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滋味作文500字
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的滋味作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滋味作文500字 篇1
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋�！}記
“少年不識愁滋味”?愁，對于我來說是一個復雜的問題。一天都聽到大人們說著：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個快樂的孩子!”我經常天真的對自己說。但現實中的我，并不快樂。
我們生活在高科技時代，也生活在父母的寵愛中，但我們并不快樂，而且有一點不知名的滋味，是多愁善感嗎?
現實生活中的我，并不快樂。我們每天有許多作業要做，看到老師布置的一黑板作業，我的腦袋里會有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現實生活中的我，并不快樂。我們每天的作業，最晚會寫到12點!嘴邊流起哈喇子，也得把作業寫完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現實生活中的我，并不快樂。作業的繁多，使無名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒用的都讓我們學?我們就是學習的機器嗎?這是愁嗎?
現實生活中的我，并不快樂。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現實生活中的我，并不快樂。每次考試，都有很大的負擔：同學們的看不起，老師的.失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現實生活中的我，并不快樂。天天枯燥無味的生活，沒有一絲樂趣。不用做家務，飯來張口，衣來伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學們，我們是有憂愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學習，不要怪上天，我們的人生就是用來奮斗的!
滋味作文500字 篇2
忍住，忍住，一定要忍��！我一遍又一遍地對自己說。唉！真餓死我了，早晨明明喝了兩碗粥，可哪知沒到中午就餓了。
頂住，頂住��！我握緊拳頭。可是那肚子絲毫不聽使喚，一個勁兒地亂叫，好像一些水泡正從池底一個勁兒地向上冒，“咕嚕嚕，咕嚕�！弊詈罅验_。這聲音讓別人聽到可真丟人啊！我趕緊看了看“左鄰右舍”，還好，沒被發現。不好，王老師一對“順風耳”正警惕地豎著，我趕緊故作冥思苦想。
唉！那該死的餓魔，又讓我想起了課桌里的一包“達能”餅干。不，不能，這可是數學課，可餓煞我了。忍—就要面對誘惑，不想，不看，不聞，不動。心里是這么想的，可我怎么也忍不住了，忍無可忍那好味道，啊！達能牛奶香脆餅干。我正想伸出手，只覺得一束寒光，從黑板前射來，王老師正睜大眼睛看我呢。
我伏在課桌上，用幾疊書擺出一尺屏障，突然想起了“畫餅充饑”這個詞，不妨一試，說不定可以緩解一下我的饑餓。我拿起鉛筆，“唰唰唰”比薩—是必勝客的，還有好多好多的'餡呢，堆在很薄很薄的紙上，我咬一口，滿嘴都是紙屑。呸！呸！呸！我從“美夢”中醒來，看著紙上的比薩，依然饑餓。看來肚子是不知道什么是畫餅充饑啊。
