四年級的我作文

時間:2023-10-11 16:39:21 四年級作文 我要投稿

四年級的我作文[共5篇]

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的四年級的我作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級的我作文[共5篇]

四年級的我作文 篇1

  你知道什么是成功的滋味嗎?讓我告訴你吧,成功的滋味就是燒菜飯。

  那天,我們去花山秋游,主要目的就是燒飯菜。我聽到這個消息,興奮極了。秋游那天,我們爬上花山來到燒飯區,我迫不及待地搶到了一個爐子,鍋子里面已經放好了米、鹽和肉,我把我們帶的配料全放進去,接著我們開始生火。誰知生火是那么的難,我們生了三次火還是不行,到了第4次,我們大家用嘴不停地吹氣,終于把火點著了。可是我們個個成了能貓臉。我又去找柴火。一開始我怎么也找不到,后來通過我聰明的頭腦和教師的教導,我總算找到了一把柴,我把它放進爐子里時,一股煙直沖我的眼睛,我難受極了,恨不得把兩人眼珠子挖了,不一會兒,眼淚就流了下來。然后,我又把報紙放進爐子里。為了完成生火任務,讓我“哭”了8次,不過沒關系,再苦也值了,因為一分耕耘,一分收獲嘛!果真,最后,我們的飯煮得香噴噴的.,我一口氣就把一碗飯給吃了,邊吃邊說“真香!”

  我終于嘗到了成功的滋味,我覺得這比蜜還甜。

四年級的我作文 篇2

  我是一個善解人意,樂于助人的小女孩。我有著一雙明亮的大眼睛,一張小小的嘴巴,圓圓的臉蛋上面經常掛著真誠的笑容。

  我最喜愛唱歌跳舞,還特別愛勞動,你們是不是很想知道我是誰?下面我就給您們介紹一下,我就是外國語小學二年級四班的學生,名字叫做汪馨悅。

  我愛跳舞,在家沒事的時候我就會跳舞、練功。有一次去上舞蹈課的'時候,因為我為了上英語課,舞蹈課沒辦法上,只好調到高年級的班上課,為了趕上那個班,我用心的練舞蹈。有一次我在班上劈叉時,我差點就流出了眼淚。

  我還會畫畫,我畫的畫很漂亮,我畫的景物就像真的一樣。說到這兒,我想到了一首詩:“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。”啊!我畫的畫可真美啊!

  我不但會跳舞畫畫,我還唱歌、彈琴等等……

  你們是不是也會很多才藝啊?我相信你們也很棒,希望和你們能交好朋友,我還是一個非常喜歡交朋友的人哦!

四年級的我作文 篇3

  老師,如果我是無知的小魚,老師便是洶涌澎湃的大海;如果我是紅蓮,那老師就是為我遮風擋雨的片片荷葉;如果我是天上沉寂的繁星,那老師就是深寂如水的夜空。老師,您那忙碌的身影總會在我腦海里呈現出來,您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師,是我一生感恩的人!

  一天,“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉來轉去。當我走上講臺時,我卻意外的.發現,老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個角落都貼滿了,我眼前出現了這樣一幕:老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料,并且不怕辛苦的做著筆錄,可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時候,我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶,還精心的把大片段落變成了簡潔的兩三句話。

  老師,你是蠟燭燃燒自己;老師,你是園丁,用畢生的精力來培養我們這些祖國的花朵;老師,你也是路燈,為了照耀我們而不怕辛苦。老師,能讓我說一句真心的話嗎?“老師,我愛您,您的愛讓我無以為報”。

四年級的我作文 篇4

  她,長著一雙濃眉大眼,高高的鼻梁上長著黑痣,一張櫻桃小嘴整天笑個不停,烏黑頭發上總帶著兩個米奇的夾子,別提有多可愛了!

  愛看書的好孩子

  她,每當看見一本本好書時,就會狼吞虎咽地“吃”下一頁頁紙,看書,會讓她增長許多課外知識。每當上課,老師問我們課外知識時,她總會很快的回答出來。

  認真負責的班干部

  在家里,她是媽媽的“勤巧手”,是弟弟的“開心果”,是爸爸的“智慧書”,在班中,她是班上的班干部,同學們只要學習有困難,就來找她,每次等他們弄明白了,她才罷休。

  富有愛心的女生

  在生活中,她是一個富有愛心的.小女生,非常喜歡小動物的女生,有一次,她看到一只流浪貓,就把她給抱回家,洗了個澡,看到它滿足的樣子,心里別提有多開心了!

  介紹了這么多,現在應該知道她是誰了吧,沒錯,她就是我。

四年級的我作文 篇5

  長大就像一顆神秘的果實,有的人歇斯底里的抗拒,有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長大才能接觸,更美好的世界。

  在我的成長過程中,有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星,一顆又一顆;它們像海中的浪花,一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹,一棵又一顆。

  記得有一次音樂老師教我們跳課間舞,一陣悅耳的民族歌響了起來,我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優美的舞蹈。突然,老師讓我去前面帶舞,我緊張的走上去,轉過來,只聽見班長小小的說出兩個字加油,我聽了這兩個字立馬恢復了信心,那時我真相對說聲謝謝,可是,我并沒有說謝謝,而我只是輕微笑了笑并點了點頭。

  記得還有一次數學老師讓我到黑板上做題,哎呀,這題我正好不會做啊。我糟糕的`想著。我緩緩的把頭轉過來,希望同學們能給我一些力所能及的信息,可是全班同學都在發呆,只有一個人不同,那就是班長。她先微微的笑了一會兒,緊接著,說了一句話別恢心,好好想,當她說完這句話,我腦子一轉,就想起了答案,我真想對她說聲謝謝,可這句話還是說不出口。

  她,給我加油,她,叫我不要恢心,她是我值得交的朋友,她就是我們班的班長郭亭邑。

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