霧，遮擋著視線，讓人看不清物體，如今，我發明了憎水玻璃做成的新型眼鏡鏡片，水滴在上面就像荷葉上的水珠一樣迅速溜走，使鏡片明亮清晰。汽車駕駛室前的大玻璃上裝上這種憎水玻璃，下雨的時候或大霧的時候，就不用雨刮進行去水了，多省事呀！當然，潛水艇上的.潛望鏡也可用憎水玻璃制造，那么，當潛水艇浮出水面的時候，就不用擔心被水霧遮住視線了。
這種憎水玻璃的用途廣泛，不但可以迅速去除水氣，還可以吸收一定的水分。在夏天時可以根據天氣情況，在室內釋放出冷氣，令人們不會那么熱、那么燥。還可以節約電費，不用天天開空調，真正做到了環保節約的作用。
有了我發明的這種玻璃，生活又環保了許多。所以，請大家放心地去使用它。
想象的作文 篇2
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界的一切推動著進入。并且是知識進化的源泉。
知識就像一本書，當你學完這本書，學會了這本書的內容是不是就沒有了？而想象出來的知識是不一樣的，可想象完還有，你可以繼續想象，可以把一些事物想象的很遠很遠。
想象力是那些鍥而不舍、追求真理的人擁有的，因為當他們發現一些新奇的東西時，他們就會好奇地去觀察，然后了解這個新奇的東西，在想像這個星期的東西可以換成別的嗎？可以用別的東西去替代嗎？然后他們就去嘗試，難道科學家不是這樣的嗎？
美國曾經有一位叫杜威的學者，他曾經說過這樣的一句話:“科學最偉大的進步是有嶄新的大膽的想象力所帶來的。”
沒錯，科學家最大的進步就是有嶄新大膽的想象力，因為有了科學家大膽的想象力，所以給我們的世界增添了許多科技，比如如何通電，如何制造用煤氣開火的方便……等等。
最近是不是出現了新型冠狀病毒？感染了許多人，但是新型冠狀病毒還沒有確認是不是蝙蝠感染出來的，科學家也正在研究，一般普通病毒從何而來？不洗手，不講衛生就會有病毒，而新型冠狀病毒不一樣，這些病毒在動物上有是哪些動物呢？科學家也不知道這種病毒從哪里來，但是他們想象是不是從動物身上面來的呢？因為馬上就要過年了，大家不是買肉買雞買鴨么？所以動物身上有很大的嫌疑，然后他們就會去探索，追求真理，原來這種病毒是在蝙蝠身上有的，但是還沒有確定是不是蝙蝠身上感染到人類的，科學家還是去慢慢的探索追究……
有一些小孩子的想象力非常豐富，他們會把一聲打雷聲和一棵小草或者大樹想象成那種可怕的'東西，有些人害怕惡心的毛毛蟲，但是為了我害怕毛毛蟲，他們就把毛毛蟲想象成可愛的小蟲蟲，孩子愛幻想，他們幻想20xx年的世界是什么樣子？幻想這個世界將會在世界大戰變成什么樣子？等等，許多許多。
雖然現實的世界是有限的，但是想象的世界是天涯無角的。
想象的作文 篇3
雨后的晚風像玫瑰的花瓣一樣溫柔，時而帶著些水氣，濕漉漉的。
此刻，安徒生正坐在窗前，寫著又一個童話：
喝醉了酒的太陽紅著臉，慢慢從山頭爬下去的時候，月亮就出來了。月光格外美，凡是被月光照到的地方，都呈現著淡淡的金黃色。
普賽克的花園也不例外。
晚風輕輕推開了她的門，那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈，抖了抖濕潤的雙翼，隨著微風飛進了屋子，她看見她正端坐在梳妝臺前梳妝。梳妝臺上放著一個木匣子，和幾塊餅干，還有半杯柳橙汁。
鏡子里的她是多么可愛，一件橘黃色的舞裙，寬松的合葉袖下面，是一雙雪白的臂膀。她那披著的長發猶如水中搖曳的海帶一樣柔軟，她伸出手，攏了攏鬢角的碎發，然后從木匣子里取出一枚紅色的鵝卵石，蘸了些杯中的柳橙汁，鑲在了左手的手臂上。鵝卵石便像種子一樣在她的手臂上開花了，開的也是紅色的花——玫瑰一樣的.花。她微笑著看了看那花，起身準備離開，離開之前，還不忘了戴上那串掛在鏡子前的項鏈——那每一顆珠子都是清晨剛從花園里采回來的露珠。
她來到了花園，小蝴蝶也隨著她一起出來了。柔柔的月光下，她張開了她的蝴蝶翅膀，開始與花園里的精靈們跳舞。
不遠處的水潭在月光下像一個個淺淺的湖，每個湖中都有一個月亮的影子。
普賽克看了，只是笑笑。她回過頭，問那只最小的蝴蝶，“你怎么不去湖邊跳舞啊？”
“為什么要去湖邊跳舞啊？”
“在那里，你就可以看見另外一個自己了！”
“你是說自己的影子嗎？”
“是的。”
“哦……”小蝴蝶沒有再說什么了，也沒有離開。
過了好一會，月亮實在是困了，與花園里的精靈們告別之后，就把燈光師的職務交給了滿天的繁星，星星的光怎么能與月亮相比呢？許多精靈都睡了，花園也因此而安靜了不少。
