五年級的作文

[優]五年級的作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　今天，我可真幸運呀！因為我撿到了一塊石頭。那塊石頭很好玩，因為它的正面像一只猴子的尾巴，反面像一只猴子的頭。

　　只聽見一聲響，那塊石頭動了動。我“呀!有鬼！”“呀!有鬼！”仔細一看，那塊石頭變成了一只猴子。猴子慢慢地長大了，它穿著虎皮衣帽子上寫著一個“佛”字讓我想起了那大名鼎鼎的孫悟空。

　　我奇怪地問：“猴哥，你怎么會在這里呀？”孫悟空說：“我是被一個怪物變成這樣的，風一吹，我就到了這個地方。”我又說：“猴哥，你來教我七十二變吧？”“可以呀！可以呀！”孫悟空興奮地說。

　　經過孫悟空的調教下，我學習的非常快。我早就想變成小鳥了，今天我就要試一試。我默念咒語，突然，我的是背上長了兩只翅膀。孫悟空說：“你可真厲害，這么短的'時間就學會了72變”。我說：“這不是我厲害，而是你教我教的好”我又練了一會兒，覺地十分熟練了就不再練了。

　　我又說：“猴哥請你教教我筋斗云吧！”好吧，這可是我的獨門絕技啊！很難的，你確定要學嗎？“我能學會的”，我說。這回沒有那么容易，猴哥，將筋斗云的秘訣交給了我，可是我念念下口訣可是筋斗云不受控制。悟空說：“我當年馴服筋斗云也廢了很大的力氣，你要努力啊！”我費了九牛二虎之力，終于馴服了筋斗云。而且我練的操控自如，十分熟練。在猴哥的幫助下，我學會了他的本領。突然一陣刺耳的聲音傳來。叮鈴鈴，叮鈴鈴我聽到媽媽的聲音，再不起來就要遲到了。唉，原來這是一場夢，啊！

五年級的作文 篇2

　　每當我翻開我的集郵冊，真讓我大開眼界，有：齊白石的蝦，徐悲鴻的奔馬，鄭板橋畫的竹子；景色迷人的“九寨溝”、馳名中外的“萬里長城”、古色古香的“圣馬力諾城堡”；毛主席紀念郵票、宋慶齡紀念郵票……

　　我一直以來都是一個“集郵熱愛狂”，爸爸每天看著我擺弄著那些少得可憐的郵票，就經常買一些郵票給我，這樣，我的集郵冊便漸漸充實起來。在眾多的郵票中，我最鐘愛的.那張夾在最后一頁的“九寨溝小型張”郵票。那是我10歲生日那年爸爸送我的生日禮物，也是爸爸送我的第一張郵票。

　　“九寨溝小型張”：有9個寨子，108個海子，據說108個海子的形成是因為天上有一個仙女，照鏡子時一不小心把一面寶鏡摔碎了，摔成了108片碎片，這108片碎片散落到了人間，化成了108個海子……這是九寨溝的傳說。每當我翻到集郵冊的最后一頁，大大小小，五顏六色的海子仿佛呈現在我眼前，我好像進入了神奇的水晶宮一般長海象一條碧綠的迂回曲折的走廊，一眼望不到頭，湖水清澈透明，微風吹來，水面泛起一道道迷人的光波。倒映在水中的景物一會聚攏，一會散開，一會擴大，一會縮小，隨著微波晃動的水珍山，恰似體態輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動。沿海而上，我又來到五色湖邊。湖水像一面鏡子，和藍色的天空渾然一體，倒映著兩邊的山色，好像水中長出一座座奇形怪狀得高山，仿佛魚兒在天上游動，鳥兒在水底飛翔。在太陽下，五色湖呈現出綠、紅、黃、藍、橙五種顏色，湖面好像一顆顆寶石熠熠閃光。

