放風箏四年級作文

放風箏四年級作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的放風箏四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　放風箏四年級作文 1

　　春天的天空十分明朗，天藍藍的，云一朵又一朵，悠閑地飄在天上。明媚的陽光灑了下來，照滿了大地，令人感到懶洋洋的，格外舒服。微風習習，最好不過放風箏了，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，放風箏去嘍！

　　大草坪上，草綠油油的，在微風下輕輕擺動，似乎向我點頭示意。這兒十分寧靜，只有少數幾個游人和小朋友們在做游戲。

　　開始放風箏了，我一個勁地向著逆風的方向奔跑，邊跑邊放線，風箏從地面上慢慢地飛了起來，但不夠高，離地面僅多了三四米，看那搖搖欲墜的樣子，我的腿不由得加快了速度，風兒在我的耳邊輕輕地掠過，風箏在我的加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步，開始平緩的'走路，用手輕輕地開始一拉一扯，不斷地重復著這一動作，手腕靈巧地向上一拉，再輕輕一放，順勢將繩放出來一兩圈，風箏離地面越來越高了。

　　風箏漸漸越來越小，最后，只有一顆豆子那么大，在空中飄飄悠悠，自由自在。不知什么時候風停了下來，風箏似乎也飛累了，從空中飄落了下來，回到了大地的懷抱，太陽慢慢地下山了，夕陽染紅了天邊的云彩，遠處的高樓大廈含笑披紗，半遮半掩……

　　放風箏四年級作文 2

　　星期天的早晨，我從睡夢中醒來。外面的空氣聞起來非常清新，花兒都開放了，樹木也長出了嫩綠的葉子，真是放風箏的好季節。于是，我問父親、母親：“我們能去大龍湖放風箏嗎？”母親說：“不止我們去，還要帶上你的弟弟妹妹以及你的好朋友郝俊杰一起去。”

　　中午我們吃完飯，父親開著車帶著我們來到了風景優美的大龍湖。下了車之后，我們就跑到了大龍湖的一片草地上，我看到大龍湖的天上有好多風箏，有的像蛇，有的像蝴蝶，還有的像大章魚。我們迫不及待地拿出了各自的風箏。我的風箏是一架漂亮的飛機，郝俊杰的風箏是一只憤怒的小鳥，妹妹的風箏是一條美麗的美人魚。我們先把風箏支起，開始放風箏了，父親在后面托著風箏，我在前面拿著線，我們一起飛快地奔跑，飛起來了！我的風箏越飛越高，就像飛到了太陽邊似的'。突然，我看見妹妹的風箏在天上亂晃，我很怕和妹妹的風箏纏在一起，我使勁往前跑，但由于移動速度太慢，我的風箏和妹妹的風箏還是纏到了一起，但是郝俊杰的風箏一直在天上穩穩地飄蕩。

　　放風箏真開心，下次我還要到這里來玩。

　　放風箏四年級作文 3

　　星期天，陽光明媚，春風徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風箏。

　　來到浣花公園，我請媽咪將彩色的.蝴蝶風箏舉起來，我扯著風箏線拼命向前跑，可是風箏怎么都不肯飛起來。作反復兩三次，我和媽咪已經滿身大汗。這時，老爸得意洋洋地走過來說：“我教你們怎樣放風箏！”老爸用手抖抖風箏線，好奇怪呀，風箏一下就飛上天。老爸把風箏遞給我，說：“如果風箏線有點緊，就放線，如果風箏線非常松，就收線。”我按照老爸說的試試，風箏果然越飛越高。原來放風箏也是有學問的：剛開始放風箏時要看風向，要趁風大的時候順著風跑，當風箏飛起來后就得根據風勢收放線。

　　此時我環顧四周，放風箏的人越來越多，天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風箏，漂亮極。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍天中翱翔，我心中充滿歡樂。

　　放風箏四年級作文 4

　　爸爸幫我做了一個風箏，方方正正的一張臉，像一塊白白嫩嫩的豆腐，我拿起彩色筆，幫它畫了五顏六色的圖案，“好了！好了！”我大聲的喊著，看著風箏繽紛的臉，我也充滿了喜悅和興奮。

