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五年級作文300字[匯總6篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的五年級作文300字6篇,歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
她是個和藹可親又耐心的老師,也是一個比較會生氣的老師。
她總是綁著一頭黃色的頭發,穿著平底鞋,洋溢著一副笑臉。那笑臉比媽媽的笑臉更親切,比爸爸的笑臉更真實。
老師上課時,總會帶著笑容給我們講課。同學們發言時,有的同學說出的答案不對,這時,老師便會親切地說“沒關系,坐下來再想一想”。這樣子說出的答案是錯的同學就不會感到尷尬。就讓我們的同學更踴躍的回答問題了,不管對還是錯。這就是讓我感到老師和藹可親的地方。
我們在寫作業時,有些題目不會做,便會問老師。老師雖然不會告訴我們答案,但老師會開導我們,如果我們還是不懂的話,老師就會細心地慢慢地跟我們講,讓我們能夠聽得更明白。這就是我認為老師耐心的地方。
我們同學老是會吵架,打架。但只要這些壞消息傳到我們老師那里,嘿嘿,這些吵架,打架的人就該聽老師的'教訓啦。只要那些人一到老師面前,就會乖的像一只兔子。同學都這樣,只要老師一到班級里,我們立刻會停止手上的“工作”跑回到各自的座位上坐好。因為我們很怕老師會生氣,那樣我們會遭到“秦天霹靂”的。老師就是會這樣生氣。
這就是我們的顏老師,一個我敬佩的老師。
五年級作文300字 篇2
秋天正在悄悄走來,樹葉有了黃的味道,白天也不是那么炎熱了,向窗外望去,陽光金燦燦的,仿佛在訴說這個收獲的季節,涼爽的風兒飄進窗內,讓人感道很是舒爽,莊稼沉甸甸的,到處都是一幅豐收的景象!我們學校也在這收獲的季節里迎來了一年一度的秋游。
在秋游的路上,美景連篇,樹葉不知從何時起變得金黃黃地,還有幾片樹葉時不時地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見底的小溪流伴隨我們的`腳步流向遠方,水里的小魚兒在歡快的游來游去,似乎是在向我們問好呢!風姑娘也跑來湊熱鬧了,只見她從草地上飛馳而過,一株株小草便排著整劑的隊伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風景,同學們也是三五成群的聊起天,哼起小曲。不知不覺中汗珠從同學們的額頭上冒了出來,那一滴滴汗水在陽光的照耀下顯得格處透亮。
在歡快的聊天中,我們到達了目的地——國際會展中心,同學們像一群小鳥兒似的,飛進了會展中心大廳,那兒跳啊、叫啊!剎時間,一陣陣歡樂聲回蕩在了國際會展中心,我們的秋游活動也在笑聲中終束了。
五年級作文300字 篇3
什么生物生命的力量最大?有人說是大象,有人說是犀牛,還有人說是老虎,我卻認為不起眼的種子,它的力量最大,有一件事可以證明。
很久以前,幾位考古學家得到了一個稀有的頭骨,他們想把這個頭骨解剖開來研究,但這個頭骨實在是太堅硬了,考古學家們無法用工具將它切開來,就在大伙一籌莫展時,其中一位考古學家不是很有把握地說出了他的辦法:把幾顆種子放入頭骨里,給它一點泥土、水分、養料和陽光,也許它會完成這個看似難以完成的'任務。在萬般無奈下,他們嘗試了這個聽似可笑的方法。結果,一段時間后,奇跡發生了:這個堅不可摧的頭骨居然被小小的種子沖開了!小小的種子原本是那樣的軟弱無力,但是,有了陽光雨露,種子便獲得了生命,生命賦予了種子勇氣和力量,竟使它最終沖破了堅硬的頭骨。
