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描寫亭子的作文500字（精選44篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫亭子的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫亭子的作文500字 篇1
像平常一樣，在太陽就快要落山的時候，到家樓下走走，走了一段路，陽光不知透過什么照射在我的眼睛上。我向前走了幾步，看到了一塊彩色的小石子。一抬頭，發現它們正排著隊，直到消失在那個轉彎角……
我饒有興致的彎腰撿起一顆又一顆的彩石子，放進口袋里，走到轉彎角，再一次跟著彩石子們走著。彩石子沒了，這里是什么地方呢？我心想著，便慢慢抬起了頭。
�。∈亲�。亭子很美，它的四條柱子都是用這彩石子拼成的。再一抬頭，這亭子是棕紅色的'，頂上的四個角，是那么不一樣，它們好像蝸牛的背殼，先稍稍翹起，又像個調皮的娃子，在這中間打著轉兒。
亭子中間，有用彩石兒拼成的石桌石凳，在陽光的照射下顯得閃閃發亮。這時的太陽，是這樣紅，彩石兒上也散發著淡淡的紅色，是多么叫人喜歡。
我瞪大眼睛，欣賞著這美麗的時刻。放眼望去，我突然發現石桌的正中間有一個小洞。我迫不及待地趴在桌上，往洞里望去，又把耳朵貼近洞口“叮咚，叮咚”，小洞里發出了這悅耳的聲音。啊，那一定是可囗的泉水，我心想。
這只是大自然中的一處小天地，卻是那么地美和神奇，斑斕中有幽靜，幽靜中又有悅耳的泉流聲，不多一點，不少一點，恰恰是那么地和諧！西邊的斜陽微醉地暈紅著臉，在觀望我嗎？
突然，我覺得自己好像破壞了上天神功的美意。于是，我走出亭子，將彩石子一顆又一顆的放原路去。最后留了一顆彩石子，做這游歷的紀念……
描寫亭子的作文500字 篇2
午后的閑陽是一天中最慵倦迷人的時刻。
看��！金色的太陽一點點地落下，風把太陽吹得潤紅了腮；花草們滿意的打著哈欠；斑斕的蝴蝶忙著玩耍不顧身邊的美景。在當地圖佤族人指引下，我們來到了有著這般柔媚美景的觀魚亭腳下。
實際上，在山腳，這種美景就已經陶醉了我，至于亭中湛美的景色，我的心中更有無盡的幻想。在我的眼前是一片嵌著亮光的山與水，這光讓我更想起了銀河，想起那瑞士的阿爾卑斯山……
山腳的`景色在我現在看來，無疑是最美的，那翠綠的山坡上，樹木像巖漿一樣瀉下來，有些還快要流入河水里了。山巒一層一層疊向遠方，近一點的蒼翠欲滴；遠一點濃墨重彩；再遠的灰藍色，一層接一層，在風的吹動下泛起白浪，最后與天相接……給人無限遐想！
一路上在林蔭小道上漫步，兩旁的景色柔美的像清晨的第一滴露珠，在你的注視下輕盈地綻放出自己，我的眼睛快跟不上來了，只好走一步停一步，我想：有一句話應該是對的――美景在路上。我真的體會到了“人在畫中游”的含義。我們徜徉在兩旁的山水畫廊之間，盡享喀納斯帶著我們的樂趣。多愜意呀！
過了好長時間，我們玩玩鬧鬧、說說笑笑我們才登上了觀魚亭，近俯湖景，一潭湖水綠的透心，像是一塊綢緞落在兩山之間。少許游艇在湖水中穿梭，尾后盡是一朵朵盛開的圣地雪蓮，美極了，神極了。遠眺雪峰，銀裝素裹……我真不能相信，這不是一個美夢了。
啊！喀納斯，我愛煞你了！
描寫亭子的作文500字 篇3
走千走萬，不如“書法圣地”蘭亭，那里不但風景秀麗，而且還完整的保存了幾塊康熙皇帝臨摹的《蘭亭序》。
國慶節的一天，我們來到了蘭亭。一到入口，首先映入眼簾的是一大片樹蔭，往前走，便看見一塊大碑上寫“鵝池”兩個大字，那字剛勁有力，雖然歷經幾百年的風風雨雨，但墨跡清晰，似乎往日墨香如故。池塘長長的，猶如一條小河，河邊一塊大石頭上，幾只大白鵝在嬉戲，不時濺起銀色的水花。我不禁想起了駱賓王的那首詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
離開了鵝池，我們踏著滿地的碎石，穿過了一片樹林，仔細一看，從巖縫里噴出一股水流，形成了一條清澈見底的小溪，底下的鵝卵石被水沖得發出叮叮咚咚的聲音，遠遠望去，很像一個“之”字，一陣風拂過，旁邊的荷葉泛起波紋，河面上長滿了浮萍，仿佛披上了綠衣。
在不知不覺中，我們又來到了塊大碑前，聽說這是康熙皇帝臨摹的《蘭亭序》的碑高有十多米，寬有兩米多，仔細一看，每一個“之”字形態不同，出現的次數比其他的字要多，在那塊碑的后面，是康熙皇帝的'孫子寫的一首七律絕句。隨后我們又來到“十八缸水”，這是王羲之練字的地方，最后參觀了“之”字碑，它是那么高大，那么雄偉。
夕陽西下，我們踏上了回家之路。蘭亭，你帶給我的是美好的回憶！
描寫亭子的作文500字 篇4
那座小亭高高立在外語中學享園內，古典精致的造型，襯托出它溫文爾雅的美，清風徐徐，吹過那座小亭，鳥語鳴鳴，彌漫整個校園。
許多學生喜歡與伙伴靜靜地坐在上面，拿一本書，品花香，品書香。我也愛穿過那花園，小憩在長椅之上�；ńk麗多彩，舞姿旖旎。各種顏色摻雜著，藍色的花深沉寧靜，似學子心中的青春夢想；白色的花純潔樸素，似乎象征著學生的心靈；紫色的花燦爛而熱烈，如奔放著的璀璨年華。
不少蝴蝶與蜜蜂游戲其中，正如詩中所說“留連戲蝶時時舞”一般，他們勤勞而愜意，每天游弋花叢中，嗅著撲鼻的芳香，自由自在無憂無慮。當我捧著書坐在小亭時，輕翻書教，總能感覺到這濃濃的'書香，配著蔚藍天空萬變白云，我愈加沉醉其中，幻想著漫游在廣闊無垠的天涯，聞笛聲瀟瀟，閱金經，調素琴，無案牘之勞形。
我十分欣賞這小亭的建筑藝術風格，烈日炎炎，可以乘其陰涼，坐其中，與友閑談奇聞異事；雷雨交加，淡然躲小亭之下，對雷雨轟鳴置若罔聞；風和日麗，休憩其中，望天邊云卷云舒，閑庭信步，隔離世外車水馬龍，門庭若市；靜待其下，俯視學生成群而走，結伴而行，直到一切漸漸變得平靜。
小亭中的生活，恬淡優雅，萬籟俱寂之時，仰望星空碩碩，聽蟬鳴不斷，伴著清風的撫摸，閉上眼……
我愛外語中學享園中的那座小亭！
描寫亭子的作文500字 篇5
盼望已久的春節到了，我們一家三人駕著車來到紹興旅游，我甭提有多高興了。上午，我們就來到了位于紹興城西南的蘭亭。這個古樸典雅的園子雖然不大，卻吸引了許多中外游客。因為這里就是大書法家王羲之作《蘭亭集序》的地方。走進大門，沿著林蔭小道，我們來到了鵝池碑亭，碑上刻著“鵝池”兩個大字，據說是王羲之和王獻之父子分別所寫，所以也叫“父子碑”。
