小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-05 10:05:52 五年級(jí)作文 我要投稿

【優(yōu)秀】小學(xué)五年級(jí)作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)秀】小學(xué)五年級(jí)作文4篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我是在大自然的懷抱中成長(zhǎng)的,但是,就在前幾年,我從沒(méi)有去親近,去陪伴它,今天,終于有了這難得的一次機(jī)會(huì)。

  走在家鄉(xiāng)的小路上,你會(huì)看見(jiàn)一大片一大片蒼翠欲滴的竹林,走過(guò)去,你立馬回聞到一種雜夾著西瓜味的泥土的芬芳。傍邊小草上的晶瑩而又飽滿的露珠挺著一個(gè)大肚子,在陽(yáng)光的照射下折射出五彩繽紛的光芒,它像一個(gè)可愛(ài)的透明小精靈,在光滑柔嫩的葉面上輕輕滾動(dòng),像滑滑梯似的滑了下來(lái),滴在那濕潤(rùn)柔軟的泥土里,于是,許多小蜜蜂便聞?dòng)嵍鴣?lái),貪婪地吸食著飽滿甜美的露珠,我接住了一滴清澈的露珠,讓它在我的手里滾動(dòng),自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。周圍的竹子就更有意思了,與晶藍(lán)的天空交匯在一起,同白云作伴。與之其比,它們更像一位位盛氣凌人的智者,一位位搖搖欲醉的圣人,它們對(duì)酒當(dāng)歌,對(duì)月作詩(shī),隨心所欲,快樂(lè)無(wú)窮。它們遙望遠(yuǎn)方,臉色沉重,仿佛在思念家鄉(xiāng)的親人,回味和他們一起在那里嬉戲玩耍的情景。聞一聞這里的氣味,看一看周圍的美景,我情不自禁地抱了抱它,一股沁人心脾的清香撲面而來(lái),讓我感覺(jué)像秋天似的涼爽,一切煩惱都消失的無(wú)影無(wú)蹤,我覺(jué)得,我抱的不是一根普通的竹子,而是一個(gè)充滿生機(jī)的'生命,我似乎有些陶醉了呢。

  從竹林眺望遠(yuǎn)方,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一群老黃牛,在如大海卷起雪浪的群山之中,辛苦地勞動(dòng),它的眼角仿佛濕潤(rùn)了,流下了豆大的淚珠,它身上密密麻麻的老繭,好像為老年披上了一身堅(jiān)固的鎧甲。身旁靜靜流淌的小溪,仿佛是一塊美麗純潔的藍(lán)寶石,可能是誰(shuí)太清太涼的緣故吧,這了并沒(méi)有魚(yú),可有許多晶瑩剔透的小泡泡在不停地冒上來(lái),像有許多淘氣的小孩在喝了吹泡泡玩。我把手伸進(jìn)水里,啊,它讓我立即感到一陣透心涼的滋味!把腳放進(jìn)水里,任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭,清爽無(wú)比。像許多塊尚未溶解的冰塊在我的心里跳動(dòng),舒服極了!

  我躺在柔軟的草地上,把城里嘈雜的汽笛聲拋到九霄云外,讓青草把我的肺葉滋潤(rùn),讓我的呼吸更加清新,回味無(wú)窮,親近自然,親近我們的家鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  人吶,還有一個(gè)劣根性。那么就是無(wú)論做錯(cuò)了什么事情,都特別喜歡給自己找一些借口呀,多么可笑。就好像考試沒(méi)有一樣,估計(jì)很多孩子都會(huì)說(shuō),哎呀這題是我粗心了,這題是我沒(méi)有看清楚。真的很可笑,粗心就是你考這個(gè)成績(jī)的理由了嗎?做人要有擔(dān)當(dāng),錯(cuò)了就是錯(cuò)了,沒(méi)什么借口也沒(méi)什么理由。

  還記得以前的我也是一個(gè)特別喜歡找理由的孩子,我也喜歡自己如果考試沒(méi)有,就說(shuō)自己是粗心什么的。可后來(lái),母親提醒我,我的每次粗心這根本就不是粗心,我不能再給自己繼續(xù)找借口下去了,我也不能一直活在自己給自己編造的理由和借口中活下去,是的意思就是,我并不能在自欺欺人了,我要好好端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,成績(jī)才能得到提高啊。是的,粗不粗心這也是一種能力啊,你看別人成績(jī)好的人,他們就為什么那庅粗心呢?心細(xì)不細(xì),這毫無(wú)疑問(wèn)也是學(xué)習(xí)當(dāng)中的一種能力。如果你沒(méi)有這種能力,你應(yīng)該去想著如何擁有這種能力,而你為什么沒(méi)有這種能力,首先你需要搞清楚這個(gè)問(wèn)題。如果你有了這種能力,你應(yīng)該更想著去增加它。何必再給自己找理由,讓自己有不努力的借口呢?又何必把粗心當(dāng)做理由呢?你好好的.認(rèn)真的去做,這根本不可能粗心,都說(shuō)羊毛出在羊身上,其實(shí)問(wèn)題的根本還是在你身上啊?勺羁尚Φ木褪,你自己都不知道你的問(wèn)題在哪里,還一直無(wú)謂的把問(wèn)題往粗心那里推,這樣的人就是錯(cuò)誤不可能得到改進(jìn)的人了,自然也是成長(zhǎng)不了了。

  別再怪粗心這個(gè)家伙了,它也會(huì)回答你呀,我是粗心可我也不想啊。是的,考試還是需要我們自己認(rèn)真地去做的,而我們無(wú)論做錯(cuò)了什么事情,自己做錯(cuò)了那就是做錯(cuò)了,不要總想著推脫和找借口,否則我們就只能一直在借口里面可悲的活著……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  “耶”,我興奮地一蹦三尺高。為什么我會(huì)這么高興呢?因?yàn),媽媽答?yīng)我這周五帶我到江城路那家新開(kāi)業(yè)的“豪尚豪牛排館”吃牛排!

