四年級的作文

[精選]四年級的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　大家應該都聽說過螞蟻搬家吧，人們都說螞蟻是氣象預報員。螞蟻搬家，人們往往認為快要下雨了，可事實并非如此。

　　星期天，我在院子里玩，院子的小花園長滿了各色各樣的花草樹木，我隨意地撥弄小草，驚喜地發現一群螞蟻正在往院子北邊較低的地方搬家。這時，我想起了螞蟻搬家要下雨的`說法，就急忙奔回家，對媽媽大叫道：“媽媽，快要下雨了，趕緊收衣服呀！”媽媽不慌不忙地說：“你怎么知道要下雨了？昨天氣象預報說這幾天都沒有雨。”“可是，我看見螞蟻搬家了，你不信，就算了。”我不服氣地說。過了幾天，真的一直沒有下雨，反而覺的天氣更熱了。這下，我覺的奇怪了，但是也知道了螞蟻搬家不一定會下雨。

　　過了十幾天，我再一次看到螞蟻搬家，這一次是向院子南邊較高的地方。我想，反正不一定下雨，就多玩一會兒吧。可是結果恰恰相反，我正玩得興起時，陡然下起了傾盆大雨，我被淋成了“落湯雞”，還因此感冒了幾天。

　　我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時會下雨，有時卻是大晴天呢？我帶著疑問和爸爸一塊上網查了資料，這才恍然大悟。原來螞蟻的感觀能力比人強，空氣中溫度的高低，螞蟻能感覺到。由于空氣過濕，螞蟻知道要下雨了，所以搬到高處居住，而往低處搬家，是由于氣溫過高，螞蟻知道要干旱了，就提前搬到低處，這樣不會感到太熱。

　　大自然真奇妙啊！今后我要細心觀察。

四年級的作文 篇2

　　哈哈哈!我終于長大了!我又賺了很多錢，可以買輛好車了!我來到買車的地方，你瞧!那像鳥又像魚的.車真好看!咦?這車怎么才買2萬呀?我問了一個服務員，服務員說：“可別小看了這輛車，它可是28世紀的交通工具，功能多著呢!”我一聽大喜!就買下來了，就等著新車上路嘍!

　　今天我一大早起來了,開著新車上班嘍!

　　我開到路上，一不小心一腳踩在油門上，車子像颶風一樣飛馳起來，一下子竄進了樹叢里，然后又從樹叢里竄出來，奔往一個小湖，我連忙剎車，可車子還是沖到了小湖里，我馬上按下綠色按鈕，車子底部的鐵片像魚鰭般地轉動起來，一下子車子就像靈活的小魚沖出湖面，慢慢地降落，落到了地上，清潔裝置很快啟動，車子又變得跟新的一樣。

　　我再次上路,看見一群人圍在一起,我就過去看,原來,一個小孩被飆車狂撞倒了,看樣子傷得不輕啊!要做手術!我馬上把那小孩抱上車,我按下了一個紅色的按鈕,車子上出現了數只手,一手拿刀;一手拿針;一手拿布等,一瞬間就把小孩救活了!

　　我救完小孩以后就馬上開往辦公室,可路上堵車,眼看就要來不及了,我按下了一個黃色按鈕,車子底下噴出一股氣,車子飛了起來,一眨眼就來到了辦公室.

　　28世紀,是一個日新月異的高科技時代!使人類的生活更加多姿多彩!

四年級的作文 篇3

　　我們這一輩子都離不開學習，俗話說“活到老，學到老”。一個人不學習就會不認識路，假如他碰到一個陌生的地方，不認識路標就會迷路。可見學習是多么的重要，學習是漫長的，學習是艱辛的，但學習的滋味卻是各不相同！

　　有時學習是甜蜜的，記得有一次，在上一節語文課，老師提了一個問題，同學們積極舉手，我也不甘示弱。有的同學講的不具體，有的同學沒答到點子上老師的表情漸漸地嚴肅下來，我結合了同學們所有前面回答不具體的答案，再加上一點自己的的答案，一答，老師嚴肅的表情立刻變成了笑容這就如一句話所說的，六月的天就像娃娃的臉，說變就變。這里可不是娃娃的臉，是老師的臉！老師向我投去贊賞的`目光，同學也露出驚訝的表情，這是我的心里是甜蜜的感覺。