亭子旁邊有鵝池，幾只白鵝悠閑地游來游去。其中有一只特別有趣，它昂首挺胸地站在一塊石頭上，一動不動，警惕地看著游客。好像在為同伴們站崗放哨。走過鵝池，我們來到了當年王獻之練書法的地方。最引人注目的.是那兒的十八口大水缸。媽媽告訴我這十八口大水缸就是王獻之小時候練書法用的。媽媽還說：“當年王獻之向父親王羲之討教學書法的秘訣，而王羲之卻指著院子里的十八只水缸對他說，秘訣就在這些水缸里，當你把這十八缸水寫完時，自然就知道秘訣在哪里了。于是，王獻之遵從父親的的教訓，天天從缸里取水磨墨習字，幾年下來，不但用完了這十八缸水，他的書法也有了極大的長進，最終王獻之也成為一代書法大家�！�
聽了媽媽講的故事，我想我應該向王獻之學習，要想取得優異的成績，必須勤學苦練。盡管下著綿綿細雨，我們一家人還是游興不減。懷著對大書法家的崇敬之情，我們游完了整個景點。蘭亭真不愧是“景幽、事雅、文妙、書絕”的書法圣地。
描寫亭子的作文500字 篇6
繞過一道白色的門廊，媽媽帶我往右邊拐去。前方有一扇紅色的門，門兩邊刻著一副對聯：惟楚有材，于斯為盛。媽媽告訴我，這里是著名的“千年學府”岳麓書院，里面有很多做學術研究的高端人才，它是湖湘文化的一張名片。再往前走，就見到一座亭子，我想這就是我們今天要來的地方——愛晚亭。
我仔細打量，亭子的四個角翹翹的，像小猴子的尾巴。左右有兩個出口，一邊出口上方掛著一塊牌子，上面寫著三個字：愛晚亭。亭子的頂上是一個個用石頭做的串起來的圓形小球。亭子分兩層，上層矮，下層高，下層正中央有一套石頭做的桌椅。媽媽帶著我走到亭子里坐了下來，正是夏末的時候，樹上有陣陣蟬鳴，知了的聲音像一陣起伏不斷的音樂，一陣微風吹在臉上，好涼爽呀！
這已經不是我第一次爬岳麓山了，我見過春天的愛晚亭，春雨淅淅瀝瀝，亭子四周圍著的'綠樹張開雙臂，如同給它戴上一頂綠色的斗篷；夏日的午后，突如其來的暴雨又仿佛給它披上一身透明的雨衣；進入深秋，秋風徐徐吹來，四周的楓葉為它穿上一件紅色的外套；冬天，隨風飄落的雪花又為它換上一層潔白的婚紗。
我和媽媽靜靜地坐在愛晚亭里，看山中的樹、草中的花，它們看起來是那么的舒服，偶爾有微風吹過，在這夏日的傍晚，讓人感覺格外涼爽。
描寫亭子的作文500字 篇7
星期六，風和日麗，我和爸爸、媽媽一起去樂亭游玩，我很高興。
一下車，我就往海邊跑去，沙灘就像一個金色的百保箱，里面的金色的沙子和五顏六色的貝殼，這里的貝殼真多�。∥液鋈话l現袋子中有一個貝殼里好像 有什么小東西，我把它拿出來放在手心里仔細觀察，原來這個貝殼是一個寄居蟹的小房子。寄居蟹在我的手心里爬來爬去，只要我一碰它的房子，它就馬上縮回去， 過一會兒，它又會悄悄的爬出來，哦！原來貝殼不僅是寄居蟹，撿的一個比一個大，一個比一個有意思。和它們玩了一會兒，我又把它們放回了大海，因為它們也是 小生命呀。
到了下午，我收拾好游泳衣和爸爸、媽媽到海邊游泳。太陽公公今天的心情一定好極了，把一望無垠的海面照得金燦燦的，海面上涌起一片片金色的浪 花。有時，海浪輕輕地拍打著沙灘，一浪接著一浪，像媽媽拍著自己的.孩子；有時海面波濤洶涌，像萬馬奔胖一般。終于可以下海游泳了，一定要暢游一番，我飛快 地換上泳衣，跑到了海里，一個個浪向我迎面撲來，一不留神，就被沖倒在海水里，足足喝了一大口海水，好苦�。≌斘覝蕚渑榔饋頃r，忽然發現我旁邊有一條小 白魚，我想一把抓住它，可沒想到它卻飛快地游走了，我很失望，只能看著它越游越遠。這時，爸爸也走了過來，和我一起往前走。哇！海水真涼爽，解除了我們一 身的疲勞，于是我高興起來，和爸爸開始玩“打水仗”的游戲。
海濱真是一個夏天度假的好地方！最后，我戀戀不舍地離開了大海。
描寫亭子的作文500字 篇8
我們的校園——青園，有著高端大氣的教學樓，迎風飄揚的五星紅旗，美不勝收的后花園……，但我最喜歡的卻是操場上的甘露亭。
站在高處觀望，甘露亭有六個亭角，每個亭角都微微上翹，如微微上揚的嘴角。在陽光照耀下，金黃色的琉璃瓦閃閃發光，真像六條金龍躍躍欲飛呢！瞧！亭頂上還豎著一個小朝天辮呢！好像官帽上的孔雀翎，寄托著學校對同學們的期望。
走到操場上，哇，地上軟軟的、綠綠的，好不舒服！跑道上是紅紅的。如果是剛剛才下過雨，陽光照在地面上，地面上就會閃閃發光，那操場上就美得更熠熠奪目了！
站在操場柔軟的地面上眺望甘露亭，它的柱子是深紅色的，椅子是銀灰色的。每根柱子上都有一句詩，是漢樂府名歌——《長歌行》“青青園中葵，朝露待日晞……”給甘露亭增添了無數詩卷之意。坐在亭子里讓人感到心曠神怡。
甘露亭的四周有紅葉李、桂樹、茶樹，一些樹上還留著一些紅葉，這些葉子應該秋天去“旅游”的，可現在已經春天了，小葉子還躺在大樹媽媽溫暖的懷抱里睡大覺，桂樹姐姐結了一些晶瑩剔透的.果子，像圓圓的青葡萄，像閃閃發光的綠寶石，還像一顆顆碧綠的翡翠。茶花妹妹裝扮著美景如畫的甘露亭，看！有的飽脹得要裂開似的，有的花瓣全展開了，迎風展示著那美妙的身姿，還有像害羞的小姑娘，只愿展示一兩片花瓣。
��！我們校園的甘露亭如此之美，讓人怎么能不喜愛呢？
描寫亭子的作文500字 篇9
在清晨的微風中，她像一位亭亭玉立的深閨名眷；在綿綿不斷的煙雨中，她像低眉順目的古代小姐；在溫柔爛漫的夕陽中，她又像古典雅致的人間瑰寶。她——就是甘雨亭。
遠看甘雨亭，紅色的頂尖活像一朵開得正盛的牡丹花。而亭的四翼飛然而起，顯得雄赳赳，氣昂昂。亭下由八根滾圓的紅漆柱子支撐著，柱上刻著燙金的一副對聯，據說是大文學家汪曾祺所作。傳說甘雨亭的建造是為了紀念在此求雨的智者，看來我們今天得以看見現在的甘雨亭，還多虧了那位智者呢！
走進甘雨亭，映入眼簾的是一圈紅木椅，深沉的`紅木上鐫刻著古典的花紋，顯得十分雅致，外圈則是一排白玉欄桿，紅白相間，優雅不失活力。走進這樣的亭子，仿佛生命一下子重新注入了豁朗，并將三兩人群勾連到一起。
甘雨亭的前面是一片開闊的松林，松樹們緊挨著、相互掩映，古老而濃稠的綠和著亭子的棗紅，組成了一幅秀麗的圖畫。若是在夜深人靜時，伴著皓月當空，又會給這圖畫增添一種幽靜而奔放的美感�？拷视晖さ倪�有一處小池塘，池塘邊蜿蜒著曲折的石板路，池塘里滿是水草、荷葉，無數的小魚在其間嬉戲打鬧，水流潺潺，叮咚作響，亭臺流水似是人間仙境。
走進甘雨亭，我懷著一份期盼與憧憬，離開甘雨亭，我帶著一份滿足與崇敬！
描寫亭子的作文500字 篇10
今天我和媽媽到陶然亭公園去玩。
一進門，就看見一群四、五歲的小朋友們在學輪滑。他們頭上戴著頭盔，胳膊上和腿上綁著護腕、護膝，手上還帶著護手。只見他們手背后，略彎腰，認認真真地學著教練的動作。他們個個表情嚴肅，還挺專業的。家長們則圍在旁邊給自己的孩子加油鼓勁，他們有的在給自己的孩子攝像、拍照，有的目不轉睛地盯著自己的孩子，唯恐孩子摔倒……一位媽媽伸出了大拇指，我猜她是在鼓勵自己的孩子。突然，我聽到一陣哭聲，原來是一個小男孩不小心摔倒了，他的爸爸立刻沖過去。
