【精華】五年級(jí)的作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人身邊，總有許多令人感動(dòng)的事物，或是別人的幫助，或是家人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)一句短短的話語(yǔ)都能撥動(dòng)我們的“情”弦。今天，我感動(dòng)了，是因?yàn)槟莿t廣告。
我看的這則個(gè)動(dòng)人的公益廣告里的內(nèi)容是：有一輛全是綠色的自行車，兩個(gè)車輪都是由綠葉圍城的，放在綠色的草地上，自行車的車把和坐墊也是由綠色的樹(shù)葉拼成的。周圍還有小花和小草，有好聽(tīng)的音樂(lè)，還有兩只小蝴蝶在車子兩旁上翩翩起舞！這時(shí)電視上出現(xiàn)了一行字：“綠色出行，低碳環(huán)保。”
看完這個(gè)廣告后，看完下面的八個(gè)字后，我的心里是多么渴望人們要多騎自行車，少開(kāi)對(duì)大自然有害的車，如果一直開(kāi)汽車，會(huì)讓大自然媽媽痛苦，如果我們不保護(hù)環(huán)境，將來(lái)會(huì)給我們的后代帶來(lái)傷害，讓他們都看看原來(lái)多么美麗而漂亮的地球，將來(lái)地球會(huì)毀滅，從此在宇宙中消失。
我希望人們要關(guān)注環(huán)保事業(yè)，保護(hù)大自然，為自己后代留下一個(gè)既潔凈又美麗的.地球。
我們共同生活在地球媽媽的懷抱里，讓我們一起手拉手，保護(hù)環(huán)境，多騎自行車，因?yàn)樽孕熊嚨吞辑h(huán)保，不要開(kāi)汽車，不要讓汽車噴出的廢氣流進(jìn)我們的空氣，留在地球媽媽的鼻子里，讓我們一起保護(hù)大自然吧！
五年級(jí)的作文 篇2
新年，同奶奶一起前往姨婆家拜年。
正值雪天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，地面濕滑難行，稍有不慎便有可能滑倒，我們攙著奶奶，慢慢地走著。忽然，奶奶停下了腳步，望著漫天的飛雪，陷入了沉思。許久，奶奶回過(guò)頭來(lái)，眼里竟然閃著淚花，她緩緩地對(duì)我們說(shuō)道：“我十歲那年，也是這樣的一場(chǎng)大雪，糧食顆粒無(wú)收，大家餓得受不了，只好穿著單薄的衣裳，在雪里找著稻穗充饑，許多人找著找著，就一頭扎在雪里，再也起不來(lái)了，我的爸爸媽媽，就是這樣餓死的。從此，我和你舅公,姨婆相依為命，如今你舅公也去世了，就剩我跟你姨婆兩個(gè)人，說(shuō)來(lái)，我和你姨婆，也好多年沒(méi)見(jiàn)了呢，也不知她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了?”奶奶就這樣一邊走著，一邊講著過(guò)去的事，不多久，就到了姨婆家門(mén)口。
在姨婆家吃完飯，我便吵著要回家，沒(méi)想到，一向?qū)ξ野僖腊夙樀膵寢寘s叫住了我，把我拉在一旁，悄悄地說(shuō)：“姨婆和奶奶是姐妹，她們好多年沒(méi)見(jiàn)了，今天難得見(jiàn)面，不要掃了她們的興，明白不？”我含糊地隨便點(diǎn)了點(diǎn)頭，扭頭向奶奶和姨婆望去，只見(jiàn)她們高興地談?wù)撝棠痰哪樕细‖F(xiàn)出一種無(wú)比愉悅的神情，我曾在奶奶見(jiàn)到叔叔時(shí)見(jiàn)過(guò)這種表情，這是只有與親人見(jiàn)面時(shí)才有的愉悅表情。聽(tīng)姑姑說(shuō)奶奶與姨婆小時(shí)候常常吵架，感情并不是很好，長(zhǎng)大后關(guān)系才慢慢好起來(lái)，也許是經(jīng)歷了太多的人間冷暖，世事變遷，越發(fā)感到只有親人才是最值得信賴，最愛(ài)自己的人。
