夸夸我的同學作文(大全8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夸夸我的同學作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學作文 篇1
我今天要夸的人是我們班的班長——丁一航。
她個子不高，膚色有點黑，一雙小眼睛特別有神。烏黑的頭發扎著馬尾辮，看上去特別精神。丁一航是一個特別樂于助人的人。有一次我有一道數學題，老師講了好多遍我還是不會，我不敢再問老師了，我就請求丁一航。那時候是下課時間，同學們都在外面玩，而她就在她自己的座位上耐心幫我講解這道數學題，直到我終于會了的時候，她的臉上露出燦爛的笑容。她也是我們班的勞動天使。只要一到她值日時都非常任真。早晨她總是第一個來到教室值日，她的活干完以后她就幫助別的`值日生值日。有一次我去倒垃圾，突然刮起了一陣大風，垃圾全都刮出來了，這時丁一航看見了她連忙跑了過來，幫助我把垃圾全部撿回來了。
她學習也很好，不管是小考、期中考試還是期末考試，成績都是我們班最高的。因為她上課認真聽講，老師說的每一句話都印在了她的心里。她樂于助人、熱愛勞動、學習優秀這些好品質，都是我們學習的好榜樣。
夸夸我的同學作文 篇2
從幼兒園到現在我有很多很多同學。我最敬佩的人叫小陳，她大約9歲了，個子矮矮的。還經常梳著“馬尾巴”。臉蛋就像一個紅紅的蘋果。眼睛水汪汪的，閃著智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套，漂亮極了！她還是個助人為樂的孩子。
那是一個夏天，那天早晨我剛要出門，就被媽媽叫住了。媽媽對我說：“今天天氣預報說要下雨，你把傘帶去吧！今天你爸爸要出差，我又生病了，今天要下雨，就沒人接你了。”我倔強地說：“媽媽，今天不會下雨的，如果帶傘，就太麻煩了，我才不帶傘哩！”說完，我就沖出了家門。
要放學了，天空突然電閃雷鳴，不一會兒，嘩，大雨就傾盆而下，天地之間好像掛著無比寬大的“珠簾”。“叮零零，叮零零，”放學了。有傘的同學，把傘撐開自己回家了。無傘的同學也被家長陸陸續續地接走了。只有我一個人站在教學的過道上。我望著天上的大雨，后悔不聽媽媽的話，沒有帶傘。
正在我著急的時候，身后傳來一個熟悉的聲音“陳蘭，你怎么還沒走呀？”我回頭一看，原來是我的同桌小陳呀！她那這雨傘準備回家了。因為今天是呀的值日，她要關門窗，所以她最后一個回家。我說：“今天我沒帶傘，雨太大了，我沒法走。”她熱情地說：“要不我送你回家吧！”我說：“如果你送我回家，會耽誤你的時間的。”她又說：“沒關系，同學之間應該互相幫助。”我感激地說：“謝謝你！”
我們打著同一把傘，并肩走在大雨之中。風越刮越大，雨越下越猛。她害怕我被的.與淋濕，就悄悄把傘偏向我這邊。我們有說有笑，大約過了半個小時，我們就來到了我家的樓下，這時我才看見她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說：“不用了，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”說完，她又轉身走向大雨之中。
看著小陳的背影消失在大雨之中，我的眼睛濕潤了。心里暗暗地說：“小陳，你是我學習的榜樣！”
夸夸我的同學作文 篇3
今天，我要夸夸我的同學——謝于璠。她胖乎乎的'臉蛋，黑溜溜的眼睛，看起來很可愛。她是一個性格開朗、熱情大方的小女孩。我覺得她最大的優點就是有很強的語言組織和表達能力。每次到語文課口語交際的環節，她都講得繪聲繪色、滔滔不絕，表現特別棒。謝于璠對待同學非常友好、親切，她天真活潑，大家都愿意跟她交朋友。
正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人身上都有值得稱贊的閃光點。我也要學習她的優點，取長補短。
夸夸我的同學作文 篇4
每個人身邊總有一些優秀的人，他們總會做一些令人敬佩或值得我們學習的事情。今天，讓我們一起來發掘身邊的真、善、美。讓我們一起來夸夸他們吧！
我所在的班級是一個非常優秀的班級。我身邊有許多值得夸的同學，但我最想夸的是同學小湘。
小湘是一個很熱愛集體的人，每當班里有活動的時候，他總是跑在最前面，并用他那燦爛的笑容帶動著大家，讓大家愉快的完成每一次活動。小湘還是一個優秀的班干部，中午、下午放學的時候，他總是在最前面帶隊。有時候老師沒空帶我們下樓，他就會像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長面前。他還會在我不開心的時候逗我 開心。從認識他開始，我就把他當成了我的學習目標。每次遇到我百思不得其解的問題時，我就會去問他，他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除，我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的動手能力和積極性，老師限定時間讓我們完成，并且要檢查我們的'勞動成果。當我慢吞吞地收好書包，準備拿水桶裝水的時候，才發現水桶已經被同學們拿光了。看著同學們已經卷起袖子大干特干，我無措的站在那里。怎么辦呢？沒有水桶我如何在限定的時間內完成任務。正當我焦急萬分的時候，小湘發現了我的困境，他走過來，把他的水桶遞給我說：“你用吧！我們這邊人多，我和同學合用一個就行了。”小湘的細心讓我及時完成了任務，我為擁有這樣的同學感到榮幸。