我正看著，突然一陣美妙的音樂把我吸引過去�；仡^一看，原來是一些上了歲數的爺爺奶奶們在跳舞。別看他們年紀很大，頭發也白了，可身上的衣服顏色鮮艷，顯得特別年輕。他們隨著音樂翩翩起舞，臉上洋溢著幸福的.笑容。最吸引我的是一位身穿黃色上衣的奶奶，她雖然沒有舞伴，但她跳得是那么認真，動作是那么優美。
因為是周末，公園里的人很多。有牽著父母的手歪歪扭扭學走路的小寶寶，有吹著泡泡跑跑跳跳的小學生，還有三五成群說說笑笑的哥哥姐姐們，當然還有鍛煉身體的爺爺奶奶們……雖然他們的年齡不同，但每個人都那么開心、那么幸福！
雖然陶然亭的桃花還沒有開，柳樹也沒很綠，但這里卻春意盎然！
描寫亭子的作文500字 篇11
誠信是一縷陽光，她能照亮一個人的心靈;誠信是溝通人與人心靈的橋梁，她是彰顯靈魂的美德之花，她更是站立生命的基石。
古人云：“人無信不立”。一個人如果言而無信，做事敷衍，見利忘義，那么她就失去了做人的基礎。
《找準人生的北斗星》所選的人物和故事給了我不少的感悟和啟迪。“誰言寸草心、報得三寸暉�！眲Ⅵ獩]有放棄對學業追求的同時，在極其艱苦的環境下，守住了愛的諾言、親情的責任，同樣也是對自已、對社會的責任。不是母親，勝似母親的羅雪華，讓我懂得真愛無價的高尚美德。替父還債的故事足以作為我們誠信人生的樣本。
是的`，誠信是中華民族寶貴的精神財富。我國古時候就有許多誠實守信的故事，“曾子殺豬”、“一諾千金”等故事一直流傳至今，他們的人品一直為后人所尊敬，誠實正直的高尚品德永遠值得我們學習和傳承。
同樣，墨西哥有一位并不富有的父親將一座亭子拆建二次的代價，作為自已的承諾來教育兒子可貴的誠信。我想這絕不僅僅為了滿足一個兒子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不可能。所以，一個希望得到社會尊重和支持的人，是不愿意犧牲誠信原則的。在園子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
誠信是一種人的力量，以誠待人，以信感人。誠信對我們是一種呼喚、一種啟迪，是生命的原汁原味，是天地之間的一種本真和自然。她就像一個路標，將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。誠信像永不凋零的鮮花，將她的美麗和芳香灑滿人間。同學們，讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花遍地綻放。
描寫亭子的作文500字 篇12
有人愛安靜的寺院，有人愛高大雄偉的大樓，還有人愛可愛的小橋。可我卻獨愛那樸素的亭子，我和小伙伴們把它叫“超級小亭子”。
這座亭子就“住”在我奶奶家的花園里，走過彎彎曲曲的用鵝卵石鋪成的小路，路過熱鬧的乒乓球桌，穿過高大形態各異的假山，穿過綠油油的小草“地毯”，就來到這座小亭子，它在花園最里頭，最美的'地方。下面有用石頭砌成的兩層臺階，臺階上便是亭子了。有一圈用木頭做的座位，整座亭子玲瓏小巧十分可愛。亭子的“帽子”是用石頭砌成的，上頭尖尖的，下頭有八個棱角，每個棱角微微翹起，整個頂好像一位亭亭玉立的少女的裙子。下面的柱子是木頭的，它們站在那兒筆直筆直的，似乎一個個大力士正頂著一個巨大的帽子。柱子涂著紅漆象征著日子紅紅火火，熱熱鬧鬧。
春天，亭子周圍的桃花開了，春風吹來桃花小姐圍著亭子跳起了快樂的舞蹈。老人們在這亭子里喝茶、打牌、聊天、健身，熱鬧極了。夏天，天氣炎熱，我和伙伴都喜歡去這座“超級小亭子”玩，因為這里十分涼爽，比打了空調還涼快呢！再來一支甜甜的棒冰，那是最美好的事兒了。秋天，天氣不冷不熱，不過大家要準備漂亮的秋裝，許許多多的老奶奶來到亭子里邊打毛衣邊嘮家常，當然也有我的奶奶。不過幾天，一件件漂亮的毛衣便誕生啦。冬天當然輪到我們出場了，我和伙伴們打雪仗，堆雪人兒，亭子便是我們爭搶的寶地。如果沒下雪，我們在亭子里來一場“白霧大戰”也不錯。
我愛奶奶家的“超級小亭子”，它陪伴我一路成長，一路歡笑。
描寫亭子的作文500字 篇13
那座小亭高高立在外語中學享園內，古典精致的造型，襯托出它溫文爾雅的美，清風徐徐，吹過那座小亭，鳥語鳴鳴，彌漫整個校園。
許多學生喜歡與伙伴靜靜地坐在上面，拿一本書，品花香，品書香。我也愛穿過那花園，小憩在長椅之上�；ńk麗多彩，舞姿旖旎。各種顏色摻雜著，藍色的花深沉寧靜，似學子心中的青春夢想；白色的花純潔樸素，似乎象征著學生的心靈；紫色的花燦爛而熱烈，如奔放著的璀璨年華。
不少蝴蝶與蜜蜂游戲其中，正如詩中所說“留連戲蝶時時舞”一般，他們勤勞而愜意，每天游弋花叢中，嗅著撲鼻的芳香，自由自在無憂無慮。當我捧著書坐在小亭時，輕翻書教，總能感覺到這濃濃的書香，配著蔚藍天空萬變白云，我愈加沉醉其中，幻想著漫游在廣闊無垠的天涯，聞笛聲瀟瀟，閱金經，調素琴，無案牘之勞形。
我十分欣賞這小亭的`建筑藝術風格，烈日炎炎，可以乘其陰涼，坐其中，與友閑談奇聞異事；雷雨交加，淡然躲小亭之下，對雷雨轟鳴置若罔聞；風和日麗，休憩其中，望天邊云卷云舒，閑庭信步，隔離世外車水馬龍，門庭若市；靜待其下，俯視學生成群而走，結伴而行，直到一切漸漸變得平靜。
小亭中的生活，恬淡優雅，萬籟俱寂之時，仰望星空碩碩，聽蟬鳴不斷，伴著清風的撫摸，閉上眼……
我愛外語中學享園中的那座小亭！
描寫亭子的作文500字 篇14
七月二十一日，這個滿懷著悲痛的日子，年僅20歲的武大電氣工程本科學生趙小亭在貴州不幸遇難。今年暑假，小亭和去年一樣，沒有回家而是直接報名去參加社會實踐活動。與同學一起前往貴州當志愿者，卻被一塊飛落的山石砸中頭部；
在貴州趙小亭和同學一起外出時在崎嶇山路上被飛落下的巖石砸中頭部，身材嬌小的趙小亭頓時就倒在了地上，血流成河。小亭的幾位同學都嚇了一跳，花了4個多小時把小亭的遺體運出大山，原本只需要40分鐘的路程，卻用了這么長時間顯得那么漫長.
7月26日，小亭的骨灰魂歸故里回到了她所熱愛的家鄉，小亭的父親悲痛欲絕，古人云；“近鄉情更怯，不敢問來人”女兒成長的一幕一幕，貴州祭女和白發人送黑發人的悲情傷痛，以及近在咫尺的故鄉，或許已在他心中交雜出難以回味的鄉情。是啊，自己最疼愛的寶貝女兒，在這一瞬間被死神奪走了生命，這一切都來得太突然了，快的讓他難以接受，這世人難料的喪子之痛，令他悔恨莫及。雨，還在不住的.下，似乎老天也為這位花季少女感到惋惜但人死亦不能復生。愿中國再多幾位“趙小亭”.
