小學(xué)四年級作文

時間：2023-05-13 10:01:18 四年級作文我要投稿

【精品】小學(xué)四年級作文集錦9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】小學(xué)四年級作文集錦9篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　蒜苗，一種毫不顯眼的植物，卻在我家陽臺上長得十分茁壯。

　　為了讓它有一個溫馨的家，我在廚房里找到了幾瓣大蒜，又端出了一個空的花盆，從小區(qū)的大花壇里挖了點肥沃的土壤，準(zhǔn)備就緒了。接著，我拿出一把小鏟子，把挖來的泥土搞松，然后用三根手指捏住蒜籽尖尖的“頭”，讓光光的“屁股”猛地往泥土里一插，讓它坐得穩(wěn)穩(wěn)的，一棵種子就種好了。緊接著第二、三顆也接連下土，不一會，整個花盆都被我種滿了。從上往下看，就好像是漆黑的夜空中閃爍著點點碎銀子般的星星。最后，我又用噴壺澆了水，一陣雨霧噴來，蒜籽更加生機勃勃，煥然一新。看著我自己種的大蒜籽，心里有一種說不出的喜悅。

　　從此以后，我每天只要一回到家，就會馬上到陽臺上給它們澆水。三天過去了，可盆里仍一片光禿禿的，蒜苗就像個“睡美人”一直不肯離開土被子。哎呀！我的小蒜苗不會生病了吧？我盼望著，盼望著，小蒜苗能趕緊長大，快快破土而出。

　　我仍然一絲不茍地精心伺候著這些“慈禧”們，可它們還是不爭氣，悶在泥土里，讓我都有沖動進到泥土里去看看它們了。

　　總算功夫不負有心人啊！我的蒜苗總算發(fā)芽了。瞧，在黑黝黝的泥土上鉆出一個嫩嫩的小芽，奶白中透著鵝黃，鵝黃中泛著絲綠意，水靈靈的，好像只要一掐就會如泉涌般股股地向外涌。小嫩芽頂尖尖的，到下面越來越粗，呈錐狀，頂上托著一塊小小的泥土。呵，這個小生靈該花多少力量才能頂開泥土出來啊！我深深地感嘆，心里充滿了對小蒜苗的敬意。

　　我越發(fā)精心地呵護著它們，日復(fù)一日，小蒜苗“蹭蹭蹭”地向上長，前兩天才只有五厘米，今天一下子就竄到七厘米了，兩片狹長的綠葉，充滿了勃勃的生命力。我看著它，心里可真開心啊，我把種子開始生長的好消息告訴了蚯蚓，告訴了爸爸媽媽，告訴了全家人。

　　在微風(fēng)中，在陽光下，蒜葉如一個形體修長的小姑娘，昂首挺胸地屹立著，明晃晃的油綠直逼人眼。我自己仿佛成為了一個拇指大的小孩，來到了大蒜葉身旁，用一種只有我倆才能聽懂的'語言開心地交談人類和植物界的趣事。一陣微風(fēng)吹過，我們手牽著手，在風(fēng)中起舞，盡情享受這快樂的時光。累了，我躺在寬大的葉片中，閉起眼睛，沐浴著陽光，心里十分的滿足。我入神地想著，不禁瞇起了眼，陶醉在這畫面中。

　　一個月過去了，兩個月過去了，小蒜苗已經(jīng)郁郁蔥蔥，十分茂盛了。每個來我家做客的人，都會留意這盆蒜苗，并且都會嘖嘖稱贊，我聽了高興地都想告訴全世界：我的蒜苗已經(jīng)很旺盛了！

　　啊！春天活在我的花盆里了。

小學(xué)四年級作文篇2

　　在女巫王國里，女巫長著鷹鉤鼻，滿臉皺紋，騎著破掃帚飛來飛去。

　　不過，女巫們愛趕時髦，她們也開始改坐小型飛機了。

　　有個奇特的、年輕的小女巫，她和其他女巫不同，她沒有丑陋的鷹鉤鼻，只是一個滑稽的圓鼻子；她不喜歡趕時髦，她依舊喜歡一把蓬松的.漂亮、棕紅色的掃帚。小女巫成天無所事事，騎著掃帚滿天飛。因為老女巫從來沒給小女巫分配過任務(wù)。

