五年級的作文集合8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在生活中有許多的瞬間，有精彩的瞬間，有感動的瞬間，有驚心動魄的瞬間等等，而讓我忘不掉的卻是那尷尬的的瞬間。
還記得那是一節語文課，我坐在座位上，低著頭在書上做著筆記。剛開始我聽得十分認真，一邊聽一邊做筆記，可是到了后來就越聽越覺得無聊了，便在書上畫起畫來。我一邊畫著一邊還時不時地抬起頭來看看老師，又看看黑板上的PPT，寫一會兒筆記，又一邊漫不經心地畫起畫來。
大概快要下課的時候，我突然被老師叫了起來。我以為是老師看見我在畫畫了，心想：“這下遭了！老師看到我畫畫了，一定會告訴我爸爸的。怎么辦呢？”我的心“撲撲”地極速飛跳著。我放下筆，顫巍巍地站了起來，準備迎接即將到來的暴風雨。誰知老師用手上的棍子指著屏幕PPT上的一道題目說：“這道題在文中的哪一個自然段？”我瞬間蒙了！我定定地站在那里，一時不知道該干什么，同學的目光像一束束鐳射探照燈射過來，有同情的，有疑惑的，有驚訝的，也有幸災樂禍的`，各種目光都有。我的心又不由自主地加快了。
老師也向我投來疑惑的目光。我尷尬極了！突然，我急中生智，把心一橫，翻開語文書，故意拖長聲音說：“在——第——五自然段。”其實，在拖延聲音的同時，我也是在思考著。老師看了看我，轉過頭，看看其他同學，問：“誰還有其他答案？”我一聽，大大地松了一口氣。
我終于被老師欽允坐下了。盡管危險已過，可是我的心跳得仍然很快。我用手捂住胸口時，感覺到心在“撲通撲通”地飛快地跳動著。回想剛才那尷尬的場面，真的不由得一驚！我重新拿起筆，認真地聽著課。我發誓，以后上課絕不走神，上課絕不開小差。
終于下課了，我仍然呆呆地坐著，眼睛望著前方，筆從手中落下，腦海里仍然浮現出剛才尷尬的一幕。過了好久，我的心跳才恢復正常。
直到現在，我回想起來那一瞬間，仍然感到尷尬極了！
五年級的作文 篇2
我有一個善良嚴格而又有點幽默的老師，他是來自上海華東政法大學的支教老師--蔣雨達老師。雖然他只教了我們一年，但在這一年里他是我們學習上的老師，也是我們生活中的朋友。
四年級我們迎來了兩位新老師。第一次見蔣老師我覺得他應該很嚴肅吧！后來時間長了，才發現他更像是我們的大哥哥。在學習上幫助我們答疑解惑，下課會偶爾也會和我們一起互相追逐打鬧。當我們表現好的時候盡情鼓勵我們，表現不好的時候又及時提醒我們……雖然只短短相處了一年，但他真的對我很好，當他聽說了我家庭情況不是很好之后，他每學期都會給我買衣服，買很多輔導書，周末還義務幫我補課。哪怕后來他回去了也經常打電話讓我好好讀書。后來每當我考試沒考好，耳邊總會響起他那句話：“強啊！你要好好讀書呀！”
當他要回去的那一天，我泣不成聲，他抱著我哽咽地說道：“傻孩子，別哭了，明年我還要回來呢！”而我的眼淚還是嘩嘩往下流，我以為他是騙我的，沒想到五年級他真的回來了，那時候是“六一”當天我們一個都沒有去打招呼。其實不是不想，只是不敢說，那時候真的好想大聲告訴他：“蔣老師，你能回來我們真的很開心，謝謝你一直記得我們。”晚上，他讓我和他一起睡，他和我說了很多，最讓我刻骨銘心的話是的：他說他覺得我就像他的.孩子一樣，他希望我在以后的日子里好好讀書不要浪費光陰，聽爸爸媽媽、老師的話，不要擔心家里窮以后上不了學，如果我能考上好的學校他給我出學費……