美麗善良的小亭把她的生命留在了她為之眷念的大山里；用她甜甜的微笑播撒愛的種子；用她火熱的內心撫慰著山區孩子的心。她的感人事跡和高尚品質感動貴定，感動qin南的人們.讓我們學習她助人為樂、無私奉獻的崇高精神；學習她竭盡全力、志愿服務的高尚情操；學習她高尚道德和感人事跡。
小亭你一路走好。
描寫亭子的作文500字 篇15
不是春天，也不再有桃紅柳綠。田野中的蛙鳴是兒時記憶中的。一陣慌亂的急雨之后，世界在潮濕與火熱的輪回中完成交替。
一天，兩天，夢不再無端闖進我的睡眠。離家很近的月亮也已經飽滿，正十分賣力地向人們賣弄自己嫩滑的容顏。
沒有美麗無邊。水的模樣是十年前遭遇過的，它的黃雖不是與生俱來，卻有著生命的銅色；樹的枝丫也是多年前修剪過的，那齊整的蒼勁只有成熟和紳士可以形容。池塘里也還沒有荷花，以綻放的姿態耀人眼目的，是大朵大朵的荷蓋。它們被風掀起時的舞姿，也是我早年跳過的模樣。而那些在雨后灑落一地的巨型樹葉，無論是躺著，還是豎著，都不再有紅塵陡遠的感覺和依戀，它們的`面容平靜、靈空，而且樸素而莊嚴。
似乎也還沒到蟬叫的季節，林子里有一種風撫摸過后的安靜。樹影婆娑，跳動著陽光并不確定的表白。幾只蝴蝶�？吭谥窳滞獾囊恢晗扇苏粕�，努力地做著關于探險和猜謎的游戲。
今天的涼亭里，我是惟一看風景的人，我的樣子，和涼亭的風格一樣別致。
幾幅字掛在眼前，一排游廊拱衛兩邊，無數江山隱約背后，數點云霞飄搖若仙。
仿佛在孤島，仿佛在云間，一曲風荷頌，滿園玉蘭香。
是晴？是雨？幾片云來。幾滴水落。
天，干干凈凈；我，干干凈凈。在也無風雨也無晴的亭子里，我靜靜等待明天的到來。
描寫亭子的作文500字 篇16
走進學校的大門，一直朝南走，你會看到拱橋附近有一座引人注目的小亭子。當我還是一年級小學生的時候，這座亭子給我的小學生活帶來了許多樂趣。
春天拉的時候，小草剛剛露出毛茸茸的綠葉，黃色的迎春花展開燦爛的笑臉，這座小亭子在花、草的襯托下顯得格外特別。課間休息時，或者放學時，我和同學們常常在這座小亭子里嬉戲、玩耍。捉迷藏、摸電棒……嬉鬧聲、歡笑聲傳遍校園的每個角落。
伴著蟬鳴的夏天來到了。校園里的草和樹都已經長得郁郁蔥蔥，而這座小亭子在我眼里顯得更有精神了。我和同學們常常不約而同的.跑到小亭子里，讓這小亭子為我們遮蔭蔽日。有的同學躺在長椅上，儼然一副悠閑自得、神態可掬的模樣；有的坐在臺階上，互相開著玩笑，還不時地用手擦著額上的汗；有的干脆倚在樹旁，裝出一副“武林霸主”的樣子，神氣極了。
當樹葉零零散散的從樹上飄落下來的時候，秋天來了，可這座小亭子活力依舊。放學了，我和同學們爭先恐后的來到小亭子里，寫起了作業，一時間，這座小亭子成了我們學習的樂園。同學們時而沉思默想，時而相互請教，時而又爭論的面紅耳赤，真是樂在其中啊！
到了冬天，特別是下大雪的時候，校園里銀裝素裹，而這座小亭子更像雪地里的哨兵，立在校園當中。
我已經是五年級的學生了，她陪伴了我五年，小亭子一年四季默默的靜立著，但它帶給我無窮的歡樂，也留下了我美好的記憶。我愛校園，更愛校園的小亭子！
描寫亭子的作文500字 篇17
我的小區里，有一座涼亭，每天晚上，只要天氣晴好，小區里的那些大爺大媽們就閑著？]事兒聚在涼亭里說笑話，有時，還跳廣場舞呢！
這涼亭建了好幾年了，原本紅亮的油漆變得灰蒙蒙的'，而且整塊整塊的掉漆。這時總有幾個人拎著油漆桶和刷子，來給涼亭“換新衣”。他們先給涼亭“脫衣服”。他們拿著小刀，把舊的油漆剮掉，再刷上紅色的新油漆，還會寫上一張告示，讓人不要坐在上面。此時，涼亭變得光彩照人。鄰居們像照顧小孩子一樣愛護著涼亭，總是定時清掃涼亭，讓涼亭變得很干凈。
每逢佳節，涼亭里熱鬧非凡，臘八節，每人都能在涼亭拿到臘八粥。元旦，社區在涼亭舉辦猜燈迷，猜對了，就能拿到湯圓。春節更加熱鬧了，涼亭上貼了對聯，掛起了燈籠，在涼亭里，鄰居們互相祝福，迎接新的一年的到來。中秋節，大家坐在一起賞月，吃著月餅，小孩子們聽大人講嫦娥奔月的童話故事……
平時，鄰居有時在涼亭里小聚一下，每家燒一二道菜，有蝦有肉有魚有蔬菜，滿滿一大桌美味可口的菜肴。鄰居們就這樣各自就坐，端起酒杯喝了起？懟？
涼亭包含著鄰居們的感情，也讓一代又一代人獲得樂趣。
描寫亭子的作文500字 篇18
今天星期五的第四節課，是我最喜歡的一門課。應為在這節課中同學們可以自由發揮的想象力。你們猜到是什么課了嗎？沒錯！就是美術課。
“叮鈴鈴”第四節課到了。徐老師拿著一個籃子進來了，里面全是卡紙。“咦？今天是要干嘛能？”我心里疑惑不解。到后面我才知道，原來今天是要做亭子��！徐老師首先告訴我們帶來的材料該做亭子的那一部分最好，然后，徐老師從籃子中拿出了一張卡紙首先教我們怎樣做亭子。最后，叫我們自己學著怎樣做亭子。
我按照老師教的，我先拿出了一張橙色的卡紙，將它三分對折。可是我對折出來的三分，一份多一份中等一份只有一點點。我著急的想：“怎么辦能？”這時，我無意中看到了鉛筆盒中的.尺子，對呀！我可以先量出紙的長度再除以三不就行了嗎！對折之后，我又剪出了亭子的柱子，然后多余的部分就做成椅子。接下來就做亭頂了，我又拿了一張橙色的卡紙，將它對折，然后粘在了亭柱上，又在亭頂上畫了一些瓦片，一個漂亮的亭子就做好了。
最后，我將亭子給老師評分，得了優三星。我心里比吃了蜜還甜！
描寫亭子的作文500字 篇19
跨進明珠廣場，首先映入眼簾的是東南角的小亭子。小亭子分上中下三部分。
小亭子的最上面有個圓柱，它是棕色的，就像一蹲大佛坐在亭子頂上背詩經。而屋頂呢？有許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。屋頂的四角有四條波浪一樣的長條，上面有各式各樣的小動物。它們栩栩如生，有的像正在飛舞的小蝴蝶，有的像一只正在吼叫的.雄獅，還有的像正在睡覺的小狗和活蹦亂跳的小兔子……它們個個形態萬千，奇形怪狀，陽光一照，好像棕色寶石一般，閃閃發光，耀眼極了。
亭子有四個面，四個角上都有一根醒目的三米高的紅色的柱子，顯得堅固無比，美觀而又大方。亭子的西面有一個深綠色的防盜門，其他三面都是防盜窗，防盜窗上那堅硬的鋼絲圍成了許許多多的小小的平行四邊形。白色的墻上鑲嵌著八角窗，看上去特別漂亮。亭子的最下面有六個臺階，全部用七十公分長的條石鋪成。為了防滑，條石上均勻的刻著斜線。
到了夏天，人們坐在臺階上，有的在那兒聽廣播，有的在那里打撲克，還有的在那里聊天。廣場的小亭子不僅點綴著美麗的廣場，而且還是人們休閑的好地方。
描寫亭子的作文500字 篇20
