五年級的作文(精選)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
大家好,我是一只名叫阿旺的小狗，接下來，我就來為大家講一下我的`故事吧!
我住在一個美麗的森林里，在森林里我有許多的好朋友，但我最好的朋友就是優優。她也是一只小狗，不過我是男的，她是女的。我們一直在一起玩，還鬧出許多笑話呢!
一天，我與優優在一起玩蕩秋千。突然，起了一陣大霧，我看不見優優，優優也看不見我。我們都十分害怕。突然，我感覺到我的尾巴一陣酸痛，我心想：難道是優優？我回過頭去，沒想到我聽到一整尖叫，我害怕極了，干緊撒腿就跑，也顧不上什么。但是，有一個陰影一直跟在我背后，這回我不害怕了，因為我覺得這肯定是優優!我一回頭，便與優優撞了個滿懷，弄得我倆都流鼻血了！
不一會兒，霧散了，我倆各看看別人，都大笑了起來。
五年級的作文 篇2
新學期開始了，新老師又有了，新教室又有了。
第一節課是語文課。我們都好奇地等待著新老師的到來。不久，新老師來到了教室，我們一看才知道是五一 班的 老師。 老師長著大大的耳朵，長發披肩，一雙迥迥有神的`眼睛盯著我們。
只見 老師把書放在課桌上，用她那明亮的眼睛掃描了整個教室，目光與我接觸時，我心一緊，全身微微一顫，因為之前我聽說 老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘后，老師開始提問，這時我的心怦怦跳個不停，怕被老師點到，因為我怕答錯。 老師好像看懂了我的心思，便說道：“不用怕，答錯了沒關系。”聽了這話我大膽地舉起了手， 老師點了我，我結果答對了。這真是一節有趣的語文課啊！
別看 老師外表溫柔，其實對我們很嚴格。當天下午放學時， 江 老師叫我們排隊集合，我們爭先恐后地擠出去，這讓教室很亂，正好 老師路過看見了我們，便叫我們回教室坐兩分鐘再走，不久兩分鐘到了，先 老師叫女同學出去排隊，然后叫男生起立，這時有些同學講話了， 老師又叫我們坐下再起立，然后出去。出校門后，有同學對我說 老師對我們太嚴格了，可我覺得 老師這樣是對我們好。
老師可真是一位好老師啊！
五年級的作文 篇3
當我們還在空調房里享受著空調給我們帶來的涼氣時，有些人卻離開了一下空調，就抱怨老天爺怎么這樣壞，這樣的天氣不知道什么時候才結束……但我們是否想過有些人在這個炎炎夏日還在外面工作。
今天，爸爸讓我也感受一下在烈日下工作的“好滋味”，把我從舒適的環境中拉了出來，陪他一起去客戶家送貨。我一聽心中有一萬個不愿意，但這是爸爸的“圣旨”，我哪敢不聽從他的命令，我只好服從了他的“圣旨”。
我在媽媽的手機上看到今天的天氣，最高溫度竟然有三十九度，但我剛坐進車里面估計溫度最少有四十幾度。一開始，我還以為汽車的空調是不是壞了，原來不是，那是因為太陽的力量太強大了，我讓爸爸把車子里面的空調，調到最高檔位，直呼熱死了……這時爸爸聽到我的埋怨聲，說：“你要用心觀察一下我們開車經過的路程，你就會覺得自己是多么幸福。”我聽到了爸爸這句話，頭不由自主地轉向了車窗外：在烈日下，我看見了清潔工阿姨們把寬大馬路掃得干干凈凈，我要為他們點贊，他們是我們這座城市最美的美容師；在烈日下，我看見了警察叔叔們正在認真地指揮著來來回回的車輛，我要為他們點贊，他們是我們這座城市最帥的交通守護者；在烈日下，我看見了建筑工人們正在汗流浹背的為我們造出一座座雄偉的建筑；我要為他們點贊，他們是我們這座城市最勤勞的繪畫家……
不知不覺中，我們到達目的地，緊接著我和爸爸熱火朝天工作了起來。以前不怎么流汗的'我，今天卻也流汗了，濕透了衣服的后背。可為了幫助爸爸，我感覺也是值得。那位阿姨見我很能干，不僅表揚了我，而且送了我一個可以止渴的水果——梨。吃梨的時候我感覺到這個梨格外甜，今天我的“收獲”可真不少呢！
在這驕陽似火的夏天中，我不僅體會到了勞動者的辛苦，我們還需要珍惜每個人的勞動者成果。
五年級的作文 篇4
在一個美麗的森林深處，有一座神秘的城堡。據說城堡有一座神奇的門，可誰也不知道這城堡的主人是誰。