　　終于有一天，老女巫派小女巫去栗子街四十五號“果醬工廠”做果醬。

　　小女巫的身邊響起一陣陣諷刺的笑聲。她翻翻眼皮，她知道這個工作簡單又無趣。老女巫拿著一張小紙條和老式鋼筆隨時等著小女巫做改變。

　　“好，我去啦。”小女巫朝其它女巫揮揮手，跳上掃帚，急匆匆地向果醬工廠飛去。

　　老女巫滿意地笑了，指尖在空中揮舞了幾下，就“咻”地不見了。

　　小女巫穿上玫紅色加灰條紋的圍裙，裹上花布頭巾，開始做果醬：

　　果子在鍋里攪拌著，漸漸變得濃稠起來，仿佛是種奇特的魔法。再把做好的果醬凍成方塊狀，最后用不同的玻璃瓶包裝果醬。

　　小女巫特別喜歡攪拌果醬，像是……像是在攪拌一鍋甜蜜、濃稠的攀。她用纖秀的銀勺子輕輕挖了一口玫瑰果醬，覺得毛孔里透出了一絲絲快活的氣息。

　　小女巫做的果醬比果凍醇厚，比冰淇淋更剔透，比蛋糕更天然。她現(xiàn)在快樂又滿足，小女巫讓無趣乏味的工作變成了多姿多彩，有趣新鮮的工作！

小學(xué)四年級作文篇3

　　一個陽光明媚的午后，我和麗麗相約去公園看花展。

　　在快到公園的時候，看見對面馬路上一輛電動車飛馳而過。撞倒了路旁的一位老奶奶，然后快速開走了。看見老奶奶在地上蜷縮著，無法站立。邊上圍著許多人，可是卻沒有人上去攙扶。麗麗看后毫不猶豫地就要上前攙扶。我卻一把拉住他，急忙對她說：＂你要干什么？你不要上去攙扶老奶奶！你沒有看電視里的報道嗎？很多人上去攙扶了以后，就說是你撞的'。她的醫(yī)療費就要全部你出了。你是不是沒事找事啊。＂這個我也知道啊，可是奶奶在那里躺著，你看她多難受，我如果不上去攙扶，看著她就只能這樣一直躺著。我心里難受。”麗麗著急地說。

　　我好言相勸道：“麗麗呀，你可不能去攙扶她，萬一要我們賠錢，我們的爸爸媽媽都是工薪階層，哪里能負擔(dān)得起這么昂貴的醫(yī)療費？＂“可是我們不應(yīng)該為了可能遇到的問題，而不去做我們覺得對的事。”麗麗不顧我的勸阻，上去勸說旁邊的路人一起攙扶老人。等把老人攙扶著坐到路邊。查看老人的傷勢，發(fā)現(xiàn)老奶奶并無大礙，麗麗詢問老人的電話打給他的家人。等到他的家人趕到了，連連道謝。老奶奶的兒子激動地說：“說實話，一般人看到老人受傷，倒在地上可能都會有顧慮。怕惹麻煩，我也曾經(jīng)有過這樣的想法，可是今天看到小女孩這么熱心，真的很感動，如果我以后遇到這樣的事，肯定也會站出來的。孩子，非常感謝你。”

　　看到麗麗的熱心，我很感動，但是再看看自己卻很慚愧。我和大多數(shù)人一樣，因為有太多的顧慮，遇到這種情況縮手縮腳，其實我們要相信這個世界上，還是好人多。

小學(xué)四年級作文篇4

　　以前，我知道有個兒童電腦游戲，叫做摩爾莊園。聽說現(xiàn)在深圳歡樂谷有一個現(xiàn)實版的摩爾莊園。我很想去實際體驗一下。看看有什么特別之處。現(xiàn)在終于有了一個機會，1月31日，黃偉龍媽媽帶著黃偉龍、王民航和我一起去歡樂谷游玩。