我看了看手表，還有二十分鐘才下課。下課，你讓我等得好苦。不好，我光顧著“餓”呀“餓”的，沒認真聽課，不過，也不能全怪我，我的大腦缺少能量，已經開始胡思亂想了：兩點之間，面條最短；只有一根薯條與它平行……。餓死我啦！我昏昏沉沉地聽著課。
“叮鈴鈴……”聽，那是什么聲音。哈哈哈，終于熬到下課了，嗨，“達能”我的最愛，我來啦！
滋味作文500字 篇3
人生如五味瓶。酸甜苦辣，我們品味著，成長著。我的記憶中，最難忘的滋味就數那次逞能了。
那天，班里有位同學說：“有誰能把這茶杯的蓋子打開，就算他牛了�！庇捎谖覀儼喑涯苷呷缭�，就有許多人呼啦啦地涌上去一試身手，結果呢，都是以失敗而告終。這時我大聲地說：“我來，我肯定能把它打開。”
我拿到了杯子，這是一個外表藍色，杯蓋紅色，上面有著變形金剛圖案的保溫杯。我擺好架式，一只手握著杯蓋，一只手捏著杯身，使盡一身力氣一擰，咦，怎么會打不開？不行，我可不能“輕諾寡信”。那就再來一次唄。“啊——”我使盡全身力氣有時一擰，終于，茶杯有了一絲的松動，嘿嘿，終于把你擰動了�？山酉聛砟兀璞孟裨阪遗�，我費了九牛二虎之力，可杯子一絲一毫都沒動。我也漸漸地感到了尷尬，心想：呀！小茶杯��！你總不能讓我難堪，俗話說“一言既出，駟馬難追”，你就開一下吧，也好讓他們見見我的厲害呀！你就開一開唄！茶杯的主人說道：“好了，好了，你就別開了，別在這丟人現眼，我找別人去�！贝嗽捯怀�，我的內心尷尬至極，哎！這下要輕諾必寡信了，早知道我就該說：“來，讓我試下吧！”應該謙虛一點，給自己留點余地呀�？涩F在說什么也已經晚了，世上沒有后悔藥啊！之后那茶杯的`主人叫了一個比我高大的同學。他一開始和我一樣，怎么擰也擰不開，但最后，“啪——”茶杯被擰開了，茶杯的主人說了一聲：“你牛，謝謝了�！�
我面紅耳赤，自言自語地說：“下一次我肯定不會輕易地逞能了，因為逞能的滋味真不好。”
滋味作文500字 篇4
整天埋頭苦學的我也有許多的煩惱和不愉快，其原因大多建立在作業和學習之上。為了避免煩惱，我也想過了不少的點子，可是沒有一個令我滿意。
“組長！我的本子哪去了？”
“組長組長！快檢查作業�！�
“學習委員，我的本子怎么沒發？”
這些聲音整天都彌漫在教室里，除了這些，同學們都是一個勁得寫作業。不知為什么，作業總是寫不完，各科作業讓人眼花繚亂，招架不住，寫作業慢的人更是無可奈何。有時老師會罰站，有時，老師會用戒尺懲罰那一只只起了一層繭的粗糙的小手，拍打的聲音回蕩在教室的四壁。
到了雙休日，琳瑯滿目的作業本又堆滿了寫字臺，父母給我們安排的補習班又時火上澆油，英語.奧數.樂器.作文.繪畫.舞蹈?只要一聽到補習班，我相信大多數同學都把微笑掛在臉上，把厭煩埋在心底。
真正屬于我們放松的時間又不翼而飛，而學習的.功夫是層出不窮，就連午后一絲休息的時間都被作業所“占領”早晨上課，我們和老師對答如流但到下午，瞌睡就一下子打破了精神的防線。有時忍不住瞌睡只能閉上眼睛幾秒鐘。有時，同學們在自習課倒頭就睡。有時，一些雞毛蒜皮的小事還要被班長提起點名批評。
這些事情總是層見疊出，上中學難道就是這樣嗎？
誰說少年不知愁滋味？
滋味作文500字 篇5
我家雖然說不是很富裕，但吃好、穿好，還是沒問題的。可是，我今天卻不知不覺的受了一頓餓，這滋味到現在想想，還是很不好受的！