第二天早上到車站去送他，看著列車緩緩離去，我告訴自己，一定要好好學習，不要讓他失望……
五年級的作文 篇3
當你犯了錯誤，他第一時間指出，而不是幸災樂禍；當你取得優異的成績，他會為你感到高興，而不是嫉妒；當你遇到困難需要幫助，他挺身而出，而不是躲避。值得慶幸的是我就有這樣一個朋友，他就是我的死黨——然然。
他比我大兩歲，我倆是一塊兒長大的。他留著平頭，皮膚白皙，有一張能說會道的小嘴，一對濃眉大眼嵌在他的瓜子臉上，顯得十分機靈。別看他長得瘦瘦的`，他的鋼筆字寫得可是鏗鏘有力。記得有一次，他來到我家，見我字寫得不好，馬上就給我當起老師來。他一筆一劃手把手得教，并且告訴我寫字的心得體會，字寫好是多么的重要。經他這么一說，我知道了字跡工整不但是對別人的尊重，更是一種對學習負責的態度。
還有一次，我在他家和他一起玩電腦。他喜歡在網上查找一些資料，而我則想玩一下小游戲。可他不但沒允許我玩，反而給我上起了“政治課”，我一聽便不耐煩，就躲在一邊。他發現我不高興，就過來逗我開心，我也不理會他。他使出渾身解數，不惜拿出自己珍藏版的玩具，我都無動于衷。我想：這一下你不得不讓我玩游戲吧！誰知他站在我跟前鄭重其事地說：“作為你的朋友，我真誠地告訴你，上網不一定就得玩游戲，網上的知識面更廣，我們應學習更多的知識。你不要再耍小孩子脾氣，你一年一年地長大了，是個男子漢，男子漢是流血流汗不落淚的。你稍不順就賭氣，甚至還淌眼淚，這更是不可取的。別人不會因你流淚而同情你，反而更讓人瞧不起，沒出息才會哭。我真心希望你能改掉這個毛病。”
他就是這樣，看見我的缺點馬上就指出，讓我不斷完善自己。他對我的真誠是春風，拂去心靈的微塵；是雨露，滋潤著友誼的花朵。我為我有這樣一個朋友而感到高興。
五年級的作文 篇4
在這個普通的一天有件看似平常卻意義重大的事發生了。
我慵懶地從床上爬起，聽見爸爸正在考慮帶我去他工作的地方，我開心極了，要知道，家里的電腦壞了，可只有那有電腦玩。我開始了撒嬌。最后爸爸經過我的軟磨硬泡終于答應了我。我和爸爸駛向目標地點——公司。
到了那邊，我為了讓我更有理由的玩游戲，我開始了飆作業，我瘋狂得寫，當我完成任務時，已經是中午吃飯的時間了，我爸手下的徒弟給我帶來了各式各樣的好吃的，我一邊玩電腦一邊吃東西，可終歸會玩膩的，我盲目的亂轉。
這時，哈哈哈，我發現了一只不會飛的蒼蠅在窗戶上爬。我心想:我要不要欺負欺負它。正想著一只手已經向它伸去。話說，我以大欺小很輕易地抓住了它，可我并不滿足，想把它拿上一直玩，我拿了一張紙把正在掙扎的蒼蠅包了起來，可我卻不知道放哪。放筆袋里吧，我嫌臟，放包里的話我害怕捂死，可是機智的我拿出了筆，把它放進了筆蓋，可我很快就發現這個方法太傻了，于是，我準備讓它出來，可它死活不出來，好像懼怕著外面的'世界，我開始把筆蓋往桌子上上下按，這時，可拍的事情發生了，正當我第二次按時蒼蠅已經出來了，可我并沒有看到，第三次繼續按了下去，我聽見了身體碎裂的聲音，我低頭一看蒼蠅已經安靜地在哪躺著了，我嚇得把“兇器”扔了，把蒼蠅的尸體用紙包著扔到了垃圾桶，我的上手開始抖，我敢忙去洗手間把自己的手和兇器清理了一下。
看見了嗎？一個無心之舉造成了一個生命的死亡，我也萬分愧疚，我想向那只死去的蒼蠅道歉:對不起！
五年級的作文 篇5
陽發出刺眼又迷人的金光，當蟬兒又開始聲聲長鳴，夏，悄悄的來到了我們的身邊。這怡人又浪漫的夏交織成一首動人的樂曲，撥動著人們的心弦。