其實(shí)，也只有自己最親的人，才會(huì)無(wú)條件的對(duì)你好，才會(huì)包容你的任性，忍耐你的無(wú)理，在你做錯(cuò)事時(shí)給你一個(gè)安慰的微笑，在你傷心時(shí)給你一個(gè)熱情的擁抱，在你哭泣時(shí)遞給你一方紙巾，在你冷時(shí)給你一個(gè)熱水袋。只有他們，會(huì)給你所想要的一切，只要他們可以給你的，他們都回?zé)o條件的贈(zèng)與你，哪怕你要天上的月亮，他們也會(huì)去給你摘。可是，我們卻常常忽略了他們的關(guān)心，把這一切都看做是理所當(dāng)然，從來(lái)都不懂得珍惜，我不禁感嘆，為什么人總是失去了才會(huì)珍惜，當(dāng)有一天，這“理所當(dāng)然”的一切都離你遠(yuǎn)去，你又是否會(huì)懷念呢？到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這是自己一生中最美好的'日子。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)把所有遇到的人都當(dāng)作是前世的親人，用心去呵護(hù)他們對(duì)你的好，懂得去珍惜，亦不會(huì)懷念。在他們?cè)谑赖臅r(shí)候，盡自己所能去對(duì)他們好，就不會(huì)再他們死后抱怨自己的不孝。
想到這兒，我立刻掏出手機(jī)，我要向自己的親人，先送出新年的第一聲祝福，告訴他們，我有多愛(ài)他們。
五年級(jí)的作文 篇3
四月是雍容華貴月，因?yàn)檫@正是牡丹盛開(kāi)的月份。漕溪公園是市區(qū)以牡丹聞名的公園。今天，我慕名前往，準(zhǔn)備一睹牡丹的.芳容。
據(jù)悉，漕溪公園里的牡丹園近千平方米，栽種著60余種、600余株牡丹，其中，一百二十歲高齡的那株還是上海之最。我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出牡丹花那傾國(guó)傾城的姿態(tài)，它們大如人首、形似圓盤(pán)、花團(tuán)錦簇，我真想快點(diǎn)看到它們啊。
走進(jìn)公園，我直奔牡丹園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠油油的。走進(jìn)仔細(xì)觀賞，每一片葉子仿佛一只三個(gè)手指的手掌，它們層層疊疊地?cái)D在一起。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片發(fā)出“沙沙”的聲音。可是為什么只見(jiàn)葉子不見(jiàn)花呢？我急切地滿園尋找牡丹花，卻連花的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。最后，好不容易才在一株牡丹葉叢中，找到兩朵已經(jīng)開(kāi)敗了的牡丹花。
今天可真遺憾，竟然連一朵牡丹花都沒(méi)欣賞到。但是，有時(shí)遺憾何嘗不也是一種美呢？比如斷臂的維納斯。留點(diǎn)遺憾，能讓人更加珍惜現(xiàn)在，憧憬未來(lái)。我期待明年四月能如愿以償?shù)仡I(lǐng)略到牡丹的國(guó)色天香。
五年級(jí)的作文 篇4
我家有一名特殊的成員，叫溪溪。雖說(shuō)它是一只狗，但是，只要我一有好吃的，就一定分給它吃，誰(shuí)讓它是我的好伙伴呢。
溪溪是爺爺從北寧后門(mén)那里給我買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)是我剛考完試，爺爺為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期，于是就選擇了買(mǎi)一只小狗。
溪溪的品種是貴婦人，它擁有一雙炯炯有神的小眼睛，鼻子是翹起來(lái)的，兩只小耳朵為淺黃色，而且很長(zhǎng)。它高興的時(shí)候，又是上沙發(fā)，又是滿地打滾，弄得滿地都是狗毛，害得我們家的吸塵器天天用。不開(kāi)心的時(shí)候，就誰(shuí)也不理，趴在一個(gè)角落里睡覺(jué)。
不過(guò)在它吃飯的.時(shí)候，只要你動(dòng)一下它的食物，它便會(huì)咬你，然后像打了勝仗的將軍一樣高高興興地去吃飯。
一次，姐姐來(lái)到我家，當(dāng)時(shí)它正在吃食，姐姐便抱起了它，由于掙扎，溪溪啪的一摔在了地上，頓時(shí)昏迷不醒了，它出生只有不到4個(gè)月呀！還好，它只是昏迷了1個(gè)小時(shí)。不過(guò)，溪溪的后腿落下了殘疾，直到現(xiàn)在走路還一瘸一拐的。
五年級(jí)的作文 篇5
我們班的班長(zhǎng)叫馬升旭，她皮膚白皙，一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，是老師得力的小助手，是同學(xué)的好榜樣。