今天星期三，我咪咪忽忽的，以為是周末，就一直懶洋洋的躺在床上，繼續呼呼睡大覺。一直到七點左右，媽媽來曬衣服才把我叫醒：“你這小懶豬，都幾點了，還睡�。∩蠈W要遲到了！”我這才回過神來，趕趕緊從床上蹦起來，說：“哎呀！我我忘了今天還要上學，是星期三，你怎么不叫我��！”我開始埋怨媽媽。說著便連忙穿好衣服、鞋子，洗臉刷牙更是胡亂，抓起書包就往樓下沖。來到教室，這才想起沒吃飯，正好想去買個面包什么之類的.，可早讀早已開始了。于是，我只好自我安慰：忍一忍吧！一個上午很快就過去了。第一節課過去了，可以忍受住，可第二節課就慘了。我的肚子已經開始表演“空城計”了。“咕嚕、咕�！敝苯校梦倚纳癫粚�，始終沒辦法認真聽講。還好，當我快餓暈時，下課了。本來想和老師說一聲不要去做操了，可我馬上打消了這個念頭，便兩手伸進口袋去做操了。剛走到門口，覺得口袋里有個東西，拿出來一看，我的“救星”啊！一塊糖，我便馬上吃進嘴里。啊，甜滋滋的，真是人間美味啊！可不一會糖就被消滅了，我的肚子又唱開“空城計”了。誰知第四節課竟然是排練跳繩。我死心了，“蒼天啊，大地啊！為什么要和我作對��！”終于熬到放學了，我飛奔回家，飽餐了一頓。
真是個漫長的上午，如果讓我有第二次選擇，我寧愿早些起來，也不愿受這樣的折磨——我實在太餓了！
滋味作文500字 篇6
平凡的我雖然沒吃過什么山珍海味，但在我的記憶深處，最好吃的莫過于奶奶煮給我吃的蛋花了，甜甜的，真好吃。
奶奶的臉就像蛋花灑在熱湯中綻放開的樣子，總是笑瞇瞇的，看上去多么的慈祥，多么地和藹可親。
上了初中，我一個星期才能回家一次。我每次回家，吃得最多的就是蛋花拌肉湯了。奶奶說在學校的日子很苦，吃都吃不好，回來呀，就應該煮些好吃的。我怕年邁的奶奶累著，奶奶說：“不累不累，你能回來看我，我就已經很高興了�！�
是啊，奶奶爺爺兩個老人在家，是挺孤獨的.。所以這也是我每星期都回家的原因。想陪陪他們，即使他們給我吃我不喜歡吃的東西，我也會吃下去的，都是為了讓他們老人高高興興的，這樣我也會開心一點。
湯煮好了，整個廚房里都彌漫著香氣，有一種親切感，心里暖暖的，好舒服啊！吃飯的時候，我發覺爺爺、奶奶都很少吃肉和蛋花，而是一個勁地往我碗里又夾又舀的。我說：“爺爺、奶奶，你們怎么都不吃�。縿e只給我夾菜，你們自己也吃��！”奶奶說：“平常我們在家里天天都吃，吃怕了，你住在學校，爸媽都江堰市在外面工作，很辛苦的，多吃點啊。”我心里此時像翻江倒海一樣，不知是感動還是難過：生活節儉的兩個老人，怎么會舍得吃呢，而且是吃“怕”了？我的淚在眼圈里打轉，已經溢出了眼眶，幸好他們的眼睛不好使，而且被湯的霧氣遮住了，沒有發現，不然他們又一定著急了。
眼淚落到了我的嘴里，我吃了一口蛋花，怎么眼淚不咸了呢？蛋花濃郁的香氣，早已經把咸味沖淡了，滿嘴都是香味。
蛋花真的好香，好好吃��！那股甜味直沖心頭，久久地在我的心頭縈繞，縈繞著……
滋味作文500字 篇7
每當我在肯德基里看見祖孫倆祥和在一起玩耍時，都會想起我的曾祖母，一個我愛的，卻令我內疚的人。
打我記事起，曾祖母已經年過古稀了，需拄著拐杖走路。小時候，我經常調皮的把曾祖母的拐杖藏起來，在大人們都找不到時再拿出來�？稍婺甘莻�很慈祥的人，從來沒有說過我，還經常把好吃的留給我這個“饞嘴貓”。
有一次回老家，我打包了一袋肯德基吃。正當我津津有味的啃著漢堡時，曾祖母走了進來：“你吃的是什么呀？”“肯德基，超好吃的”，直到我三口兩口的把漢堡吃完了，才發現曾祖母那期望的眼神，便立刻保證：“曾祖母，以后有空，我請你吃肯德基！”曾祖母笑著點點頭。
可慢慢的，越來越多的事占據了我的時間，漸漸的忘記了這個保證。直到有一天，我在電話里得知曾祖母病危，才如夢初醒，冒著大雨買了一份肯德基趕到醫院，可老天不給我兌現諾言的機會，曾祖母已經去世了。
天黑了，望著醫院空曠的走廊，蒼白的射燈發出微弱的`余光，看著昔日可親的曾祖母被拉上白布，我突然感到深深的歉意，摸摸自己的鼻尖，冷的像冰�；叵脒^去，曾祖母離世前也許不只是想讓我帶她去嘗嘗肯德基，而是想享受被愛的滋味，可我卻讓她帶著遺憾去了……那一刻，內疚的滋味傳遍了身體的每個角落。
