我的新同學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-25 11:19:08 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的新同學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的新同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的新同學(xué)作文

  我的新同學(xué)作文 篇1

  開(kāi)始步入初中的大門(mén),認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),有一個(gè)對(duì)我非常重要的新同學(xué)——?jiǎng)X。

  她長(zhǎng)的非常漂亮,頭發(fā)扎成馬尾辮十分長(zhǎng),彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,一單一雙,一個(gè)機(jī)靈的鼻子,似乎能從千里之外聞到美食的香味,還有一張愛(ài)笑的嘴,和一雙愛(ài)聽(tīng)鬼故事的小耳朵。她有點(diǎn)矮小,身材苗條。我給她取了個(gè)綽號(hào)叫“玉米”,因?yàn)樗拖裼衩滓粯計(jì)尚】蓯?ài)。

  玉米是我在這認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。開(kāi)學(xué)的第一天,我對(duì)這里很陌生,一個(gè)人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進(jìn)來(lái),正好我前面和旁邊有位置,她的朋友坐在了我的前面,她無(wú)意中成了我的同桌。我有點(diǎn)害怕,她卻是很熱情,主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機(jī),經(jīng)過(guò)幾天的相處,我們成了最好的朋友。我想給她取個(gè)綽號(hào),叫起來(lái)會(huì)更親切,但我想來(lái)想去不知道該叫什么好。一天中午放學(xué)回家吃玉米,也聽(tīng)她說(shuō)過(guò)她最喜歡吃玉米了,而且“玉米”跟她名字發(fā)音很相似,不如就叫她玉米吧!這個(gè)綽號(hào)告訴她以后,她也表示很喜歡。

  她很愛(ài)貓,她和我說(shuō)過(guò),她共養(yǎng)過(guò)6只貓之多,不過(guò)都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時(shí)候,她都會(huì)傷心死了,哭個(gè)不停。可以說(shuō),她的`眼淚都給貓留下了,現(xiàn)在跟她提起從前養(yǎng)的那些貓,她便會(huì)感到萬(wàn)分心痛。不過(guò)她對(duì)我比對(duì)她的貓還要好,我們就像親姐妹一樣。我們難過(guò)的時(shí)候,會(huì)向?qū)Ψ皆V說(shuō);我們開(kāi)心的時(shí)候,也會(huì)跟對(duì)方分享。我被別人欺負(fù)的時(shí)候,只要一叫她,她就準(zhǔn)會(huì)出來(lái)保護(hù)我。她的陽(yáng)光讓我也變得開(kāi)朗,是她讓我融入了這個(gè)班級(jí)。“玉米,玉米……”這是經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到的,老師同學(xué)們總會(huì)看見(jiàn)我們兩個(gè)在一起玩耍,整天形影不離。

  劉XX,我的新同學(xué),我最好的朋友,永遠(yuǎn)的“玉米”……

  我的新同學(xué)作文 篇2

  9月1日,我來(lái)到了峰口鎮(zhèn)二中讀六年級(jí)。進(jìn)了班,我看到了一個(gè)很漂亮的同學(xué),只要你看到她時(shí),你就會(huì)為她著迷。

  她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉,一頭烏黑秀麗的頭發(fā),梳成馬尾辨,那濃濃的彎月眉加上純凈、明亮的眼睛,顯地她格外好看。在她開(kāi)心時(shí),雙眸顯出像柳芽被春風(fēng)拂起的快樂(lè)。穿上一件粉色上衣,黑色褲子,藍(lán)色的鞋子,宛如一位仙女。這樣的搭配,讓她在樸素中不失可愛(ài)。

  我走了過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“我們能做好朋友嗎?”她說(shuō):"當(dāng)然可以。″就這樣,我在與她交住的事中,這兩件事讓我發(fā)現(xiàn)了她樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  那是一個(gè)下雨天,不過(guò)雨下得很小,而且還有風(fēng),這個(gè)星期是歸我們組掃地。我們班的清潔區(qū)是廁所旁,我掃了一會(huì)兒,便聽(tīng)到有人在喊我:“怡姐姐!”我回過(guò)頭,原來(lái)是她。她說(shuō):“我先去把書(shū)包放著,就來(lái)幫你掃。”我想:這天那么冷,而且還下著小雨,她出來(lái),不是自討苦吃嗎?

