四年級的作文常用（6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
在周末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園里，任由清風吹在我身上。
周末的校園是那么的寂靜、那么凄涼，使得我莫名其妙地悲傷起來。望著一地的落葉，我知道我的人生總會有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無生命力的枯葉，最后消逝在無語的時間中。到那時，我在人生的盡頭會是怎樣的心情呢？是悲哀、平靜還是不甘？“閻王要你三更死，不得留人到五更”。是否真 如這諺語所說的，一切都冥冥中早已注定，不可改變？
踏在落葉上，“噼里啪啦”的響聲仿佛是一曲悲哀的演奏曲。是什么奪走了它們的'生命？
曾聽說，殺手是專門殺人的一種職業，然而我們卻在不知不覺之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人，正是我們所熟悉卻又很陌生的“時間”。在時光的流逝中，我們的歲月不斷增長，然而這卻是“殺手”把我們推向生命的懸崖的手段，可我們卻不曾察覺
在銀屏上，殺手往往是冷酷無情的。在他微笑的背后暗藏著危險的輪廓，在你放松的時候，他就開始下手，而我們卻在不明不白中死亡時間正是如此，它的砂輪不停地打磨著我們、敲擊著我們的歲月，一不小心就會掉進裝著硫酸的歲月中，迅速腐蝕殆盡，想撈也撈不起來
也許只有時刻警惕著，才不會慘遭殺害！
四年級的作文 篇2
有人說，枕頭下藏著許多好吃的；有人說，枕頭下藏著玩具；有人說，枕頭下藏著自己的盼望的東西……枕頭下真的有這么神奇嗎？我不相信。但是，我覺得枕頭下藏著甜蜜蜜的夢！
每當晚上，枕頭就起作用了，它會把我們帶入仙境，帶入魔法城，帶入我們期盼的地方……昨天晚上，我做了一個不可思議的夢，夢見從另一個星球飛來了一個小姑娘，她說：“你好！我叫快樂天使，很高興能和你做朋友！你叫什么名字？”我很驚奇，沒想到天使會飛到我的家來：“啊！哦，我叫elisabeth，認識你很高興！”“哇！這是英國女皇的名字呀！真不錯！”她很興奮。
她的長相很可愛：濃眉大眼，翹著鼻子，粉紅色的小嘴巴，兩根有點彎曲的`兩角辮和一對天藍色的用天鵝羽毛編織成的翅膀。她的穿著更是讓人喜歡：一條背帶褲和一雙飛鞋，很簡樸吧！她的臉上還總是帶著甜蜜的微笑呢！
她帶我去了一個叫“仙女湖”的地方，那兒可寧靜了，一望無際的湖水，就連船劃過也不會漾起一點點波紋，真神奇呀！忽然，湖面上卷起了波浪，像千萬匹戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，把整個湖的寧靜打破了，鉆出來一位騎獅子的光頭老爺爺。一問才知道，原來，這是1億歲的獅壽……
這位1億歲的獅壽本來是個國王，天使的父王。可是，在一億年前，巫師派“魔利哈”來攻擊這個王國，最終，魔利哈失敗了，巫師為了報復國王，把他變成了一個1億歲的獅壽。國王怕人嘲笑，躲進了仙女湖的“底下洞穴”，從此再也沒有出來過。
聽說這仙女湖具有奇特的復原功能，只要人們躲進仙女湖的“蓮花洞”（還稱底下洞穴），就可以恢復原來的面目，并且長生不老。很多老神仙也來試過，可是因為沒有足夠的耐心，都“敗戰而回”，還遭受人們的嘲笑和譴責，最終被趕出星球，變成了地球人。
過了1億年，老國王終于恢復了原樣，又可以統治大國！！！！
爸爸的呼嚕聲把我從“仙女湖”中叫了出來。
怎么樣，枕頭下還真的藏著夢吧。
四年級的作文 篇3
神獸？對！正是神獸，我家的風流人物個個手段高超，是當之無愧的神獸。你不信？那就讓我一一道來吧！
青龍
眾所周知，龍都會騰云駕霧，超脫凡世。我爸爸就有這么一個本領：每當飯后，他就來到客廳里，大使“騰云大法”。頓時，客廳里一片朦朧，好似“仙境”一般。而爸爸正漫步其中，邊作“吞云吐霧大法”。這時你可以看到，他手夾著一支煙，“陶醉”在那里。但卻沒考慮到我們的感受，我只覺得鼻頭一陣熏，屋子里一片烏煙瘴氣，讓人喘不過氣來。
朱雀
所謂朱雀，也就是火鳳凰。想看看那正燃燒著的巨大翅膀，閃著火光的眼神，真叫人害怕。而媽媽，正是我家中的朱雀。媽媽是個急性子，雖然做事麻利，但是脾氣也急。她就像一個放在干燥處的火藥，一不小心，就” 轟” 地一聲爆炸了。我是個大錯不犯，小錯不斷的人。一惹急了媽媽，這下我就倒了八輩子霉了。看她那雙眼發光，一個巴掌打過來，這可把我這張帥氣的小臉害慘了。你也體會到了這“火鳳凰”的威力了吧？
玄武
玄武，烏龜，一步一個腳印，慢悠悠地，步步向前……這，不正是我的形象嗎？生活中，已處處表現了我這個形象：考場上寫不完試卷；上學時間到了還沒寫完作業；就連旅游時吃飯也得一趕再趕...... 大家都說” 慢工出細活” ，可時間不等人啊。這個“本領”可把我連累了……
白虎
白虎，正是我的爺爺，大家都知道，老虎被稱為“百獸之王”，吼一聲，鳥獸俱驚。爺爺是大嗓門，說話時抑揚頓挫，氣勢洶洶。而且，每日飯后，爺爺都會很自覺地到屋前的空地上，練習“虎撲”，“飛躍”――太極，真叫人爐火純青呢！
麒麟
麒麟，正乃萬物之主也。奶奶就是如此，她是我們家中的“董事長”，爸爸對她言聽計從，爺爺對她百依百順。要求爸爸不要使“騰云大法”，爸爸就立刻滅了煙頭；奶奶叫爺爺幫忙做家務，爺爺就接過抹布擦了起來；奶奶叫媽媽洗菜，媽媽二話沒說就過去幫忙了；奶奶對我說電視不能看太久，我也毫無怨言地“咔”的關掉了電源.......
