（實(shí)用）小學(xué)四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在浩瀚大海里的一個(gè)小小的角落中,生活著一群快樂(lè)無(wú)比的小魚(yú)們。他們的全身都是黑黑的，只有一條最小的是紅色的，大家都管它叫“小紅”。他和他們的兄弟姐妹生活很開(kāi)心。
然而好景不長(zhǎng)，有一天，從洶涌的海濤中沖出一條巨大無(wú)比、兇惡狠毒的`大鯊魚(yú)，只見(jiàn)他張開(kāi)血盆大口，一下子就把小紅的兄弟姐妹們吞下了肚。幸好小紅是兄弟姐妹中游得最快的一個(gè)，他拼命地游著，游啊，終于逃走了。小紅的心里又害怕，又難過(guò)，又寂寞。
他漫無(wú)目的地游著，游著，帽子似的水母阿姨漂來(lái)了，又有一個(gè)像老爺爺一樣的大龍蝦游過(guò)來(lái)。他們熱情地向小紅打招呼，大家的熱情飛快地讓小紅忘掉了剛才傷心的一幕。
在一塊五彩斑斕的漂亮礁石旁，小紅突然發(fā)現(xiàn)了一群小黑魚(yú)�！霸蹅�?nèi)ネ饷嫱嫱姘�！外面可好玩了！”小黑說(shuō)。“不行��！”小紅魚(yú)說(shuō)，“我們很弱，到了外面會(huì)被大魚(yú)吃掉的�！薄安恍�，咱們要想個(gè)辦法讓其它大魚(yú)怕咱們�！毙〖t說(shuō)�！鞍�，有了！”小黑魚(yú)說(shuō)：“我們緊緊地靠在一起，變成一條大魚(yú)，咋樣？”于是采用了這個(gè)辦法，成天靠在一起游，每條見(jiàn)到他們的大魚(yú)都會(huì)大吃一驚，這是啥魚(yú)呀？紅眼黑身，一定很厲害，快跑吧！他們心想：嗯，這個(gè)辦法真管用！于是，他們靠這個(gè)“好辦法”過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)很多事情，我的.童年是天真無(wú)邪的，比如那一次……冬天到了，下了一場(chǎng)小雪，我非常喜歡潔白的雪，但我看到雪那么少，很不滿足。過(guò)了一會(huì)兒，我的好朋友菲菲過(guò)來(lái)找我玩，她看著我一臉愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我非常喜歡雪，但是雪太少，我想讓雪多一些�！狈品普f(shuō)：“我看農(nóng)民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，要不然，你種雪吧！”我一拍腦瓜說(shuō)：“對(duì)呀！”
然后，我回家拿了一個(gè)塑料袋，把學(xué)裝到了塑料袋里，然后，我找了一塊平平的土地，把雪埋到了地里，用一塊石頭做了一個(gè)記號(hào)，最后，我滿懷希望地等著。
到了第二年冬天，我找到那一塊地，挖開(kāi)土一看，只有一個(gè)空空的塑料袋，我奇怪的說(shuō)：“怎么雪沒(méi)有變多，卻變少了呢？”
直到現(xiàn)在，我才知道那時(shí)候種雪的我是多么的天真無(wú)邪……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天的作文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩?zhèn)�‘單手剝雞蛋’的游戲�！蔽覀兤綍r(shí)都是兩只手來(lái)剝雞蛋的，單手來(lái)剝還真沒(méi)試過(guò)。大家都興奮地喊到：“好��！好啊！”
游戲的規(guī)則是：誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把雞蛋最完整地剝好，誰(shuí)就獲勝。假如有人用兩只手，即使剝的'時(shí)間最短也屬犯規(guī)。
接著，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)雞蛋�！伴_(kāi)始”的話音剛落，我就連忙開(kāi)始行動(dòng)了。我用右手把雞蛋先放在桌子敲一下，然后把大片的碎蛋殼剝開(kāi)，再把小碎殼剝落下來(lái)，一個(gè)白白凈凈的雞蛋就完完整整地露出來(lái)了。
單手剝雞蛋真好玩啊！
作文五：?jiǎn)问謩冸u蛋
“咚…咚…咚…”哪里在響，原來(lái)是我們樓上在玩單手剝雞蛋呢！有些人覺(jué)得很簡(jiǎn)單，手一舞，眼睛一瞇，嘴一笑。得意洋洋地說(shuō)：“這小菜一碟！”有些人小聲嘀咕著：“這太難了，只有一只手抓著會(huì)滑掉的，這太難了！”還有些人迫不及待，恨不得馬上就開(kāi)始剝雞蛋。