　　如果我真的能去九寨溝細細游覽就好了！

　　我愿永遠與郵票相伴，在郵票的世界里盡情地去欣賞、去享受、去收獲、去播種。

五年級的作文 篇3

　　清明，農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的'祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。清明節讓我想起唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。今年清明節的前兩天像詩中描述的那樣，下了幾天的蒙蒙細雨。到了清明節這天，老天似乎很賞臉，一改以往“雨紛紛”，變得晴朗，我問爺爺：“我們要不要去給太公太婆掃墓？”爺爺說：“因為我們正月去掃過了，清明節就不去。”

　　雖然清明節我沒去掃墓，但我會在心中緬懷我的太公、太婆，還有在各種各樣的生死戰場上、災難救援中挺身而出的英雄們。

五年級的作文 篇4

　　我，是一個漂亮的女孩，名叫李雨涵。別人總問我：“這個名字這么難寫，取這個名字干什么？”我會毫不猶豫地告訴他：“因為我缺水，雨，代表水；涵，也有三點水，所以我叫李雨涵。”

　　看，我正在照鏡子呢！一眼朝鏡子望去，個子高高的，瘦瘦的。仔細一看，兩條又濃又黑的眉毛下，有著一雙水靈靈的大眼睛，里面藏著一顆非常珍稀的黑珍珠，我的妹妹經常叫我“雙眼皮姐姐”。

　　你們不知道，我的眼睛還會說話呢！當我生氣時，我的眼睛瞪得大大的，好像在說：“你們把我惹急了，我跟你們沒完。”當我高興時，兩只眼睛瞇成了一條縫，好像在說：“我今天太高興了，我是最幸福的！”我的鼻梁很低，嘴巴大大的.。經常板著臉，有一股不甘示弱的精神。

　　我愛好很多，但最喜歡的還是跳舞和說英語。雖然跳的不是很好，但我卻很努力。我的英語很好，還是英語班長呢！在小新星里經常考滿分。媽媽說我小時候就愛把英語VCD當動畫片看，一看幾個小時知道睡熟了。我長大以后，媽媽為了鼓勵我，說她喜歡聽我說英語，說我英語講得好，就好像在唱歌一樣，還說她其實也很喜歡英語，只是小時候讀書時英語沒學好一直很遺憾，所以希望我能把英語學好。為此我也受到了鼓舞，就更愛英語了，我決心一定要把英語學好。

　　我也有個缺點，那就是愛哭鼻子，一哭起來就沒完沒了。我還記得有一次我放學回家晚了，一進門爺爺就問我是不是在路上貪玩了，我說不是，是在學校寫作業寫晚了。奶奶不信，說作業還能寫的這么晚嗎？不是在路上貪玩了才怪呢。我聽了再也說不出一句話，“金豆豆”就直往下掉，怎么連這么的一點小事都不信任我，你們說這些大人們怎么這么難溝通啊……

　　我還有很多優點和缺點，我以后一定要發揚自己的優點，改正自己的缺點，讓自己變成因可愛而美麗的女孩。我的夢想是出國到哈佛大學讀書。雖然這個夢想很難實現，但我一定會努力的。即使將來上不了哈佛大學，但是我相信在這個努力的過程中我一定能有不少的收獲，為我加油吧！

五年級的作文 篇5

　　天已黑了，夜色漸濃，可躺在床上的我卻輾轉難眠，一閉眼，滿腦子都是白天發生的事。

　　白天，媽媽又翻看了我的日記，放學回到家的我看到媽媽在看我的日記，心中的怒火就沒來由地爆發了。

　　“你為什么這么不尊重人……”

　　聽著我歇斯底里的吼叫，媽媽臉色變了，冷冷地說：“你再說一遍試試。”

　　我哭著吼道：“你有沒有想過我的感受？”

　　摔下這些話，我沖出了家門，此時，雖還是初秋，可天已很涼，我只穿了一件短袖，感到異常的冷。縮著脖，漫無目的的走在路上，我覺得，自己像是一片秋葉，沒人憐，沒人痛，找不到生活的方向。數分鐘后，我找到一個避風的角落，傷心地流起淚來。