　　我拿起剛剛做好的風箏，迫不及待的出去試飛，但是不管怎么跑，看起來都好像風箏在追我，我再次加足馬力，快速的跑著，風箏終于一躍而起，但才飛了一下，“啪！”一聲，風箏線斷了，叫我好失望喔，風箏搖首擺尾的飛走了，我再也追不上了，我的快樂和興奮，掉落在那，好遠好遠的地方。

　　爸爸、媽媽是我的風箏，他總是陪著我，到處游山玩水，風和風箏也是我的朋友，就像我的爸爸、媽媽，帶給我快樂和歡笑，爸爸為我做了一個，七彩繽紛如彩虹般的風箏，有一張大大的嘴巴，還有長長的'一條尾巴，我看了笑哈哈，迫不及待的想看看，風箏如何飛上天。

　　風箏慢慢的，突然一躍而起，我隨著它，也看得更高、更遠，那時的風景很壯觀、很迷人，我跟爸爸、媽媽，享受放風箏的快樂時光，陽光很燦爛，稻草也很芬芳，我快樂的奔跑著，感覺放風箏真好玩。

　　我也想當風箏，仰望藍天，俯看海洋，飛上天，我一定會心花怒放。

　　放風箏四年級作文 5

　　今天，天氣晴朗、天高云淡，吹著涼爽的西南風，我們一家三口騎著摩托車又說又笑地來到頤和公園體驗放風箏的快樂。

　　在頤和公園的兩個土山中間，我們三人七手八腳把“神舟七號”撐起來。爸爸手里牽著線，媽媽在山坡上用力一送，爸爸趕緊扯著線迎風跑去，只見我們的“神舟七號”搖搖晃晃地飛上了天。我高 興的大叫“‘神七’上天了！”

　　爸爸的線越放越長，我們的'風箏越飛越高，漸漸地飛過了樹梢，在山坡上看就像一只展翅高飛的大鳥，風箏的圖案越來越模糊，只能看見它的外形。爸爸叫我過去扯住風箏線，我感覺風箏線在震動 ，我就使勁扯著線，就怕手一松，風箏就會從我手中溜跑了。

　　一陣風吹來，剛才還精神抖擻在天上飛的“神七”，好像故意和我作對似的就要落下來了。爸爸在旁邊馬上用力一扯，風箏又穩穩的飛了起來。

　　一會兒，放風箏的人漸漸多了起來。風箏的圖案可多了，有老鷹的、美人魚的、小狗的、老虎的、多拉A夢的……，把淡藍的天空裝扮的更加美麗。

　　我們要回家了，望著一個個自由翱翔的風箏，我想，有空我還會來放風箏的！

　　放風箏四年級作文 6

　　前幾天，我和我的媽媽一起去東湖公園去放風箏。我和我的媽媽到達了目的地，我就迫不及待的想把風箏拿出來。我的媽媽說：“不要著急，不要著急，慢慢來。”“人家都等不及了嘛！”“你這孩子。”

　　我把風箏拿了出來，我把先弄好，我的`媽媽在對面幫我提著風箏，我就往另外一頭跑，當時風很大，所以風箏一下子就飛了起來。“哇！真美啊！”我的風箏是嫦娥姐姐的形狀，說以看起來真的很像在天空中飛啊！在這里，也有很多人在這放風箏，有許多種，有各種形狀。比如說：有蝴蝶的，飛機的錯，火箭的。等等……各種各樣的風箏在一起，正是美極了！

　　我的媽媽在另一塊地鋪上了毯子，上面沒有很多食物，有三明治、有雞腿，正是面面俱到啊！我的媽媽坐在那里看著我放風箏，正等著我呢！

　　這次的放風箏，正是太好玩了！下次，我一定還要再來！

　　放風箏四年級作文 7

　　星期日早上，真是放風箏的好時光，蔚藍的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風箏點綴得更加美麗了。