  她拿著掃帚來(lái)了。因?yàn)槟翘煜轮∮辏杂泻芏嗦淙~都在水中,她用掃帚把那些葉子掃了出來(lái)。我讓她別掃水坑里的葉子,可她說(shuō):“如果我不掃水坑,就會(huì)要你掃水坑。 那會(huì)弄臟你的衣服。”

  她幫我掃了之后,又去幫助謝敏佳從水中將葉子掃了出來(lái),盡管她的`褲子已經(jīng)有了很多的污水,但還是幫助我們掃完水坑里的垃圾。

  還有一次,是英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),趙老師讓我們寫(xiě)英語(yǔ)資料。我前面幾題都寫(xiě)的很順利。可是到了連詞成句的最后一題時(shí),我愣住了,因?yàn)槲也粫?huì)寫(xiě)。我絞盡腦汁都沒(méi)有想出這題的結(jié)果。她像是看透了我的煩惱,便告訴我方法。她說(shuō):“你應(yīng)該先找里面的疑問(wèn)詞,再找be動(dòng)詞。”我聽(tīng)了之后恍然大悟。我迅速地把那道題寫(xiě)完了。

  下課了,我對(duì)她說(shuō):“你像一束光,在我最困難的時(shí)候,你照耀著我!謝謝你。”她說(shuō):“沒(méi)事,我們是姐妹應(yīng)該幫助。”她把這句話(huà)說(shuō)完,我們都開(kāi)心地笑了。

  這就是我的樂(lè)于助人的新同學(xué)——陳孝萱。

  我的新同學(xué)作文 篇3

  淺藍(lán)色的墨繪滿(mǎn)星空,夜晚的點(diǎn)點(diǎn)星光就此殆盡。你瞧,太陽(yáng)公公今天好像遲到了耶,但是沒(méi)關(guān)系,地下的一切還是這么完美。

  “老廖,聽(tīng)說(shuō)沒(méi)?好像新同學(xué)還挺好看,是個(gè)女的哦。”剛開(kāi)學(xué),趙子怡又是如同往常一般,這湊湊熱鬧那湊湊熱鬧。

  我無(wú)奈地說(shuō):“呵呵呵,那不知道。我說(shuō)你沒(méi)學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)了嗎?趕緊去預(yù)習(xí)啦!”

  “我天,真有新同學(xué)!”一個(gè)男孩兒指著講臺(tái),狗窩一般的教室霎那間安靜了下來(lái),加我四十多位已到的同學(xué)眼神齊刷刷地看向講臺(tái)。新同學(xué)把眼皮抬高,頭也隨之運(yùn)動(dòng)。而后說(shuō):“去去去,別看了,又不是熊貓。”

  我依稀記得,下課后,男的一簇,女的一團(tuán),這新同學(xué)的信息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的'。

  “長(zhǎng)得還不錯(cuò),會(huì)不會(huì)勾引我們班男生啊?”

  “不一定,說(shuō)不定是來(lái)?yè)岄|蜜的。”

  “反正我沒(méi)有好印象,假惺惺。你呢,老廖,你不是最討厭這種人嗎?”

  “呵呵,你們聊,小的告辭。”

  開(kāi)學(xué)的第二節(jié)課,我一直在想跟新同學(xué)有關(guān)的事,我也在想她會(huì)不會(huì)是那樣的人,但與此同時(shí),我又一直將她的所有往好的地方去想,可是最終惡魔還是打敗了天使。

  一次小雨,我在教室做一道數(shù)學(xué)題,腦子亂糟糟的,解了半天沒(méi)有解出來(lái)。忽的,一個(gè)陌生又帶點(diǎn)熟悉的聲音傳到我耳邊:“把a(bǔ)和b的位置換一下就好解了。”

  我恍然,果然,很快就解出來(lái)了。抬頭,那人早已不在視線(xiàn)中,應(yīng)該是新生曉鈺吧。

  后來(lái),我因?yàn)榉噶耸拢约褐鲃?dòng)打掃教室衛(wèi)生,每次吃午飯后我都是最后一個(gè)走,每天陪我打掃衛(wèi)生的雅西現(xiàn)在也因?yàn)橄訜┚筒桓闪恕C看未驋叩臅r(shí)間由15分鐘到25分鐘,吃飯的時(shí)間就只剩下不到十分鐘了。

  那天中午,我才掃完一個(gè)大組,肚子已經(jīng)餓得不行了,但還有25分鐘的時(shí)間,根本掃不完。就在我絕望的時(shí)候,曉鈺伸出手:“我來(lái)吧,你趕緊去吃飯。”鼻子忽的酸酸的,嘴角不自覺(jué)的流出一絲淺淺笑容:“嗯,謝謝。”

  東邊紅日升起,帶著一絲淺淺的霞光,就好似她那一絲淺淺的微笑。

  我的新同學(xué)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了。在一個(gè)陌生的校園、陌生的班級(jí)、陌生的新同學(xué)中我本來(lái)以為是要面對(duì)一段凄涼,但我開(kāi)學(xué)第一天就感到了同學(xué)給我的溫暖!我們都是來(lái)自不同的學(xué)校,組成了44中初一(三班)這個(gè)有37名同學(xué)的團(tuán)結(jié)的大家庭。