有一天，城堡的.主人神秘地發出了4封請帖，邀請了狡猾狼、笨拙熊、聰明象、跳跳鼠來城堡里做客。
第二天一早，狡猾狼開著一輛小轎車第一個來到城堡。他走到那扇神奇的門前，大聲嚷嚷:“快開門！”門卻沒開。狼很生氣，就一邊叫罵，一邊使勁捶門，“咚咚咚”。過了一會兒，狡猾狼聽到身后傳來叫：“狼老弟。”他回頭一看，原來是笨拙熊。他忙喊:“熊老兄，你來得正好，幫我把門撞開。”笨拙熊聽了，忙走到門前，使勁地用腳踢門，“哐哐哐”。可無論笨拙熊怎樣踢，狡猾狼如何敲，那扇神奇的門始終沒有開。
又過了一會兒，聰明象和跳跳鼠一起來到城堡，他倆看見狡猾狼和笨拙熊在那扇門前徘徊叫罵，便迎上去問:“你們倆怎么不進去？”狡猾的狼回答：“這破門怎么也不開！”聰明象說：“讓我試試。”于是，他走到門前輕輕的敲了幾下，“嘭嘭嘭”,并溫和地問：“主人在家嗎？我是被請來的聰明象。”可是門還是沒有開。聰明象很為難。“讓我來！”跳跳鼠邊說邊走到神奇的門前，“當當”敲了敲門，并且有禮貌地問：“有人嗎？我是跳跳鼠。”可仍沒人答復，門也沒有開。狡猾狼很喪氣地說：“咱們走吧…”還沒說完，門“吱兒”一聲打開了。狡猾狼和笨拙熊迫不及待地沖了進去，他們倆驚呆了。原來他們看見的是一座陰森恐怖的城堡，到處都是蝙蝠、毒蛇、幽靈四處游蕩，一個兇神惡煞的丑惡的老巫婆伸著一雙骨瘦如柴的手向他們伸來，狡猾狼和笨拙熊嚇得屁滾尿流。連滾帶爬地逃出了城堡。而聰明象和跳跳鼠看到的卻是另一番景象。這里是一座金碧輝煌的城堡，到處是華麗的擺設，還有一桌美味佳肴，一個慈祥和藹的白胡子老頭向他們微笑。原來城堡的主人就是大名鼎鼎的禮貌老人。聰明象和跳跳鼠獻上了自己的禮物并向老人問好。
黃昏了，聰明象和跳跳鼠要回家了，禮貌老人送給了他們每個人一個禮貌花環，希望他們個個講禮貌！
五年級的作文 篇5
親情是溫暖的陽光，是甘甜的清泉，是清新的空氣、是掛念、是一句問候。
去年暑假的時候，我報名參加了“小騎士”夏令營，雖然只有短暫的一天，但是這是我離開媽媽第一次獨立出去游玩。然而在游玩的時候，由于等待的時間長，我掉隊了。這時，我想到了媽媽，如果媽媽嗎在，我也就不會掉隊。媽媽在我離開的這一整天里，也是精神恍惚，好不容易熬到中午，就發微信給帶隊老師，迫不及待地想看到我的身影。這時，我已經找到了自己原來的小隊，老師發了圖片給媽媽，媽媽根本不知道我掉隊了，也許這就是“兒行千里母擔憂”吧！
去年有一天，爸爸照例吃過晚飯去走路，在馬路上給汽車帶到摔了一跤，幸好傷的不嚴重。但也夠嗆，頭上縫了好幾針，醫院里的醫生要求住院觀察幾天，就這樣爸爸住院了。我因為要上學、寫家庭作業，沒有時間到醫院去看望爸爸，媽媽每天會給爸爸去送飯，每天放學回家，我都會問媽媽，“爸爸疼不疼、傷怎么樣、有沒有好一點”等問題。等雙休日了，我央求媽媽帶我去醫院看爸爸。
我終于看到爸爸了，爸爸躺在病床上掛鹽水，額頭以上整個頭頂都被白色的紗布包扎著，右眼上方額頭上還有隱隱約約的血跡，像戰場上下來的傷兵。我問爸爸疼不疼，爸爸笑著說不疼。我知道，爸爸說不疼，是為了安慰我，額頭上縫了好幾針，怎么會不疼呢？后來爸爸又問了我一些學習上的`問題，都被媽媽搶答了，我則站在一旁傻笑。從那以后，每天放學回家問媽媽的問題變成了“爸爸什么時候出院回家”了。
親情的牽掛，是發自心底的愛，是流露出真摯的情。無論是牽掛還被牽掛，都像長長的風箏線，都牽掛著彼此。
五年級的作文 篇6
今天上體育課時，老師讓我們玩吹球游戲。
比賽場地就是把兩張桌子拼在一起。輪到周卉宇和陳天民了，兩位選手大步走上比賽場地，落坐，俯下身子，伸長脖子，恨不得把嘴貼在乒乓球上，他們倆雙眼死死地盯住乒乓球，緊皺著眉頭，只聽老師一聲令下“開始”，雙方選手深深地吸了一口氣，把腮幫子鼓得又大又圓，像個特大號西紅柿，使出吃奶的力氣猛吹一口氣，由于周卉宇的力氣比較大，不過陳天民的力氣也不小，所以球慢悠悠地在中間滾來滾去，這時，我想：周卉宇，一定要贏啊！加油！周卉宇吹了一口長氣，頂住氣，不讓陳天民有一絲反擊的'機會。陳天民不甘示弱，可是不管陳天民使多大的力氣，也吹不過去，最后球被周卉宇吹進了筆槽，接下來雙方不管使多大的力氣，也無法將乒乓球吹出去，老師只好判他們重賽。這是最后的機會，兩位選手繼續使勁吹，就在陳天民吸氣時，周卉宇抓住機會，毫不留情地吹了一口氣，陳天民還想奮力一搏，結果球已經落地了。周卉宇高興得一蹦三尺高，“耶，我贏了。”周卉宇和我們女生來了個大擁抱，陳天民垂頭喪氣地回到了座位。