我把手舉得高高地,大聲嚷道：“我來(lái)剝！”老師真的請(qǐng)我先來(lái)剝，我可高興呢！我開(kāi)始專心致志地看著雞蛋，研究了一會(huì)，然后先把雞蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剝好了。可能我剝下的蛋殼太多太碎了，那些調(diào)皮的碎蛋殼又粘到了雞蛋上。我可急壞了，又換了一個(gè)地方，繼續(xù)剝，一會(huì)兒下腰，一會(huì)兒低下頭，有幾次臉都快靠到蛋上面了，剝好后可開(kāi)心呢！因?yàn)槲铱吹轿覄兊秒u蛋是那么好。
第二個(gè)表演的是朱赟杰，只見(jiàn)他把雞蛋捏碎，然后，把皮和殼都剝出來(lái)，里面的蛋黃像個(gè)“鳥(niǎo)蛋”一樣小小的，逗得同學(xué)們哈哈大笑，老師問(wèn)他剝雞蛋簡(jiǎn)單嗎？”他還嬉皮笑臉地說(shuō)：“簡(jiǎn)單啊！”在笑聲中剝雞蛋比賽結(jié)束了。
今天真開(kāi)心！我不但玩得高興，還懂得了做事要細(xì)心，并且還要多動(dòng)動(dòng)腦筋！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我上二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，爸爸的同事送來(lái)了一簍子大螃蟹，我默默將它們的數(shù)目點(diǎn)了一遍——足足有十四只呢！它們個(gè)個(gè)都“身強(qiáng)力壯”，我想：蒸熟了一定很好吃吧。
8點(diǎn)了，我又過(guò)來(lái)清點(diǎn)了一遍螃蟹，咦？本來(lái)是14只，怎么變成13只了？我把整個(gè)屋子翻了個(gè)底朝天，終于在廚房的角落里發(fā)現(xiàn)了那只“逃犯”。我伸出了手，把它捉回了簍子里。它不甘心就這樣束手就擒，將威武的大鉗子在空中亂舞，兩只烏溜溜的小眼睛一個(gè)勁地瞪著我。我心想，它一定很不服氣。
9點(diǎn)半，我們?nèi)叶妓X(jué)了，我也要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我就要睡著時(shí)，我的臥室門外傳來(lái)“篤篤篤”的聲音，像是有人敲門，我的睡意一下子全沒(méi)了。由于我看過(guò)鬼故事，這時(shí)我的腦海里就浮現(xiàn)出鬼的形象來(lái)。難道是鬼來(lái)敲門了？我想起我還欠著焦煜燁一塊錢沒(méi)有還，難道她派個(gè)討債鬼來(lái)逼我還錢了？見(jiàn)我不還錢，提著刀上門來(lái)要我的命來(lái)了？只要我一打開(kāi)門，它就會(huì)一刀砍下我的頭？想到這里，我的`汗毛都立起來(lái)了。我又想：是福不是禍，是禍躲不過(guò)，死也不能死不瞑目，我還是打開(kāi)門看看吧。
于是，我提著手電筒，穿上拖鞋，打開(kāi)了門。借著手電筒的光亮，我既沒(méi)有看到鬼，也沒(méi)用看到人。我又向地上照了照，看見(jiàn)了——那只不服氣的螃蟹！原來(lái)，這只螃蟹被我給抓住了，很不甘心。這次，它又逃了出來(lái)，還拿著“大鉗子”敲打我的門，像是想報(bào)復(fù)我一樣。這就是那個(gè)讓我虛驚一場(chǎng)的鬼？我看著再次被我捉住的大螃蟹，不禁笑了起來(lái)。
第二天晚上，這只兩次“越獄”成功并且讓我午夜驚魂的螃蟹還是成了我的腹中之物。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在竟芳樓四樓第三個(gè)教室里生活著我們四（3）班這個(gè)大家庭,我們的教室。
當(dāng)您走進(jìn)教室的前門或后門，就能看見(jiàn)一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不管我們?cè)鯓釉谒砩显趺磥y寫(xiě)亂畫(huà)，它一點(diǎn)也不抱怨自己不公平。
講臺(tái)是由很多數(shù)也數(shù)不清的小石頭粘制而成，表面上長(zhǎng)著一些小斑點(diǎn)，就像小朋友的臉長(zhǎng)了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛(ài)！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個(gè)黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的.污漬都將一網(wǎng)打盡。