  我在這短暫的一周內(nèi),認(rèn)識(shí)了一名叫代宇欣的女同學(xué)。我們已經(jīng)成為了很要好的`朋友了,每天一起玩、一起去食堂吃飯,在學(xué)習(xí)上也互幫互助。她有呦黑的皮膚,有一頭黑黑的頭發(fā),大大的耳垂,雪亮的眼睛,當(dāng)然每個(gè)人都有自己最有特色的地方,她最有特色的地方是:嘴巴。她的嘴巴很有意思,只要一開(kāi)口,就會(huì)引我們哈哈大笑!有的時(shí)候還會(huì)使我們哭笑不得。我們看見(jiàn)她的時(shí)候總是朝我們微笑的,從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她不高興過(guò),所以很招人喜歡。她學(xué)習(xí)還可以,但是她有一個(gè)寬容的心,是大家都不否認(rèn)得。

  她性格開(kāi)朗,不斤斤計(jì)較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼她就忘了,每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了,那個(gè)人回頭看了一眼,轉(zhuǎn)身就走了。而她,自己把眼鏡撿起來(lái)放在課桌上繼續(xù)干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想:為什么?她一點(diǎn)都不生氣嗎?她怎么還笑得出來(lái)?要是換作別人恐怕沒(méi)那么樂(lè)觀(guān)吧!種種的為什么在我的腦海里一一浮現(xiàn)。她好像看透了我的心思問(wèn):“你是在想他把我的眼境掉在地上,還不撿起了。而我還為什么不生氣吧!”我好奇地問(wèn)到:“你怎么知道的?”“每次遇到這種事,朋友都會(huì)問(wèn)我你想的問(wèn)題。我每次的答復(fù)都是:只要沒(méi)摔壞誰(shuí)撿不都一樣呀!”她開(kāi)心又嚴(yán)肅的說(shuō)。

  其實(shí)還有好多我新認(rèn)識(shí)的同學(xué),就不一一列舉了。通過(guò)這次交友我知道了:只要真心得與他們交流就會(huì)成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個(gè)道理:寬容別人就是善待自己。我在這一點(diǎn)要像她學(xué)習(xí),去試著寬恕別人。這就是我的新同學(xué),不錯(cuò)吧!不妨你也向她學(xué)習(xí)一下吧!

  我的新同學(xué)作文 篇5

  這學(xué)期我四年級(jí),所以分了班。想念和我在一起三年的同學(xué),調(diào)皮搗蛋的“四大傻子”;邵玉民,跟我是好姐妹;整天跟我追著打,我一副跟法官同桌講的樣子:景軒;周藝博。這些組成了一個(gè)多么美好的大家庭。我不忍心分開(kāi)。

  來(lái)到新班級(jí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的好伙伴。她的名字叫許靜怡。

  她有一個(gè)短馬尾,彎彎的月牙形眉毛,明亮的水汪汪的眼睛,一個(gè)小鼻子和一張紅色的嘴。

  許靜怡和我都是語(yǔ)文課的代表。我們都在學(xué)習(xí)和任務(wù)上互相幫助。兩個(gè)人經(jīng)常一起做事,比如:你送一本書(shū),我也送一本書(shū);你做作業(yè),我也做;一起抱著筆記本去辦公室,兩個(gè)人經(jīng)常一起談笑風(fēng)生。

  這是我的新同學(xué)。有她在身邊,我相信我會(huì)慢慢進(jìn)步,吸取她的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,慢慢改變自己。

  今天,一個(gè)新學(xué)生來(lái)到我們班。他姓衛(wèi)詩(shī)。好像和作家魏巍是一個(gè)名字。他頭圓,眼睛沒(méi)那么大,個(gè)子沒(méi)那么高,和我差不多,當(dāng)然也和我一樣瘦,但是很有趣。

  他最喜歡撓腳。有時(shí)候,上課的時(shí)候,跑到桌子底下,偷偷撓謝的腳。他抓傷了。謝裝作不知道,但是并沒(méi)有放棄。他又撓了一下,謝和都生氣了。他狠狠地踢了衛(wèi)詩(shī)一腳,把衛(wèi)詩(shī)踢得頭朝下。從此,他再也不敢撓腳了。

  他也喜歡捉弄人。有一次,他騙王躍說(shuō):“那里有一只蝴蝶。”。王朔看著窗外。這時(shí),衛(wèi)詩(shī)連忙用紙團(tuán)砸了王力,砸完之后裝作若無(wú)其事的樣子,聰明的.王朔卻一眼就看出來(lái),然后重重地打了衛(wèi)詩(shī)一拳。真是自作自受!他什么時(shí)候才能改掉這種捉弄人的壞習(xí)慣?