　　同時，學習也是苦澀的，上個禮拜三，因為放學早，所以我們班主任給我們布置了一篇長英語課文，讓我們背出來，我一到家就往椅子上一坐開始苦記好不容易背出來了，又讓爸爸的電視聲音吵忘了，等我背完了，天色已晚，這時我長嘆一口氣，學習真是苦呀！

　　學習的滋味有苦有甜，如果你與好學為伴，那肯定是甜了；但如果你與懶惰為伴，那當然是苦了！

四年級的作文 篇4

　　媽媽有一位朋友，老家在湖南的山里。他從老家回來時給我們帶來了一大堆的土特產，其中有一只雞。這是一只神氣十足的雞，可把我們全家給樂壞了。

　　這只雞個頭不大，卻精神抖擻，羽毛是淺黃色的，爪子又尖又長，雞冠鮮紅鮮紅的，估計是山里頭散放著，它竟會飛，一下子躍上了樹枝，一下子又跳到了墻頭。

　　外公指著這只雞說，這可是少有的品種。外婆聽了可高興了，想著能生很多蛋，那可是很有營養的。

　　于是，外婆把雞當成了“小寶貝”，每天給它喂食，一得空就去看它。等我放學回來，她會給我講關于這只雞的`有趣故事，眉飛色舞的，比如它從地里刨出了一條蟲子。

　　可是這天晚上我回家，外婆卻哭喪著臉，傷心地說：“那只雞跑了。”糟了，這可是大事，對外婆來說，跑掉的不僅是一只雞，還有數不盡的土雞蛋呢。唉，我只能安慰外婆幾句，說不定明天它能回來呢。

　　沒想到神奇的事情果真發生了，第二天放學回家，外婆飛快地跑出來沖我說：“坭坭，你的預測太準了，那只雞回來了！”外婆連連感嘆這是一個奇跡。

　　這真是一只神奇的雞！

四年級的作文 篇5

　　我家最近來了一位新朋友，她就是花中的佼佼者——君子蘭。

　　精致的花盆里兩株君子蘭挺立在花盆中央，君子蘭那扁圓而又寬大的葉子一層又一層的重疊著，像一把折扇，又像開屏的孔雀一樣高貴、美麗。

　　深綠色葉子上有一條條豎豎花紋，每兩條豎條紋之間都有幾個細小的橫條，整片葉子上的紋路，有的像是雕刻上去的竹子，有的像高低錯落的的梯田，還有的像我們寫作業用的作文本上的寫字格一樣。

　　桔黃色的花兒已經綻開了花瓣，由淺到深，先是白色，慢慢的變成了淺黃色，又很巧妙的融入到了橘黃色，六片花瓣中包裹著幾根又細又嫩的花蕊，花蕊上有一個很小很小的.毛毛球，那是花粉。肥沃的土壤中夾雜著很多有機肥料，供君子蘭茁壯成長。

　　為了進一步了解君子蘭，于是我就開始查閱資料，通過查找，我知道了君子蘭的別名叫“劍葉石蒜”、“大葉石蒜”，君子蘭還代表富貴、高尚、美好，所以取名為君子蘭。

　　我愛君子蘭，更喜歡她那獨特的氣質。

四年級的作文 篇6

　　在激烈的運動會賽場上，有成功也有失敗；在紅色的塑膠跑道上，有勝者也有敗者。她失敗了，她落淚了但我看到了她那堅強不屈的精神。她是我們的驕傲——林正炘。

　　“林正炘摔了！”不知誰喊了一聲，操場上一片沸騰。“林正炘！”一個多么耳熟的名字，是我們班的運動員。“嗯！沒錯！”我小聲地說道，說完便飛快的將寫一半的稿件丟在一旁，大步流星地走到終點站，映入眼簾的是林正炘的慘狀。她右手捂著腦袋，腿彎曲著打了幾十個滾，痛苦地躺在紅色的塑膠跑道上。

　　“什么？ 林正炘是腦袋撞上地了？她還會繼續跑下去嗎？林正炘，堅持下去。”我的心如萬箭穿心般疼。我的心墜落下去了。

　　一瞬間，操場上變得嘈雜了，裁判員走上前，扶起了林正炘，親切地問：“疼不疼，還能繼續下去嗎？”一瞬間，林正炘奇跡般地站了起來，但是，她左手緊緊地摁著右手的肘關節，右手無力地垂在右腿上，一步一步蹣跚地走著。