我認為當下的學生，我們不僅要學習好，還要擁有一個開朗寬宏的性格；熱愛集體的態度；陽光向上的精神。而小湘就是這樣一個全面的學生，我們要向他學習。
夸夸我的同學作文 篇5
蘇格拉底曾說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發出光來。”我們班57名同學每個人都有自己的優點，都值得我去學習。今天，我特別要夸夸其中的一位。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來很甜。她就是我的好朋友——丁一一。
丁一一可是一位運動健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運動她都擅長。
記得一年級剛開學不久，老師告訴我們本學期有一項跳小繩比賽。此后，在課間我就經常能看到丁一一練習的身影。轉眼就到了比賽的時間。當時我很緊張，可是丁一一卻面帶微笑，非常自信。“嘟！”隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。只見丁一一像一只小鳥，快速地搖動著雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場上劃出了一道道令人眼花繚亂的.弧線。
比賽結束了，當我看到她的成績時，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技壓群芳，我真為她感到驕傲！
我曾經問過丁一一，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說：“也沒什么竅門，只要多練習就行了。”是啊，我看到的是她矯健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來沒有捷徑，只有腳踏實地、刻苦努力才能獲得成功。
我覺得會運動的少年最陽光開朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學——丁一一，我要好好向她學習！
夸夸我的同學作文 篇6
在我的班級里有許多同學，該夸夸誰呢？有了，我就來夸夸我們班的描畫大師——呂公望！他長著一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，一只小小的鼻子，兩只不大不小的招風耳，還留著一個小平頭。
有一次在描畫課上。老師要求畫怪物面具，老師說：“可以自己創作，也可以照著書畫。”我心想：“書上的.太復雜了，還是自己創造吧！”我看了看呂公望，他的眉毛蹙在一起，在照著書上一筆一畫的畫著，他竟然一次橡皮都沒用就交給老師看了。老師說：“勾邊，勾完了給我看。”呂公望快速的勾了一遍，老師說：“可以涂色了。”呂公望開心極了，他拿起油畫棒一心一意的涂著，呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫貼在了展示臺上，美術老師看了一下說：“你畫的畫很好看！”黃老師也說了：“你畫的畫很好看。”
啊！呂公望，你畫的畫我好喜歡，你真是我們班的描畫大師呀！
夸夸我的同學作文 篇7
要說我們班優點多的`嗎，我們班很少，只有：我、許涵瑀、李夢楠、劉姿含、鄭雨軒等十一個人。讓我最能夸得還要是劉姿?.
要說我們班優點多的嗎，我們班很少，只有：我、許涵瑀、李夢楠、劉姿含、鄭雨軒等十一個人。讓我最能夸得還要是劉姿含。
記得某一天早晨，第一節課下課，我沒跟劉姿含說，就去上廁所了。上完廁所以后，我明知道還要到班里檢查衛生，卻去玩了，心想：就玩一分鐘，不會遲的。本以為只玩了一分鐘，正準備往班里跑，上課鈴響了，我只好跑回班拿出書開始上課。第二節課下課了，我拿出書本放到桌面，開始和劉姿含一起檢查。劉姿含也沒問我第一節課我去干嘛了。上課鈴聲響了，我坐到座位上準備上課。過了四十分鐘，下課了，我去上廁所。上完廁所，有一位同學讓我和他去玩，我忘了還要檢查，于是我和他去玩了，丟下劉姿含一個人檢查。
到了下午，我才知道是劉姿含幫助檢查了全班，我真佩服愛幫助人的她，也懂得了不要把時間浪費。
夸夸我的同學作文 篇8
今天我要夸夸我的同學，他是誰呢?他就是我們班的宿元彬同學，就在這件事上，我知道宿元彬很尊老愛幼，下面，我就通過一件事告訴大家吧!
有一天，媽媽有事沒來接我，所以是爸爸來接的我，我們要做公交車回家，剛好我們遇到了宿元彬，他也要坐14路車，于是我們便一起上了車，到了車上我看到三個座位，于是我們大家就坐了下來，剛好又有一位老奶奶上車，老奶奶做到了臺階上，爸爸看到了連忙站起來，讓老奶奶座到了他的位子上，然后爸爸站到了我的旁邊，宿元彬看到了就站起來給爸爸讓了座。
雖然這是一件小事，但是卻給我留下了非常好的`印象，因為，我知道尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們要學之、用之，以后，我也會像宿元彬學習，去幫助需要幫助的人，關愛他人，快樂自己!
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