教室的西南邊有一個(gè)黑洞，里面有一個(gè)廣播，廣播里常常播出一些重大事件�！八模�3）班體育比賽第一名！”哦！原來(lái)是咱們班又得了大獎(jiǎng)呢！那時(shí)候，我們的高興勁兒就別提了。
講臺(tái)下面是八排整整齊齊的桌椅，當(dāng)我們坐在上面寫(xiě)作文或作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫(xiě)字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。
教室后面墻上有一個(gè)“快樂(lè)小屋”，里面裝滿了一些知識(shí)圖片，當(dāng)看到它們時(shí)，我們像一個(gè)個(gè)科學(xué)家，正坐在電腦前查看資料呢！
我愛(ài)我們的四（3）班
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
二零零八年到二零一零年，是不平凡的三年，我們的祖國(guó)發(fā)生的許多大事件引起了全世界的關(guān)注。
二零零八年初，一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰雪之災(zāi)橫掃我國(guó)南方大地，山里一片雪白，剛下過(guò)雨的路面被冷空氣凍成了冰，許多汽車被困在路上，連行人也寸步難行。刺骨的寒風(fēng)嗖嗖的鉆進(jìn)人們的衣服里，大家又冷又餓．．．．．．這場(chǎng)冰災(zāi)奪走了許多人的生命。但我們偉大的祖國(guó)團(tuán)結(jié)起堅(jiān)強(qiáng)的人民，給災(zāi)區(qū)的'同胞們送去了溫暖！優(yōu)秀的人民警察不顧一切危險(xiǎn)救出了無(wú)數(shù)的被困群眾，勇敢的電力職工冒著嚴(yán)寒搶修電路，為災(zāi)區(qū)人民打通了光明通道，全國(guó)各行各業(yè)各民族的人們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款捐物，讓全世界看到、感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)和溫暖。
禍不單行，二零零八年五月十二日，中國(guó)四川省汶川地區(qū)又發(fā)生了里氏八級(jí)的大地震。頃刻間，汶川地區(qū)變成了一片廢墟，幾萬(wàn)人被奪去了生命，數(shù)十萬(wàn)人重傷，無(wú)數(shù)人們無(wú)家可歸．．．．．．面對(duì)這又一次突如其來(lái)的災(zāi)難，我們偉大的祖國(guó)再一次向全世界展示了自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈和堅(jiān)忍不拔，全國(guó)人民在黨和政府的號(hào)召下，再一次團(tuán)結(jié)起來(lái)，以超凡的力量抵抗著災(zāi)難，以驚人的速度重建了家園。
二零零九年十月一日盛大的國(guó)慶大閱兵展示了中國(guó)軍事力量的強(qiáng)大，閱兵式上，海、陸、空三軍方隊(duì)邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂的通過(guò)天安門廣場(chǎng)，接受祖國(guó)和人民的檢閱；接著，我國(guó)各式各樣先進(jìn)的武器裝備轟鳴著徐徐通過(guò)天安門廣場(chǎng)，讓人們驚嘆不已；各行各業(yè)各民族的彩車方隊(duì)，伴著歡樂(lè)的歌聲走過(guò)，讓全世界看到了中國(guó)的蓬勃發(fā)展。
二零零八年北京奧運(yùn)會(huì)，二零一零年上海世博會(huì)，在全世界人民矚目下成功的舉辦，讓更多的人了解了中國(guó)，讓中國(guó)在世界的舞臺(tái)上畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
接踵而來(lái)的災(zāi)難擊不垮中國(guó)，只會(huì)讓她更堅(jiān)強(qiáng)，一次又一次的成功在向全世界宣布“中國(guó)在發(fā)展！中國(guó)在崛起！”讓我們一起來(lái)為中國(guó)喝彩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
P是普洱茶；U是一根油條；N是一碗熱飯；I是傳遞科技發(fā)展時(shí)速的建筑；N是公園的好風(fēng)光；G是爺爺奶奶唱的潮劇。沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)英文地方名PUNING，這是我的家鄉(xiāng)。我很久回去一次，可以說(shuō)是一年回一次，我雖才去了十個(gè)手指都數(shù)得完得數(shù)，但我對(duì)這個(gè)情境永遠(yuǎn)都記憶猶新。