“子欲養而親不待”。以前好吃的肯德基，現在卻多了一份內疚的滋味。
滋味作文500字 篇8
苦瓜，瓜如其名，味道確實很苦。
我一向不喜歡吃苦瓜，一是它苦，二是它外觀很丑。淡綠色的表皮上隆起了大大小小的疙瘩，看著就討厭。
我第一次接觸苦瓜是懷著好奇的心情自己動手做的。我去市場買了一條苦瓜。把它切成薄片，放在鹽水里浸泡十五分鐘，接著用開水煮，然后撈出冷卻，等苦瓜瀝干了水分后再在上面加佐料，最后涼拌�？粗b在盤里的苦瓜，心里美滋滋的。用筷子夾了一片放在嘴里，學著美食家的樣子將苦瓜輕輕一咬，“啊，怎么這么苦？”苦瓜的苦汁全部流了出來聚集在舌頭上。
用鹽水浸泡之后居然沒有效果！白費功夫了！我發誓再也不吃這么難吃的東西了。
一次去姑姑家玩，飯桌上居然有我討厭的.苦瓜。不禁眉頭一皺，吃還是不吃？還沒等我思索完畢，姑姑便說：“這苦瓜雖苦，但含維生素B、C，可以開胃，去心熱，還可以美容養顏，減肥哦！嘗嘗吧�！�
我一向是相信姑姑的，什么誓言全拋在腦后了，馬上夾了一片放進嘴里。
一咬，便吐了，還是那么苦那么難吃。
“你不要吐得那么快，慢慢吃，細細品。”姑姑說。
我將信將疑的又塞進一片苦瓜。剛放入嘴里，那種“苦”真是難以忍受。但是在反復咀嚼之后，便會有一股清甜順著舌尖向我襲來。我又大膽的吃了幾片，苦瓜的清甜便殘留在我舌尖，這只是一種淡淡的甜。
吃苦瓜讓我品味了人生，人生如同苦瓜，只有細細品嘗才會苦盡甘來。有的人怯于苦瓜的味道不敢品嘗，只知道它的苦，而有的人不嫌棄這種苦，反揮去反復咀嚼。最終品出了苦瓜的甘甜。
盛夏之季，做一盤苦瓜真是絕妙的選擇，不知不覺間，我愛上了這種滋味。
滋味作文500字 篇9
兒時的味道充滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛于那只屬于我的野山楂的滋味。
每當聽到屋前狹長的胡同口傳來賣野山楂的爺爺的叫賣聲時，我總會揮舞這手中攥了許久的錢，沖出門去，拿上一支野山楂，然后歡喜地問爺爺：“爺爺，您明天還來嗎？”爺爺總是樂呵呵地說：“來，來，來，一定來�！庇谑�，我總看著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著有一個美好的明天。因為我，因為有他，因為有這我珍愛的滋味。
和小伙伴們玩得正歡時，耳邊又傳來了一陣熟悉的叫賣聲：“賣野山楂嘍，冰涼可口，避暑佳品嘞。”轉過身去，映入眼簾的，是那樸實的微笑。每當爺爺路過這里，我和小伙伴們總是一擁而上，爺爺怕我們夠不著，總是單膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前，我們總不忘與爺爺道別：“爺爺再見�！睜敔斠渤覀冋姓惺郑骸罢O，孩子們再見�！�
在放學回家路上，我也不忘光顧一下爺爺的小攤車。帶著這我珍愛的滋味，蹦跳著回家。
可是，漸漸的。街道上爺爺的身影消失了。而這酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠定格在了純情小孩的`心田。
晚風吹過湖面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一次歸雁。我默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經眷戀了多年的滋味，努力嘗試著記錄下曾有過的點點滴滴。
當許許多多都已凋盡，起碼我還可以對自己說：“別傷心，你已品嘗過那種滋味，雖然只是曾經擁有�！�
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