五年級(jí)作文(精華5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
記得小時(shí)候“風(fēng)箏”就是我最好的伙伴，在和煦的春風(fēng)里，兩只老鷹翱翔在空中，這就是我童年最美好的記憶......
那時(shí)候，每天都吵著爺爺帶我出去放風(fēng)箏，那已成為我每天都必不可少的一件事了。其實(shí)心里還是羨慕風(fēng)箏，自由的翱翔在空中，不受任何的拘束，我多么希望有一天也能像他們一樣在這湛藍(lán)的空中飛翔。
有一次，因?yàn)轱L(fēng)勢(shì)過大，而又沒有抓牢風(fēng)箏繩，便一溜煙兒的從我手中逃走了，當(dāng)時(shí)便一屁股坐在地上哭了起來，爺爺見我哭個(gè)不停便只能再為我做個(gè)。說真的，那是我第一個(gè)親手做的風(fēng)箏，爺爺用嫻熟的動(dòng)作拿出紙剪好圖案，用彩色筆圖好色，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的線拴好，基本完成了。看上去雖沒有外面買的那樣精致、漂亮。但我卻跟個(gè)寶似的對(duì)待它，因?yàn)槭菭敔斢H手做的`，而我也就像是它的“再生父母”。
這件事雖已過去多年，而那風(fēng)箏現(xiàn)已不知身在何處，但是我與爺爺一同放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的情景卻仍歷歷在目，而那風(fēng)箏和線就像我與爺爺一樣，彼此相互依賴。風(fēng)箏斷了線便再也找不到回家的路，而線沒有了風(fēng)箏便再也沒有往常的多姿多彩，它們只有完美的融合到一起才會(huì)見到最美的飛翔者。
看著天空中各種各樣的風(fēng)箏不禁觸景生情，但再也見不到當(dāng)年的情景，那隨霧飄散的云朵向我招著手，還記得，那晴空萬里的空中唯屬我一人的風(fēng)箏，在腦海中飛翔著......
那重生的風(fēng)箏在空中驕傲的迎著陽光翱翔著，成長(zhǎng)著。
五年級(jí)作文 篇2
今年的江蘇省的高考作文題是“拒絕平庸”，據(jù)說這個(gè)命題引發(fā)了社會(huì)各界的議論。晚上應(yīng)朋友之約茶敘，一位江蘇的朋友就對(duì)這個(gè)題目頗有微詞。他認(rèn)為在一個(gè)文化多元化、但越來越多的人渴望回歸本真的時(shí)代，平庸也是一種生活態(tài)度。
我理解他的觀點(diǎn)，人生未必處處需要拼搏，拼搏也未必快樂；平平淡淡的生活也是一種幸福。
我不贊同他的觀點(diǎn)。“平庸”是個(gè)貶義詞，是指不思進(jìn)取、庸庸碌碌；它不同于平靜、恬淡、和灑脫的`人生哲學(xué)。拒絕平庸，倡導(dǎo)的是積極的生活態(tài)度，而不是激進(jìn)和鋒芒畢露。十七、八歲的高中生，面臨畢業(yè)，正是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，“書生意氣，揮斥方遒”，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”；豪情壯志在心中，當(dāng)然要追求夢(mèng)想，拒絕平庸。所以，江蘇省高考的這個(gè)作文題出得好，正適合我們的年輕學(xué)子去創(chuàng)作和創(chuàng)造。
孔子說，“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩”，說明人生是有規(guī)律的，是跟年齡相關(guān)聯(lián)的。當(dāng)孩子們風(fēng)華正茂的時(shí)候，總還是希望他們學(xué)會(huì)拼搏、勇于拼搏的；讓四、五十歲的人去閑情逸致吧，年輕的學(xué)子們，拒絕平庸，振翅高飛吧。
五年級(jí)作文 篇3
早上，當(dāng)我們走進(jìn)校園的時(shí)候，聽到同學(xué)們?nèi)齼蓛砂l(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，當(dāng)風(fēng)一吹，那些花草樹木就會(huì)響起一片“沙沙”的聲音。
星期一，操場(chǎng)的國(guó)歌奏響了，鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)上升，然后我們跟著節(jié)奏唱了起來，這國(guó)歌聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。
準(zhǔn)備早讀的時(shí)候，就會(huì)響起“叮鈴鈴”的鈐聲，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們拿起課本讀了起來，朗朗的讀書聲，傳遍了整個(gè)教室。上課的時(shí)候，聲音可多了，有老師講課的聲音，有同學(xué)回答問題的聲音，可真熱鬧啊!
放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們排著隊(duì)走出校門，發(fā)出吱吱喳喳的聲音。從早到晚，在我們校園都能聽到歡快的、美妙的聲音。
我們校園的聲音可多了，早晨，當(dāng)我跨進(jìn)校園，一座座整齊的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前，隔著玻璃望去，同學(xué)們朗朗的讀書聲吸引了許多知了，看，他們都停在樹枝上，靜靜的聽著，微風(fēng)吃過柳樹沙沙的聲音，就像春蠶在吃桑葉，有的同學(xué)圍在一起討論書上的問題，課堂上老師提問題，同學(xué)們立即舉手搶答，他們的聲音像鈴鐺一樣清脆。
“叮零零叮零零”，下課鈴響了，同學(xué)們像一只只小鳥飛出教室，活躍在操場(chǎng)上，有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在運(yùn)動(dòng)，跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳繩、踢足球、打乓乒球，有的在做游戲、捉迷藏、歡呼聲、叫喊聲......多么動(dòng)聽啊!我們的校園特別漂亮，我們的'校園里也有各種各樣的聲音。
每天，我們的校園都有很多聲音，有同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，有老師講課的聲音。我們校園的后面有許許多多的樹，這些樹是綠色的，一陣大風(fēng)吹過，這些樹就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，偶爾還能聽到小鳥清脆的鳴叫。每天我們還要在有節(jié)奏的廣播聲中做課間操，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校都非常快樂。
下課了校園里頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們興高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戲、他們嘰嘰喳喳發(fā)出各種各樣的聲音。
我喜歡聲音，如果校園里沒有了聲音，那么這個(gè)校園便沒有了生機(jī)。我不喜歡噪音，因?yàn)槟阏谏险n時(shí)，突如其來的來了一場(chǎng)噪音，這就會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)。
我希望我們的校園永遠(yuǎn)有同學(xué)們的歡聲笑語!
