我的同學作文15篇(合集)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學作文1
小朋友們，你們有沒有好朋友呢？他們有什么特點呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個和我住在一個樓的好朋友，他有很多其它同學都不知道的特點呢！讓我給你們介紹吧！
他是我的.組長，長得特別瘦，骨頭似乎都能看見。他平時不說話，顯得有點兒膽小，不過回答問題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數學老師經常表揚他。可他來我家玩的時候，似乎變了個人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個讓我佩服的地方，別看他平時不怎么愛說話，可說起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！
我覺得他的確是個好學生，但如果他再膽大點兒，主動點和大家交往，就會得到更多同學的喜愛了！你們說是不是呢？
我的同學作文2
我的同學叫王xx，她個子中等，臉型是娃娃臉，眉毛又長又細，就像兩個彎彎的'月牙，眼睛閃閃發光，就像兩顆亮晶晶的黑寶石，鼻子小巧，一張紅嘟嘟的嘴，看起來就像一個小櫻桃。
王＊＊是我們班上的“女漢子”。有一次，我和王子玲一起去小公園玩，在地上發現了一個蜈蚣，我想：蜈gong咬了人有毒的。我當時很害怕，可王xx卻拍著胸說：“不就是個蜈蚣嗎？我才不怕呢。”說著，她便找來了一個樹枝，當做武器，用力地去扎蜈蚣，蜈蚣可機靈了，一下子就躲開了樹枝，王＊＊可不罷休，又向蜈蚣扎過去，這一扎可不得了，蜈蚣沒有躲過攻擊，一下子就被扎死了。
這次的經歷真是令我驚訝啊！
這就我們班的“女漢子”——王xx，你們喜歡她嗎？
我的同學作文3
我的同學有很多，但我最喜歡其中的兩個，她們一個叫高嘉玲，另一個叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學也是我最喜歡的朋友。
她們是姐妹，在學校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個子有點矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著一頭烏黑的頭發，大大的眼睛一眨一眨地好像會說話，看起來特別的可愛。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的眉毛是細細的柳葉眉，眼睛大大的，頭發短短的.，特別愛笑。她還是一個“開心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過去逗姐姐開心，姐姐也會馬上被她逗笑。
她們是我在學校最先認識的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個同學。
我的同學作文4
我有一位同學，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發，一對炯炯有神的大眼睛，他的臉上時常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動作和搓橡皮屑，寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。
他是一個樂于助人的好同學，你們知道他是誰嗎？我來告訴你們他的故事吧！
一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學都聚精會神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了，蚯蚓真惡心啊！這時，他看到了我驚恐萬分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對我說：“蚯蚓是益蟲，它可以使土地松軟，使莊稼長得更好，使花兒綻開得更美麗，使小樹長成參天大樹，蚯蚓沒什么好害怕的.。”聽了他的話，我心想：蚯蚓確實沒那么可怕。于是，我和別的同學一樣，一起專心致志地看蚯蚓的圖片，聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！
你們能猜出他是誰嗎？
我的同學作文5
我有一個好朋友，他是我的同班同學，他長得胖嘟嘟的，圓圓的腦袋上有著一雙大眼睛，看上去虎頭虎腦的，講起話來粗聲粗氣，平時最喜歡講笑話，總是逗得我們全班同學開懷大笑。
我的這個同學做起事情來可認真了，他每天負責檢查小朋友的'飯盒，看每位同學飯有沒有吃完，湯有沒有喝光，督促我們把午飯吃完，讓我們有更充足的營養好好學習，他檢查的時候一絲不茍、仔仔細細，確保每位同學吃飽午飯，這個工作很辛苦，但是他卻做得樂此不彼，從不怕苦。他上課回答問題也很積極，我記得有一次上數學課，老師提了一個問題，他“蹭”地從位子上跳了起來，連聲說了好幾個“我”，劉老師被他弄得盛情難卻，你說他可不可愛？
我們班里有這樣一位同學，給我們大家帶來了好多樂趣和歡笑，你猜出他是誰了嗎？
我的同學作文6
她，扎著一個馬尾辮，一眨一眨的眼睛像兩顆閃閃發光的黑珍珠泡在一汪清水里，高鼻梁，一張能說會道的嘴巴，非常討人喜歡。