環繞著醉翁亭，它的西南是許多山峰，樹林山谷特別秀美，遠遠望去的樹林茂密又幽深又秀麗的地方順著山路六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲看見一般水流從兩座山峰之間傾瀉而下，這就是釀泉，山勢回環也隨山勢轉彎，有座亭子于四角起，像鳥張開翅膀一樣坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。
我晚上做了一個夢，夢見我站在醉翁亭上在和亭上所有的人在觀景，我就想起書上寫的那樣。要說那太陽一出來，林中的霧氣就消散了，煙云一降落，山谷洞穴昏暗了這種陰暗和晴朗變化不一的就是山間早晨和傍晚的景象野花開放，散發出清幽的香氣；美好樹木枝叫繁茂，濃陰遍地；金風送爽，霜色潔白，山溪水落，澗石顯露，這就是山間的景色。早晨出去，傍晚回家，四季的景色不同，那快樂也是無窮無盡的，實在、是起來也能記得非常清楚，非常美麗。
我不知道：可是鳥兒只知道山林的樂趣，去不懂得游人的.樂趣；游人只知道跟著太守游玩的樂趣，去不知道太守以他們的快樂為樂，醒了能同大家一起快樂，醒來能夠用章記述樂事得人。我知道了什么是快樂。
幻游醉翁亭吧！實在是太美了。
描寫亭子的作文500字 篇21
為了抵抗物質對精神的擠壓，我向往簡樸的生活，可以放逐自己的心靈，提升自己的精神，超越物欲橫流的世俗，看看大多數人婚姻的.重心已經被浮士德式的追求物質好處的欲望遮蔽，真愛的情感漸漸被不可抑制的物質享受的欲望蠶食，元旦我們追逐當年歐陽修先生的足跡來到滁州醉翁亭游玩，從南京火車站乘去安徽滁州的和諧號動力火車，最高時速達到250公里每小時，40分鐘到達滁州。
潺潺的泉水輕輕地打著節拍，晨曦中的瑯琊山發出迷離的光澤，綠翳翳的麥冬草遍布整個山腳下。飛馳的旅游電動車忽的經過峰回路轉處，瞬間人的方向感遺失了。左手邊極目遠眺，山谷中顯現出平靜的湖面，像畫卷一般鋪展開來，這是深秀湖么，湛藍湛藍的水色，佇立亭邊欄桿處，我似聽到魚兒歡快的嘈雜聲，何必絲與竹，山水有清音。山的盡頭是瑯琊寺，一群滁州青少年舉著旗幟；響徹山谷的歡笑聲，往來而來不絕者滁人游也，幽幽鐘聲令人向往，前者呼，后者應。
昔日太守自嘲是蒼然白發，頹乎其中者，然與民同樂的漁水情卻躍然紙上。
描寫亭子的作文500字 篇22
在我的故鄉韶關市乳源縣大橋鎮，有一條古時嶺南人上京都（現今西安）的重要交通要道——西京古道，古道上現存多座涼亭，其中有一座遠近聞名的仰止亭。
仰止亭在原紅云鎮政府旁邊，至今已有二百多年的歷史，其名源于詩經中的“高山仰止”。相傳，韓愈當年因諫迎佛骨觸怒唐憲宗被貶廣東潮州途徑西京古道上的藍關時，曾題詩《左遷藍關示侄孫湘》于藍關亭內，人們敬仰韓愈的高尚的品德，而建仰止亭以示紀念。仰止亭呈長方形，四周的墻全由人工打磨的條石建成，南北方向的墻是高于屋頂的呈“凸”字形的風火墻（也叫馬頭墻）。兩堵風火墻的中間都有一個半圓形的拱門，拱門上方雕刻著“仰止亭”三個楷體字，字的上面有個圓球，圓球旁有兩個戲球的獅子。南邊拱門兩邊雕刻著一副對聯：聊且停驂明月掩映懷始適，偶你托足清風堪挹意恬然。亭內的石板非常光滑，從這光滑的`石板，可知當年多少南來北往的商旅曾在此駐足停留。
仰止亭過去曾是長途跋涉的來往行人歇息、納涼避雨的場所，現在已是乳源縣一個著名的旅游景點，吸引著各地的慕名而來尋幽探古的游客。
描寫亭子的作文500字 篇23
有人喜歡風景優美的公園，有人喜歡清香四溢的花園，而我卻最喜歡笑聲洋溢的校園。
我們的校園里有一個蘑菇亭。你可別以為這里長滿了蘑菇，而是這里有三個“巨型蘑菇”這三個蘑菇分別有：紅色、黃色和藍色。中間的黃色蘑菇最大，高達兩、三米，要兩個人才能抱得過來。旁邊兩個蘑菇小點兒，大概高一米左右。
旁邊有一棵小葉榕和兩棵棕櫚樹。那棵小葉榕垂下了一簇簇“胡須”好象一位慈眉善目的老爺爺，為我們撐開了綠色的大傘。那兩棵棕櫚樹的葉子，就象鐵扇公主的'芭蕉扇；那兩棵高高的棕櫚樹又像日夜守護校園的衛兵，永遠不會離開崗位。風一吹，樹葉“沙沙沙”的響，像是正在演奏著《春之歌》。
下課了，孩子們三五成群的跑到蘑菇亭來嬉戲、玩耍。一些孩子坐在蘑菇下面的樹樁上，靜靜地坐著，這時的大蘑菇就像一位和藹的母親在給孩子們講故事呢！
上課了，大蘑菇一點也不會孤單，因為，它正聽著孩子們的瑯瑯書聲，聽著老師生動、有趣的講課聲。
放學了，孩子們排著整齊地隊伍回家。大蘑菇會一動不動的目送孩子們回家。
這就是我們校園的蘑菇亭，它為我們帶來了美好的童年。
描寫亭子的作文500字 篇24
走出我家的大門向右拐，不到十米就有一座葡萄亭，那里有著我童年的美好回憶。
葡萄亭是由四根水泥柱子圍起來的，上面搭滿了葡萄藤。中間有一張圓形的石桌，石桌周圍圍著四個石凳。
春天，葡萄亭周圍長滿了小花小草，處處生機盎然，就像是人間仙境。我和小伙伴們常在葡萄亭旁邊采鮮花、編花環，在草地上捉迷藏做游戲，笑聲時時回蕩在葡萄亭四周。
夏天到了，知了沒玩沒了地叫著，我常跑的葡萄亭下，寫作業、做手工……到了晚上，我們一家三口常坐在葡萄亭下數星星，聽爸爸講那過去的故事。溫馨充滿了整個葡萄亭。
初秋，葡萄亭的葡萄快成熟了。我卻等不及了，拿起竹籃，找來梯子，奔向葡萄亭，采下一串，迫不及待地往嘴里送。爸爸看見了，就會笑我“小饞貓！”。我一溜煙地跑回家，靜靜地享受那酸酸甜甜的感覺。終于，葡萄長熟了，媽媽每天都會采來一小籃葡萄，我們一家人就圍在一起享受那份甜蜜。
冬天到了，大雪給葡萄亭蓋上了一層厚厚的被子。站在亭子里，到處都是白茫茫的，就像是童話里的冰雪世界。我常約上小伙伴們一起堆雪人、打雪仗，歡快的笑聲傳的'很遠很遠。
葡萄亭是我童年的故鄉，是我心中最美的地方
描寫亭子的作文500字 篇25
提到貴州，人們一定會想到氣勢磅礴的黃果樹瀑布，水流奔騰的馬嶺河峽谷，還有如臨仙境的梵凈山，但是我最喜歡的卻是天星橋的一處小景秋楓亭。
秋楓亭，無亭似亭。為什么這樣說呢?其實是一棵未知年輪的秋楓樹長在亭中，既像一把撐開的秋楓傘，又像亭子的頂一樣，讓過往的游人一下子消除了所有行路的疲憊。你躺在樹下，可以傾聽樹上鳥兒的歌唱，還可以欣賞前方竹林如畫的`風景。涼風滌蕩著你心靈的靈動，鳥語融化著你心里的憂愁。天籟撥動你的心音，一弦絲竹之音，仿佛畫中游。
站在亭邊遠眺，群山環繞，那重巒疊嶂的山峰布滿了一棵棵蔥綠的參天大樹，像一條青龍蜿蜒盤曲，像是將騰空而起。山腰上有各種各樣的怪石，有的像雛鷹一樣啄食著肉塊，有的像駿馬一樣在山間奔騰，還有的像云在天空飄蕩……
旁邊的山石上長著一簇簇仙人掌，長勢十分茂盛，有的仙人掌上長出了一朵朵嫩黃的小花，有的已經結出了仙人果。仙人果是當地最著名的水果美食。剝開仙人果的皮，你就會聞到一陣清香，咬一口，脆脆的、甜甜的。那種淡淡的甜香一下子就滲入到你的胃里，流進了你的心里。
古木參天，青山懷抱，水果美味，秋楓亭真是一個如詩如畫的避暑勝地!