  不可思議:別看他調(diào)皮,他跟我一樣都是書(shū)呆子。只要作業(yè)寫(xiě)完了或者老師下課了,他就會(huì)拿起課外書(shū)看,連鈴聲都不會(huì)把他吵醒。除非有五個(gè)以上的同學(xué)叫他玩,否則他會(huì)不情愿地離開(kāi)座位,和同學(xué)出去玩。

  快看!這是我的新同學(xué),一個(gè)調(diào)皮又有個(gè)性的新同學(xué)。

  我的新同學(xué)作文 篇6

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了我的同桌,剛開(kāi)始我們倆也不認(rèn)識(shí)所以我一直沒(méi)找他玩,一下課我就去找我小學(xué)同學(xué)玩了,我小學(xué)同學(xué)也在這個(gè)班,我對(duì)這個(gè)班非常陌生。

  一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我倆相識(shí)了并成了好朋友,于是天天一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題、一起參加文體活動(dòng)。

  那天中午的作業(yè)很多,可是我們又要上學(xué),因?yàn)橹形邕添加了一個(gè)午寫(xiě)的項(xiàng)目,我加快速度終于把作業(yè)寫(xiě)完了,我看了一下鬧鐘一點(diǎn)五十分我匆匆忙忙的騎上車(chē)子準(zhǔn)備走的時(shí)候,看到了我的'新同桌,我跟他打了一個(gè)招呼就走了,我走在他的前面一路上我倆誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí),走了一會(huì)兒后我覺(jué)得車(chē)子怎么那么重呀!我一看是氣很少了,就沒(méi)管它,我想:下午回家的時(shí)候再打點(diǎn)氣吧!所以我又繼續(xù)走,可事情卻沒(méi)我想的順利,路才走了一小半兒,我就覺(jué)得不對(duì)勁了,我感覺(jué)氣好像越來(lái)越少了,我就向四周望了望,看到前面兩面米處有一個(gè)修車(chē)鋪,我想把車(chē)子硬騎到修車(chē)鋪,突然車(chē)子怎么也騎不動(dòng)了,我下來(lái)一看,原來(lái)讓車(chē)的內(nèi)胎卡住了車(chē)鏈子,而且絞成一團(tuán)“亂麻”了,怎么弄也弄不下來(lái)。我那個(gè)新同桌看到了說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“不知道為什么內(nèi)胎卡住了車(chē)鏈子,車(chē)子走不動(dòng)了。”他說(shuō):“那肯定是車(chē)子一點(diǎn)氣也沒(méi)了,然后你還接著騎,所以?xún)?nèi)胎就把車(chē)鏈子給卡住了。”聽(tīng)他這么一分析,我覺(jué)得好像正如他說(shuō)的那樣,我看了一下表:呀!現(xiàn)在已兩點(diǎn)五分了,我非常著急,猛一下子想到了剛才的那個(gè)修車(chē)鋪,我跟同桌說(shuō):“你不用等我了,如果再等你也會(huì)遲到的,我不想連累你呀!”可他不聽(tīng),還偏要等,我掂著后面把車(chē)子推到修車(chē)鋪了,看一看要遲到了,我就跟修車(chē)鋪的那位叔叔說(shuō):“叔叔我上學(xué)要遲到了,我先把車(chē)子放在這里,晚上再過(guò)來(lái)騎行嗎?”叔叔答應(yīng)了我,我馬上就開(kāi)始來(lái)了,因?yàn)榫涂爝t到了,這時(shí)候我同桌來(lái)到我旁邊對(duì)我說(shuō):“快上來(lái)吧!我?guī)愕綄W(xué)校。”我坐上了他的車(chē)子,他一路上騎的飛快,到了學(xué)校,我們倆匆匆忙忙的跑上樓,走到三樓的時(shí)候他說(shuō):“好累。”我就把他的書(shū)包背上,拉著他拼命的跑,我們倆費(fèi)了好大的勁終于把兩個(gè)書(shū)包拿上樓了,老師還沒(méi)來(lái)。那天下課之后,我謝了他,從此,我們倆成了好朋友。

  這就是我的新同學(xué),樂(lè)于助人的新同學(xué)。

  我的新同學(xué)作文 篇7

  這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們班來(lái)了一位新同學(xué),名叫XXX,個(gè)子高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一雙葡萄般的大眼睛亮晶晶的,特別是白皙的鵝蛋臉顯得嫵媚動(dòng)人。

  XXX不僅人長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常出色。不論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),別人回答不了的問(wèn)題她能回答,別人做不了的難題她能迎刃而解。可是有一點(diǎn)讓人感到不滿(mǎn),她不搭理任何同學(xué),更很少看見(jiàn)她對(duì)誰(shuí)笑過(guò),而且從你身邊走過(guò)時(shí)她都總是把頭昂得高高的,顯得很高傲的樣子,像個(gè)不可一世的公主。

  一次課間時(shí),幾個(gè)同學(xué)想在一起跳繩,于是很友好地邀請(qǐng)她參加,沒(méi)想到她竟然一口拒絕了,冷冰冰地說(shuō):“我不喜歡跳繩子。”說(shuō)著就毫不留情地轉(zhuǎn)過(guò)身,“咚咚咚”地走了。氣得那幾個(gè)同學(xué)紛紛埋怨和責(zé)罵起來(lái):“這個(gè)人怎么這樣呀?”“是不是從上海轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的就覺(jué)得了不起呀?”從此很多同學(xué)都不理她了。