我們家的.神獸厲害吧，而這，也讓我們家更加有趣，更加豐富多彩！
[點評]小作者別出心裁地擬定題目“家有神獸”，馬上吸引大家的注意力。開頭以疑問句形式出現，使讀者有強烈的閱讀興趣，取材新穎獨特。文中別有風趣地借助青龍、朱雀、玄武、白虎、麒麟，把一家人各獨有的性格、習慣描寫得細致有趣，把一家子的人物形象刻畫得栩栩如生。
四年級的作文 篇4
在我許許多的同學中。最令我敬佩的人當屬我的朋友王澤昊，王澤昊個頭高高的，頭發烏黑油亮，冬天里經常穿著一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。
他的學習效率非常高。那天，我在愛子寫作業的時候，發現他正在一個小角落里背書，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的走了過去問，你在干什么呀？為什么要用手捂住耳朵呢？他說我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。
只見過了不到五分鐘，他就已經可以流利的`背出來了，我發現，當老師說他過關了的時候，他高興極了，在教室里跳來跳去，眉間的皺紋消失的無影無蹤。隨后他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊說太好了。
他玩了整整一個下午，可是我呢，還在努力的背誦呢，等到他回來的時候，已經玩得滿頭大汗，手上和臉上有一點點的泥土。他看到我還在背書，關切地說，學習時要懂得效率，如果死記硬背就不會成功。
接下來，他用自己方法指導我背誦，果然，我很快就背下來了，我也能如愿以償地跑著玩啦！
他不但自己學習高效，還樂于助人，真是令我佩服！
四年級的作文 篇5
我最喜歡游泳。放暑假了，我又可以如愿以償了！
今天好熱。爸爸下班回來得早，決定帶我去亮月湖游泳，我高興得蹦了起來！
我們來到亮月湖。我興沖沖地走在最前面，遠遠的看見沙灘上好多的人啊！小朋友有的在堆沙子，有的在玩水槍，有的'在水里戲水，玩得不亦樂乎！
來到湖邊，我迫不及待地往水里一跳，結果連身上的衣服都沒脫掉。爸爸媽媽笑得前俯后仰。媽媽說：“琪琪，你也太心急了，衣服都不脫，快把衣服脫了再下水吧！”是哦，我一看，也忍不住笑了，連忙把衣服脫了。
爸爸和我都下水了。爸爸說：“你已經會潛水了，今天我教你怎么游得更遠。”接下來，爸爸用手托著我的下巴，叫我手腳并用地用力劃水。他強調要保持頭部在水面上，這樣就不會嗆水了。游了幾分鐘，好累啊！可爸爸并沒有停下來的意思，一邊叫：“繼續繼續！”一邊跟著我走。我實在沒力了，就一下抱住了爸爸，這時媽媽在岸上給我們拍照呢！媽媽還說：“一只小猴子抱住了大猴子。”我和爸爸都笑了。
在爸爸身上休息了一下。爸爸告訴我，要學好游泳就要堅持，不能怕累。于是，我們接著練習。不知不覺天黑了，我們該回家了。雖然我還依依不舍，可想著暑假還長呢，有空爸爸還會帶我來的，就高興地收拾東西回家了。
游泳讓我高興。
四年級的作文 篇6
在那個清香裊裊的早晨，西興敬老院里傳出悠揚的樂曲聲和動聽的歌聲，那是我和4個同學在為老人們義演。
我們的主持人——吳亦馨，用清脆的嗓子報幕，使我們緊張的心情頓時拋到九霄云外。第一個出場的是江嘉軒，他從容地來到大廳的琴架前，手拿葫蘆絲，細長的手指靈活的扇動起來，那聲音滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒的，不一會兒就贏得了許多老人的稱贊。有的老人陶醉的聽著，臉上露出一絲絲笑容；有的隨著節奏用手揮舞著打著節拍；有的干脆用手做成相機的形狀，＂拍＂了起來；還有的叫起聲來說：＂好！好！＂看到這些老人燦爛的笑臉，我的.心里也美滋滋的。
第二個上場的就是方天一了，他端著金色的薩克斯一吹，一首低沉的音樂從他嘴里出來了，這時，老人們大吃一驚，他們還從來沒有聽過聲音這么響的樂器吹的音樂呢……
最后壓軸的就是我們的大合唱一一《白樺林好地方》，吳亦馨大展身手的時候到了。動聽的音樂從她嗓子里發出來，我們男生就只能當伴奏了，但還是非常好聽，老人們也一起“哼哼”起來。
表演過后，我們詢問了許多老人，他們都來自不同的地方，來這里居住的時間也是各不相同，但他們都說無論是這里的生活條件，還是這里的環境，都非常好，也沒有什么缺點，都非常滿意。我覺得，中國共產黨對老人是非常關心的，而我們身為少先隊員，也應該多關心他們，使他們度過一個快樂的晚年。
為了讓老人們得到更多的關愛，我們打算每個月都來這兒表演，讓這些老人們快樂，還要將這個精神發揚光大，讓社會每一個人都參與其中。
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