有關五年級童年的發現作文匯總十篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級童年的發現作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級童年的發現作文 篇1
嘿嘿!從小到大發生在我們身邊的事不計其數,你認真觀察過嗎?仔細的想過嗎?從小我是一個善于觀察發現的孩子,比如我發現楊樹枝里有星星圖案,還有蝸牛有耳朵等等。不過令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。
記得小時侯,我一直都認為蜘蛛是一個又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門來,太懶了。可是一件事卻改變了我對它的看法。
那天我發現我家廚房的墻角有一個很大的'蜘蛛網,便皺起了眉頭拿掃把弄破了網。可過了一會,我又看見那個角里又有了一個新網,我生氣地把新網也破壞了。出于好奇,我做在屋外安靜的觀察破了的網。只見一只小蜘蛛爬了出來。確定沒有危險后便開始補網,它將斷了的網一根根又接了起來,把多余的絲吃掉,就這樣反復的來回做,一會兒一個大網又織好了。這次我不會在去破壞它了。
這個發現可真不小,它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網那樣又細心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個勤勞的動物。
五年級童年的發現作文 篇2
我很小的時候就發現了有關身高變化的規律,這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話,你大概忍不住會捧腹大笑呢。后來我跟你的想法一樣,是啊,這么深奧的事,我怎么會發現呢?
我的發現從爸爸給我量身高開始。每月我都量一次身高,有時我也會急不可耐地讓爸爸提前給我量,迫不及待想看看我長了多高。我小小的`內心對每月少許的幾毫米長高充滿了好奇,“為什么每個月只長這么點?”邊說邊用手指比劃著。沒人回答我這個問題。
我以為別人都能長很高很高,像姚明一樣。但是有一天我終于弄明白了,他們跟我一樣,也只長那么一點。每當看見一成不變的朋友,我就暗暗嘆氣,怎么長得這么慢呢……
后來量身高的時候,我發現每次都是早上量。我跑去問爸爸,爸爸說:“晚上量不準,所以要早上量。”為此我感到十分不解。有一次量完身高,我就決定晚上再量一次,看看到底有什么區別。哎!晚上的身高怎么比早上矮了5毫米!這一發現讓我大開眼界。
為什么呢?為什么呢?我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想,哈!終于想出了眉目:“這就是晚上為什么要睡覺的原因,晚上睡了覺休息充分了,就能長高了。媽媽不是說‘睡覺的時候在長身體’嗎?白天的時候玩啊,肯定是疲勞了,結果剛長了一點又矮下去了。”我的發現竟是如此簡單明了,我為此感到格外高興。
過了好幾年,我上小學了。有一次在網上瀏覽,無意間點進了一個網頁。上面寫著:人在睡覺時,消除了重力對脊椎的擠壓,就長高了。當白天我們以直立姿勢活動時,這些環狀的軟骨盤在重力作用下壓縮,于是我們的個頭在早晨就比晚上高了那么一點點。這些科學驗證讓我情不自禁地想起了自己的發現,笑出了聲。
沒想到,小時的一個發現就能讓慢慢大起來的自己回憶出一個想象的空間,這樣一個內心的發現又使我開始了新的思考。
五年級童年的發現作文 篇3
以前我和媽媽曾一起讀過一篇關于地平線的文章,里面說“向水平方向望去,天和地相接的線就是地平線。”看到這里,我疑惑不解,天和地怎么能相接呢?我把媽媽叫到陽臺,“你看,天和地之間距離這么大,怎么可能相接呢?它們要是相接了,那些高樓、樹木會被壓成什么樣?”我不停地追問媽媽,她又是畫圖又是比劃,越講我越糊涂。這兩個問題總是纏著我,媽媽又說不清楚,我們只好放棄了。直到不久前的一次郊游,才讓我找到這個問題的答案。
那天,我站在空曠的田野上,看到遠處的'天的地相交成一線,難道這就是傳說中的地平線?我萬分驚喜,迫不急待地想去探個究竟,我向前跑著,可一到那個地方,發現腳下的地和頭上的天還是平行的,但當我看遠處的天和地時,它們又相交在一起了。我還是不死心,心想,也許再看看,就會有新發現。于是,我又朝著地平線跑去,它好像和我作對一樣,又跑到了更遠的地方。
我這才明白,原來世界上根本沒有地平線;我們看到的,只是眼睛產生的錯覺。現在說起來雖然以前的問題有點幼稚,但我還是為我童年的發現而感到高興。
五年級童年的發現作文 篇4
夏天來了,火辣辣的太陽射下萬道利劍,熱得讓人無法忍受。知了在枝頭痛苦地喊著,小動物們也伸著長長的舌頭,來回大口大口地喘著粗氣。人們呢?早已坐在樹蔭底下,邊搖著扇子,邊美美地享受著冰棒的甜美與涼爽。
我也坐在小凳上,吃著名叫“老中街”的冰棒,突然,眼前一亮——哎?長長的冰棒周圍怎么會冒出一團團的蒸氣?它是冰的,只有熱水才會冒出熱氣呀?