  沒(méi)想到有天下午放學(xué),輪到我值日打掃衛(wèi)生時(shí),她居然對(duì)我說(shuō)“XXX,你不是說(shuō)你肚子有點(diǎn)不舒服嗎,你回家吧,我來(lái)幫你掃地。”開(kāi)始我以為聽(tīng)錯(cuò)了,就沒(méi)搭理她。當(dāng)我準(zhǔn)備提著掃把彎下腰掃地時(shí),她一步跨到我面前,不由分說(shuō)地一把奪過(guò)我手中的掃把,把剛才的話(huà)又重復(fù)說(shuō)了一遍,我這才知道她是對(duì)我說(shuō)的,原來(lái)她要幫助我。

  更令大家對(duì)XXX刮目相看的是前不久的“六一”兒童節(jié)。那天,每個(gè)班都舉辦文藝晚會(huì),我們班也不例外,但是晚會(huì)需要有人出來(lái)主持,可沒(méi)有人愿意當(dāng)主持人,這時(shí),一聲清脆甜潤(rùn)的聲音在教室里響起:“老師,我愿意當(dāng)主持人!”大家轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是XXX。頓時(shí),全班所有同學(xué)的目光都齊刷刷地投到她的.身上,目光中有疑惑,有驚訝,更多的是欽佩。兩個(gè)小時(shí)的文藝晚會(huì),在她有條不紊的主持下,取得了圓滿(mǎn)的成功。

  怎么樣,我們班新來(lái)的女同學(xué),是不是一個(gè)很有個(gè)性很特別的人啊?

  我的新同學(xué)作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,新的老師,一切都是那么陌生而又美好。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)。“君有奇才我不貧”這句話(huà)說(shuō)的也只有他崔俊杰了。

  他是一個(gè)“小氣”的人。有一次他的同桌王魏童越用了一下他的.筆,只見(jiàn)他一拍桌子,用較高的聲音對(duì)王魏童越說(shuō):“哎,你怎么這樣,不經(jīng)過(guò)別人同意就私自拿別人的東西用,真沒(méi)禮貌。”說(shuō)完后他還朝王魏童越犯了一個(gè)白眼兒。這下,王魏童越又不行了,說(shuō):“你有禮貌,有家教,你這是有禮貌了?”崔俊杰又說(shuō):“我喜歡,你能拿我咋的。”于是,兩人展開(kāi)了激烈的嘴上“戰(zhàn)爭(zhēng)。”惹得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑起來(lái)。

  他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們組交作業(yè),他都會(huì)認(rèn)真的清點(diǎn)好人數(shù),把沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或者沒(méi)帶作業(yè)的人寫(xiě)在單子上,在把作業(yè)交給課代表。倘若有人沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),他會(huì)把那個(gè)人盯得死死的,讓他在課間把作業(yè)補(bǔ)完交給老師。打掃衛(wèi)生時(shí),他也十分認(rèn)真,總是會(huì)第一個(gè)來(lái)到教室,而且打掃時(shí)還不允許教室里有一個(gè)渣渣。所以每次輪到他打掃衛(wèi)生時(shí),教室里總是干干凈凈的。

  他是一個(gè)活潑、好動(dòng)的人。記得有一次,他在早讀的時(shí)候,沒(méi)有好好背課文,而是和前后左右的同學(xué)說(shuō)話(huà),被老師發(fā)現(xiàn)后施行了“加強(qiáng)記憶法,”還被罰站了十分鐘。記得還有一次,上英語(yǔ)課的時(shí)候,英語(yǔ)老師讓我們四人一小組討論一個(gè)問(wèn)題。他不僅沒(méi)有和別人討論問(wèn)題,還在說(shuō)一些題外話(huà)。被老師叫起來(lái)后一問(wèn)三不知,又被罰站了十分鐘,還把那篇課文抄了三遍。

  他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。每一次班里面有需要幫助或者同學(xué)有需要幫忙的,他都是第一個(gè)伸出援手的人。記得有一次,老師挖來(lái)了一株花,讓我們?cè)栽诮淌依锏幕ㄅ枥铩.?dāng)老師問(wèn):“誰(shuí)會(huì)栽花,幫我們?cè)砸幌履侵昊ā!碑?dāng)全班無(wú)一人舉手時(shí),他,站起來(lái)說(shuō):“我會(huì)。”然后他利用自己的課余時(shí)間,終于把那盆花栽好了。

  這就是我的新同學(xué),雖然他身上有一些小毛病,但俗話(huà)說(shuō):朋友,以義合者。在以后的日子里,我會(huì)和他們和睦相處,共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上的班集體。

  我的新同學(xué)作文 篇9

  初入中學(xué),新的環(huán)境,新的課程,新的老師,要說(shuō)感到最為親切的,還是得屬新同學(xué)了。

  今天要隆重介紹的這位,曾與我在小學(xué)同年段、隔壁班。以前常聽(tīng)到關(guān)于她的傳說(shuō):“隔壁班的小紀(jì),這次數(shù)學(xué)又是接近滿(mǎn)分,語(yǔ)文也名列前茅,英語(yǔ)更不用說(shuō)。”“她好文靜啊,還很有禮貌。”

