四年級作文

時間:2024-12-01 10:12:06 四年級作文 我要投稿

四年級作文精華(5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級作文精華(5篇)

四年級作文 篇1

  放暑假啦!“鄉(xiāng)村少年宮暑假夏令營”活動在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。豐富多彩的活動使我們感到既新鮮,又快樂。其中讓我感到最快樂的是第三天。這一天里,我們做了一件很有意思的事情。

  那天,校長突然叫我們集合,我一邊往操場走,一邊猜測:“集合是讓我們做什么呢?”集合完畢了,校長對我們說:“今天,同學們主要是自己來包餃子,煮餃子,最后吃餃子。”同學們聽到后都特別興奮。校長把我們分成六個小組,其他每個小組都有八個人,我們這個組只有七個人。不過沒關系,我們相信我們會比其他組完成得更好。

  我們來到教室右下方的風雨操場開始了包餃子的活動。我們先去伙食團借了七個碗,七把勺子,放在“桌子”上,這個“桌子”是由乒乓臺臨時充當?shù)摹H缓螅覀儼彦佀⒏蓛袅恕?/p>

  老師拿了一口袋圓圓的.面皮和一盤肉餡給我們。我們分工合作,拿三個人來包餃子,拿兩個人來煮餃子,剩下兩個人來洗菜。我們各自開始了自己的工作,我負責包餃子,但是我不會包。我只會包抄手。我去問老師,老師教了我怎樣包餃子。我把肉餡放在一塊面皮中間,然后對折,最后把面皮的兩層邊捏緊,就大功告成了。我認真地包著餃子。不一會兒,我們就包出了兩大盤子。負責煮餃子的組員把我們做好的餃子放進了鍋里。不到十分鐘,第一鍋美味的餃子出爐啦!我們看著熱氣騰騰的餃子,口水流了一地。我們用大勺子把餃子撈起來放在一個大盆子里,然后拿到了“桌子”上,七個人紛紛拿勺子舀到碗里吃。我們吃得津津有味。

  活動結束了,我一連吃了四碗餃子,回去肯定不會吃飯了。原來餃子比抄手好做多了。

  今天真開心!

四年級作文 篇2

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不就是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  每一位家長都望子成龍,望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數(shù)不清的學習資料,浪費錢不說,重要的就是我根本沒有時間寫啊。

  小學時,爸爸媽媽以要考上一所好初中為由,給我報了許多補習班,我拼命的學,只為到達爸媽的目標。

  此刻呢,我最后到達爸媽的目標,本以為能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到就是另外一個意想不到的'結果∶“你才第幾名啊,整天只記得玩,你看看你們班的班長,每次都就是第一名,你也考一個前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學。

  爸爸媽媽,你們可曾想過我的感受。每當星期天在家寫作業(yè)的時候,望著窗外同齡的伙伴在嬉笑玩耍,我就忍不住想哭。爸爸媽媽,你們把自我未完成的“大學夢”,全都寄托在我身上,卻不明白我的夢想并不就是這,而就是擁有自由啊。

  請給我一點時間,讓我放下學習的擔子,看看晴空萬里、火燒云、小喜鵲;讓我有兒時的想象力與童心;讓我聽一下音樂,感受一下美;讓我靜靜地享受生活樂趣,感受微風的撫摸。

  請給我一點時間,好嗎?給我一點時間,我會長大。

  我們的生活充滿了七色陽光,但即使就是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但就是,有煩惱并不可怕,關鍵就是要正確對待它。從此刻起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

四年級作文 篇3

  今天,我和爸爸媽媽一起堆了一個可愛的小雪人。

  我和媽媽先做了兩個雪球,沒人拿一個雪球在地上滾呀滾,滾了半天也不是很大,爸爸說:“顏顏,你那塊石頭包在雪里滾會更快的。”我找了一塊石頭,可進度還是很慢,爸爸說是因為雪太干了。于是媽媽出了個主意:把石頭雪球放在井蓋上,給它上面裹雪做成一個身子。于是,我和爸爸拿著樹枝掃雪,媽媽負責把雪裹上去,很快身子做好了,我們把原先滾好的`雪球放上去當頭,找來紅果果給雪人當眼睛,松樹枝當手,挖了一個上翹的嘴巴,完成了!它可可愛了!我真喜歡我的小雪人。

四年級作文 篇4

  小的時候,我就喜歡看別人彈琴,聽到美妙的音樂從琴里傳出,心里好羨慕啊。在五歲那年,媽媽經(jīng)不住我的糾纏,就幫我報了電子琴班。

  開始的時候,我學得非常認真。一起學習的六個同學,我年齡最小,每次老師講完了課,我回家就會把它彈得很熟練,經(jīng)常得到老師的表揚,我也對自己很有信心。就這樣,四級﹑六級都很順利地通過了。到了八級,樂譜明顯難了很多,我漸漸地感到有些吃力,看著復雜的樂譜,我開始有些厭倦了,上課的時候總是走神,回家后也不肯多練。媽媽見我打起了退堂鼓,就對我說:“彈琴是非常辛苦的事情,是需要毅力和努力才能學好的,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹呢?”是啊,我想到老師對我說過的話:“學琴是不能半途而廢的,如果半途而廢,那將一事無成。”我羞愧地低下了頭,暗暗下決心要好好練。從那以后每次上課,我都會更加認真,復雜的樂譜,我就先把音一個一個標上去,等背熟了再擦掉,反反復復,書都被我擦壞了。每天堅持彈一個小時琴,手腳都發(fā)麻了,但我還是堅持練下去。

  就這樣日復一日,年復一年,終于到了考級的時候了。進入考場的時候我還有點緊張,我想起媽媽的鼓勵,老師的教誨,我的心漸漸平靜了下來。當美妙的'樂曲從我的指尖流淌出來的時候,當評委老師們贊許地點點頭的時候,我覺得所有的付出都是值得的。

  不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,只有努力和堅持,成功才會屬于你,雖然我才取得了小小的成績,但我會更加努力地進步,請為我豎起大拇指吧!

四年級作文 篇5

  四年級下學期,我們得知開展了選修課,都歡呼起來——太棒了!

  我報的是活力街舞,我們的街舞老師叫陳老師,英文名叫阿J。第一天上課,他還給我們表演了超高難度的翻轉——托馬斯。

  剛開始學時,我每次總跳的'大汗淋漓,但卻很開心。和我一起的梁鈞怡說太累了,想放棄。我還說服了她堅持下去呢!學了半個學期后,我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了,耳朵都被那首舞曲磨出繭子了,總是腰酸背痛,回家后只想躺在床上。我也想退縮了,但想:還有半個學期,再忍忍吧!下個學期就不報街舞了!

  而且,街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室,卻可以整個下午坐著,還有空調(diào)。唉!一墻之隔,差別怎么這么大呢?于是,就更加不想報街舞了。

  五年級,哈!終于熬過去了!當老師把選修課填報表放到我手中時,我就像釋放了一樣。正當我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時,耳邊卻響起媽媽常說的一句話:“人要有毅力,不能做什么都半桶水,這樣是一事無成。”于是,我在“活力街舞”一欄打上了“√”。

  雖然現(xiàn)在的街舞訓練越來越辛苦,越來越難,可我卻覺得有價值,有意義!

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