描寫亭子的作文500字 篇26
廬山是中國十大名山之一，那里風景優美，空氣清新。廬山有很多聞名中外的景點，比如：仙人洞、錦繡谷、三疊泉等等，但我最喜歡的卻是一座名不見經傳的觀云亭。
觀云亭位于廬山牯嶺街北面觀云山莊的后面，由四根柱子和一個尖頂組成，亭子的中間有一張石桌子和幾把石凳子，四周有一圈石凳子連接四根柱子，最外面還有一圈石頭砌成的圍欄。就是這樣一座平淡無奇的亭子，卻是觀看云海和夕陽的好地方。
白天，從亭子外往上看，天上飄著朵朵白云，白云的形狀千奇百怪，有的像小羊，有的像大象，還有的像小狗；從亭子四周往山上看，山上散落著碩大石頭，石頭的'樣子奇形怪狀，有的像巨人，有的像孫悟空，還有的像一朵盛開的花朵；從亭子邊上往懸崖下看，一棵棵大樹連接在一起，好象一條條綠色的圍巾，美麗極了！
傍晚，從亭子里看到的夕陽非常漂亮，遠處的天邊被染成了五顏六色，有梨黃色、桃粉色和棗紅色，還有一些見也沒見過，說也說不出來的顏色。在夕陽的映照下，山腳九江城區的燈光，四周雄壯的山巒，和身邊古仆的亭子，構成了一幅多么美麗的風景呀！觀云亭的景色美不勝收，令人流連忘返，來廬山旅游的小朋友，請一定讓爸爸媽媽帶你到這座名不見經傳的亭子。
描寫亭子的作文500字 篇27
今天，我們和老師去合浦師范參觀一九八四年九月三十日重修的東坡亭。
我們步行走到了師范學校，從大門口往前走四百米就來到了古香古色、玲瓏精致的東坡亭。抬頭一看，就看見門前的橫匾上寫著蒼勁有力的三個大字－－“東坡亭”。東坡亭前面有許多美麗的花壇，還種植著兩棵蒼翠挺拔的塔字松，遠運望去，就像兩個將軍在守衛著這古老的東坡亭，真是美不勝收。
在前亭抬頭一看，就看見前面的檐角上有兩只兇猛的麒麟，中間的.檐角上有兩只正要展翅高飛的鳳凰，很美麗。后面的檐角上不僅有雙龍分飛，還有雙龍戲珠。這些雕刻出來的雕像，真是活靈活現、生動逼真，更是栩栩如生、惟妙惟俏。來到亭里抬頭一看，上面畫著一個神采奕奕、氣宇軒昂、手捋胡須的人－－蘇東坡。他當年憤筆疾書寫出了許多膾炙人口的詩。他的旁邊還刻著字體秀逸的碑文。
東坡亭周圍還有東坡湖呢，湖水像一面無比寬大的綠色鏡子，水里有各種各樣的魚，當我們給魚食它們吃時，它們就爭先恐后地搶食吃。
可是時間不等人，我們最后都戀戀不舍地離開了東坡亭。
描寫亭子的作文500字 篇28
我們班上有個同學叫余楓亭，他是個書蟲，時時刻刻看書如命，為書挺身而出。他上課看，下課也不例外，書包中裝滿了五花八門的書本。就算是一本語文書，也可以看得津津有味。他在班上是一個案例無數的犯人。有時一邊走路一邊看書，不是把別人弄摔跤，就是堵塞交通，百罪上身還可以安然無恙地看書，令人佩服、贊嘆。他的成績令人苦惱，每天上課看書，成績像坐滑梯，飛瀑急流，被老師臭罵一頓還不改過自新。
余楓亭似乎天性幽默，課堂上，隨時做一個動作或說一句話就可以讓別人笑得人仰馬翻。老師也奈何不了他，老師也常常被他笑破肚皮。
是班上的歌唱家，多次組織學校和班上一展歌喉�？赡苁翘焐鷵碛幸桓焙蒙ぷ�，每次唱完都得到了好評，幾乎百發百中。那歌聲總能吸引人，讓人身臨其境。
他他，可以稱為班上最調皮的了。先前，帶著悠悠球的`流行風，卷入教室，老師再三地批評他，好漢不吃眼前虧，陸陸續續，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭痛不已，剛剛才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。
瞧，這就是我們班“精英”中的代表，余楓亭！
描寫亭子的作文500字 篇29
雨，總在南方的炎炎夏日中不期而至，冷清的小亭霎時間又擠滿了人。小亭在下雨天從來不乏趣味……
雨無情的阻斷了通往小亭的道路，小亭似乎成了茫茫大海中的一座“孤島”，但也變成了人們遮風擋雨的去處。
最先的“落難者”是一些孩子們，他們你追我趕地竄進來，抖了抖身上的雨滴，擦了擦頭上的雨珠，像空中的云朵在互相追逐嬉戲。
一位白發蒼蒼的老爺爺拄著拐杖進來了，他的袖子、衣肩已經被打濕了大半，嘴里咕咕噥噥地自言自語，似乎在咒罵這場雨下得太快了。他拿著手帕輕輕擦拭衣服，小心翼翼地坐在靠邊的位置，半閉著雙目，哼著京劇的旋律，不大一會兒便緩緩入睡了。
幾位身著西裝革履的年輕人頭頂著公文包闖了進來，他們可一點也不閑著，攢了攢衣服坐在凳子上，又翻了翻公文包，拿著手機或是電腦就忙活起來了。
人越來越多，有推著推車的夫婦，提著菜的奶奶，在街邊叫賣的`小販……孩子們玩�；顒拥目臻g越來越小了，他們有的在座位上小聲聊天；有的拿起本子便趴在椅子上寫作業；還有的圍觀起蝸牛，拿著鉛筆在紙上寫著觀察日記……
天漸漸放晴，人也開始慢慢散去。在下一個雨季，雨中的小亭又會發生怎樣的故事呢？我們拭目以待……
描寫亭子的作文500字 篇30
雙峰巍巍，皿水潺潺，給予雙峰悠久濃厚的文化底蘊。春風徐徐，羊愔亭上盡是別致的風景。
羊愔，相傳是羊氏的鼻祖，字良悟，唐武宗會昌元年進士。隱居皿川，性沉著，尚道行。據《縉云縣志》記載：羊愔在此游山玩水，尋仙訪友；渴時飲山泉雨露，餓時采山中靈芝、香菇為食，時挖百合加餐。相傳，羊愔仙風道骨，健步如飛，面有童顏。于是，后人在雙峰山腳下建起了“羊愔亭“，刻了石碑，紀念羊氏的祖先——羊愔。
羊愔亭內，有六根石柱，石柱上盤著一條龍，還有幾朵祥云。一抬頭，就可見“龍鳳呈祥”的雕刻，旁邊雕著“荷花”、“牡丹”、“松柏”、之類的景物。最引人注目的.是亭子中后方的“羊愔”石像，面相和藹，身材魁梧，全身的衣著如同行云流水，很是端莊，而他的手中，則握著一棵靈芝，象征著當年的隱居生活。
羊愔亭位于雙峰山腳，從羊愔亭內觀察山腳景色，更是一番享受，一層又一層的梯田，層層疊疊，草色遙看近卻無。風肆虐的吹著，吹得人生疼。
羊愔亭，蘊含了我家鄉的悠久歷史文化，我愛羊愔亭，更愛雙峰鄉——這個讓我土生土長的可愛的地方！
描寫亭子的作文500字 篇31
在公園里，我最喜歡的事物不是碧綠的絨毯——草地，也不是清澈的水晶果凍——池塘，而是裝飾別致幽雅恬靜的亭子。
我一到公園，就迫不急待的越過造型美觀的小橋，繞過假山，就能看見一個小巧玲瓏的亭子，它是五顏六色的'琉璃互蓋的，它有兩個頂，6個角，下面的頂大約比上面的大一倍，與清朝官員戴的帽相仿。有的亭子在那綠樹翠竹掩映下，猶如一位含羞少女在窺視著遠處的游人，有的小亭，非常漂亮、別致、亭檐上雕刻著精細的花紋，形態不一，也有的亭臺樓閣自成一格，又相互銜接，曲折迂回，古色古香，蔚為壯觀。更讓人叫絕的是，矗立在突出一角的巖石上的亭子，著而立的，仿佛一只蒼鷹展開翼翅浮在天空中一般。有些紅色尖頂的亭子像一朵牧丹，紅綠相間，至也有“萬綠叢中一點紅”的感覺。這些亭子一個比一個壯觀，數不勝數。
雖然許許多多的亭子者花的惟妙惟肖，但是，我還是喜歡“知春亭”。之所以我喜歡“知春亭”是因為這里集中著我國美術、繪畫、雕塑、花法為一身，展示了中國多種花巧妙結合的風范，維有到處此處，才能真正的知道春天的情趣、韻味、懷抱“水是眼波橫，山是眉峰聚�！边@“知春亭”不正是頤和園眉眼盈盈的焦點嗎？
描寫亭子的作文500字 篇32
“嘩啦，嘩啦……”遠處一位貌美如花的女子，劃著船，向溪旁的亭子劃去。船靠了岸，她下了船，優雅地走進亭子里，將酒壺與杯盞輕輕地放在亭中的石桌上。她暢飲起來。別看她是女子，酒量可不小，她喝得大醉，不知回家的路……