周卉宇用智慧贏得比賽，為我們女生爭了口氣。
五年級的作文 篇7
每個人都有自己的夢想，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名魚類科學家，研究各種各樣奇怪的魚類。讀了《筑夢路上》這本書讓我知道，我們的祖國也有夢想，要實現夢想需要大家共同的努力。
通過近一個月的閱讀，讓我知道了什么是“創新、協調、綠色、開放、共享”，這本書用了很多我們身邊發生的故事來介紹大家是如何“逐夢”的。原來，創新是推動社會發展的第一動力，歷史上的各種重大發明、著名的發明家和科學家、我省的創客小鎮等都極大地推動了社會發展；協調是走向共同發展的途徑，要協調好城鄉、區域間的發展，實現“物質富裕、精神富有”；綠色是對我們生存環境的`保護，綠水青山就是金山銀山；開放是要把我們融入世界，共建地球村、互聯互通，在全球的合作中雙贏；共享是“中國夢”的最終落腳點，“小康成果，全民共享”。
《筑夢路上》這本書中的一些故事也給我留下了深刻印象，如《大飛機即將起航》，讓 我知道C919的意思，C就是China的意思，“9”的寓意是天長地久，“19”代表這種飛機可以坐190人。中國現在能造出這樣先進、環保的飛機，會讓外國人羨慕我們，我覺得中國夢想要實現了。我有一個愿望：希望坐著C919去旅游。又如《大山里的淘寶村》，介紹了在麗水的大山深處，藏著一個緊跟互聯網時代的淘寶村，農民網商們依托淘寶平臺，將大山里的農產品“互聯互通”到了城市，為農民們創造了不錯的經濟效益。為了支持農村發展，阿里巴巴集團積極地搭建農村電子商務服務體系，有效地促進了農民就業和增收。這讓我感嘆“互聯網”是多么強大啊！還 有《“牛奶河”變了》，講了浦陽江20多年的變化，之前由于當地只顧經濟發展不講環保，清澈的河水被嚴重污染，以前可以游泳的河水變成了牛奶河。自“五水共治”后，政府關停了許多污染企業，把污染企業集聚入園，實行廢水、廢渣集中處理，廢渣制磚、廢水循環使用，終于河水又清了、又可以游泳了。這讓我懂得了環保健康和經濟發展應是兼顧的……
看完這本書，我覺得作為一名小學生，是祖國的未來，要肩負起實現“中國夢”的任務，樹立好自己的人生“夢想”，通過努力學習，掌握好本領，不斷勇敢前行，共筑“中國夢”。
五年級的作文 篇8
月餅香香，快樂團員。今天老師告訴我們上午的語文課全班一起過中秋，同學們聽了大叫：“太好了。”
等啊等，終于到了語文課。李老師面帶微笑的說：“在中秋的晚上，街上是一種什么氣氛？請哪位同學來描述一下。”陳永康說：“在街上，人們的臉上都掛著笑容，三三兩兩的議論著節日的喜悅。
接著我們又做了很多活動，如：看月餅、猜燈謎、吟詩賞月等。最讓我感興趣的活動是猜燈謎和吟詩賞月。
開始猜謎語了，同學們高興的你一言我一語的'議論著答案。朱致淘出了一個謎讓我們猜，同學們一聽，“呀，好難，你知道嗎？”同學們你問我、我看看你，都沒有回答。李老師笑容滿面的說：“如果沒有人能答出來，朱致淘就可以得兩個月餅了。”“啊，不會吧”。大家像泄氣的皮球，雖然心里不想讓朱致淘得兩個月餅，可我們真的不知道答案啊。突然，有一位同學站了起來回答了一個答案，我們好像又看見希望，很遺憾他的回答是錯誤的。最后由朱致淘告訴了我們正確的答案，得意洋洋的拿了兩塊月餅，看得我們羨慕極了。
下一個環節是吃月餅，我看著月餅：“啊，好漂亮的月餅，聞聞真香啊”。我迫不急待的把兩塊月餅一起放在嘴里吃起來，好幸福啊。我好高興能生活在這個班級，大家一起快樂的過中秋。
今年的中秋是我最開心的，一個由五十四個同學組成的彩虹中隊成員們共同度過的中秋節。
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