小學四年級作文【實用3篇】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
星期六下午，我和爸爸媽媽一同去體育館活動練習打羽毛球。
我一進體育館羽球場，發現好大的地方，大約有十個獨立的標準羽場，我們預選在3＃場地練習，才打了20分鐘我就揮汗如雨了，我不禁抱怨起來若大的球館為什么就沒有空調或電風扇呢？媽媽聽了我的牢騷話說“打球出汗才叫健身，你想想哪有項球類活動是需開著空調比賽的'呢？對呀！我真是太嬌氣了。
第一輪由老爸對陣老媽，我擔任評分裁判員。老爸先發球，他發了個高吊后場球，媽媽毫不示弱抖擻精神舉拍“啪”的一下回敬了一個后場球，這時老爸跳起劈殺。球直奔底線，“界內”“好球”媽媽大聲叫好，雙方你來我往展開激烈的網上爭奪，最終由于實力不濟，媽媽慘敗給老爸。雙方休息5分鐘再戰，老爸氣喘吁吁的一下場就喝了大半瓶礦泉水，補充水分，準備再戰。
“時間到，雙方交換場地”我這個裁判開始發號施令，我一聲令下“開始”，媽媽發了個網前低平球，球貼網而過，老爸奮力接住也回敬了個網前低平球，媽媽立即接住并回了個后場球高吊球，只見白色的羽球劃了一道美麗的弧線直奔老爸后場底線附近，老爸奮力后退揮拍擊球過網，媽媽又將球輕挑過網，雙方打起了持久戰，由于媽媽戰術運用好，老爸來回奔跑體力消耗大，最終媽媽以微弱優勢險勝老爸。雙方戰成2︰2平局。
眼看我們場地預定的時間到了，老爸不服，提出再來一輪加時，“同意”媽媽大聲附和，“開始發球”，我又開始發號施令了，比賽繼續，1︰0……
小學四年級作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們收起玩具，停止打鬧，拿出書本準備上課了。
過了一會兒，老師還沒來，我們就開始起哄了。有的同學在大聲講話；有的同學在看漫畫書；還有的`同學在明目張膽地吃零食，就連班長也在講話。教室里一片混亂。
這時，我們班最調皮的黃逸說去門口把把風，隨之黃一、張子儀等人也一擁而上。突然，黃逸高喊一聲，“老師來了！”全班同學立馬安靜了下來，端正坐好等待老師到來。過了一會兒，老師還沒來，我們才知道黃逸是騙我們的。大家又更加高聲地說話了。不知道為什么，全班突然
安靜了下來，時間好象停頓了幾秒鐘，同學們不約而同地說道：“切！”就又起哄了。
值日生陳可昕再也忍不住了，大步流星地走上講臺，大聲說：“安靜，安靜！否則我記你們的名字。”有同學感慨到：“你又不是班長，也不是紀律委員，憑什么管我們呀？”正在陳可昕和同學們爭吵時，老師已經象像幽靈一樣站在教室門口。
我們心里咯噔了一下，心想：完了，又得罰抄作業了……
小學四年級作文 篇3
“每一次都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛飛過絕望……”我很喜歡這首歌，因為我也想自己有一對翅膀，可以飛到任何地方。
唱著，唱著，我竟然睡著了，在夢中我發現自己有了一臺時光穿梭機，它可以帶我去任何地方，我剛想說我想到唐朝去，還沒說出我也找武則天，結果真的就穿越到唐朝。而且我見到的不是詩仙李白，也不是詩圣杜甫更不是詩魔白居易，竟是大名鼎鼎的女皇帝武則天。哇，太開心了！
我看到武則天還在批閱奏折，然后又傳召大臣，商議旱災嚴重的北方地區該如何安置百姓。天色已晚，原來我以為當皇帝很舒服的，有吃有喝，想去哪去哪，想玩什么玩什么，沒人敢管她，但是她，這個中國第一位女皇帝卻還在工作，為了百姓，為了江山國家，真是很辛苦啊！想到這，我悄悄的.告訴旁邊的女官，讓她們準備些茶點送進去，讓女皇休息一下。哪知眼尖的女皇帝竟然看了我一會，說：“你是新來的，好像以前沒看到過你。”我只好含糊的答道：“嗯，是的。”我本來想問她為什么給自己立了個無字碑，想想這還是十幾年后的事，估計她自己也不知道怎么回答。算了吧！我不打算跟他講這件事。隨便講了幾句話就退了出來。
我又乘上時光穿梭機來到了春秋晚期的越國勾踐時代。哇，這好像是之前我看《國家寶藏》聽過的時代，當時介紹了一把青銅劍，名字是“越王勾踐劍”這可是國家一級文物呀。
沒想到今天竟然親自過來啦。越王勾踐正在和邀請來的鑄劍名師歐冶子，商談要鑄造五把名貴的寶劍的事。我豎起耳朵聽起來，越王說要造的寶劍既精且美，不能生銹還要鋒利。最后商議了很久有關劍長，劍重，劍身的花紋，以及刻字很多問題。特別要求劍身花紋處要用硫化銅。我想古代造劍真不容易呀，沒有任何機器，全部手工制作，要多少精力和時間才能造出來這么好的劍！
正當我想看看越王其它的名劍之時，一陣鈴聲響了，原來我做了一個夢，這個夢真是讓我收獲頗豐呀！
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