四年級作文6篇(熱門)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我有很多本領，如：打羽毛球、游泳、煮方便面……但我最喜歡的還是縫口袋了。我縫的口袋連媽媽這個縫口袋的“老兵”都夸我，“小牛頓”班的老師和同學都對我豎起大拇指，我縫的口袋還很結實、很實用、很美觀。
記得我還不會縫口袋時，我讓媽媽給我買了個可以縫成口袋的`十字繡。媽媽每天往十字繡上繡幾針，沒過幾天，十字繡上的圖案就繡好了。該把十字繡縫成口袋了，媽媽沒有縫，而是把十字繡給了我，說：“雯雯，我給你縫幾針你看看，然后自己學著縫吧。”說完媽媽就拿來針，教我縫了幾針，我很快便看明白了，從媽媽手里搶過針就縫了起來。沒想到，才縫了幾針，媽媽就說：“哎呀，你縫得這么松，如果以后用它裝東西，那東西還不全掉了呀！”我一看，確實，我縫過的地方還有沒縫緊的洞呢！我趕緊讓媽媽幫我把線拆了，然后又重新縫。第二遍就是比第一遍好多了。我縫一針看一針，把口袋縫得結結實實的。媽媽又把縫好的口袋修了修邊，使口袋變得更好看了。
我對什么都覺得很有意思，剛縫好這個口袋，覺得縫口袋很有意思，可是家里又沒有廢布，沒法縫，只能等有機會了再縫。沒過幾天，機會還真來了——在一次“小牛頓班”的作業中，老師讓我們用自制的織布機織布。我很快就把布織好了，這時，我想：既然有了布，為什么不縫一個口袋呢？我拿出針，穿上線，照媽媽教我的縫了起來。不一會兒，口袋就縫好了。第二天，我把它拿到“牛頓班”讓老師和同學都看了看，他們都說我縫得好，老師還說要把我的“作業”放到“展示柜”里，讓所有的同學都看呢！我聽了心里別提有多美了。
通過學習縫口袋，不僅讓我懂得了“事上無難事，只怕有心人”這句話的含義，更讓我懂得了：只要用心，世界上就沒有做不成的事。我相信我以后還會有機會縫口袋的，那時，我將會縫比現在更好的口袋。
四年級作文 篇2
我是湘江。以前，“我”身旁的兩岸郁郁蔥蔥的，“我”高興的會唱歌，還會跳舞呢。，在懷抱里游泳和玩耍。我還兩岸的喝到干干凈凈的水。
有， “我”聞一股不知從哪里的刺鼻的臭味。，“我”在想肯定是誰往“我”的身上排放了臭的東西？岸上的也著急了，都喝不上干凈的水了。，開始調查原因使得“我”臭？有記者從湖南省環保局得知，水利施工不當，株洲冶煉廠含鎘的廢水流入“我”的體內，使得株洲霞灣港至長沙的湘江江段不同程度的'鎘超標污染，從而使得長沙、湘潭兩市的自來水廠取水水源的水質受到的破壞！
“哎喲，糟糕透了！”，“我”自言自語地說。鎘東西非常有害。，怎樣清除“我”身體內的鎘呢？，我看見了忙忙碌碌的把“我”身體里的水抽了化驗。把水凈化成能夠飲用的自來水，就把排放污水的湖里的水放污水廠，再污水廠后排回湖里。把的水再放回“我”的體內。“我”的身體又干凈了，又可以喝“我”給的甘泉了。
“我”希望“我”越變越干凈。，也會越來越喜歡上“我”。
哦，差點大家，“我”是前段被污染的湘江水。
四年級作文 篇3
剛孵化出來的蝌蚪，身體呈紡錘形，無四肢、口和內鰓，生有側扁的長尾，頭部兩側生有分枝的外鰓，吸附在水草上，靠體內殘存的'卵黃供給營養。
經過幾天以后，長出了口，能夠攝食水中的微生物。再過些時候，外鰓消失，長出內鰓，身體外面逐漸出現側線，心臟發育成一心房一心室，從外部形態到內部構造都很像魚。大約再過40天，蝌蚪又發生了進一步變化，先開始長出后肢，然后又長出前肢；尾部逐漸縮短；內鰓消失，肺形成；心臟由一心房一心室變為二心房二心室；外部形態和內部構造不再像魚，蝌蚪已變成了幼小的青蛙，幼蛙離水登陸，逐漸發育為成蛙。
四年級作文 篇4
她——我們剛剛認識的李老師，要求我們可嚴格了！