  于是,小紀(jì)在我腦海里便是個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)、彬彬有禮的“學(xué)霸”。

  如今,有幸同班,我得以端詳她的.芳容:一頭微卷的黑短發(fā),一副黑框眼鏡架在鼻梁上,鏡片后烏黑的圓眼在白皙的臉蛋上閃著沉靜的光芒這是第一印象。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)幾周,我們對(duì)新的校園抱有濃郁的好奇心,每逢下課大伙兒便爭(zhēng)先恐后地跑出室外去溜達(dá),東瞧瞧西望望。每次路過(guò)小紀(jì)座位邊,只見(jiàn)她總是穩(wěn)坐如鐘,專(zhuān)心致志地與作業(yè)“周旋”,儼然如鬧市中獨(dú)立山尖云霧中舞劍的道人。我暗自贊嘆:果然學(xué)霸都是“非常人”,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),一點(diǎn)兒也不受外界干擾。

  與小紀(jì)漸漸相處得久了,熟絡(luò)起來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)小紀(jì)也并非單純是那種沉迷書(shū)海的“書(shū)呆子”。

  有一回,我數(shù)學(xué)考試失利,和小紀(jì)一起回家,一路上我悶悶不樂(lè)。

  小紀(jì)一直變著法子安慰我、開(kāi)導(dǎo)我。走到松柏湖邊,有三兩只白鷺悠然棲息在樹(shù)枝上,小紀(jì)突然冒了句:“嘿,小白鷺?lè)艑W(xué)了不回家,跑這兒來(lái)溜達(dá),不像我們多聽(tīng)話(huà)!”我聞言一愣,隨即笑了起來(lái),扭頭回了句:

  “說(shuō)不定那兒就是它家,它們也很聽(tīng)話(huà)。”

  話(huà)音未落,小紀(jì)扮了個(gè)滑稽的鬼臉,將我逗得開(kāi)懷大笑,考試失利的不快煙消云散。

  最讓我見(jiàn)識(shí)到小紀(jì)俠者之風(fēng)的是一次班委開(kāi)會(huì)。一旁總有幾位男生再三插嘴,影響大家討論,愈演愈烈。天色已有些晚了,小紀(jì)忍無(wú)可忍地拖開(kāi)椅子,怒色布滿(mǎn)平日一向溫和的臉龐,厲聲呵斥那幾位同學(xué):

  “你們沒(méi)有公德心嗎?不斷影響班委開(kāi)會(huì),他們不用回家休息嗎?你們無(wú)厘頭地干擾他們很有意思嗎?”頓時(shí),所有人都禁聲不語(yǔ);那幾位男生更是直愣愣地立著,漸漸低下了頭。小紀(jì)語(yǔ)罷,頭也不回地拉著我走出了教室。這讓我既驚詫又佩服。后來(lái),那幾位男生再也沒(méi)有隨意影響他人了。

  一件件小事,一次次刷新了我對(duì)小紀(jì)的認(rèn)識(shí),我很慶幸結(jié)識(shí)了這樣一位新同學(xué)!

  我的新同學(xué)作文 篇10

  20xx年秋,我正式成為馬關(guān)國(guó)民中學(xué)初一學(xué)生。來(lái)到這個(gè)新班級(jí),我覺(jué)得很陌生,但又覺(jué)得很熟悉。開(kāi)學(xué)的時(shí)候才知道,要教我們的老師多達(dá)10個(gè)!在這10位老師中,印象最深的是我的班主任和英語(yǔ)老師陳艷——。

  在進(jìn)入這個(gè)著名的193班之前,我聽(tīng)到了班主任陳艷的表?yè)P(yáng)。我的叔叔和嬸嬸告訴我你的英語(yǔ)有點(diǎn)好,所以你應(yīng)該去上陳艷的課。當(dāng)時(shí)我還在想:“這個(gè)老師真的很會(huì)教嗎?為什么很多家長(zhǎng)都夸她?”這不是真的。來(lái)到193班,上第一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候,第一次和老師說(shuō)話(huà)的時(shí)候,真的覺(jué)得這個(gè)老師不一樣。她告訴我們,我們可以叫她、顏和老班。

  在她的管轄下,我們班獲得了軍訓(xùn)第一名。她是一個(gè)善良的老師,一個(gè)負(fù)責(zé)任的'班主任,一個(gè)很了解學(xué)生的姐姐。開(kāi)學(xué)幾天后,她宣布:不允許手機(jī)來(lái)學(xué)校。就算真的要帶,上課也一定要關(guān)掉。如果上課響了,她就沒(méi)收。一開(kāi)始我以為只是一場(chǎng)假的“磨合期”,但直到有一天,我不再相信這是一場(chǎng)假的“磨合期”。

  中秋節(jié)放假回來(lái),忘了關(guān)手機(jī)的鬧鐘(關(guān)了鬧鐘就會(huì)響)。剛報(bào)了英語(yǔ)班,剛被老師聽(tīng)到。無(wú)疑,我的手機(jī)被沒(méi)收了。但是,雖然老師嚴(yán)格執(zhí)行了她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà),但她也寬容地告訴我:“月考完了,我還給你,以后記得關(guān)掉。”