　　今天，老師帶我們來到學校放風箏，我心情十分激動。我們拿著風箏找一個陰涼的地方坐下，開始制作風箏。老師給我們分發制作風箏的`顏料，同學們拿起顏料筆開始往風箏上涂色。我涂的時候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫就不好看了。其他同學也都很認真的在上色，老師在一旁給我們指導。過了一會兒，就有幾個同學在操場上放風箏了，他們涂得很好看，我心里開始著急了，我也迫不及待地想讓我的風箏快點飛起來。老師也很激動，她對我們說：“大家快點哦，畫好了，我們就可以放風箏了！”終于，我畫好了，我還在風箏上面寫著自己的愿望“我希望我們全家人平平安安！”然后我也去放風箏了。

　　一開始，風箏像個喝醉酒的老漢，扭來扭去，慢慢地落下來，飛不高。我又跑了一圈，這次風箏飛得很高了，我心里真開心！天空中有“開心寶貝”風箏，有“熊出沒”、“超級飛俠”……真是五顏六色、千姿百態，這些風箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。

　　看著自己的風箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實現！

　　放風箏四年級作文 8

　　星期六的晚上，我和媽媽一起去新區廣場看夜光風箏。

　　我們來到新區廣場，真是人山人海啊！有的人在放風箏，有的人在溜冰，還有的人在跳舞。其中最美麗的是放風箏。你看，那些風箏的樣子各種各樣，有雪白的”燕子“，有粉紅的”蝴蝶“，還有綠色的”眼鏡蛇“。它們在天空中飛舞著，像真的一樣。它們飛行的樣子優美極了，有的在半空中逆光而旋，有的風箏蝴蝶的.翅膀一動一收地來回飛著，像一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞。”真是在煙花一上，不在煙花一下啊“！我心里想著。我正看得出神，突然附近傳來一陣”嗞嗞“的聲音。我擠到人群中，抬頭觀看，”啊“！我又驚又呆。

　　原來，是澳大利亞和美國正在舉行風箏比賽呢！只見澳大利亞隊手拿著風箏線，操縱著黑色”戰斗機“，有序地改變方向；再看看美國隊，也毫不示弱，操縱著黃色”飛機“。一架架”飛機“在空中飛來飛去，就像一只只快樂的小鳥在藍天中自由的飛翔。馬上就要回家了，我不由地抬頭仰望著天空，夜更黑更深了，那風箏的燈光微微的光亮，好像給人們帶來了美好的明天。

　　放風箏四年級作文 9

　　陽春三月，初暖乍寒，有時吹來絲絲寒風，這正是放風箏的大好時機。我和哥哥、姐姐一起來到東洲廣場放風箏。

　　一進西大門，哇，今天放風箏的人可真多，風箏的樣子也不一樣。有蝴蝶、有老鷹、有米老鼠……一看到這些風箏，我的手癢癢的。于是，我便迫不及待地拿起風箏，把線軸上的線扎在風箏上，再把一根竹桿插入風箏的兩端。然后，我便開始放風箏。誰知？這風箏可淘氣了，硬是把我的線和別人的線纏繞在一起，我只好一點一點的把線解開了。

　　哇，起風啦!我一邊跑，一邊迎著風放線，不一會兒，我的風箏放起來了。可是，風婆婆又來搗亂，風太大了，我的風箏栽了下來。我氣得火冒三丈，站在那里不想放了，可風又把我的風箏吹了起來。啊！我的風箏飛起來了。我學著大人的樣子，把線一拉一拉的`。風婆婆好像有意在捉弄我，風又沒了。

　　時間過的真快，我該回家了。雖然我的風箏不是飛得最高的，但我玩得非常開心，因為我能夠享受到放風箏的樂趣。

　　我想：如果我是一只風箏，我也要把快樂送給小朋友們，也要把小朋友的祝福帶上藍藍的天空！

　　放風箏四年級作文 10

　　這周六，天氣還不錯，我們一家人一起到鄞州公園去放風箏。我們一到公園，就迫不及待地把風箏裝好。突然吹起一陣風，我們就擺好放風箏的動作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風箏放開，可是，這次沒有我們想象的那么好，風箏沒有起飛。爸爸說，風還不夠大，我們再試一次，還是失敗了，有點傷心。正在這個時候，爸爸再次舉起風箏，我在前面跑起來，居然飛起來了。風箏在天上飛呀飛，不一會兒就飛到了藍天。我問爸爸：“爸爸，我們的風箏怎么變小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛遠了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。