剛開學時，我的小動作很多，上課聽講不用心，常常受到老師的懲罰。那時候我就想，這個老師怎么這么嚴格，一點點小事，動不動就讓寫檢查，不至于吧？我很不服氣。
一天上午，又是李老師的`數學課。趁她往黑板上板書例題的空檔時間，我把手悄悄地伸到抽屜里，拿出一節電池，悄悄地將導線與小燈泡連接好，然后又試著將導線連在電池的正負極上，哈哈，燈泡亮了！正當我鼓搗得起勁時，忽然，一雙大手伸進了我的抽屜，拿走了我的燈泡和電池。唉呀，不好！我的大腦瞬間短路，這下我栽了! “你這是干什么啊？不好好聽講！” “在我眼里，每個學生都是好學生，只是看他努力不努力，你應該好好想想自己錯在哪了！” 李老師余怒未消，同學們也紛紛扭過頭來，將視線投向我！我羞愧地低下了頭，好后悔啊！接下來李老師所講的內容，我都沒有聽進去。唉，都是上課做小動作惹得禍！
從那以后，我上課再也不敢三心二意了，數學成績顯著提高，而且還被選為數學課代表，成了班里同學們的好榜樣。這一切都歸功于李老師，這位“嚴”字當頭的老師！
四年級作文 篇5
在外婆家的小院里，有一顆惹人喜愛的小桃樹。桃樹不算高，我舉起手就能摸到它的樹梢，你可別小看它，今年還結了不少的桃子呢！
那是兩年前的春天，一場春雨過后，一棵小樹苗從小院的角落里鉆了出來。在春風里它伸展著細嫩的身軀，搖弋著細長的'葉片，看上去十分纖弱，可生命力卻是那么的頑強。
時間一天天過去了，小桃樹也漸漸長高了。一個陽光明媚的春天，小桃樹歡笑著綻開了滿枝頭的花蕾，一樹繽紛，一嘟嚕一嘟嚕的好看極了，給外婆家寂寥的小院帶來了無限的生機。
我湊近身子仔細地觀看那花朵，每一朵都由五片淡紅色的花瓣組成，點點鵝黃點綴中間。遠遠望去，微風吹來，樹枝輕輕地搖動，像一位穿著粉紅色衣服的活潑美麗的小姑娘在跳舞。空氣中飄著一縷縷花香。 蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌，蝴蝶在它的左右上下飛舞，這是一幅多么美麗的畫卷啊！
桃花謝了，枝頭上留下一個個綠疙瘩，上面長滿了白色的茸毛。這時候一簇簇嫩綠的葉子舒展開來了，慢慢地蓋住了小桃，仿佛怕它受到雨淋日曬。
桃子一天天胖起來，你看它肚兒脹得鼓鼓的，漸漸的白里透出了紅色 ， 就像小姑娘羞紅的臉龐。
有人禮贊白楊，有人推崇松樹，有人謳歌梅花，有人羨艷牡丹，我卻偏愛桃樹，它給春天增添了絢麗的色彩，給夏天捧上了香甜的果實，在秋天謙讓豐收，到冬天不爭陽光， 它于平凡之中顯誠實，于質樸之中又不失華麗。我贊美桃樹。
四年級作文 篇6
又是一年中秋夜，牛郎帶著孩子走上了鵲橋，與織女相會。
織女眼含淚水對牛郎說：“終于又一次見到你了，你不在的日子，我可是度日如年啊！走，我們一起到天宮去坐坐。”牛郎坐在牛皮上跟著織女飛向了天宮。他們的孩子在天宮盡情地玩耍，牛郎和織女談論著他們一年中所發生的事情，織女含情脈脈地說：“今天是中秋佳節，在這一年中，我做了一個大月餅，我們一起去嘗一嘗吧！”織女一邊說，一邊指了指月亮。“好吧!”牛郎說到。正說著，織女就已經拉起他和孩子飛向了月亮。
他們一家人在一起高興的吃呀吃呀，掉下的碎片都變成了一顆顆黃色的'小星星圍著他們跳起了歡快的華爾茲。他們把“月餅“吃成了一個小船，小船帶他們一起去遨游藍天，星星做向導，帶他們看到了最美的星空，也許我們今天看到的流星就是那些做向導的小星星呢！但是，快樂的日子畢竟是少的。王母娘娘知道后，非常生氣，命令牛郎立即返回人間，并讓仙人們用星星把月亮重新填滿，也許這就是“月明星稀”的原因吧！
牛郎在人間等待著下一個中秋夜，盼望著去吃那圓圓的月餅，渴望去劃那月亮船……
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