抬頭看看天,烈日炎炎,曬得冰棒一忽兒就從堅強的戰士轉為了滴滴嗒嗒的水珠。我又思忖,這冰棒是不是也有它自己的“小秘密”呢?于是,帶著疑問,我幾乎整個夏天都在思考著這個問題,并在任何事物中尋找答案。
真是“無巧不成書”,學校這時恰好開展了科學課,我便時時細心聆聽,學到了很多科學知識。而其中的一單元里,正好就是冰棒和蒸氣之間的關系。終于,我得到了一個合理的解釋——“夏天,冰棒周圍空氣比冰棒高,它會吸收周圍空氣的'熱量。空氣中有許多水蒸氣,它一受冷會凝結成無數很小的水滴,就會像白色氣體一樣,附在冰棒周圍。”
聽到這個結論,我又驚又喜,不顧安靜的課堂,跑到老師面前,與她熱烈地談論著我對問題的理解和想法。老師高興地一邊拍著我的肩膀,一邊投去欣賞的話語:“你真是個樂于思考的好孩子!”
科學就在你我身邊,它讓我們深刻感受到:童年中的新鮮與美好,需要我們去探究,需要我們去發現。
五年級童年的發現作文 篇5
童年是美好的,童年是五彩繽紛的,童年是一首優美的歌曲,童年是一處美麗的仙境……我的童年有如沙灘上的貝殼,有美麗的,也有丑陋的,現在我就選擇一個“有趣的貝殼”給你看看吧!
那是在我六歲時候的一個暑假,那時候,剛好正暑,火熱的太陽高高地掛在天空上,把地面都烤焦了。大街上半個人影都沒有,可不是嗎?誰愿意在這么熱的天出去呀!我口干得不得了,只好打開冰箱,翻來覆去,只找到幾個蘋果,“唉,沒有西瓜,吃個蘋果吧!‘我自言自語地說。
我先用水把蘋果洗干凈,削了皮,正想像平常一樣切的時候,一個奇怪的念頭閃過我的腦海:蘋果橫著切是怎樣的呢?試一下吧!
說干就干,我用水果刀把蘋果打橫切,蘋果分成了兩半,中間都有一個五角星。哇!真漂亮啊!我再把剩下來的蘋果也削了皮,橫著切開,果然也有五角星,我打開電腦,想查一查,事實證明我是對的。我興奮極了,小小的心里充滿了歡樂!突然,家里的門開了,應該是媽媽下班回來了。“媽媽……”我迫不及待地沖出電腦房,想讓媽媽知道我的發現。可下一秒鐘我聽到了媽媽驚天動地的叫聲。只見媽媽火冒三丈,手指著桌子“誰干的?”
我順著她的手指的方向看過去,桌子上有許多切了的.蘋果,還有一大堆亂七八糟的蘋果皮。后來,我被媽媽懲罰做一個月的家務,還要我吃完所有的蘋果。我又明白了;世界上重大的的發明與發現,有時還面臨著受到責罵和懲罰的風險!