放學(xué)時(shí)，校園到處都是整隊(duì)聲，校門口汽車的喇叭聲，大學(xué)生們軍訓(xùn)的哨子聲，多么美妙啊!
校園里的歡呼聲、叫喊聲......構(gòu)成了一曲動(dòng)人心弦的交響樂。
五年級(jí)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這兩位文學(xué)大師的話都說明了讀書的重要性，而我因此迷上了讀書。
要說我讀書的經(jīng)歷可真是很長(zhǎng)啊，回望過去，從我剛認(rèn)字的時(shí)候，就纏著媽媽給我讀書。再長(zhǎng)大些，我就自己開始讀書了。到了十歲時(shí)，就是我讀書的盛期，因?yàn)槲颐陨狭恕度龂?guó)演義》。
《三國(guó)演義》這本書，我百看不厭，每看一遍有每一遍的收獲。從放學(xué)回家到睡覺前，大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)、看書，每看到劉備、關(guān)羽和張飛那句“不求同年 同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，我都不禁為他們那深厚的'兄弟情誼而感嘆；每當(dāng)看到劉備三顧茅廬，求賢若渴的請(qǐng)諸葛亮出山相助時(shí)，我就不禁會(huì)被劉 備的愛才和他想重振漢室的決心而感動(dòng)；每當(dāng)看到周瑜、諸葛亮聯(lián)手火燒赤壁而曹操落荒而逃時(shí)，我都不禁為吳、蜀兩國(guó)的勝利而拍手叫好；每當(dāng)看到諸葛亮與司馬 懿的斗智斗勇、互有勝負(fù)時(shí)，我都不禁為他們的出奇妙招而拍手叫絕。當(dāng)然我也為諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云等一名名謀士戰(zhàn)將的逝世而惋惜……
而現(xiàn)在我又迷上了《如果這是宋史》、《明朝這些事》。有一次，爸爸媽媽都休息了，我卻坐在沙發(fā)上看書，最后不知不覺在沙發(fā)上睡著了，幸好爸爸晚上起床喝水，發(fā)現(xiàn)我睡著了，他悄無聲息地把我抱到了床上。
浩瀚的書海讓我收獲了太多太多，我愿在其中盡情地暢游。在書海中，我學(xué)到了知識(shí)，收獲了名言真理。讓我們?cè)跁Ｖ袝秤伟桑∵@會(huì)讓你在人生的道路上暢通無阻，會(huì)讓你收獲這人間最重要也是最寶貴的財(cái)富！
五年級(jí)作文 篇5
在我的老家，有一個(gè)鄰居劉爺爺，他今年78歲了。劉爺爺愛遛大街，愛聽京劇，愛喝兩盅酒。一根旱煙袋抽了幾十年了，無論是坐站，還是躺靠，他都舍不得放下，時(shí)不時(shí)地抽上兩口，再哼哼幾支小曲。
雖然煙不離手，曲不離口，但劉爺爺心里最惦記的還是每四年一次的奧運(yùn)會(huì)。
還記得20xx年悉尼奧運(yùn)會(huì)開幕式現(xiàn)場(chǎng)直播的那天夜里，劉爺爺手忙腳亂地一不小心把他家的電視機(jī)調(diào)到了最大音量。頓時(shí)，全院都響起了振奮人心的奧運(yùn)會(huì)會(huì)歌。看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，劉爺爺興奮地?fù)]舞旱煙袋，瞪大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯屏幕上的中國(guó)奧運(yùn)健兒，高興得眉飛色舞，隨手把煙袋往床上一扔，雙手一拍大腿，由衷地贊道：“棒！精神！還是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員精神！”至于那個(gè)仍在床上“哧哧”地冒煙的旱煙袋，早已在新鋪好的'床罩上留下了一個(gè)具有永久紀(jì)念意義的大黑窟窿了。
自從奧運(yùn)會(huì)開始轉(zhuǎn)播那天起，劉爺爺就寸步不離他的奧運(yùn)健兒了。他是場(chǎng)場(chǎng)不落，是賽都看。每天早晨，人們都能看到劉爺爺紅眼睛，叼煙袋，給遛早的老人們傳播最新消息。
漸漸地，人們都把劉爺爺當(dāng)成奧運(yùn)會(huì)的宣傳員了。大人小孩都愛圍他，聽他繪聲繪色地講比賽盛況。劉爺爺照樣邊講邊揮舞煙袋，講到激動(dòng)處，煙袋就成了道具。連說帶比畫，看得大家眼花繚亂。每當(dāng)這時(shí)，劉奶奶便在一邊把嘴一撇：“哼，這老家伙！平時(shí)他叼那煙袋，逼他都不放下；如今看起比賽，那煙袋隨手就扔。你們看看我家那床單與桌布上的窟窿吧，都快成篩子眼兒了，都是他給燒的，你說氣人不氣人！”“哈哈哈！”四周響起了一片笑聲。
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