　　這時，有許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔，有的風箏像小鳥，有的風箏像蜜蜂，有的'風箏像蜻蜓，有的風箏像金魚，還有我的老鷹風箏，不一會又來了非常多小朋友，大家都在圍觀看放風箏。

　　太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不舍地離開公園，踏上回家的路。

　　放風箏四年級作文 11

　　星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我和爸爸媽媽拿著風箏，高高興興地來到了體育場。

　　到體育場一看來放風箏的人可真不少。他們三個一群兩個一伙，有的已經把風箏放上了天空，有的`正準備放。風箏各式各樣：有“老鷹”，有“仙鶴”，有“鸚鵡”，還有“蜈蚣”......就是沒有“大蝴蝶”，我跟爸爸媽媽說：“快，快點讓咱們的大蝴蝶飛起來吧"!

　　我們的大蝴蝶可漂亮了，它五顏六色，頭小小的，兩個翅膀隨著風勢上下擺動，好像要隨時飛起來一樣。

　　我拿著線軸，媽媽拿著風箏，爸爸在旁邊指導著我怎么放線。等一切準備好，對媽媽說“可以松手了。”我拿著線軸向前奔跑，風箏順著風勢就飛起來了，沒多大功夫我們的“大蝴蝶”已經穩穩當當飛上了天空。

　　這時我就可以掌握“大蝴蝶”了。如果它想飛高就把線松一點，如果它要下來就把線緊一點，不讓它掉下來。

　　“大蝴蝶”在我的操縱下翩翩起舞，顯得格外引人注目。五顏六色的風箏在天空上爭奇斗艷，給假日中的人們增添了無窮的歡樂！

　　放風箏四年級作文 12

　　今天上課的時候，語文老師向大家提了一個問題：“小朋友們，大家最喜歡的業余愛好是什么呢？”有的小朋友說自己喜歡唱歌；有的小朋友說自己喜歡劃畫；有的不朋友說自己喜歡賽跑；有的小朋友說自己喜歡玩泥巴。

　　大部分學生都回答了老師問的`問題，就剩下我一個人了。老師走到我的面前說：“小麗，你怎么不說話呀？沒有聽見我提的問題嗎？”我說：“老師，我怕自己喜歡的東西不正確，不敢說。”看著我吞吞吐吐的樣子，老師笑了：“哪有不喜歡的呢？只要是你真心喜歡的玩意兒，都可以說的，勇敢一點啊！”我這才放心地站了起來。

　　看著全班同學的目光都盯著我，我有點害怕，擔心別人笑話我，所以我小聲地對老師說：“老師，我喜歡在晴朗的天空中放風箏，因為風箏可以飛得很高，我就在在面上不停地追著，可好玩了。”后面有同個同學聽我這么一說，他們哈哈大笑。老師說：“小麗回答得很好，你們不要笑她，其實放風箏不但好玩，還可以鍛煉身體，不是嗎？”全班同學都在為我鼓掌！

　　放學回到家里，我飛快地跑回家，將今天發生的事情都告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明的好孩子。媽媽不但夸獎了我，還說在星期天帶我去市中心最大的廣場上去放風箏呢！

　　放風箏四年級作文 13

　　夏日的傍晚，習習涼風吹拂著大地，有晚霞的天空特別美麗。在靈湖廣場的上空，有形態萬 的風箏展翅翱，仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，給天空增添了許多活力。

　　看著放風箏的人們臉上洋溢著笑容，盡情地玩樂著，我也躍躍欲試，讓爸爸拿著我心愛的老鷹風箏，我在前面拿著線軸，心想讓風箏立馬飛向天空。可是，我的風箏一下子給了我一個下馬威。

　　我的.心猛地提了起來，從額頭冒出的冷汗和汗水夾雜在一起，讓我的神經一下子緊繃起來。爸爸看到我滿臉的汗水，知道我心里緊張起來了，他蹲在我跟前笑著對我說：‘’寶貝，別緊張，慢慢來，爸爸相信你一定會把風箏放飛得非常高的。“聽了爸爸的話，我慢慢平靜下來，心想：我一定會成功的。我又拿著線軸，向前猛跑一陣，一邊跑，一邊時不時回頭看看，好險呀！老鷹風箏終于慢慢地升高了，一顆緊張兮兮的心放下來了。我滿臉幸福地看著，那神氣的老鷹風箏越飛越高，還不時回頭向我點頭，向我致謝，好像在感謝我。