五年級童年的發現作文 篇6
今天晚上,外面的天空一片漆黑,可是在我目力所及的天空中,最下面鑲著一條橘紅色的邊,與黑色自然地結合成一幅簡潔而又美麗的畫,兩種顏色的交融處,有點淡淡的漸變色。看著天上的星星,使我想起了那一個難忘的晚上……
那天夜里,我望著那個“別墅”里的一個“小不點”—倉鼠。我走上前,那只雄的倉鼠立刻站起身來,用它那小腦袋仰望著我,還把兩只肉色的小爪子收在胸前,還頻頻點頭,好像在給我作揖呢!“快樂豆”四肢矯健,身段優美。它身披灰褐色的毛茸茸大衣,大衣上嵌著一條醒目的黑線。濕濕的鼻頭,烏黑發亮的珍珠眼睛。白白的肚皮,四只小腳像穿著雪白的襪子。整體看起來猶如褐云蓋雪,漂亮極了。我把它托在我的手心上,它在我手掌上徘徊,卻始終找不到出路。我把手指放平,又用另一只手接在捧著倉鼠的手后面,它就一蹦一跳地爬上了另一只手上,別提有多開心了,一直砸吧著它的三瓣嘴,前面白色的胡子一動一動,像一朵盛開的菊花,又用它兩只水潤的黑眼珠望著我,好像很喜歡我。
“哦!該洗澡了!”我把它放進“澡盆”里,只見快樂豆的后肢支撐著微微翹起的屁屁,一只前爪放在盆里,這種樣子使它圓圓的身體顯得更加得飽滿。而它另一只前爪則一動不動地放在它尖尖的下巴下,眼睛閃閃發光地直視著遠方。我注視了很久,快樂豆才像剛醒過來一樣又活蹦亂跳起來了。我想:動物竟然會發呆,太不可思議了。我原以為只有人這樣的高級動物才會發呆的,令我意想不到的是小倉鼠也會發呆,看來它一定是一只有思想的小倉鼠。我的發現竟然是如此地簡單明了,我為我有這樣的發現而格外地開心。那時幼稚的我想,大概還沒有人發現這個道理吧。我把它放進“別墅”,一會兒,它如一顆鉆地彈,前爪不停地刨著木屑,腳又不停地把木屑蹬向兩邊,一會兒,它就鉆到了底下,然后又橫著刨起來,刨了一會兒,那個胖乎乎的屁股印在塑料盒子上,像一個向日葵。
直到有一天,我看到了一篇關于動物也有思想的.文章,我才明白了動物和人類一樣也有大腦,它們也有自己的喜怒哀樂,它們也會思考問題,只是和我們語言不通罷了。從此以后,我明白了只要處處留心就會有很多的發現。可愛的小倉鼠在我的心目中的形象也一下子高大起來了,它不再是那個吃了睡,睡了吃的小倉鼠。現在,它是一只有思想的小倉鼠了,我每天都會把它愛憐地捧在手里,把我的快樂和幸福傳遞給它。
五年級童年的發現作文 篇7
童年發生過許許多多的事,有的令人開懷大笑;有的是令人悲傷;還有的給人啟迪……...童年的事情一撮撮。
在一個夏日的夜晚,鄉間的小路是那樣的幽靜,微風輕輕地吹拂著,小草晃著小腦袋。飽飯后的我和爸爸散步在鄉間的小路上,仿佛和大自然融為一體。一陣微風掠過,可真讓人神清氣爽。
突然,一道綠幽幽的光從我眼前閃過,漸漸地,這些綠幽幽的東西越來越多。“爸爸,你看,那是什么東西?”好奇心驅使著我迫不及待地問爸爸。“那應該是螢火蟲吧!”爸爸激動地回答。
哇!原來是螢火蟲。我以前只有聽到過,但從來沒有親眼見到過。
我松開緊握爸爸的手,去追趕那一只只發著光的螢火蟲。螢火蟲,好漂亮!它們就像一個個綠色的小精靈一樣,提著小燈籠忙著為行人照明。我企圖用手去捉,因為我個子矮小,怎么捉也捉不著。在捉的過程中,我發現在它長長的翅膀下有一團橢圓形的東西在發光。我腦子里出現了問號。于是詢問爸爸:“爸爸,為什么螢火蟲會發光呢?”爸爸回答道:“螢火蟲的光有的黃綠,有的橙紅,亮度也各不同。它們發光在腹部的后節。””
聽了爸爸的'話,我半信半疑地點點頭。
在今后的日子里,只要是晴朗的夜晚,我都會拉著爸爸的手去鄉間的小路上散步,去欣賞那綠色的小精靈。果真,螢火蟲的發光體在腹部后兩節,有些還是黃色的。
童年中,有許許多多的新事物,它們無奇不有,就在我們身邊。需要我們不斷探索,發現,才能夠找到。
五年級童年的發現作文 篇8
我童年的發現是辛苦的,也是疼痛的,因為我和你們的發現是大不一樣的,你們發現的都是草呀,蟲呀的,而我發現的是一些人。
你們注意到過到嗎?有某些人一直在我們身邊默默付出著。對,他們就是農民工!
