五年級作文300字

時間：2025-01-10 10:08:16 五年級作文我要投稿

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五年級作文300字[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字[精華]

五年級作文300字篇1

　　一杯牛奶很平常，對我來說，卻蘊藏著媽媽無私的愛。

　　一個周六，我在書法班里聚精會神地練完三張毛筆字后，覺得手腕酸痛、饑腸轆轆。媽媽此時從外面走進來。我叫道：“媽媽，好餓啊，能給我買點東西吃嗎？”媽媽趕緊從包里掏出一個面包和一盒牛奶遞給我。我心想，這可真是雪中送炭呀！

　　我津津有味地吃著面包、喝著牛奶。跟媽媽一起出去的肖阿姨問：“你知道這盒牛奶是怎么來的嗎？”“從超市里買的唄！”我答。“這可不是從超市里買的，這牛奶是你媽媽獻完血后，大夫送給她的。你媽媽舍不得喝，特意留給你。”肖阿姨說。

　　我半信半疑地看著媽媽，發現她的臉色確實有些蒼白。我問：“媽媽，你為什么要去獻血？”媽媽回答：“獻血可以挽救別人的.生命啊。”我趕緊拿起桌上的牛奶要她喝，媽媽卻說：“你餓了，還是你喝。”“不行，你才獻完血，應該喝牛奶補一補身體。”在我的再三請求下，媽媽終于微笑著喝了一小口牛奶。

五年級作文300字篇2

　　我看過許多書，但是我最喜愛的是美國作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。我喜愛這本書不僅因為它給我們講了一個有趣的故事，還告訴我們做人的道理。在書中，善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。后來她陸續結識了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們為了實現各自的'心愿，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑借自己非凡的職能和頑強的毅力，都完成了自己的心愿。稻草人有了會算數的頭腦，鐵皮人有了一個健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。讀了這本故事書，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團結一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著目標前進才會成功的道理。這就是我最喜愛的一本書——《綠野仙蹤》。四年級：快樂天使珈

五年級作文300字篇3

　　這個星期五下午，每個班的同學都在老師和中隊長的帶領下，開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。

　　我們班的五個小組都搜集了有關漢字的資料，準備了關于漢字的節目。有的小組向同學們介紹了書法家們的故事，有的小組講了關于漢字諧音的笑話，還有的小組向我們講述了的漢字發展和演變。

　　我們小組研究的主題是“漢字之趣”，因此，我們小組給大家帶來了關于漢字諧音的相聲，雖然之前經過了無數遍的練習，非常辛苦，但是，聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時沒有了，心里比吃了蜜還甜。

　　這次班會課不僅讓我們聽了許多笑話，放松了身心，也讓我們在快樂中學到了許多。通過這次班會，我感覺到了中國五千年文化的燦爛，那一個個漢字，時而柔美，時而蒼勁，有的簡單，有的.復雜-----它們不是生硬的符號，而是活潑的精靈，它們是有生命的。“飛”字象一只展翅高飛的鳥兒，雨字象雨水滴落在田里，滋潤著禾苗---每當我看見這些文字，一種自豪便油然而生。

　　啊，美麗的漢字，我愛你!

五年級作文300字篇4

　　在暑假七月里的一天，我看著哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心，我只恨自己不早點學會騎自行車，現在只能坐在一旁看！

　　到了中午，我為了學自行車便向哥哥苦苦哀求了好久，最終哥哥答應了，把自行車借給我學著騎。我便在走廊里練習了起來，我學著哥哥騎車的.動作，右腳先踩右踏板，然后踩左踏板，可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍，可是試了好多次，都是我的左腳剛踩到腳踏板準備往前踩時，就摔倒了。我練著練著就不耐煩了就把自行車停在走廊上，然后破口大罵：“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫，你這輛自行車怎就那么不聽話呢？信不信我扁你！”說完便一腳朝自行車踢過去，然后再把自行車扶起來，一拳往座位上打去。媽媽看到后笑著對我說：“學騎自行車要有耐心，我以前學騎自行車也是受了很多苦，而且自行車又不是人，你跟它說的話不就都白說了，還有你用手打自行車，疼的是你的手，自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來，雖然我還是學不會怎么騎，但總比之前多學了一些！

　　通過這事，我明白了：不管學什么，都不能急躁，要會有耐心，更要做到堅持不懈，只有這樣才能學到真本事！

五年級作文300字篇5

　　我們的英語老師，不得不說她很幽默。雖然他的年紀有點大了，但是我看她還是像一個天真的孩子似的。但是兇起來，也不是開玩笑的。而且，她也還是一個賢淑的母親呢！

　　在上英語課時，有一些同學都會說：這英語課怎么這么慢啊！雖然有時我也會這樣想，但是并不多。我知道自己的英語極其的差，所以，我一直在想法子一定要學好英語。每節英語課我都會在聽。就算不懂也比沒聽要好吧！老師在批評別人的時候會非常搞笑，但這只是在某些情況下的。而且老師上課很搞笑，所以，我們學的也很有興趣。

　　在上課時，她是以一個像模像樣的老師；在課外，她則像是一個天真的'孩子。她和我們聊的很投機，笑的很燦爛。

　　有時，我們確實是太過分了。考試考的一塌糊涂，上課插話不斷，作業亂寫……使老師在課上大發脾氣。我們都會被嚇得心驚膽戰。但我們還是非常的喜歡，敬重她。

　　我們在老師家的同學受的特別的照顧噢！我們一直看著老師的生活。她的兒子也是初一。老師對他是照顧有佳。我們可都是看在眼里的。

　　我們的英語老師，我們所愛的英語老師啊，我們一定會在學習中好好努力的！

五年級作文300字篇6

　　冬天來了！冬天來了！這是我內心發出激情的呼喚。堆雪人，打雪仗，溜冰滑雪……想到這里，我心中極度興奮。

　　令我極度失望的是，我的家鄉包頭今年一整個冬天也沒下一場雪。天氣越來越冷，可是雪卻沒下一場，我無比遺憾。

　　回憶去年冬天的雪景，整個大地滿是積雪，天上雪花飛舞，飄在臉上涼絲絲的，無比愜意。遠處一望，不少兒童正在打雪仗，昔日滿是翠綠的大樹披上了銀裝。馬路旁邊，一個個小雪人笑盈盈的望著來往的路人。公園里，小湖凍了厚厚的冰，人們在冰上溜冰滑雪，沉浸在歡悅中。城市中滿是冬天人們的激情，雖然天氣很冷，雖然大雪紛飛。最是可敬的寒梅，忍著冬日的寒風，漸漸生長。孩子們盼望的冬天終于到來了！這是往年的冬天。

　　可今年的冬天，什么也沒有，沒有雪人，沒有打雪仗留下的雪球，沒有滑雪的'生機，沒有人們的歡聲笑語，沒有白皚皚的雪景，沒有雪花帶來的愜意，只有嗖嗖的刮風聲，給人們腦中留下了一串串遺憾。

　　我盼望下一個白雪皚皚的冬天，有著我各種回憶中的美好和快樂，帶給人們無限生機。我望著窗外想：下一個冬天一定很美，一定很美！