　　快樂的時光總是那么短暫。過了一會兒，爸爸叫我回家了，我依依不舍地離開了靈湖廣場。

　　放風箏四年級作文 14

　　草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天來了，小草象大力士一樣輕輕地探出了它那尖尖的小腦袋，柳樹在春風中翩翩起舞，好象在梳著它那漂亮的長辮子，春風輕輕地吹拂著大地，像媽媽的.手拂摸著大地春天正是放風箏的好季節。

　　星期六的下午，媽媽帶著我和丁丁、冬冬興致勃勃地到草坪上放風箏。我們一到草坪上就爭先恐后地放起風箏來。丁丁拉起風箏就跑起來，可是心急吃不了熱豆腐，風箏還沒飛起來反而摔了一個四腳朝天。我一手拿著線團，一手拿著風箏，迎著風跑起來，一邊跑一邊松開風箏，風箏就飛上天了，我把線越放越長，風箏就越飛越高，風箏終于飛上了蔚藍的天空。天空上飄著各式各樣、五彩繽紛的風箏，有燕子風箏、小魚風箏……他們在空中自由自在地飛翔。

　　如果我能像風箏一樣在天空中飛翔，那多好啊！

　　放風箏四年級作文 15

　　早上，春暖花開，陽光明媚。公園上空有很多風箏在飛翔，他們有的像老鷹、有的像金魚、還有的像蜈蚣等等，讓人眼花繚亂。

　　一位穿綠衣服的小男孩叫小藍，他一手拿著線軸，另一只手牽著線。跟在小藍后面穿紫色衣服的叫小明，小藍說：“小明，你把風箏放開，我帶著風箏跑。”小明馬上放開風箏，風箏飛了起來，小藍一邊用力地跑一邊放線。小明在旁為小藍用力地喊：“加油，小藍加油！”小明非常緊張，怕風箏飛不高，就朝小藍喊：“快放線，快放線。”小藍跑得氣喘吁吁，風箏還是飛不高。小明看見小藍跑不動了，說：“你快跑到我這兒，我來讓風箏飛得更高。”經過他們的努力，風箏終于高高飄揚在藍天上。小藍旁邊有位身穿粉色裙子，手里拿著蝴蝶風箏的'小女孩，羨慕地看著他們說：“風箏飛得好高，你們可真厲害！”小明和小蘭高興地笑了。

　　遠處有一家三口正在放一個七彩的風箏，剛開始，小男孩的風箏老是往下掉，小男孩氣得直跺腳。小男孩在爸爸耐心的指導下，風箏終于飛在高高的藍天上。小男孩高興得跳了起來。

　　公園里到處都是歡聲笑語，我趕緊寫完作業，拿起風箏，想要成為他們中的一員。

　　放風箏四年級作文 16

　　今天下午放學，春風拂面，萬里無云，我和爸爸、媽媽一起去公園里放風箏。

　　一陣春風吹過，公園里的柳樹擺動著嫩綠的長辮子；地上的小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋；一朵朵小野花競相開放；流淌的河水叮叮咚咚地唱著歡快的歌曲，幾只白色的小鴨子在橋墩下悠閑地游來游去，好像在對我說：“歡迎你來這里放風箏！”

　　今天放風箏的人還真不少呀，最多的.是跑來跑去的孩子，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。我們好不容易才找到一個合適的地方。開始放風箏了，爸爸端端正正地舉著風箏，我拿著線軸，飛快地向前跑著，邊跑邊放線。等我大喊一聲“放”，爸爸立刻就松開了手。我心愛的小白兔風箏凌空飛起，我興奮極了，我在草地上越跑越快，風箏在空中越飛越高。我跑了好一陣才收住了腳歩，我的“小白兔”在空中翩翩起舞，仿佛比飛機飛得還高呢！我心中的滿足感頓時油然而生，我高興地歡呼著、跳躍著。瞧！活潑可愛的小燕子也趕來湊熱鬧，加入了這風箏盛會。