這位班長(zhǎng)管紀(jì)律那也是很好滴。老師不在時(shí)，就讓她“當(dāng)家”，她在如老師在，誰(shuí)也不敢多說(shuō)半句，除了那些搗蛋鬼，沒(méi)誰(shuí)那么大膽子和她作對(duì)。所以，盡管老師不在，我們班的紀(jì)律也是好的。
我的班長(zhǎng)經(jīng)常幫助別人。我看到尺子，就會(huì)想起了幾年前的那件事。
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來(lái)找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的'，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧。”我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。
說(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
五年級(jí)的作文 篇6
二十六個(gè)英文字母中，每個(gè)字母如八仙過(guò)海各顯神通，各顯風(fēng)采。其中，我最喜愛(ài)的還是字母“v”。
“v”它是一對(duì)翅膀，一對(duì)好像被折斷的翅膀，如同鳥(niǎo)兒想飛卻總么也飛不高，因?yàn)槌岚虮徽蹟嗔耍僖诧w不高了。但它的心中長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，身體不能高飛，但心里一直在翱翔！它恰似那些身體有殘疾的人們，身殘志不殘，只要還活著，就會(huì)拼命去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
“v”它同音“偉”， 偉大的偉。它沒(méi)有其它字母，有的華麗，有的樸實(shí)，有的復(fù)雜，有的又簡(jiǎn)單。它一筆成型，先下后上，如同先苦后甜。它是老師手下的鈎，起的是帶頭作用，引領(lǐng)作用，去領(lǐng)導(dǎo)大家走向成功！
“v”還代表著勝利，有了“v”的引領(lǐng)，大家在各類比賽中，各場(chǎng)比賽中總是只贏不輸。“v”雖然不是首字母，但仍然是英文字母的`首領(lǐng)，雖然沒(méi)有沖到最前面，但也是字母的中心，它要求我們張開(kāi)雙臂去迎接明天的挑戰(zhàn)！在球場(chǎng)上，偶爾會(huì)聽(tīng)到美國(guó)教練對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你要像 ‘v’一樣去帶領(lǐng)球隊(duì)奪得最終的勝利，絕不能像‘c’一樣半途而廢，永遠(yuǎn)圓不了冠軍夢(mèng)。”
是啊，當(dāng)一個(gè)人失去自我，失去信心時(shí)，絕不能像‘c’一樣，一定要像‘v’一樣，勇于挑戰(zhàn)！
一個(gè)字母，你不去關(guān)注它，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生；可是一旦去關(guān)注了它，而且重視了它，它就可以為你的成功助上一臂之力，為你的成功而導(dǎo)航！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
跳繩作文500字五年級(jí)_小學(xué)五年級(jí)跳繩作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)關(guān)心的作文400字精選_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)母愛(ài)的作文4篇_五年級(jí)作文02-18
五年級(jí)的作文02-28
五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-20
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文07-24
(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23
[精選]五年級(jí)作文08-03
五年級(jí)作文11-04