此時正值夏天，郊外游覽覺得非常盡興。她一邊劃著船，一邊看景色，天色不早了。女子見狀，將小舟掉了頭，準備回家，可是喝得醉醺醺的，模糊了回家的路，不知不覺到了黃昏。又不知不覺中，小舟不小心進入了荷花深處。
滿溪的荷花，有的含苞待放，有的剛剛綻放，有的開得正盛，幾只蜻蜓在水上款款地飛著，藕叢中不時傳來青蛙的叫聲，蟬也在岸邊的樹上不知疲倦地歡鳴著……
夜幕降臨了，她加快了劃船的.速度，她劃呀劃呀，這嘩嘩的水聲驚動了正棲息的水鳥，它們受到了船兒的驚嚇，成群地從溪中飛起，撲棱棱地拍著翅膀……
此情此景，她不禁淺吟低誦：“常記溪亭日暮，沈醉不知歸路，興盡晚回舟，侮辱藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！�
描寫亭子的作文500字 篇33
秋天是個收獲的季節，是個落葉紛飛的季節，是個金色的季節……同樣，它也是一個丹桂飄香的季節。
我們校園里有一處不大的院落叫“桂花亭”。隨著日歷上“立秋”兩字的掠過，秋姑娘帶著滿籃的`金粉，趁人不備時將金粉涂抹在桂花樹上，星星點點，猶如遠空繁星。于是每當路過桂花亭時，那股沁人心脾的香味便將你所籠罩，于是聞著這清香，所有人都知道：桂花開了！我們便都愿在樹下逗留，不愿遠離。
呆在桂花亭里，看書休息都很愜意，時不時會有迷人的香氣幽然飄至鼻下，它清香但并不濃烈，是一種恰到好處的感覺。細細端詳著這桂花，它一點也不大，有小小的黃色花瓣所組成，就如只只幼小的黃蝶，與它旁邊的綠葉相得益彰，美如詩畫；又如那翡翠上裝點著碎金，華貴卻不失典雅，雍容卻毫不張揚。再輕柔地摸一下這如米粒般大小的花瓣，一種柔柔嫩嫩的觸感從指尖傳來，我禁不住好奇，又輕撫一下桂樹葉，呵，真是光滑極了！踩踩腳下這不規則排列的石子地面，一種古色古香的韻味在這個小小的桂花亭中漸漸漫延開來，我亦仿佛成了百年前那個撐著油紙傘賞桂的優雅女子。
多美的秋日桂花亭啊，我情不自禁感嘆！
描寫亭子的作文500字 篇34
江南多湖，湖心常立小亭。煙中，雨中，晨靄中，斜陽中，弄一番景致。
只是湖水有聲，舟楫有聲，綠蔭有聲，釣鉤有聲，然亭子無聲，月月年年。
但亭子無門，亭亦無窗。永遠不會關閉，永遠不用開啟；從來不曾有過拒絕，自然從來也不曾有過勉強的挽留。
坦坦蕩蕩，不掩半點表里；磊磊落落，不藏一隅陰恐。四方水色，八面天光，東西南北的風，春夏秋冬的氣，晴霞陰荷，陰霾暗柳，漁唱三更，落梅笛恐，一概收容，一概接納。
讓歡娛到達，讓甜蜜到達，讓欣慰到達。也讓失意進來，讓惆悵進來，讓離愁別緒進來。隨來隨往，一切都予以包涵，一切都不會留下。
不！會留下的，那攬目的翹檐，那簪霞的尖頂，那煙籠的扶欄，那浮方的倒影——會留在人生辛苦中一個或溫馨或失意的小隙里，日復一日，湖心會積淀多少豐富的語言�。∪煌ぷ邮冀K沉默。
是的，我愛湖心亭的沉默，我敬湖心亭的沉默。沉默是由于豐富，沉默是由于含蓄，沉默是由于深廣，沉默是由于闊大。
江南有許多的湖，湖中有不平凡的亭——湖心亭，透明的'心！
愿人們的心潮也有這樣的亭！
描寫亭子的作文500字 篇35
今年，我是青陽縣第四小學的學生了。我們的新學校寬敞明亮，十分漂亮，其中我最喜歡學校操場一側的三省亭。
遠看，三省亭高高地立在小山坡上，周圍綠草如茵，繁花盛開；清新的空氣撲面而來，給學校增添了一道亮麗的風景線。近看，一排排木制的欄桿、座椅古色古香，雕梁畫棟，讓人眼前一亮。抬頭，四周翹起的檐角宛如燕子般輕靈地張開翅膀，亭頂則是用華麗的瓦片排列而成的，讓人不禁贊嘆：“真美啊！”
早上，坐在三省亭里就能聽到歡快的鳥鳴聲。呼吸著新鮮的.空氣，看著遠處的同學們在操場上散步，在一棵棵綠油油的小樹下玩耍嬉戲，心情十分美好。夏天的體育課上，這里也是我最愛來的地方，清風拂面，涼爽極了。
老師告訴我們，三省亭中“三省”是指一日三省吾身，意思是要多做自我反思。所以每次當我坐到三省亭的座椅上，都感覺三省亭在對我說：“你一定要每日三省，多反思自己哦！”“我一定會做到的。”我在心里回答道。
這么美的三省亭，你喜歡嗎？
描寫亭子的作文500字 篇36
今天，老師帶我們到炎亭去秋游，我們可高興了。
我們來到炎亭，一眼就看見淺藍色的大海。大海中間聳立著一座小島，島上有許多樹木，在水霧中苦隱若現。海上飄著一艘艘大船，那是漁民們正在捕魚。
我們來到金色的沙灘上，一腳踩上去，軟綿綿的，真舒服!就像一條金色的大地毯。
我和幾個同學商量了一下，就去玩海浪。我們光著腳，卷起褲腳，就跑下海去戲起水來。海浪一打來，我們拼命往回跑。浪退下去了，我們又向海浪追逐。忽然，一個巨浪打來，我剛想往回跑，可是來不及了，結果一身都濕淋淋的'，但是我們還是很高興。
突然，一個同學大聲喊起來：“捉小蟹羅!捉小蟹羅!”我們一聽捉小蟹，興致就高漲起來。我們連忙穿上鞋子，奔向一個小蟹比較多的地方。我先把石頭搬開，兩三只小蟹爬出來。我馬上用手壓住小蟹，再用另一只手把小蟹捉來，放到瓶子里。我拿起瓶子一看，只見小蟹在瓶中爬來爬去非�？蓯�。
“嗚——”只見一艘船回來了，我看見漁民那眉開眼笑的樣子，一定是捕到了許多魚蝦。只見一個小伙子拿著扁擔向船邊跑去，從船上挑下一擔滿滿的兩筐魚蝦。炎亭的水產品真豐富。
口哨吹響了，我們排著隊伍回家了。在回家的路上，我們唱著快樂的歌。
描寫亭子的作文500字 篇37
我愛我的家鄉——長沙。我愛長沙的各種美食，更愛長沙的各處美景，而我最愛的就是岳麓山下清風峽中的愛晚亭。
愛晚亭建于一七九二年，原名紅葉亭，后來根據唐代詩人杜牧的《山行》中的'“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”改名為愛晚亭。愛晚亭為湖南省文物保護單位，與北京的陶然亭、杭州的湖心亭、安徽的醉翁亭并稱為中國四大名亭。
說了這么多，你們是不是會問我為什么這么喜歡愛晚亭呢？我依然清楚地記得，我們一年級的第一次秋游就是去爬岳麓山，集合地點就在愛晚亭。當我和媽媽趕到愛晚亭的時候，我被眼前的美景給吸引住了：愛晚亭前的楓葉紅得像一團團火焰，黃得像金燦燦的太陽投下來的金光，當楓葉隨風飄落下來的時候，就像一只只蝴蝶在空中飛舞。此時，我就情不自禁地在心里讀出了杜牧的《山行》：“遠山寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天的愛晚亭實在是太美了！每當聽到有人提到“愛晚亭”的時候，我的腦海中就會浮現出這幅美好的畫面來。
描寫亭子的作文500字 篇38
“桂林山水甲天下”，每一個人都這么說，不過，我覺得家鄉的龍亭才是最美的，龍亭位于開封城市的西北方，那里風景優美、景色如畫，十分美麗。
龍亭園內錦旗招展，美麗的玉帶橋好似一條銀色的巨龍，盤旋在潘楊二湖中央。陽光照射在湖面上，就像一盒金沙撒上去，變得波光閃動，十分迷人。水是那樣清，清的能看到湖中的小魚、小蝦，小魚成結隊的在湖中搖擺著尾巴悠閑自得地游來游去，偶然有一兩只小魚兒從湖水中躍出來，又在眨眼間回到湖當中，好像再向游藝機客們揮手致意，歡迎他們的到來。微風輕輕的掠過湖面，湖水就像笑了似的小酒窩，水是那樣綠，碧綠的湖水好像是一位穿著綠衣、披著綠發的仙子用得像一個偵探般讓人神秘莫測。我幻想：在龍亭湖下，有一座水下宮殿，宮殿里有許多不同的魚兒，它們每天在一起唱歌、嘻戲……