她是一個非常負責任的'好女孩。有一次，輪到她掃教室。于是，她早早地來到學校，拿起了掃把，彎下了腰，“刷刷”地掃起來，連早飯都忘記吃了。當我問她為什么要先做值日，再吃早飯時，她對我說：“今天是我值日，我應該好好完成的。”“可你也不能吃冷米線吧，會拉肚子的！”“沒關系，涼了也能吃。”
她不但負責，還樂于助人。有一天，我和她還有另一位同學坐在草地上休息，忽然，一位小同學摔到了，好像是腳扭傷了，起不來。她正要上前扶那位小同學。我把她拉住了，說：“他愛起不起，快上課了，我們快走吧！”她生氣地對我說：“不行，如果你摔跤了，沒有人來扶你，你會怎么想，會怎么辦？”說完，就像兔子似的跑過去，將那位小同學扶起來送回班里。那位老師夸她做得好。她只是微笑著說：“這是我應該做的。”經過這件事，我打心眼兒里佩服她。
你們猜到她是誰了嗎？讓我來告訴你答案吧，她就是我們班不怕苦不怕累，而且不怕臟的勞動委員——張子盈。
我的同學作文7
我有一位非常要好的同學，名叫林芮帆，她長有一雙又大又黑的眼睛，剪了一頭蘑菇形的頭發，一張櫻桃似的'紅紅小嘴巴，非常可愛又非常聰明。
記得一年級藝術節時，我們班級參加一個環保服裝走秀，老師選出二十幾位出色的隊員，最后登場是林芮帆同學，一對白色天使翅膀，配上白色的絲帶衣服，像個美麗的小天使！這是她給我最深刻印象！
有一次上課，老師問了關于楊桃的問題“為什么同學們要嘲笑‘我’呢？”這時，只有林芮帆舉起高高的手。“請林芮帆同學說說。”老師微笑的說。“我畫的并不是楊桃的正面，而是楊桃的側面形狀，所以看起來像五角星，不像楊桃。”林芮帆興高采烈的說。全班響起了熱烈的掌聲！
玩游戲時她總是帶頭在我們前面“我來當，我來當。”總是給我們帶來無數的歡樂！她還和我。邵周
我的同學作文8
他長得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發上的一個地方。有一次他不小心把頭上撞了一個大大的洞，所以頭上有一個地方沒有頭發。
“準備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運動員就飛快地跑了出去。是的，你沒有看錯，那個腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點幾秒。
他跑的`是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開，然后把手放在地上，最后在教練喊準備時把腳彎曲，最開始的一下子后腳發力彈出去一米多遠在瘋狂的跑起來。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來不費勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非常快的帶著球繞過人踢進球門。
有時他的速度非常快，就像一只馬一樣。可是有時他的速度也非常慢，他文數英科試卷寫的非常慢。他的進步速度也非常慢，每次才進步一點五分呀，零點五分呀。
這就是我的同桌。
我的同學作文9
你們有最好的同學嗎？他是誰？
我最好的同學叫做：“符小驛。”他是一個名副其實的學霸，人長的也帥，唱歌也好聽。在班里，他也是班草。你知道我們倆是怎么認識的？你要是想知道的話，就讓我和你一一道來。
我們兩個是不打不相識，剛來學校的'時候，他就坐在我后面。我們很快就認識了。但是我們從來都不一起玩耍。但是那一次，他約我去騎自行車。我們鬧了一次別扭。
騎到半路的時候，他說他渴了，他要去買水。然后我就去上了個廁所。他回來見我不在，還以為我回家了呢。
第二天，我問他昨天去哪了。他生氣的對我說：“裝什么裝？”然后就生氣的走了。
后來，我去他家找他。發現他搬家了。忽然，我發現了他家郵箱上有一封信，上面沒有收件人。是我就拿出來看了看，那現在是給我寫的。他說：“朋友，對不起。那次我不該怪你的！”
之后，我后面的位置再也沒人坐過了。
我的同學作文10
我的班上有一個又愛哭又愛笑的女孩。她有一頭烏黑發亮的短發，個子不高，身材瘦瘦的，卻有一雙水汪汪的大眼睛。她有一個特點就是一被老師批評就哭，一畫畫就開心地笑。大家一定想知道她是誰吧？她就是我的'同學——洪晨希。
有一次，上語文課的時候，吳老師叫昨天晚上沒有訂正作業的同學站起來。洪晨希她既沒完成作業也不站起來。最后在同桌的揭發下，她才低著頭起來。我想她肯定會哭的，果然不出我所料，當吳老師像頭母獅子一樣批評了她一頓后，她頓時嘴巴癟起，皺起眉頭，眼框里流出了珍珠般晶瑩透亮的眼淚。下課后，她悶悶不樂地趴在桌子上，過了許多才露出笑容。
她最開心的是在畫畫的時候，她先把貼貼紙貼在圖畫本上，然后在周圍畫點東西來裝飾，做完這些后她會開心地笑。她笑的時候，眉毛彎彎的，咧著小嘴，露出白白的牙齒，特別可愛。她平時還喜歡看書，特別是看到有趣的地方，就會捧腹大笑。但是有時有悲情的部分，她也會感動得流淚。她還會把喜歡看的書分享給其它同學們看，還喜歡課外各種各樣的活動。
這就是特別可愛、樂于助人的紅晨希，我喜歡和她做朋友！
我的同學作文11
看，那個在跑道上奔跑著的男生就是我的同學吳允承。他圓圓的臉蛋因為運動的關系顯得格外的紅，干凈整齊的`平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。