種子生命的力量給了我一些啟示:我曾經也是一顆小小的種子,只要扎根祖國這片肥沃的土壤,不斷吸收各種有益的知識,敢于面對困難并努力解決困難,不屈不撓,勇往直前,我也可以像那個沖破頭骨的種子那樣富有力量。我要為此而努力。
五年級作文300字 篇4
每個人的人生中都會有許許多多難忘的“第一次”。第一次走夜路,第一次坐飛機,第一次得獎......多不勝舉。我最難忘的第一次是:第一次滑旱冰。
記得那時我上二年級,媽媽為了讓我鍛煉身體,在外面給我報了個旱冰班。剛開始我們因為在光滑的.旱冰場上站不穩,所以改到草坪里練習旱冰的要領。但是這樣也無法壓抑我們想在旱冰場上滑旱冰的“小夢想”?墒,我也只是想想而已,看著那些逞能的人一上去就摔得鼻青臉腫,我也不寒而栗了。又過了幾天,我認為我練習得差不多了,也想上旱冰場上滑一滑試試,卻被媽媽制止了。我只有再練幾天了。又過了兩天,媽媽終于肯讓我在旱冰場上滑旱冰了!剛上旱冰場,我就差點滑倒,你可別看旱冰有8個輪子,但卻是8個小輪子,是很不好控制平衡的。不過只過了一會兒,我慢慢適應了這種狀態。就在這時,我的前方突然出現了一個臺階,我還是新手,不知道如何過臺階,可看幾個高手都跨了過去,我也決定要試一試,我剛開始跨,因為一只腳更不好控制平衡了,我一下子跌倒了,我痛苦地呻吟著......
這件事情告訴我:沒有人能隨便成功,做什么事情都不要急于求成。多做練習,就可以,“只有功夫到,萬事自然成!”
五年級作文300字 篇5
山、水,都是大自然的杰作。今天,我們來到了浙江淳安的千島湖,領略大自然的風光。
千島湖的美,在于它的依山傍水。從游輪上遠遠望去,碧藍碧藍的湖水掀起了一伏伏潔白的浪花,不大,似乎是千島湖的發夾。在游船的船頭,迎面而來的風很大,能細細聽到微弱的風聲:“沙沙”很輕,很柔,輕輕撫摸我的臉頰。呈現在眼前的數千只島嶼,被綠水青山環繞著。我突然發現,山山水水已經融為一體;遠處的的山峰好像蓋了一層霧,若隱若現。這樣的景色已經不能用圖畫二字來形容,好像是幻想似的。
我們又來到了千島湖的.中心島:梅峰觀島。山是大自然的翅膀,攀上這座山時,雖然沒有云霧的點綴,也好像飄飄欲仙,就算沒有翅膀,在這頂峰,也仿佛在飛,輕輕的被風吹著。從觀望臺望去,山下朦朦朧朧,那些背影淡淡的,那些不知名的島嶼奇形怪狀的,一個連著一個,這1026座綠色的島,靜靜的躺在千島湖的懷抱中,沉睡著……
天是藍的,云是白的,湖是青的,島是綠的,千島湖是沒有固定的顏色的,它是彩色的,擁有大自然的美。
五年級作文300字 篇6
我們有一個美麗的校園,它座落在新升新苑小區中央,十分顯眼。而最令我印象深刻的是在校園西北角的菜園了。
這個菜園位于操場的北面,最靠近跑道的是一排向日葵。你看!那一排向日葵,一朵比一朵鮮艷,一朵比一朵美麗,都在爭奇斗艷呢!每一朵向日葵都毫不羞澀,高昂著頭,毫無畏懼地追逐著太陽的'腳步。每一朵向日葵都那么朝氣蓬勃,一派生機。它們這種昂揚向上的精神,不正是我們應該學習的嗎?
在向日葵的背面,長著幾排整齊的長豆莢。你瞧!那一根根細細長長的豆莢,隨著一條條纖細的豆藤,一圈又一圈地盤繞在一個三角形的架子上,充滿了勃勃的生機。
在長豆莢的西面,一棵棵粗壯的莖上掛滿了茄子。那些茄子有的只有手掌大小,看起來十分可愛;有的長到了半尺,露出了一點點的淡紫;有的又長又圓,泛出了深紫色的光澤,像一個個豐滿的紫色娃娃。
這些蔬菜都是各個班級的同學的勞動成果,我們應該好好愛護、珍惜大家的勞動成果。這校園一角真是與眾不同,令人印象深刻呀!
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