　　“這么慢的速度，堅持下來，一樣沒名次。不過，她的堅持實在讓我佩服。”我目不轉睛地望著林正炘的背影。

　　“林正炘，加油！”廣播站傳來響亮的加油聲，全場觀眾也為林正炘加油！林正炘頓時渾身充滿了力量，她松開了左手，擺動著手臂，努力地向前沖刺！一步兩步林正炘盯上了最后一個目標：超越前一名！她加快了步伐，咬著牙，頑強地向目標奔去。

　　最后一刻到了，林正炘迸發出了全部力量通紅的`臉蛋、堅定的目光，飛一般的步伐，她沖向終點，奪得第三名的好成績，裁判員由衷地拍了拍她的肩頭：“好樣的。”

　　林正炘，你那堅持不懈的精神在操場上綻開了成功之花。我，為你自豪！

四年級的作文 篇7

　　在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有老師、有同學、有警察叔叔……但我最敬佩的還是一位平凡的女清潔工!

　　她，大概20來歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學、放學，都能看到她默默地清掃街道的身影。去年夏天的一件感人事跡依然常在我腦海里閃現著。

　　那是一個星期天的早晨，我到陽光英語中心去學習英語，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子繞過。他們沒有一個人停下來想想怎么解決這個問題，都各走各的，好象跟自己一點關系也沒有。十點半鐘，我學完英語出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快后退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的垃圾一點一點地掏出來，堅持不懈地掏著，過了很久，路上的積水退了，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經成了大花臉了。她把蓋子蓋好后，又繼續清掃大街去了。

　　看到這一幕，我不禁想：這是一位多么無私的好清潔工，為了他人的幸福，為了干凈清潔的街道，他們不辭辛勞，不怕臟臭。和那些衣冠楚楚的人比起來，他們沒有高貴的衣服卻有高尚的心靈。

　　清潔工啊!清潔工，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，你們總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。每當大笤帚揮過的`后面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛，多么耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人!這樣的人就是我最佩服。

四年級的作文 篇8

　　今天上午第一課是英語的三，四單元的檢測抽查。

　　英語老師拿著一堆白色的試卷走進了教室。同學們不由自主地把桌椅拉開。朱老師等我們全部弄好后，才開始發試卷。

　　我拿到試卷后，簡單地看了一下。心想;這試卷真簡單，肯定很快就能做完。老師開始報聽力題了，前面的選擇題很簡單，我都能寫出來。但最關鍵的就是下面的聽錄音，填入所缺的單詞了。我之所以覺得很難就是因為害怕有些單詞不會拼。

　　老師開始報了，在寫前面的單詞時都沒有遇到困難。就在最后一個單詞時，我突然忘記了怎么拼了。我開始著急起來，兩手突然不聽我的使喚了，開始不停地抖，就連筆也拿不住了。心一直“砰砰”的.跳個不停，腦袋里一片空白。就在我正為此犯愁時，我突然看到了試卷下面的一個單詞。咦!不就是我要找的單詞嗎?我趕緊抄了上去。

　　啊!這下我終于定下心來了。下次我一定要多看看單詞，考前多多復習。

四年級的作文 篇9

　　就在昨天晚上，我的媽媽為我的姥姥買了一部新手機。外面包著一個藍色的包裝盒，里面的手機就別說了，是一個黃色與白色的結合感覺太帥了!

　　姥姥興奮的看著媽媽給她買的手機，臉上閃耀著久久不能退去的光芒，姥姥說：“這手機太高科技了，我使它不是浪費嗎？”媽媽笑著說：“咋們家還有兩個現代人呢！”我聽見了媽媽和姥姥說的'話心里有了嫉妒的心情，可是后來一想，她們年輕的時候干那些體力活到老了也該享清福了，姥姥接過手機立刻撥通了號碼打個電話。“通了，通了”歡快的笑聲傳到我們的耳朵里，我想今天她一定很開心吧。因為，這手機是她自己的女兒為她精心準備的禮物。

　　到了晚上睡覺的時候，怎么也睡不著，我就跟媽媽說:你什么時候能給我買一部手機呢！媽媽說：“等你期末考試平均分90以上。”我心里暗暗的說：“要加油，一定要考好，為了我的新手機而奮斗。”

　　看來成績很重要，因為它可以讓我有一部如愿以償的手機啊！

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