　　我們來到歡樂谷以后，救直奔“摩爾莊園”。順著人流，我們來到了“魔幻城堡”。魔幻城堡里有浪花跳跳、奇幻泡泡、瘋狂精靈、騎警訓(xùn)練營、槍林彈雨、叢林水戰(zhàn)等。其中最讓我印象深刻的是瘋狂精靈、騎警訓(xùn)練營和叢林水戰(zhàn)。

　　先說瘋狂精靈吧。其實瘋狂精靈就是過山車，以前我也玩過，但沒有這次刺激。玩過山車的人很多，排了長長的隊伍。排隊的人在紛紛議論，有人說太恐怖了，有人說我不怕。我發(fā)現(xiàn)這里的'管理員很負責(zé)，每當(dāng)一批游客坐上了過山車，他都很認真地檢查安全帶。當(dāng)機器開動后，過山車就緩緩向前“走”。一開始是由一條鏈子把過山車拉到“山頂”，然后就是下坡，過山車就自己滑下來了。坡陡時飛速下滑，急轉(zhuǎn)彎時就更驚險了。車滑到山腳，就會慢慢地停下來。我發(fā)現(xiàn)過山車沿著軌道“走”，有很多的輪子，牢牢地夾著軌道。

　　騎警訓(xùn)練營也非常好玩。我們坐在木馬上，手里拿著激光槍，屏幕上就會出現(xiàn)一些壞人。只要打種一個壞人，積分就會增加。游戲開始，我看到一個目標(biāo)，正要打時，目標(biāo)一動，就沒打著。后來我摸索到了經(jīng)驗：如果目標(biāo)不動，就對著目標(biāo)打；如果目標(biāo)運動的話，就朝著目標(biāo)運動的方向打，一般總能打到幾個壞人。

　　槍林彈雨是紅隊和藍隊兩個隊互打。我和黃偉龍是紅隊，王民航和黃媽媽是藍隊。黃媽媽并不知道我是她的“敵人”，在我面前晃來晃去。我趁機向她發(fā)起進攻。最終，我得了96分。接著，我們開始玩叢林水戰(zhàn)。這個游戲是在水上進行的。我的衣服都濕了一大半。

　　“摩爾莊園”本來只是個電腦游戲，現(xiàn)在卻在歡樂谷落地了，還比電腦游戲好玩多了。

小學(xué)四年級作文篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、分析楊二嫂的人物形象，體會個性化語言的妙用。

　　2、學(xué)習(xí)用個性化的語言描寫人物。

　　教學(xué)重難點：

　　培養(yǎng)學(xué)生用個性化的語言描寫人物的基本能力

　　課時安排：

　　一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、生齊讀《故鄉(xiāng)》的39----52段導(dǎo)入：同學(xué)們，著名作家老舍說：“要知道，對話是人物性格的?聲音?，性格各殊，談吐亦異。”這說明了語言是反映人物性格的鑰匙。今天就讓我們走進《故鄉(xiāng)》，走近楊二嫂，去揭開語言描寫的神秘面紗，見識它真實的芳容！

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、分析楊二嫂的.人物形象，體會個性化語言的妙用。

　　2、學(xué)習(xí)用個性化的語言描寫人物。

　　三、文本學(xué)習(xí)：

　　1、分角色讀下列語言描寫，看本句語言描寫，寫出了楊二嫂的心理，表現(xiàn)了楊二○

　　嫂的性格。

　　“哈！這模樣了！胡子這么長了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。

　　“你不認識了么？我還抱過你咧！”

　　……然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的，冷笑說：“忘了？這真是貴人眼高……”

　　“那有這事……我……”我惶恐著，站起來說。

　　“那么，我對你說。迅哥兒，你闊了，搬動又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。”

　　“我并沒有闊哩。我須賣了這些，再去……”

　　“阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。”