　　我的“小白兔”和其他五顏六色的風箏在空中隨風飄蕩，一起妝扮著瓦藍瓦藍的天空，好看極了，我永遠記住這美麗又高興的時刻。

　　放風箏四年級作文 17

　　昨天下午，爸爸媽媽帶我到便益門廣場放風箏，在古運河畔，我看到了一排排垂柳，紅黃鮮艷的花兒，還有那溫和的風輕拂著我的臉，這讓我真切地感覺到了春的氣息。春天也是一個放風箏的好時節。

　　等我們到達便益門廣場時，藍藍的天空中已經有了許多花花綠綠的風箏了，有一只烏黑的小燕子風箏，有大大的紅色降落傘風箏，有五顏六色的臉譜風箏，有兇猛的`老鷹風箏，還有的風箏上面畫著藍貓、米老鼠的樣子……我也趕緊將風箏拿了出來跟它們爭個高低。我的風箏是飛機形狀，后面還有一個螺旋形的小尾巴，風一吹，小尾巴便轉了起來，風箏迎著風緩緩升上天空。

　　正當我那風箏悠閑地飛著時，一只燕子風箏飛快地向它撞過來，我靈巧地躲過這個風箏，但不幸的是我旁邊的風箏沒能躲過它，它倆撞在一起，一頭栽到了地上。忽然，又有一只剛飛上空中的風箏纏在了另一只風箏的線上，低的風箏玩起了倒掛金鉤，兩只風箏的主人氣急敗壞地收著線……我的風箏是在一個人少的地方放的，可算是一只高枕無憂的風箏了。

　　五彩繽紛的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍的天空，好似藍天上撒下無數鮮花，人們在地上奔跑跳躍，玩得多開心啊。

　　放風箏四年級作文 18

　　一個晴空萬里的上午，小紅和小明還有小剛一起去公園放風箏。公園里許多小朋友都在放風箏，他們的風箏形態各異：有蝴蝶形狀的，燕子形狀的………小朋友們的風箏都飛的很高，當微風吹過，風箏就在天空中飄舞，好看極了。

　　小明用閃電般的速度沖了出去，用力地把風箏扔了出去，小明以為他的風箏也會像其他小朋友的風箏一樣高高地飛在天空，可是他的風箏卻一頭栽在地上。小明灰心喪氣地說道：“可能我的風箏永遠都飛不高了。”這時，小剛走過來對他說：“這么快就放棄了，我來教你吧！”說著，小剛在后面把風箏舉了起來，小明在前面牽著線，小剛說：“開始吧！”小明飛快地跑了起來，小剛跟在后面也跑了起來并把手中的風箏快速地拋向空中，風箏漸漸地越飛越高，越飛越高。小明一會兒松線，一會兒收線，不停地拉扯著。到最后，小明的.風箏是飛得最高。小紅笑瞇瞇地拿著風箏，對他們說：“你們真棒！”“你們看，遠處的一家三口玩得多開心呀！”小紅扭著頭說道。小剛說：“你看遠處的那個小孩，他那么小，但他的風箏卻飛得這么高，所以小明，你下次不能灰心呀，努努力，你的風箏也會飛得很高的！”

　　“今天玩得可真開心！”他們邊說邊回家了。

　　放風箏四年級作文 19

　　今天吃過中午飯，外面下起了毛毛雨，我和媽媽還是勉強來到商店，買了一個風箏，準備去碧洲公園放風箏……

　　我和媽媽來到碧洲公園，因為是天氣的原因，放風箏的人很少很少，幾乎只有幾個人，本來下雨，我和媽媽沒打算來的，是老師再三叮囑、一定要自己親身感受去放一次風箏，來寫一篇文章。

　　媽媽幫我買的風箏是人魚公主，非常漂亮，我特別喜歡，把風箏擺好后，我們準備放風箏啦，我有點小緊張，我拉著風箏，媽媽牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，媽媽趕緊放線，再牽著線把風箏往上，只見風箏慢慢的扶搖直上，我和媽媽仰著頭，看著隨風飄動的風箏，風兒吹來，風箏在天上飄，風兒停，風箏就左右搖擺，就開始有點往下落了。風箏越飛越高，旁邊的小朋友羨慕地看著我，聽到贊美我放風箏放的不錯！我心里美滋滋的……