  193班是年級(jí)12個(gè)班里最好的班,也是特色班里最好的班,但是這次月考我們還沒(méi)有過(guò)另一個(gè)特色班191班。雖然很難過(guò),但更怕老師為此懲罰我們。但是,不!所有老師都沒(méi)說(shuō)什么。而且英語(yǔ)老師還說(shuō):“我們班193最好,我們班英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是第一,但是剩下的成績(jī)好像不太理想。不過(guò),我們不要灰心,下次一定會(huì)拿到第一名的。”

  新學(xué)校,新老師,新環(huán)境,新同學(xué),新朋友等。都是我們生活中必不可少的道路。在這條路上,我們會(huì)遇到很多新老師,但是這個(gè)“老班級(jí)”真的讓我終生難忘!

  我的新同學(xué)作文 篇11

  九月的清晨,我踏入初中的校園,秋風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪槪瑤еǖ姆曳肌N乙贿吷蠘牵贿吰诖?jiàn)我的新同學(xué)。

  還沒(méi)走進(jìn)教室,就聽(tīng)到有人在滔滔不絕地講著話(huà),與正在讀書(shū)的人形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,仿佛是兩個(gè)世界。是誰(shuí)在講話(huà)呢?我心里想著,走進(jìn)去一看,哦,原來(lái)是他啊。如果是這樣的話(huà),我也就不稀奇了。

  在第一天剛?cè)雽W(xué)時(shí),他就很調(diào)皮。校長(zhǎng)在上面講著話(huà),他就在下面“騷擾”其他同學(xué),捅一下這位,拉一下那位,但沒(méi)人去理他。他安靜下來(lái),一會(huì)卻突然笑起來(lái),看來(lái)是沉浸在自己的世界情不自禁了,總之就是不好好聽(tīng)講話(huà)。在軍訓(xùn)時(shí),他東看西看,一會(huì)撓撓這里,一會(huì)又摳摳那里,總之就不好好站著,所以最初,我對(duì)他的印象并不是很好。

  但有一件事改變了我對(duì)他的看法:有一次,作為小組長(zhǎng)的我給他判練習(xí)冊(cè),以為會(huì)看到清楚整齊的字跡和詳細(xì)的解題步驟。事實(shí)證明:我猜錯(cuò)了,這一切都并沒(méi)有想象的那么美好,字寫(xiě)得歪歪扭扭,像是在跳著沒(méi)有編排過(guò)的舞蹈,解題步驟也根本看不懂,這里寫(xiě)一排,那里畫(huà)一筆,仿佛是醉漢把東西丟的到處都是,正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊(cè)還給他,讓他趕緊修改。本以為他還會(huì)嬉皮笑臉地跟我講大道理,可他并沒(méi)有,只見(jiàn)他收起調(diào)皮的笑容,把手中的課外書(shū)放進(jìn)桌斗里,快速地從筆袋里拿出碳素筆,仔細(xì)的改了起來(lái)。修改完,他鄭重地遞給我,雙手奉上,好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開(kāi),果然還是有那么幾道題怎么改也改不對(duì),但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)煩躁,又去修改,直到全部正確后,才又露出他那標(biāo)志性的`笑容,彎著笑眼,露著兩顆小門(mén)牙,對(duì)我嘿嘿笑著,肩微微一縮,對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。

  這件事,開(kāi)始改變了他之前給我的印象,他也許還一樣調(diào)皮,一樣寫(xiě)出字來(lái)歪歪扭扭,但是他面對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)候那種認(rèn)真的態(tài)度讓我對(duì)他刮目相看。

  我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺

  我的新同學(xué)作文 篇12

  踏入神圣與和諧的學(xué)校,步入熟悉而又陌生的班級(jí)體。向我迎來(lái)的是鬧哄哄的走廊和一個(gè)個(gè)陌生的面孔。這是我顯得異常拘束。

  進(jìn)入教室,找了個(gè)座位坐下后,便懶懶地趴在課桌上。偶然回頭,望見(jiàn)了一位成熟而又有點(diǎn)小孩子氣的女生。一張娃娃臉配上女神級(jí)的飄逸長(zhǎng)發(fā)。那讓我對(duì)她的印象極為深刻。一早上,我過(guò)兩三分鐘就看她一眼。我的舉動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女生的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)笑。當(dāng)時(shí)我就感覺(jué),這女生肯定不簡(jiǎn)單。

  果然,不出我所料,她真的不一般,她被老師選為班上的“老大”!哇,從此我對(duì)她刮目相看。我的眼光果然沒(méi)錯(cuò)!我的思維果然沒(méi)錯(cuò)!我的直覺(jué)真的沒(méi)錯(cuò)!這已經(jīng)是我第三次“直覺(jué)“”思維”“眼光”都沒(méi)有偏差了!