“你怎么也不跳舞了？”
“嗯，你還記得《影子》嗎？”普賽克突然問。
“記得。”
“呵呵，哲學家死了，你怎么看？”
“哎，只能說有些人沒有做到真、善、美。”
“是誰？哲學家？還是影子？”
“嗯——”小蝴蝶沒有回答，扇了扇翅膀，飛走了。
普賽克笑了。面對安徒生所寫下的那個故事的結尾，她也只能笑笑了。
轉身，與她的花園說聲“晚安”，然后便進屋去了。
打開屋里的燈，她看到了自己的影子，影子忠實地躺在她腳下，她不是童話中的哲學家，她有一個真、善、美的影子。
初二:楊迪
想象的作文 篇4
今天，我在校園散步，看見一位老人柱著拐仗在大路上吃力地走。不一會兒，幾個不到一歲的小孩在大路上左搖右擺地走著。
我想，在大路上這樣走多危險啊！如果有一種行走器，可以升縮，有許多可以活動的“關節”，而且有許多背帶，可以綁在身前或身后。它的.每個關節都連著一個頭盔，那個頭盔上有很多感應器，可以接收到大腦傳來的信號，在通過電源傳送給各個“關節”，這樣人就可以不費吹灰之力地走了。
我找來一些材料，首先將鐵棍剪成圓柱形，將一大一小的鋼球放在鐵棍的中央，每個關節都這樣做，行走器完成后墊一層海綿，如果為老人設計，可以在背后裝上按摩器，這樣就更加舒適了。我現在設計的雛型不夠完美，而且不能行走。
我想，我長大了，一定要當一名發明家，將行走器發明出來，使它廣泛應用于幼兒園和老年活動中心。
想象的作文 篇5
電話鈴響了好幾次，雨欣都有點不耐煩了。這些天，雪琪，若盈，米琴一直提醒她周末是閨蜜聚會，還要帶上林星辰。
周末是暑假第四天，到了當天，大家結伴出行，來到了一座瀑布旁邊，玩了起來。
“雨欣，你不吃方便面嗎？”米琴問。
“哦哦，我吃點餅干吧~”晴雨欣拿起了一塊動物餅干吃起來。
“星辰，你不玩嗎？”若盈放下手中的溜溜球對在一旁的星辰說。
星辰沒有答話。在她們班，星辰是最愛發呆或者看書的人啦。她什么都好，學習好，勞動好，紀律好，品格好，甚至好到沒有缺點。星辰是她們班的大隊長，也是班長，每年都得到三好學生、優秀干部、文明小天使等稱號，有什么學校組織的'活動，她總是會積極參與，并且還會得到優秀的獎項。朱寧旭最大的特點就是愛說笑，他帶領男生們說過很多的笑話，還會自己編呢。他經常對星辰搞怪。
林星辰這個人的缺點就是沒有缺點，這是男生們經常討論的話題，因為班里沒有人是沒有缺點的。實話實說吧，星辰以前是個轉學生呢，那時她就品格優良了。
在三年級的時候，大家就發現星辰唯一的特點就是不愛和人接觸交往，但是她還是做到了，只不過她經常板著臉，從來不自己隨便做事情。別人叫她干什么，她偏得說“老師叫我做就做”，弄得大家都一頭霧水，一籌莫展。
這次也不例外，來到了草地上，她拿出了一本歷史書有感情地朗讀起來，什么皇帝，什么朝代，讀到沒有任何錯誤為止，然后背，背到能像讀那樣流利為止。“后來，皇帝就下令讓國家將帥出馬……”星辰繼續讀啊讀啊讀，弄得正在搭帳篷的雨欣和若盈都煩死了！
“雪琪，米琴，我們怎么辦？”若盈一臉悲哀。
“還能怎么辦啊，我們戴上耳麥好了。”雨欣說。
四個人幾乎是膽戰心驚地戴上耳麥，然后又飛一般地躲到帳篷里去，一起聊起天來。
“哦，嚇死我了，差點就要被那些秦國士兵壓倒了。”雨欣一邊喘氣一邊說。
“不是秦國，是趙國！”星辰又不知道什么時候出現在她們面前。
折騰了半天，夜幕降臨，月亮披上霞的衣裳，在草地上留下一片皎潔的月光。星辰還沒吃飯，早上讀到104頁，現在繼續讀，5小時差不多能讀95頁。你別驚訝，每一頁有幾千字呢，還要背，星辰今天的目標是讀到背到200頁，大概5小時多一點就背完了。
可是雨欣她們差點煩死了！
第二天早上，大家剛醒來，就看見星辰在讀奧數，所有的題目都仔仔細細地讀，然后工工整整寫上公式和答案。大家呆住了，自己這些天還沒有做暑假作業呢！于是從背包里拿出本子，架起小桌子，然后取出鋼筆寫了起來。等大家寫完3~4條作業，星辰已經寫完了全部的暑假作業。“好厲害哦！”大家都驚嘆不已。
快到中午了，大家要收拾行李準備走了，可是星辰安排得有條有理，在這幾天里只把書本拿出來，現在放回去也方便，于是她邊背包邊上路了。
有時雨欣覺得，星辰真的很不想一個十一二歲的孩子，而且缺少幽默感。
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