實用的小學五年級作文(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
今天是新年的第一天，我和弟弟妹妹一起在外婆家拜年。吃晚飯時，聽見門外傳來“喵喵”的叫聲。我趕緊打開門，只見一只大花貓趴在門口，它耳朵豎得直直的，長長的胡須顫動著，眼里閃著淺綠色的`光茫，樣子很虛弱。“外婆，貓也來給您拜年了，快拿紅包來!”我和外婆開起了玩笑。“它一定是餓了，我去給它拌點吃的。”外婆一本正經地回答。“有沒有搞錯，它肚子都快撐破了，還要喂吃的!”我不解地大聲嚷嚷。外婆笑了：“傻孩子，它肚子里懷著小貓呢，估計這幾天就要生了。”我聽了馬上拌好魚和飯，花貓大口大口地吃著，狼吞虎咽的樣子看得出它真得餓極了，我很同情它，也喜歡上了它。
第二天，我和外婆找了些枯草、棉絮，給花貓做了個溫暖的小窩。過了兩天，花貓生了，有三只。只見它不停地用舌頭舔寶寶們的身體，嘴里還不時發出“喵嗚喵嗚”的聲音，好像在教孩子們說話，然后就忙著給這些毛茸茸的小家伙喂奶。又過了四五天，當小寶寶們蒙著藍薄膜似的眼睛睜開時，貓媽媽就開始教小寶寶們走路了。
瞧，這是一只多稱職的貓媽媽呀!我太喜歡它們了，現在我幾乎每天都要和它們玩上一會兒。
小學五年級作文 篇2
去年，電視臺推出了一個“暖冬”節目，其中，有一個叫嚴周華的女孩的悲慘命運催人淚下，得到了許多人的同情。于是，我決定給她捐錢。媽媽見我這樣有愛心，便給我買了一個儲蓄罐，我給它取名“愛
心儲蓄罐”。“愛心儲蓄罐”做工精致，呈一座小屋形狀，大概有三個拳頭那么大。屋頂是金黃色，前后各開著兩扇窗戶。屋身是綠色的，上面繪著精美的圖案：屋子正面開著一扇天藍色的`小窗戶，窗臺上趴著一只小白兔，一只手托著下巴，兩眼望著遠方，似乎在等待著誰；深黃色的門口，一個小姑娘手里拿著一束鮮花，瞇著眼，臉上掛著甜甜的微笑，仿佛沉浸在某種幸福的喜悅之中；屋子側面有兩只小雞，張著小嘴，不知是高興，還是在告訴你：積錢猶如針挑土，浪費好比水推沙。那表情，真讓人猜不透。在屋頂與房身的交界處，還掛著一把銀光閃閃的小鎖。每當我拿著鑰匙，想要從罐中取錢時，就仿佛聽見它對我說：“小姑娘，你的愛心哪兒去了？”于是，我就會打消取錢的念頭。
自從有了“愛心儲蓄罐”，我再也沒買零食了。每次把錢幣投進投幣孔時，我都會仔細端詳一番，沖著上面的小白兔笑笑，因為它又為我保存了一份愛心。做完這些后，我才會心滿意足地把它放進抽屜。
幾個月后，我把我的“愛心”全部寄了出去。雖然幾個月沒吃零食，但現在的我卻感到無比幸福和快樂。
從此，我更愛我的“愛心儲蓄罐”了。
小學五年級作文 篇3
我們烏鎮植材小學是一座既美麗又寬大的學校。
學校有兩扇大門，一扇在南邊，是正門。另一扇在北邊，那是后門。從正門進入學校，首先印入你眼簾的是茅盾爺爺的塑像。那是因為茅盾爺爺不但是我們植材小學的著名人物，而且是我們中國，甚至是世界的名人。塑像后面有一塊石板，上面刻上了茅盾爺爺的個人事跡和他的.相關內容。石板后面還有用英文翻譯的這一些內容。這是為了讓外來的游客更好地了解茅盾爺爺的事跡。
塑像的左邊是小小書蟲吧。書蟲吧分為上中下三層。每一層都有成百上千本圖書，它保證我們每一個學生都有書看，讓你大飽眼福。書蟲吧開放的時間是每一天早上和中午。看書的時候只要把自己的學生證放在你拿走的那一本書的上面就可以了。但是，請注意，這書是不能夠拿到教室里或者回到家里看，一定要在書蟲吧那面閱讀觀看。時間一到，你一定要歸還，即使沒有看好，也要歸還。當然，你可以在下一天再去借來看！在那里看書的時候你是不可以喧嘩吵鬧的。當然，我們也不會吵鬧的，因為我們看書入了迷呀！
