有關五年級啟示的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級啟示的作文 篇1
大家都見到過五彩繽紛的蝴蝶，可誰又見過蟲蛹化蝶的樣子呢？剛好，那一天蟲蛹化蝶的過程被我碰到了。
暑假，我在姥姥家的小院里澆水，剛澆一會，我便看見了一個白色的“睡袋”，還在不停地動著，我嚇了一跳，馬上叫姥爺來，姥爺告訴我這是蝴蝶蟲蛹。我立馬聯想到了“金蟬脫殼”。我好奇的模一下，涼涼的，軟軟的.，還毛茸茸的，手感很不錯，感覺有點像毛豆，可是長得很丑，姥爺在一旁說：“他一會就會變成蝴蝶的。”我很不相信，當老爺卻故作神秘地說：“等會，你就知道了。”
這時蟲蛹又抖動起來，而且動得很厲害，感覺馬上就要從葉子上掉下來了。過了一會把殼破出了一個小小的口子。我看著她心里想：它破殼一定很痛，用嘴咬用身子拱，才開那小小的一點口子。當我剛想幫它時，姥爺卻阻止了我，他對我說：“你不能幫它。”“為什么？”我說，“看它那么辛苦。”姥爺說：“他從卵到蟲蛹經歷了多少磨難，不都是一一克服了嗎？如果它現在克服不了這小小的困難，而你卻在它可能馬上就要克服困難的時候，傷了它，幫了倒忙，它永遠不能出來死在殼里，你就不會愧疚嗎？”
聽了姥爺的一番話后，我很慚愧。這時蟲蛹破了，小蟲那一雙翅膀也出來了，我很為它高興，因為它等待了那么久，經歷了那么多困難，為的只是這一天，而現在它成功了。
看到蟲蛹化蝶這一幕后我便發誓：我也要做一個不管經歷多少磨難，也永不退縮的人，因為這樣我才有可能走上成功的道路。
五年級啟示的作文 篇2
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”每當我聽到這句話的時候，心里就想打翻了五味瓶。
記得那是我上四年級的時候，快要期中考試了，我在心里暗暗祈禱：這次一定要考第一名，讓爸爸媽媽看看他的兒子有多棒。經過努力我終于得了第一名，拿到卷子，看到紅紅的一百分，別提我的心里有多高興了。我連蹦帶跳地回到家，把這個喜訊告訴了父母。爸爸媽媽請我到德克士一頓猛吃。
第二天，我來到學校，正是早讀時間，老師讓背誦古詩，我心里想：這個太簡單了，對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我是全班第一名，背這些太沒有技術含量了。于是我就拿出藏在桌斗里的小人書津津有味的看起來。不知不覺下課時間到了，老師開始提問，第一個提問的就是我，我結結巴巴背不出來。下課后，老師把我叫到了辦公室，問我為什么不會背，我編了一個謊話，說自己頭疼，老師就沒有繼續追究，一出辦公室，我就找好朋友玩去了。
有一天，我來到學校，就出去瘋玩，家庭作業都是組長翻我的書包交上去的。上課鈴響了，我滿頭大汗地回到教室，覺得老師講的內容太簡單了，就漫不經心的玩著筆，心卻飛到了九霄云外。因為我坐在第一排的“風水寶座”，我的表現很快就被老師發現了，老師教訓了我一頓，讓我站著，我滿不在乎地想：我就是傳說中的天才，就是不聽課也能考第一。
誰知這次的牛吹得太大了，報應很快就來了。
轉眼間就要期末考試了，平時一起玩的好朋友都開始認真學習了，他們勸我好好復習，我說：“你們是低估我了，期中我能考第一，期末當然也能考第一。”好朋友搖搖頭走開了。其實我這話的時候我的'心里也是底氣不足了，當我再做題時發現好多內容我已經力不從心了。結果可想而知，期末考試我考了班上的三十多名。
考試過后，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“元欽，明年老師可能就不教你了，我想送你一句話‘虛心使人進步，驕傲使人落后。’希望你能記住這次的教訓。”老師的話深深地印在我的腦海中，每當我想翹尾巴的時候，就會想起老師的教誨。
五年級啟示的作文 篇3
放假了！放假了！可以和媽媽去地下商城購物了。我興奮的一跳。
下午我與媽媽乘坐公交車來到市場，地下商城也開業了，我要進去看個究竟。里面有什么新花樣啊！里面有許多商鋪，有賣衣服的，有買零食的，有賣玩具的。真是應有盡有呀！我先買點衣服吧，我向對面的一個商鋪走去，可是令我失望，那賣成人外衣的，我剛要拉著媽媽走，卻發現媽媽不見了！仔細一找就在那個商鋪里試衣服，媽媽看中了一件有淡淡粉色和白色相間的衣服，看得出媽媽很喜歡，我勸媽媽趕緊買下來，媽媽答應了。于是媽媽問老板：“多少錢，我要了！”老板說：“這件衣服178元。”媽媽一聽立刻拉著我走了。哪位熱心的'老板說：“姐，你能給多少錢啊？”媽媽說：“150元”。老板大吃一驚說：“這價上都上不來！”媽媽轉頭就走，我還以為媽媽真的不要了呢！媽媽對我說：“買東西講究方法，學著點！”那老板說：“就算我今天高興，給你吧！”我一聽心里暗喜，這激將法果然有效。我在一家兒童店看中了一條褲子，上面還有幾顆鉆石，雖然是假的，但是我仍然愛不釋手。我問那位體型微胖的阿姨，多少錢？阿姨笑瞇瞇地說：“125元。”啊真么貴，媽媽見我喜歡就要給我買。我便使出媽媽教我的激將法轉頭就走，老板說：“100元總行了吧！”我想了想媽媽說：“孩子，見好就收吧！”媽媽便給我買下了這條褲子。
通過這次購物使我明白了一個道理，買東西要有方法，但價錢也要合理，這樣買東西一定有效！
五年級啟示的作文 篇4
有人說：“生活就像一本書。”是呀，生活就像一本書，告訴我們至關重要的啟示。
那天星期四，是我們下去做操的時候了，由于我們遲到，被學校點名批評。是怎么一回事呢？原來是我們隊伍沒排好，像一盤散沙，沒有凝聚力，一半人到了，還有一半人在樓上走下來，這是個很嚴重的問題。
后來我們做完操，發現我們班長繩沒有帶，然后又是一片責怪聲。“繩又不是我拿的，”我都不知道長繩拿不拿。”這個問題，也很嚴重，應該想想這是全班人的.工作，又不是一個人的事，就是有指定人拿，也要提示某人拿一下。接下來劉老師讓我們去操場上跑步，反思錯誤。我們跑了一圈又一圈，很多同學多在抱怨，跑了三圈后，劉老師問我們：“你們有沒有想過，為什么讓你們去跑步？”“是應為我們沒有排好隊。”“那你們應該怎么做？”劉老師繼續問。“我們應該靜、齊、快，而且要團結。”我們又開始練走路，第一遍還是有人在講話。第二遍，沒有人說話了，第三遍，我們安靜了，隊伍整齊了，最后劉老師讓我們回了教室。
班級是一個整體，哪怕是一個人的錯，就會被批評，影響整個班級，一榮俱榮，一損俱損。一個小小的啟示，讓我終身受益。
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