我的`發現起始于這個星期六。那天,我在家一直沒事干,所以我就去找宋軍強玩了。我到了他家,但遺憾的是他也沒有玩的。我們整整在他家悶了兩個小時。一會兒,他說要出去玩,我同意了。
剛到外面的小院,我們就發現那里有一堆水泥,還有兩個農民工在用鏟子往車里倒。隨后,我和宋軍強異口同聲地說:“叔叔,我們來幫你們吧。”兩位叔叔點了點頭。
看到叔叔同意了,我和宋軍強就開工了!“哎呦,哎呦······”我和宋軍強努力地推著。接著,我們由兩人推一輛變成了一人推一輛,又變得更加沉重了。五點了,我們一共推了二十多輛,我對宋軍強說:“時間不早了,我該走了,再見。”宋軍強也對我擺擺手,“再見。”
在這一件事中,我發現農民工們是那么辛苦,才一下午,我的腳就磨腫了,那農民工呢?
五年級童年的發現作文 篇9
童年,人人都有過童年,童年是快樂的,童年是悲慘的,而我,天天都有快樂,有發現的童年。
一次愉快的暑假,我在奶奶家住了一段時間,一次我吃完飯,便喝了一些牛奶,因為太飽,我把剩下的牛奶倒在了院子里。
不久我出去玩的.時候,發現,在我倒掉的牛奶上面爬了一堆小螞蟻。我心想:“螞蟻是在上面涼快。”最后我決定要去問一下奶奶,因為奶奶一生經歷了很多有趣的發現,而我太小,懂得知太少!可是奶奶太忙,沒空。我坐在臺階上仔細觀察!
嘿!小螞蟻是不是在喝牛奶。因為奶奶家有小綿羊,而且,小綿羊吃飽了草,會跑到院中喝水,然而在樹上的小鳥一直觀察,等小綿羊走了,小鳥就像一把箭飛過,用尖尖的嘴,彎下腰,喝了幾口就飛走了,所以任何動物會喝水。
可是我還有點困惑,螞蟻是怕水的,為什么還要喝水。到了最后,有新的時代,手機上有百度,可以提任何問題,突然,我的腦袋一轉,想起了童年時的發現。結果一搜螞蟻是會喝牛奶。我一下高興的蹦的三尺,高我為此感到驕傲。
童年的我發現是很有意義的,童年的發現就像一盞燈一樣,照亮我們的路,這就是我童年的發現。
五年級童年的發現作文 篇10
我在六歲的時候就發現了地心引力,這完全是我獨立思考的結果。
聽完這句話,你一定哈哈大笑。一個六歲小孩,怎么會發現大科學家牛頓經過長時間研究才發現的.學說呢?
我的發現起始于拍皮球。在家里沒事,我經常拍皮球玩。有一次,拍完球我隨手一扔,看著皮球在地上彈起來、落下去,我興奮地跟著球的一起一落,好像有先知似的喊著“起”、“落”,看著球落在地上,我猛然產生一絲疑問:球彈起來了我沒拍它,為什么還會落在地上?
于是我跑去問媽媽:“媽媽,皮球彈起來后為什么還會再落到地上?”由于經常問媽媽一些古怪問題,她一聽就不耐煩了,于是“吼”到:“總是問,總是問,我正忙呢,你這孩子。”
唉!我只能自己探究了呀!我冥思苦想、左思右想、絞盡腦汁,終于想出了點眉目,這就像磁鐵一樣,地球就是一塊大磁鐵,地球上的所有東西都是與地球顏色不同的磁鐵。怪不得媽媽總是說人不能缺”鐵”,要不一定會浮在空中的。我的發現如此簡單明了,我為自己的發現感到自豪。我想:應該沒有人發現過這個道理。
童年的發現是那么天真,雖然不正確,但也是我動腦思考,執著探究的結晶。
【五年級童年的發現作文】相關文章:
童年的發現作文02-04
童年的發現作文09-04
童年的發現作文02-03
童年的發現02-17
童年的發現02-18
童年的發現優秀作文02-21
【推薦】童年的發現作文04-21
童年的發現作文【推薦】04-21
童年的發現作文【薦】04-21
童年的發現作文【熱門】04-21