塑像的后面是操場。操場上面現在正熱鬧著呢！因為剛剛才下課呢！小朋友們有的在跳繩，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在觀看遠處的景色……大家玩得不亦樂乎。上課鈴聲一響，大家都像兔子看見了老虎一樣一哄而散，飛快地跑進自己的教室準備上課。操場上立刻安靜下來。瑯瑯的讀書聲馬上從教室里面傳了出來，久久地回蕩在整個學校上空。
操場的邊上還有籃球場、乒乓臺、排球場，還有一個活動區。那是我們活動的最好的地方。是我們的樂園！
小學五年級作文 篇4
人間處處有溫暖，溫暖中飽含著愛，而愛是偉大的。此時，你就會對愛你的人說聲“感謝”！
有一次，我在回到班級的路上，不小心跑的太過度了，跌倒在樓梯的臺階上，頓時，一臉紅色的.東西洶涌直下，如同瀑布般迅速。一位男同學快速把我拉到馬老師那里，馬老師見到我如此的難受，就關心地問：“還疼嗎？”我開口竟然說胡話了：“老師，不疼！”
馬老師看我說胡話了，竟丟下課，拉著我去了醫務室。醫生幫我包扎完傷口，說她無能為力，只是暫時把傷口止住。
于是馬老師把我放上一輛三輪車，急忙奔向醫院。
到了醫院，她把我放到手術臺上，就去通知我爸爸，我的爸爸通知了媽媽。。。最后外婆外公、爺爺奶奶都來了。
等我從手術室里出來，說了聲“感謝您，馬老師！”，我看見她笑了，笑的很開心。
爸爸突然想起來學生還要聽課呢！于是，提醒了馬老師一句：“孩子們還等著上課呢！”她看了看我，才匆忙離去。
生活中，我們每一個人要有一顆感恩的心。只要你用心去感受生活，你就會發現，許多小事中蘊含著深意。記住，感謝是愛最好的回報！
小學五年級作文 篇5
那是在五年級我競選大隊干部是發生的事。
“明天就要演講了，怎么辦啊？”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀，去背。可還是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了，但是為了盡量節約時間，我擦擦眼淚，又開始“大干”起來。
老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上，在班級抽出一堂課的時間來聽我們的朗誦。
當老師把這個消息告訴我們時，我像遭到五雷轟頂，整個人頓時垮下去。要知道，我面對班級里的人都很緊張，更何況面對其他班級的.人。如果出糗了，那才真是得要找個地縫鉆進去。
我看見程宇航在朗誦演講稿時，顯得那么從容不迫，絲毫沒有緊張感，此時，我還真羨慕他。可是，羨慕又有什么用呢？還是要靠自己的實力。
輪到我了，我緊張的心都提到嗓子眼兒了，滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說：“我們給班長一點兒鼓勵的掌聲！”霎時，整間教室一片掌聲。
站在講臺上的我，我把頭東轉轉，西轉轉，看到了同學們期待的眼神。我在心里給自己加油：杜陳艷，你一定是最棒的！
心里突然間竄出一股力量，我的演講稿出現在我眼前。我的語氣充滿了情感，朗誦完，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。
第二天，我順利被選上了大隊干部。我要感謝五（4）班這個大集體，是它給了我信心；另一個是我自己，我終于戰勝了自我，克服了緊張心理。
“成長需要掌聲！”請大家記住這句話。你們也會像我一樣的成功！
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