吳允承是一個不折不扣的“學霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發現他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個為什么》。原來這就是他成績好的秘密啊！難怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學習成績好，還很樂于幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學之前在學校門口等著我，扶著我上樓梯。放學之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當拐杖使用，減輕我走路的負擔。他對我的這些幫助都讓我感動極了！吳允承就是這樣一個品學兼優的好學生，他不僅是我的好朋友，更是我學習生活中的好榜樣。我要向他學習，和他共同進步！
我的同學作文12
“等一會兒，玩完這一局唄。”這句話幾乎成了張致碩的口頭禪。雖然他長的黑，又喜歡玩游戲，但他非常善良又很有情義。
鏡頭一有情義
那時，張致碩才五歲，養了一只狗，這只狗是他哥哥送給他的生日禮物。漸漸地，他們成了好朋友。每當他寫作業時，小狗總是安安靜靜的等著。可后來，小狗不知道什么原因，變得越來越虛弱，虛弱到不能站起來，張致碩找了十幾家獸醫店，醫生都沒能找到小狗生病的原因。張致碩整日愁眉苦臉，茶不思飯不想，卻整日想辦法為小狗做精細美味的狗餐，無微不至地照顧它。可一個星期后，小狗還是死了，他為此難過了好多天，每每提起都會痛哭一場，不敢相信這一切。雖然這件事已經過去五年了，但他還是沒有忘掉。
鏡頭二善良
他的臉非常黑，長得極像包公，心地也如包公一般善良。一個炎熱的'天氣，他看到環衛工人在掃地，累得滿頭大汗，就毫不猶豫的買了一瓶水送給了環衛工人。
這就是我的好朋友，“黑臉紅心”的張致碩。
我的同學作文13
我有一個同學，他叫陳鵬飛，他是我們班最調皮的同學。
他的臉上有一道印子，我覺得是他太調皮了，被他媽給打了留下來的。不過，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點怕他。他的頭發不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭發上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒事找事。有一次，我的橡皮被其他同學搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來。結果他說：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過來，把我的橡皮又塞給人家了。結果，那個人也不愿意要。
還有一次，我的'鉛筆在操場上丟了，找了好長時間才找回來。結果他又說：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過，他又不講道理，這個同學陳鵬飛皮不皮！
我的同學作文14
班級是個大家庭，老師就是我們的家長。在我們這個大家庭里，每天都有新鮮事發生。有時，我們把家長氣得火冒三丈；有時，我們把家長逗得捧腹大笑；有時，我們把家長弄得忐忑不安；有時，我們又會讓家長感到無比欣慰……總而言之，我們這個大家庭經歷了風風雨雨，品嘗過酸甜苦辣，而每次的.主角都是我們這些同學。
我們班級有一只“小綿羊”，你們聽見這個綽號，一定以為是一個女孩子，其實，他是一個堂堂正正的男子漢，他名叫吳乃東，非常老實，十分內向，也不太愛說話。但是他非常勤勞，每天早上他都早來上學，夏天時早來倒垃圾，冬天時早來升爐火，而且，他每次都會幫值日生打掃教室，所以，他被評為我們班的“勤勞星”。
我們班還有一個“搞笑星”－－夏禹志，這可是我們同學選出來的。他真名副其實呀，每次下課時，他都會逗我們笑。他不講笑話，只用那張臉和風趣的語言，就能自編、自導、自演出一臺節目來。只要他在，死人都能活過來。他不比小沈陽差多少，所以，我們叫他“開心果”。
我的同學作文15
讀四年級，個子又小，學別人打工。之前，一經我了解他有此意向時，也曾好言相勸，希望他能好好學習，老師還獎了一本資料書給他。可如今他不但不把老師的話放心上，而且還不想回家，連最親的人都不要了。著實讓我生氣啊，學習成績高也好，不高也好，這都不是最為重要的，重要的是要學會做人。
當然能在成績提高的前提下，學會如何做人是最好不過了。憐的是他從小就沒有了父親，母親以幫人殺雞為職業，家境實在是不富裕的。生活在單親家庭的他特別的淘氣，在校表現不怎么好，與同學不和，有欺負同學的現象出現，學習更不值得一提了；回家更是不得了，常常把媽媽的.話當作出耳邊風，什么都不會做，很貪玩。長此下次，他身上的壞習慣也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么聽媽媽的話。這一次離家出走，他媽媽除了抱怨那兩個初一女生帶她兒子去，也沒少受折騰。
從發現他晚不歸家時，媽媽就跑到各個網吧、游戲機室或者他常常去玩的地方，還去車站那里等了他一個晚上，可結果都是空手而歸。想想一個母親焦急等待兒子歸來的情景，心中不免傷感。可兒子能體會得到嗎？這種舉動為何會出現呢？
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