　　不知是巧合還是有意，此時，我們班的同學楊依依竟然出現了，而且恰好經過那個角落，她發現了我，驚訝地問：“你怎么了？”

　　當弄清了事情的始末后，楊依依竟然換上一副老氣橫秋的.口吻：“你應該和你的媽媽好好談談，也許你錯怪了她，她真的為你好，畢竟，天下沒有誰家的父母不愛自己兒女，不為自己兒女好的。”

　　說真的，她說這話的時候，我甚至懷疑她就是我媽媽派來的說客，不過，在此種情景下，我還是愿意聽她勸說的，畢竟，在傷心時有人安慰是件好事。我想，我應該聽她的話。

　　很快，我回家了，可在家門口時，我卻猶豫了，不進去吧，外面太冷，天快黑了，也沒地方去，進去吧，感覺自己特沒面子。猶豫再三，我還是推門進屋。客廳里，媽媽坐在沙發上，看著我，滿臉的歉意……

　　和媽媽交談后，我心中的那扇門終于被推開了，有陽光照進來，我相信，有愛的日子一定會天天天藍！

五年級的作文 篇6

　　親愛的朋友們，看到這個題目之后你一定會想：你不是說你們家有饅頭，那我們家還有哪！告訴你們吧！我家有一只小狗名字叫做饅頭明白了嗎？““饅”“饅頭”長的可漂亮了。它有一身雪白的毛，眼睛一眨一眨的，想兩顆紅寶石一樣。他還有一張小巧玲瓏的嘴巴，一張一合，特別惹人喜愛它全身毛茸茸的，我撫摸著它的毛，就像摸著冬天里的雪。

　　“饅頭”不但長得漂亮，而且吃食物的時候也十分惹人喜愛。

　　每當我把“饅頭”的`最愛——骨頭，送到它身旁時，他總是狼吞虎咽的吃起來，但是他邊吃還邊環顧四周，生怕有別的同類給它搶走。我看它吃的太快，就給他盛了一碗水，“饅頭”見我給他水喝了，就馬上跳過骨頭，到達水旁“啪啪啪”的喝起來。看著它這么惹人喜愛的樣子，我不由得笑了起來。

　　親愛的朋友們，現在“饅頭”已經成為我的好伙伴，我非常喜歡它，你們呢？

五年級的作文 篇7

　　你在生活中一定遇到過很多壓力和阻力，你可以對我說一說。這樣你的心里面或許會好受一些。我的“秘密花園”是一個普普通通的小木屋，在那里，我有一些美好的回憶。

　　我和我最好的朋友去過那里。交談過一些秘密，在我和他之間的秘密。我對他說過老師最近批評你了嗎？我們不會因為老師批評過誰，而嘲笑他，我有一次，我的同桌是一個學習不是很好的同學，我被他影響過學習，但最后我還是被他拖下水去。老師不斷地勸告，我說：“和她做同桌，一是讓她向你學習優點，二是想讓你們兩個比一比學習”而我卻想說：“我一邊面對著老師口頭上說的壓力，也面對著爸爸媽媽對我學習的.關注你們知道嗎？我的壓力真的很大！

　　可是不知怎么了，老師把她換走了之后。老師說的話好像把我刺激到了。我開始發憤讀書，學習成績也不斷上升。我非常開心，我也希望我能在這學期的考試中取得好成績。我們一起加油！

　　我也希望家長和老師可以時不時地給我點壓力來警醒我自己，讓我繼續往前跑。壓力越大，你有可能會在學習上掉下神臺，但是你持之以恒，相信你自己，你就能克服種種困難，克服壓力。“秘密花園”給了我足夠的空間去發泄，去釋放。我很開心，我能有這么多好朋友和我一起交流心事，我也有這么美的“秘密花園”讓我去釋放去，發現。我們一起加油，不要輕嚴放棄，也許你就是這個班的王者，這個年級的“王”！

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