　　我知道無話可說了，便閉了口，默默的站著。

　　“啊呀啊呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

　　(生讀后)師：讓智慧的火花在交流中碰撞，請同學(xué)們說出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　生一：“你不認識了么？我還抱過你咧！”

　　這句語言描寫，寫出了楊二嫂想套近乎的心理，表現(xiàn)了楊二嫂精明的性格。

　　師：“理由？”

　　生一：小時候，我抱過你，說明我對你有恩，你的東西可應(yīng)該讓我拿走，她也好張嘴要東西，所以它很精明。

　　師：是的，他讀出了文字背后的心理。

　　生二：……然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的，冷笑說：“忘了？這真是貴人眼高……”語言描寫，寫出了楊二嫂不平的心理，表現(xiàn)了楊二嫂尖刻、勢力的性格。

　　師：她注意了從文中找現(xiàn)成的詞語作答，這可是寶貴的經(jīng)驗！

　　生三：“那么，我對你說。迅哥兒，你闊了，搬動又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。”語言描寫，寫出了楊二嫂明著來要東西的心理，表現(xiàn)了楊二嫂貪婪的性格。

　　師：你從哪寫詞語中看出來的？

　　生三：“阿呀呀，你放了道臺了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。”語言描寫，寫出了楊二嫂要東西要不來之后，就心里非常氣憤，他就接著造謠來發(fā)泄她心中的氣憤的心理，表現(xiàn)了楊二嫂潑悍、尖刻的性格。

　　生四：“那么，我對你說。迅哥兒，讓我拿去罷。”這是明要。搬動又笨重，說明她想要大的器物。“這些破爛木器”，這些說明了他不滿足于一件兩件。

　　師：這位同學(xué)篩選關(guān)鍵信息的能力真強！

　　生五：“啊呀啊呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”語言描寫，寫出了楊二嫂明著來要不來東西，就趁人不注意來偷的心理，表現(xiàn)了楊二嫂尖刻的性格。

　　師：我覺得這句話后半句的描寫也非常精彩，你是如何看待的？

　　生五：后半句運用了神態(tài)動作描寫，憤憤寫出楊二嫂生氣的樣子，絮絮就是嘟嘟囔囔，其實她的眼正在四下里看，在找東西。慢慢為找東西贏得時間，塞在褲腰里寫出來楊二嫂的粗俗。

小學(xué)四年級作文篇6

　　我做的好夢山西省大同市大同水泥集團有限公司子弟小學(xué)四年級一班王嘉慶前天，我做了一個好夢，特別高興。

　　我夢見：我蹦蹦跳跳地走在通往學(xué)校的小路上，而且嘴里還哼著一首歌呢。忽然，我渾身癢癢，過了七八秒種，我就長上了翅膀，渾身不癢癢了，長上了雪白的羽毛，漂亮極了。這時，我想到了旅游。于是，我拍了拍翅膀，飛上了碧藍的天空。你別說翅膀還真有點兒力量。我自由自在地飛往我想去的`地方。我遨游了太空，去了運城風(fēng)景區(qū)等。兵馬俑很壯觀，死海可以讓人們漂在海面，很好玩，很有趣。運城風(fēng)景區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，真是引人入勝。我不僅去各個地方游玩兒參觀，還在天空和別的小鳥做游戲，向太陽公公問好，在樹上玩耍…我真是太幸福了。

　　忽然，我感到有地震，于是，我揉揉眼睛一看，原來是夢，是媽媽推我，讓我起床呢！

小學(xué)四年級作文篇7

　　我回憶以前。我還記得，我從校門走進來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹，另一邊是一個小小的籃球場，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺，兩座教學(xué)樓。籃球場有四個籃球架，還有，一個跑道，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。

　　現(xiàn)在，我走進校園，我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。以前，很老的梧桐樹不見了，種上了幾棵小的梧桐樹，小樹生機勃勃的站在那里。跑道還長美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在采花粉。還有，操場上的跑道在下雨的時候會積滿了很多的`臟水

　　和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，我們校園里的垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。