夏日來臨，我總喜歡獨步于行道樹下，這濃濃的綠蔭總能為狂熱的夏日帶來一絲陰涼，任憑熱浪怎么襲來都不怕。一棵棵健壯的行道樹為過路的人們撐起了一把把綠色大傘，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，換來了煩人的蟬兒，潛在綠傘中“知了知了”聲聲長鳴；樹下，鄰人家的小狗愜意的趴著，吐著舌頭分享著夏日里少有的絲絲涼意。看啊，路旁那些無名的小野花，多么嬌小柔弱啊，讓人心里不禁泛起陣陣漣漪。有時一陣清風吹來，散落在草叢中的野花們也隨著夏之舞步搖曳擺動，像星星，像寶石，柔柔地發著迷人氣息。花兒們經過了春天靈秀之氣的積蓄，這時已釀成了一種磅礴之勢，它們在陽光下展露著自己的嫵媚，盡情地吐露著芬芳，連蝶兒蜂兒也禁不住這美好花兒的誘惑，它們的身影總是出現在繁花邊，它們舞蹈又嬉戲，再加上夏日特有的迷人之光，真是猶如仙境般的'美麗呀，讓人感到有些飄飄欲仙了！火紅的太陽輕輕撫摸著樹葉，透過葉間的縫隙傾灑下來，印在大地，隨著樹葉的微微顫動，這些零零星星的光把大地當作舞臺，它們舞動著夏之旋律，這成為了夏日里一道獨特的風景線。夏日微笑在繁花嫩葉里，輕輕散發著生機的味道，多怡人！
夏日降臨，將人們引來到了海邊，浪花拍打著佇立的礁石，嘩啦嘩啦，仿佛為遠道而來的人們獻上一曲海之歌，給人們帶來了一場聽覺的盛宴！人們漫步在海邊，有點咸腥的海水味道撲鼻而來，清新的感覺漫布全身。遠方的天邊，海鷗的叫聲與浪花嘻嘻聲譜成一曲，久久回蕩在人們耳邊，調皮的浪花鼓足勁向前奔去……咦？是什么漫到了腳上，是海水，冰冰涼涼的海水漫濕了腳背，洗刷去了烈日帶來的煩悶，舒暢的心情油然而生！夜將盡未盡時，人們守在沙灘上等待那一片紅暈，看吶！海天相接的地方出現了一枚紅日，它緩緩地露出面孔，在一瞬間綻放出萬丈金光，懶洋洋地將光灑遍大地，世界沐浴著日光，慵懶的睡眼又有了精神。人們歡呼著、叫喊著，那歡樂的叫喊聲都快把浪花激起了！藍藍的海水透明無比，微風拂過海面變得波光粼粼，看啊，向海的遠方望去吧——碧海與藍天早已融為一體，全是那么美么湛藍，可愛的就猶如一塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，映著飛翔的海鷗，用貝殼裝點著的沙灘，收藏了人們那歡樂叫喊的浪漫時光！夏日游戲在碧海藍天間，盡情歡樂地叫喊，多浪漫！
夏，它悄悄地邁開腳步向我們走來，在生活中它展示了自己無窮的魅力，任何人都會為之傾心，夏日總會為我們帶來那滿滿的幸福感！我，最愛這怡人又浪漫的夏！
五年級的作文 篇6
一提到過年，往往吸引我們的是壓歲錢，看到那一張張的壓歲錢，心里都樂開了花。可是，今年，我的壓歲錢去哪了呢？
“爺爺奶奶，我來看你們了！”我說，“今年身體好嗎？”爺爺摸著我的頭微笑著說：“好好好，爺爺奶奶身體可好著呢！”爺爺進屋一會兒就出來了，手里還拿著個紅包呢！爺爺把紅包遞給我，說：“好孫子，快打開看看！”我急忙打開了紅包，一看，哎！錢呢？“爺爺，這紅包里的錢呢？”爺爺也很驚訝：“孫子，不可能啊，爺爺親手放里面的，抓緊找找看”于是，我和爺爺分頭找了起來。