　　從放風箏我明白了一個道理，學習就像放風箏，不能放松，要時時刻刻抓緊學習，不然成績就會下降。我一定要做那個飛的'最高的、最遠的……

　　放風箏雖然有點難度，可是，放風箏是一件多么有趣的事啊！

　　放風箏四年級作文 20

　　藍藍的天空像水洗過一樣干凈，軟綿綿的白云在天空中游蕩著，有時變成小綿羊，有時變成一條條小金魚，最后化成一縷縷炊煙，人們都脫掉厚重的綿襖，在草地上放起了風箏。

　　小明右手握著線軸，左手牽著風箏線飛快地跑，邊跑邊回頭看著身后的燕子風箏。大壯高舉著風箏喊到：“小明你快點跑，我要松手了！”大壯一松手，風箏就像喝醉酒的壯漢一樣搖搖擺擺，慢慢地越飛越越高。小花看到小明的風箏飛的那么高，便抱著蝴蝶風箏追過去說：“小明哥哥，一會我也要把風箏放得那么高，你能幫幫我嗎？”

　　就當小明要答應時，突然，風停了，風箏急轉直下，落到了地上。小明心里傷心極了，像一朵枯萎了的小花。

　　不遠處，小東的三角風箏早已放飛到了天空。小東仰頭望著，跑呀跳呀，非常開心。小東的爸爸媽媽趕緊拿出手機拍照留念。

　　空中的風箏越來越多，有長龍、蜈蚣、雄鷹……天空簡直成了風箏的`舞臺，風箏們盡情展現自己的風采。

　　看著五花八門的風箏，小明心想：如果我也能像風箏一樣自由自在該多好啊！

　　放風箏四年級作文 21

　　一個春天的早晨，太陽剛露出臉蛋，像一個大火球，它照射著綠油油的草地，天氣格外美好。

　　在遠處的草地上，有一個小男孩帶著他的爸爸、媽媽來放風箏了。小男孩拿上線圈，他的爸爸剛放手，小男孩就飛快地跑了起來。最后，他終于把風箏放飛了，小男孩的`一家人都高興地笑了。真是一個溫馨的家庭。

　　小明和小軍也來放風箏了。小明說:“我數三聲，你就放手。”小軍點頭表示贊成。只見小明大喊：“一、二、三，放手。”小軍使勁把風箏扔向遠方。小明也不甘示弱，他拔腿就跑。因為當時沒有風，所以小明剛走出幾步，風箏就款款地落了下來。小明唉聲嘆氣：“唉！這也太難了，太難了！”可小軍說：“世上無難事，只怕有心人。咱們再放一次，肯定能成功。”小明也只好同意了。于是，他們又開始了“風箏之旅”。小軍舉起風箏，小明拿上線圈，一切準備就緒，小明大喊：“一、二、三，放開風箏。”剛說完，小明馬上跑起來，這次，他們終于放飛了風箏。看著風箏越飛越高，小明一蹦三尺高，就連站在小明旁邊的妹妹也笑了。這讓我想起了高鼎的詩句：兒童散學歸來早，忙趁東風紙鳶。

　　每個人都有自己放風箏的童年，我和爸爸也放過風箏。那是多么的快樂呀！

　　放風箏四年級作文 22

　　淡藍的天空中飄著潔白的云朵，像柔軟的白棉花，小朋友們的嘴角洋溢著笑容，他們拿著線，在草地上奔跑著。

　　天空中，飛著幾只風箏。

　　一個穿著漂亮的裙子的小女孩兒抱著一個漂亮的蝴蝶風箏，她嘴角上揚，笑瞇瞇地看著那兩個小男孩兒呢！兩個小男孩兒正在放風箏，一個穿綠色衣裳的小男孩兒一只手拿著線軸，一只手牽引著線，在草地上奔跑著。紫色衣裳的小男孩兒將高高舉起的風箏放入空中，在一旁歡呼著“加油，加油！”綠色衣裳的`小男孩兒似乎有了力氣，繼續跑著。他努力地跑著，跑著。風箏漸漸飛上了天，時高時低，與風共同舞蹈。兩個小男孩高興極了，一起歡呼著。