　　這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會變得更加美麗！

小學(xué)四年級作文篇8

　　在我們那充滿書香的校園里，我最喜歡的就是操場了，因為它就是我們的動感地帶。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，整個校園生機勃勃，充滿了活力。小草為操場換上了新裝，小鳥們?yōu)椴賵鲈鎏砹嗽S多生趣。放眼望過去，操場上已經(jīng)開始泛出淡淡的綠意。時不時的有幾只小鳥落下又飛起，啾啾地鳴叫著，仿佛在奔走相告：春來了，春來了！

　　夏天，烈日當(dāng)空，操場邊的大樹上，知了在聲聲地喊道：“熱死了，熱死了！”但是，充滿活力的我們無畏夏季的'炎熱，在操場上起勁的踢著足球，你追我趕，揮汗如雨，洋溢著屬于我們的風(fēng)采！在這個被太陽曬得蔫蔫的午后，因為有了操場，令整個校園都變得動感起來！

　　秋天，操場邊大樹的葉子紛紛落下，同學(xué)們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經(jīng)過一夜的雨打風(fēng)吹，片片黃葉粘在操場的紅色塑膠地面上，美極了！盡管秋風(fēng)瑟瑟吹過，但是，同學(xué)們依舊在操場上跑的跑，跳的跳，仿佛有使不完的勁！

　　冬天，潔白的大雪厚厚的覆蓋著校園，此時，操場就是我們最神往的地方。下課鈴一響，我們就向操場飛奔過去，滾雪球，打雪仗，堆雪人，銀裝素裹的操場映著我們紅撲撲的笑臉，開心的嬉笑聲在操場上空久久的回蕩……

　　寒來暑往，操場永遠都是我們的動感地帶，默默的見證著我們的成長！

小學(xué)四年級作文篇9

蚊子兄弟：

　　你好！我知道你喜歡我，每天晚上都會來看看我，我可是真佩服你那堅持不懈的精神。自從夏天來了后，你就一直光顧我的房間，現(xiàn)在都快冬天了，你竟還一直陪伴這著我。不過，你的確也給我?guī)砹嗽S多煩燥的事情。

　　你還記得嗎？那天晚上，我起來上廁所，上完后有回到床上繼續(xù)睡，這時你來找我“聊天”來了。你老到我耳邊嘮叨個不停，害得我睡不著覺，我就用手轟你走，可我沒想到你的`臉皮竟這么厚，還死賴在這不肯走。我只好打開燈，準(zhǔn)備把你給滅了。我瞄準(zhǔn)你的方向發(fā)起攻擊。可因為你身體太靈活我便失敗了。我并不灰心，便又再一次朝你發(fā)起攻擊，可還是一樣。沒關(guān)系，再來！我又開始攻擊。可能是因為敵軍太強，連續(xù)好幾次都敗下陣來。折騰了這么久，一點兒戰(zhàn)果也沒有。可能是因為你也玩累了，便飛走了。看來，我終于可以睡個安穩(wěn)覺了。我看了看表，我的個老祖宗啊！竟然5點多了，我到頭就睡。因為沒睡好，上課一點精神都沒有，一身懶洋洋的，害得我被老師給訓(xùn)了一頓。哼！這都怪你。

　　還有一次，你帶了個同伙，可能是想來我這飽餐一頓。你倆都在我耳邊哼個不停，弄得我心煩意亂。我打開燈，雙手揮舞著，咦，怎么聲音小了許多。我明白了：看來，我是消滅了你的朋友吧。可能你是看見了我的“殺蚊過程”以免命喪黃泉，便不敢再來打擾我。

　　可好景不長，你又再一次光臨。蚊子兄弟，我知道我自己肉多血甜，可你總不能老逮著我不放啊！像我這類型的大千世界多的是呢！甚至超出這個范圍的也有很多。求你了！快走吧！去另一個地方，如果你再來的話，我就要徹底崩潰了！再嚴重點的話，我就要準(zhǔn)備入住精神病醫(yī)院了。

　　房間的主人：譚逸垚

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