龍亭內不但湖美，大殿也美，高大的大殿，紅墻黃瓦，站在大殿之上，遠近的景物盡收眼底，非常壯觀，好一座美麗的.皇家園林。
��！美麗的龍亭，我為你自豪、我為你驕傲。家鄉有這么美的一處景，你要是有空，一定要到我的家鄉來作客。
描寫亭子的作文500字 篇39
每年的暑假，我都會去北京陶然亭公園玩，那個令我至今難忘的地方。
今天，我早早的起了床，和媽媽出發了，到陶然亭門口下了車。買了票，就眉飛色舞的沖進去，把媽媽遠遠的'甩在后面。陶然亭公園和別的公園不一樣，它可是好玩的“兒童游樂園”。開始，我一眼就看到了海盜船，叫媽媽買了票，然后便大步流星是上了海盜船�！扳彙！！�。。。”海盜船啟動了�！鞍�！啊！”是誰發出這么恐怖的尖叫，我猛一回頭原來后面還有一位阿姨。突然趕到船上升了許多，頓時又急轉直下，我差點叫出聲來。海盜船之快，我的頭發也順風而飛，像個向日葵，眼睛閉得很緊，手使勁握著扶桿，生怕自己掉下去�！扳�。。。。。�！苯K于結束了。我踉踉蹌蹌的走下船，自言自語的說了一句話：“真是有刺激又恐怖�！�
接下來，又去玩我最拿手的碰碰車。我選了一輛藍色的車，“鈴。。。。。�！蔽页瘹馀畈⒓t光滿面的迎接大家的挑戰。我在心里說：“該是我大顯身手的時候了，你們就等‘死’吧！”然后，我隨便開了兩下子，他們就被我撞得亂成一團。我扯高氣昂的說：“真是不堪一擊！”把我笑得得意忘形。“鈴。。。。。。”
看到這么好玩的“兒童游樂園”，此時此刻，有誰不想玩呢！
描寫亭子的作文500字 篇40
星期天，我媽媽難得休息一天。我開心極了，因為媽媽答應陪我一整天，我終于可以去登辛峰亭了，這可是我盼望已久的事�。�
我和媽媽步行來到言子墓，經過高高聳立的“言子墓”牌坊，沿著一級一級的石階，慢慢向目的地前進。開始時，我呼吸著清新的空氣，興奮地大跨步向上爬著，真是開心啊！可爬著爬著，呼吸就粗了起來，山路也曲曲彎彎的，一個彎又一個彎，旁邊還有小石子呢。我有些吃不消了，就說：“媽媽，怎么還不到？我累了，回去吧！”媽媽鼓勵我：“乖孩子，堅持就是勝利，看！前面就是辛峰亭了。加油！加油！”
聽了媽媽的話，我咬緊牙關，繼續一級一級向上攀登，終于登上了辛峰亭。��！山上的空氣新鮮極了，夾雜著一股淡淡的清香。放眼望去，只見一座六角重檐的小亭子出現在我的.眼前，造型輕靈雋秀，亭內有牌，刻有許真君像，聽說他是專門約束膠龍的。登亭俯視，古城和新區盡在眼前，琴川蜿蜒，方塔巍立，新區樓宇聳立，成行成陣，真是美不勝收！
我差點錯過了這迷人的虞山美景，站在高處，放眼遠眺，不禁想起大詩人李白的詩句“欲窮千里目，更上一層樓”，心中頓時涌起無限感慨……
描寫亭子的作文500字 篇41
在蘇州有一個古老的亭子，它始建于宋朝。它就是聞名中外的滄浪亭。
我們走進了大門，第一眼看到的就是前不見頭，后不見尾的長廊。長廊的柱子是紅色的，頂也是紅色的。長廊兩邊有許多五顏六色的花花草草，梅花、桃花……長廊的旁邊還有一個小池塘。池塘里有許多小魚，有的小魚躲到小石頭后面，好像在玩捉迷藏。有的小魚正在水里游泳，好像在炫耀自己美麗的尾巴。有的小魚在石頭上，好像玩累了正在休息……過了長廊，我們來到了小假山。假山是用太湖石筑成的，太湖石既堅硬又有很多奇形怪狀的小洞，所以假山高大堅固。站在假山上向下望，就可以看到許多綠蔥蔥的竹子，有龜甲竹、紫竹、長葉苦竹……龜甲竹的根像烏龜的殼一樣，紫竹的枝干是紫色的，長葉苦竹的葉子很長，聞起來還有點苦。慢慢地，我們來到了滄浪亭，亭子上有許許多多的圖案，有鳳、龍……許多圖案沒有幾幅圖案是相同的`。滄浪亭的柱子是暗紅的，頂是黑的。柱子上還有一個對幅：清風明月本無價，近水遠山皆有情。這正是我們學過的對幅，作者是宋代大詩人蘇舜欽，他是蘇東坡的朋友。
蘇州滄浪亭真是蘇州最古老的園林呀！
描寫亭子的作文500字 篇42
“錢塘江，杭州灣……”北沙是個學習的好地方，也是座文化教育的公園。因為北沙有好多美麗的景點，今天我就和大家來分享一下北沙三亭吧！
首先是校門口的“風雨亭”它是一個純木結構的木亭，亭子的兩根大柱子上寫這“圍墾城第一洞天，杭州灣無雙福地”，再加上兩邊掛的大紅燈籠，為書院增加了許多祥和的氣氛。不管是春夏還是秋冬，放學后的.風雨亭總是充滿孩子們歡樂的笑聲！
走進校園，沿著星火趣園的鵝暖石小路往里走，就會看到一座石頭做成的亭子，這就是“古道亭”了，它可是我們北沙的一座很有標志性的建筑，這個亭子可有學問了，柱子上不但刻著許多許多的數學知識還刻著“九韻九章九類九題涉天，文星象歷倬測候建筑水······等文字，可惜四年級的我看不懂。
再往里走，就來到三亭中最大的一個亭子了，不過它還沒有名字，我給他起個名字叫“竹蔭亭”，因為他坐落在北沙毛竹林旁邊，掩映在郁郁蔥蔥的樹蔭下面，不管夏天多么的炎熱，坐在竹蔭亭里都讓人感覺到很涼爽。也是夏日同學們乘涼游戲的好地方。
北沙的景點還有太多，每一處都那么的迷人，您記得要來看看喲！
描寫亭子的作文500字 篇43
愛故鄉大概也算人的天性吧。愛故鄉的理由很多很多，愛故鄉的景物在其中占重要的地位。我的.故鄉很普通，但故鄉有一座小亭子卻不普通。
故鄉的小亭外表和別的亭子一樣。它由四根柱子支撐，柱子上涂著紅色的油漆。每根柱子旁都有一些作為，有人累了可以坐一會兒。亭子外有紅、棕兩種顏色組成，還刻著幾條栩栩如生的龍。
小亭子寫桑放的高傷處有一座金碧輝煌的大亭子。大亭子坐落在山頂上，有三層，許多花草簇擁在它的旁邊，眾星拱月般迎風擺動，仿佛在為它的美麗而驚嘆。它的頂上有一顆小燈，到到了晚上就會一閃一閃的閃爍，好似一顆明星，美麗極了。
紅花還需綠葉襯。花如果沒有綠葉來襯托出它的容顏，長得再美也沒用。到這兒，小亭子和大亭子也一樣，如如果沒有小亭子來襯托出大亭子的豪華、高貴，大亭子再豪華，在高貴又有什么用呢？
小亭子，你讓人們在你的懷中休息，就在無形之中顯示了你的謙虛、樸素和無私，這種默默為人民服務的情懷，人都應該向你學習。
描寫亭子的作文500字 篇44
我喜歡北京的萬里長城和故宮，也喜歡武漢歷史悠久的黃鶴樓，但我更喜歡我家鄉的愛晚亭。
愛晚亭坐落在岳麓山的山腳。唐代大詩人杜牧曾經就坐在愛晚亭里，一邊欣賞著岳麓山的迷人秋景，一邊就揮筆寫下了著名的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。少年毛澤東和蔡和森等人也經常會到愛晚亭來學習讀書。
愛晚亭有紅的磚，綠的瓦，亭角龍尾巴似的翹起來，它四根粗壯的柱子上有很多贊美愛晚亭的優美詩句。坐在石欄上，扶著朱紅色的大柱子，閉上眼睛，沐浴著溫暖的春風。嗅一嗅那里的文化氣息，感受一下大詩人寫詩的`氣氛，摸一摸那一磚一瓦，切身融入了景色中去，你會發現這一切都是如此的美好。坐在愛晚亭里，我仿佛穿越了時空，一會和杜牧以詩會友，飲酒唱歌，一會和偉人們高談闊談未來和理想。
愛晚亭旁邊還有迷人的景色，現在是春天，桃花姑娘微笑地向我們打招呼，好像在說：“春天來了”，小鳥也特地從南方趕來湊熱鬧。
我喜歡愛晚亭，喜歡它美麗的景色，更喜歡它厚重的歷史文化底蘊，也歡迎大家來我的家鄉愛晚亭玩！
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