  班上的“老大”每天早晨來(lái)到學(xué)校,書(shū)包一扔,拿起掃帚就一陣打掃,后到的值日的同學(xué)天天享清福。班上所有的活都被咱的“老大”干完了。千真萬(wàn)確,說(shuō)實(shí)話(huà)我見(jiàn)過(guò)勤快的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么勤快的。“老大”把每個(gè)角落都打掃得一塵不染,這可謂是一個(gè)細(xì)心的'女生。班上的男生雖說(shuō)沒(méi)有其他班的男生調(diào)皮搗蛋,但偶爾還是會(huì)有一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)。“老大”見(jiàn)狀,即刻飛奔去阻止,要是已經(jīng)打起來(lái)了,“老大”就用必殺技——河?xùn)|獅吼:“喂!別打啦~~自己人打自己人像什么樣子!”之后,世界就靜止了。

  還有就是班主任吩咐我們把黑板報(bào)和走廊的文化欄搞定,絕大部分都是咱的“老大”完成的。她畫(huà)畫(huà)技術(shù)超好,完全不亞于畫(huà)畫(huà)大師。我和傻蛋兒一直夸獎(jiǎng)“老大”巧手筆下誕生的藝術(shù)品。“老大”卻一直謙虛地回答“沒(méi)有啦!”班主任布置的任務(wù),“老大”都盡全力完成。這次任務(wù),有百分之80是老大的功勞。

  “老大”就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人、做事細(xì)膩、愛(ài)笑的一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。我相信,我和她的友誼會(huì)更加深厚,更加長(zhǎng)久。

  我的新同學(xué)作文 篇13

  妍是我在初中認(rèn)識(shí)的新同學(xué),也是我的新朋友。

  一頭披肩長(zhǎng)發(fā),一張小巧鵝蛋臉,鼻尖圓潤(rùn),雙唇飽滿(mǎn);皮膚不是很白皙,而是健康的小麥色;眼睛很大,雙眼皮很明顯,她的眉尾有些下斜。和她玩笑時(shí),拿手捏捏她的臉蛋會(huì)覺(jué)得手感很好,一個(gè)清秀可愛(ài)、很俏皮的小姑娘!

  第一次見(jiàn)她,便覺(jué)得她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候,大家還互不相識(shí),彼此試探著交往;她卻已經(jīng)與別的同學(xué)聊天談笑了。與她認(rèn)識(shí)后,才知道她不僅是一個(gè)“自來(lái)熟”,還是一個(gè)酷愛(ài)巧克力的“吃貨”、一個(gè)閑不下來(lái)的女孩、一個(gè)喜歡擼貓的“貓控”……

  我們倆最喜歡的一件事便是在放學(xué)后一起去學(xué)校的后花園玩。

  那是一個(gè)安靜而舒適宜人的地方,也是一個(gè)花草茂盛充滿(mǎn)生機(jī)的地方。我們分享著近來(lái)的見(jiàn)聞或同學(xué)趣事,常常一邊放松自己,一邊指著路旁的被鋸掉一節(jié)的樹(shù)干開(kāi)玩笑:“你看那邊像不像有個(gè)僵尸躲在樹(shù)后?”有時(shí)還一起逗弄美術(shù)教研室后門(mén)檐下的鳥(niǎo)兒:一只是鸚鵡松哥,一只是鷯哥。妍還會(huì)教我認(rèn)識(shí)些花卉,——我基本不認(rèn)識(shí)花;有時(shí)還會(huì)叫上別人玩些小游戲。這讓原本有些緊張枯燥的學(xué)校生活多了幾分樂(lè)趣。當(dāng)然,如果能夠“擼”到美術(shù)老師養(yǎng)的'貓,就更好了。

  妍還有一些愛(ài)好,譬如跳舞和做手賬。她有很多手賬貼,也很喜歡那些很可愛(ài)的圖案。妍經(jīng)常把剪好的手賬貼送給同學(xué),也經(jīng)常把手賬貼貼到胸卡和本子上。妍還非常喜歡巧克力,尤其是喜歡吃“奧利奧”,很多甜口的零食她都很喜歡,比如麻花、華芙餅和水果糖。

  不過(guò),她也有明顯弱點(diǎn),比如英語(yǔ)學(xué)習(xí),她老記不住單詞,也背不來(lái)句子,常犯一些不該犯的錯(cuò),像首字母常常忘了大寫(xiě)……用我的話(huà)說(shuō),就是她語(yǔ)感很LOW。畢竟如果連單詞都記不住,怎么可能學(xué)得好英語(yǔ)呢?也不是她不努力,妍說(shuō)她自己也有去記去背,奈何事與愿違,背過(guò)即忘,提筆即錯(cuò)。作為她的同學(xué)兼好友,看著她滿(mǎn)張重抄的句子,都有一種無(wú)力感。

  這就是我的新同學(xué),是一個(gè)很討人喜歡又有點(diǎn)幼稚的女孩。初中三年,我們同行!

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