我對(duì)普寧的'早餐最深刻了。早晨7點(diǎn)多鐘，一大堆的人都到一條街吃早餐，有番薯粥，有雞蛋粥，有香腸等。最好吃的是拉腸。他和廣州的拉腸不一樣，廣州的拉腸，是比較干的。而那兒的拉腸，十分嫩，汁兒十分多，讓人吃了還想吃，汁兒回味無(wú)窮。若人們遲到了一會(huì)兒，那些好吃的都有已經(jīng)被別人搶光了。
姑婆家開(kāi)了一家茶葉店，里面的茶我?guī)缀醵紘L過(guò)了。可我覺(jué)得最好喝的，還是鐵觀音。把熱水倒進(jìn)杯里，把鐵觀音放進(jìn)杯子里，過(guò)一陣子，把它倒出來(lái)，靠近它，一陣清香會(huì)撲鼻而來(lái)。喝下去時(shí)，甘涼甘涼的，吞下去時(shí)，心涼氣爽，仿佛可以看見(jiàn)秋天片片樹(shù)葉落下來(lái)。
我愛(ài)普寧，我更喜歡回家鄉(xiāng)。無(wú)論，每一次回家鄉(xiāng)都可能樣子變了，但它最美麗、最樸素的樣子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”家里是如此地寂靜，陪伴我的只有那嘀嗒嘀嗒的鐘聲，除了做作業(yè)就是看電視，無(wú)聊又寂寞。爸爸媽媽，愛(ài)我就多陪陪我吧。
假期的一個(gè)早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里空蕩蕩的，一如既往地一片寂靜，似乎連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。看了下四周，我無(wú)奈的笑了，這種感覺(jué)就像心靈被掏空了。隨意地刷牙洗臉后，我心想：先做會(huì)兒作業(yè)吧，等爸爸媽媽回來(lái)就能吃飯了！想完便坐在椅子上，專心致志地寫(xiě)起作業(yè)。依舊是“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”的聲音，我無(wú)意間抬了下頭，發(fā)現(xiàn)時(shí)針已經(jīng)悄悄地躍過(guò)了十二�！肮緡�、咕嚕�！�，此時(shí)此刻肚子很不爭(zhēng)氣地響了起來(lái)。正當(dāng)我翻箱倒柜地找東西填肚子時(shí)，“砰”的一聲，門開(kāi)了，是爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他急匆匆地打開(kāi)了飯盒，只見(jiàn)飯盒中有米飯、雞腿、紅燒肉，還有雞蛋湯，頓時(shí)香氣四溢，呵，真是色香味俱全！仍沉浸在盒飯的香味中，突然爸爸的手機(jī)響了：“……好好，我馬上過(guò)來(lái)�！薄白约撼园�，我去上班了�！本瓦@樣硬生生的撂下這樣一句話，爸爸就如閃電般地飛出了門。又是一聲“砰——”，我被孤零零地關(guān)在了門里。感覺(jué)這來(lái)的好突然，一切又恢復(fù)了以往的安靜，除了無(wú)奈還是無(wú)奈。我不禁質(zhì)問(wèn)：工作是很重要，可工作難道比女兒還重要？爸媽，你們的關(guān)心哪去了，你們的陪伴哪去了？緊緊地抱著飯盒，撅著嘴巴，站在陽(yáng)臺(tái)上兩眼失神地看著匆匆離去的`爸爸，我傷心地笑了。算了，先吃飯吧。
我拿做作業(yè)來(lái)打發(fā)空虛的時(shí)間。做完作業(yè)后，我想打個(gè)電話給媽媽。“您好，您所撥打的用戶正在通話中，請(qǐng)稍后再撥�！甭�(tīng)著這熟悉卻不親切的聲音，我楞了一會(huì)兒。沒(méi)有辦法，我只能一遍又一遍地重復(fù)著之前的動(dòng)作，好多遍后電話終于撥通了。話筒的那邊傳來(lái)的是一片嘈雜，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么，媽媽就說(shuō)：“現(xiàn)在很忙，一會(huì)給你打�！薄班洁�，嘟嘟……”電話掛了，這個(gè)短暫的過(guò)程結(jié)束地比想象中的要快。我甩手將手機(jī)摔到沙發(fā)上，整個(gè)人如失了魂似的一屁股坐在了地板上，也不管地板傳來(lái)的透骨的寒意。“爸爸媽媽，你們回來(lái)吧，不要讓我一個(gè)人在家，你們多陪陪我好嗎？難道你們不愛(ài)我了嗎？”自己聽(tīng)著自己發(fā)自內(nèi)心的吶喊，視線模糊了，眼淚像關(guān)不住的水龍頭嘩嘩地流了出來(lái)。