  星期三,我就興奮得不得了,想一下子“蹦”到星期五,甚至連晚上都睡不著覺(jué)了。

  終于,我盼到了這一天——星期五。放學(xué)回家的第一件事就是給媽媽打電話,讓媽媽早點(diǎn)去排隊(duì)。媽媽回家后,二話不說(shuō)就拉起了我的手,說(shuō):“我們得早點(diǎn)去,否則就沒(méi)有空位子了!”我也興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,媽媽就領(lǐng)著我快步走出家門(mén)。一路上,我指指這兒點(diǎn)點(diǎn)那兒,可媽媽就是不理我,一個(gè)勁地快步走?斓脚E硼^時(shí),我突然“啊”地叫了一聲,媽媽問(wèn):“怎么了?”此時(shí)的我簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的'眼睛:在牛排館的門(mén)前怎么會(huì)有這么多人!

  我和媽媽從人群中擠了進(jìn)去,拿了一張票,又?jǐn)D了出來(lái)。我們兩個(gè)站在一旁“猛”找號(hào)子!耙话僖皇(hào)?”我大叫。媽媽上前一步問(wèn):“排到幾號(hào)了?”“十八號(hào)!薄鞍?”我嚇了一大跳,差點(diǎn)坐到地上。媽媽在估計(jì):“如果一個(gè)號(hào)子一分鐘,那至少還要一個(gè)半小時(shí),可能還有希望。”于是,我們耐心而焦急地等待著。終于,我們實(shí)在按捺不住了,就隨便找了一家小菜館解決了晚飯。

  回到家,已經(jīng)八點(diǎn)多了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想現(xiàn)在應(yīng)該排到一百一十號(hào)了吧!”媽媽開(kāi)玩笑說(shuō):“那我們現(xiàn)在去吃夜宵?!”“嘻嘻!不去了。媽媽,看來(lái)咱們真是‘空歡喜一場(chǎng)’嘍!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  有一天自然課上,章老師給我們上“磁鐵的奧秘”,我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識(shí)。后來(lái),老師用磁鐵在電腦屏幕前晃了幾下。屏幕上頓時(shí)出現(xiàn)了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚,老師說(shuō):“這就證明了磁鐵帶有磁性,對(duì)電器是有損害的。你們千萬(wàn)別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”

  回家的路上,我心里還是半信半疑:磁鐵真有那么厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家,趁媽媽忙家務(wù)時(shí),我連忙從冰箱上拿了塊動(dòng)物小磁鐵,然后打開(kāi)書(shū)房里的電腦,學(xué)著老師的方法,在屏幕前晃了晃,果然,屏幕上立即出現(xiàn)了幾朵色彩各異的小雪花。頓時(shí),我心里又驚又喜。為了探個(gè)明白,我一不做二不休,又在家的里里外外、上上下下翻了好一陣,找到了兩塊大磁鐵,湊到屏幕上輕輕地摩擦了幾下,嘩!雪花像暴風(fēng)雪一樣越下越大,彌漫了整個(gè)電腦屏幕,不一會(huì)兒,連電腦的桌面都看不見(jiàn)了,這下可把我嚇呆了,電腦是不是壞了,關(guān)機(jī)?

  正在我不知所措、猶豫不決的時(shí)候,媽媽走進(jìn)了書(shū)房。她看見(jiàn)了電腦屏幕的樣子便大叫:“怎么搞的!電腦屏幕怎么會(huì)變成這樣?”“我……我……用磁鐵……”沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽怒目圓睜,氣得把我手中的.磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的事說(shuō)了一遍,媽媽嚷著大嗓門(mén)說(shuō):“你這個(gè)傻瓜,自然老師不是叮囑過(guò)你們不能用磁鐵破壞家里的電腦嗎?你怎么這么不懂事?你看現(xiàn)在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦屏幕,再看看媽媽生氣的臉,真的不知如何是好。

  后來(lái),爸爸知道了這件事,馬上打電話給章老師,向老師咨詢?nèi)绾谓鉀Q電腦屏幕變花的問(wèn)題。爸爸放下電話后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“首先要表?yè)P(yáng)你有科學(xué)探究的精神,但也要批評(píng)你,做事沒(méi)有三思而后行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學(xué)習(xí)工具,你在大人沒(méi)有同意的情況下,做有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)是不應(yīng)該的。電腦磁化過(guò)一會(huì)兒自己就會(huì)消失,但你以后做事要小心!”我聽(tīng)了終于松了一口氣。

  一場(chǎng)電腦風(fēng)波終于過(guò)去了,現(xiàn)在想起電腦屏幕雪花飛舞的樣子,我就會(huì)笑出聲來(lái)。

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