我們進行了全民大搜索，主房沒有找到，在側房里，我看到一個紅紅的，以為是一百塊的毛爺爺呢，結果只是一個小玩具卡。哎呀！怎么找都找不到，我的心里充滿了傷心難過……結果，到了第五天的時候，我發現紅包的`底部好像有個側包，里面還有張小紙條，上面寫著：孫子是不是很驚訝，錢在這里呢，爺爺是希望你回來并不是光要壓歲錢，而是多陪陪爺爺。
看完后，我沉默不語。現在我知道了，過年最重要的并不是壓歲錢，而是和家人的團圓；要說這次的壓歲錢去哪了，答案是去到我的心里了！
五年級的作文 篇7
“五年級了！五年級了！”這是開學時聽到最多的話。
這也讓我高興并自豪。但姐姐的一句話卻讓我開心不起來了：“你們快要分開了，還有兩年哦！”是的，還有兩年的時間我就要和我親愛的同學與敬愛的老師分開了！時間過得真快啊，還記得大家剛入學時的樣子呢：愛哭鼻子的王貝朵，可愛善良的梁永欣，搖頭晃腦的楊璐，學習乖乖女何尊昱，……我雖然是個女孩，可也是一個調皮的搗蛋鬼。這幕幕怎能忘記？雖然表面上與一些同學鬧矛盾，可是大家心中都知道：這是個玩笑！小時候總覺得與某某同學鬧矛盾是正常的事情，而現在我知道了小學同學是情誼最深的`要在一起六年。每次提到要和大家分開時，我會禁不住眼淚在眼眶中打轉兒，因為我不想與他們分別！像鳥兒離不開天空，小魚離不開溪水，樹木離不開土壤……這簡單的比喻根本滿足不了我想說的話！我想永遠不離開同學們，但這是不可能的，因為我們都還有自己的路要走。不經意間，耳邊傳來回憶的聲音：二班二班，絕不一般。堅定豪邁，展現風采……我想好好珍惜這兩年，小小的愿望，卻裝著我對同學和老師的不舍。就讓我們一起度過這美好的時光，珍惜這段時光！
至少以后回想起，我們還有這段離別前的快樂回憶……
五年級的作文 篇8
我，追求完美，總想把每一件事做得十全十美，但畢竟“金無足赤，人無完人”。那對于追求完美的我來說，到底什么才是我心中的美景呢？
我曾想過，是那溫暖愜意的春天？是那熱情奔放的夏天？或是那碩果累累的秋天？還是那寒風刺骨的嚴冬……我一一去品味他們，融入其中……
“冬風如虎嘯，書齋皆掩窗”凜冽的冬風呼呼地吹來，家家戶戶門窗緊閉。
清晨，我推開大門，刺骨的寒風向我襲來，我不禁打了個寒戰，“好冷啊！”天空飄起了雪花，一棵棵“白銀樹”圣潔地聳立在院中，車棚上就積了一層厚厚的雪，棚子上的鋼塑瓦低垂，給人一種“雪壓車棚棚欲摧”的感覺。帶著喜悅我走入雪中，第一腳踏在雪地上，“咔嚓”一聲，留下好大一個腳印，我又連著走了幾步，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”一連串的聲音，奏出了一曲“踏雪交響樂”。走入街道，那車轱轆留下的`印跡蜿蜒曲折，不知從哪里來，也不知到哪里去。街道上有穿著大襖頂著凜冽的寒風趕著去上班的人，有穿著運動服晨練的老爺爺；也有騎著車去上學的小伙子……警察叔叔站在路中央指揮交通，車輛來來往往，穿梭于此。
東邊迎來了第一縷陽光，它不怎么刺眼，只是很明亮。遠處的群山白雪皚皚，在陽光的照射下銀光閃爍。近處，房子上冬青樹上都披上了銀裝，粉妝玉砌，猶如走進了一個童話般的世界，令人浮想聯翩。樓后傳來了一陣嬉鬧聲，是幾個孩子在打雪仗，我也不由自主地加入其中……
哦！原來我心中那美麗的風景，不是春，不是夏，不是秋，而是冬。它雖然沒有爭奇斗艷的百花，也沒有累累的碩果，但他冰清玉潔，凈化了大地，凈化了我的心靈。啊！冬天是我心中最美的風景！
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