這眼淚，濕了臉頰，黑了天空……
一步一步，我爬起來(lái)走到陽(yáng)臺(tái)，抬起頭，天空的星星一個(gè)個(gè)探出了小腦袋，朝我眨眼，明黃的月亮高高地掛在天空。此景此情，帶著美好的記憶飄回了過(guò)往。以前，爸爸媽媽即使再忙也會(huì)抽出時(shí)間陪我，現(xiàn)在卻連接電話的時(shí)間也不給我。想著想著，我的淚水又不爭(zhēng)氣地掉下。
爸爸媽媽，你們可知，我害怕只有我一個(gè)人的家，請(qǐng)不要這么狠心的將我撂下，愛(ài)我，你們就多陪陪我吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
星期天一大早，就要去青芝山秋游了，我那高興勁就甭提了。
來(lái)到了青芝山，我的眼前突然一亮，只見(jiàn)一股綠意撲面而來(lái)，到處都是一片綠的天地，道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎連陽(yáng)光也是綠的；青芝寺上，層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。青芝寺下，蝙蝠洞外的'石頭上布滿了青苔，直綠到了石頭縫里。在蝙蝠洞外小坐，只覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。洞外山泉從山上涌下來(lái)，匯成小溪，溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這片綠海中顯得分外耀眼。
青芝山美景眾多，處處都有佳景。即使一個(gè)綠色，也各有千秋。青芝寺綠得幽，森林別墅綠得閑……
我們來(lái)到了“一線天”景點(diǎn)，這兒的路非常狹窄，只能容得下一個(gè)人側(cè)著身走，越到出口處，路越窄，終于大家平安無(wú)事地走出來(lái)了。最后，我們又流連于白玉佛、獅子巖等各處佳景。
當(dāng)我一路陶醉于綠意佳景之中時(shí)，我們的旅程轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，心里有些不舍。我深切地盼望著還有故地重游機(jī)會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
小文通是個(gè)典型的寵物迷，家里到處是他養(yǎng)的寵物，有小狗、小貓、小雞……等等，這些寵物們天天叫，叫得別人休息也成問(wèn)題。到了外面，每當(dāng)看到小動(dòng)物，他就走不動(dòng)了，非得看夠、玩夠了才罷休。由于天天沉迷于玩寵物，小文通的學(xué)習(xí)受到了影響，學(xué)習(xí)成績(jī)像天上掉下來(lái)的石頭一樣，一直往下掉。
一個(gè)周末的`下午，小文通帶著他的寵物朋友——小貓、小狗去公園游玩。在一個(gè)水池旁，他看到水里有兩只可愛(ài)的金魚(yú)在嬉戲，便爬在水池旁，有滋有味地觀賞起來(lái)，旁邊的小狗、小貓也跟了過(guò)來(lái)，入迷地看著，調(diào)皮的小貓甚至用它的前爪試著去抓魚(yú)呢！
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)爬在水池旁的小文通說(shuō)：“小文通，快期末考試了，別人都在復(fù)習(xí)，你怎么還在玩��？”
小文通說(shuō)：“離考試還有好幾天呢，慌什么？”
小鳥(niǎo)又說(shuō)：“你可別忘了你期中考試的成績(jī)呀�！�
小文通臉紅了，那次考試，小文通語(yǔ)文才考了42分，數(shù)學(xué)考了68分，老師把小文通叫到辦公室，告誡他不要玩物喪志，耽誤了功課，可現(xiàn)在小文通還是把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，照樣和他的寵物們玩。
“去去去，我不要你管！”小文通有些羞怒地說(shuō)。
小鳥(niǎo)搖了搖頭，嘆口氣，飛走了。
今天是期末考試的日子，小文通看著試卷只發(fā)呆，滿腦子閃現(xiàn)著各種小寵物，心里只想著和它們玩，把考試卷答得一塌糊涂，最后發(fā)考試卷時(shí)，小文通語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都沒(méi)考及格，小文通看著自己的試卷傻了眼，他真的后悔了，后悔自己不該這樣沒(méi)有節(jié)制地和寵物們玩……
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