　　看看遠處的一戶人家吧！小男孩兒放了一個大大的彩色風箏，爸爸的手搭在媽媽身上，他們兩個臉上有暖暖的微笑，好像在說：“看看咱們兒子，可真棒！”

　　天空中飛著幾個風箏，有美麗的燕子，有威風的老鷹，還有活潑可愛的金魚……豐富多彩。

　　小朋友們快樂地在草地山奔跑著，歡呼著。他們的快活勁兒，已經跟風箏飛上了天呢！

　　放風箏四年級作文 23

　　我們首先來到一座古老的“城堡”。這時，導游阿姨帶我們去了一個畫室，介紹道：“小朋友，這就是做風箏的地方！”沒錯！我看見一張大桌子放滿了風箏翅膀。一些工人在切割風箏翅膀的形狀，一些人在畫不同形狀的圖案，一些人在畫顏色，還有一些人…眼花繚亂，大開眼界。啊！原來風箏是這樣做的！

　　參觀完風箏制作，我們來到了濰坊人民廣場。現在我們每個人手里都有一個風箏，只聽到一個口令：“解散”。突然，學生們像離弦的箭一樣沖到廣場中心，開始放風箏。只見大男孩手里的風箏早已飛上云端，空蕩蕩的廣場上滿是五只？六種顏色的風箏，五顏六色像五彩繽紛。有的.風箏飛的很高，有的風箏飛的很低，有的在努力向上飛，還有的頭掉下來摔到地上……看！每個人紅紅的臉，快樂的笑聲，蕩漾在廣場上。但我笨手笨腳，拉著風箏線，拼命往前跑。我想我現在應該飛了！回頭一看，唉！這不是放風箏！就像拖風箏一樣！因為跑的辛苦，我也摔了幾個大跟頭，但我并不氣餒！起來繼續跑。仔細看看別人放風箏的小技巧，終于我的風箏飛起來了！“成功了！成功！”我太興奮了，我大喊大叫，拉著線跑。

　　我們沉浸在歡樂的海洋中。

　　放風箏四年級作文 24

　　春天來了，天氣漸漸的變暖了。小草從地里探出了頭，小花綻開了笑臉，小麥正在你爭我搶的生長。這時正是放風箏的好季節。

　　今天早晨，我剛剛起床，伙伴就喊我去放風箏，我就拿著我的風箏來到了麥地里。我很吃驚，我們來的已經很早了，竟然還有人比我們來到還要早。我拿著一個三角形的風箏，伙伴拿著一個飛機形狀的風箏。雖然今天早上有點冷，但我看到放風箏的人并沒有覺得冷，而且臉上還帶著一種滿意的笑容跑來跑去。

　　天上飛著形態各異、五花八門的風箏。其間，有一個鳳凰的風箏飛的最高。我們還沒有放，只聽見“啪”的一聲，一個風箏又飛了起來，把我們嚇了一跳。我看到他們放的那么快開心、快樂，我有些迫不及待了。于是，我情不自禁的.把風箏放了起來，飛的很高很高。飛著飛著，剛開始還飛的很好，但是飛著飛著，一陣大風吹來，我的手沒有抓住繩子，讓風箏的線被風吹跑了。

　　風箏越飛越高，最終飛到了半空。我的風箏是老鷹圖的，它還是威武的站在空中的，就像我的心站在空中一樣！

　　這次放風箏雖然風箏被風刮跑了，但是能在這般美麗的風景中放上一個早晨的風箏，我已經很知足了。我愿意一輩子都呆在這個美麗的春天里！

　　放風箏四年級作文 25

　　春天來了！和煦的陽光照射在大地上，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花互相掩映，一派生機勃勃的景象，這真是放風箏的好時候。

　　下午爺爺和我來到金谷廣場放風箏，一路上我興高采烈，無時無刻都想著放風箏。

　　一到金谷廣場，我就看到了許許多多的人們同我一樣---放風箏，我抬了抬頭，便被眼前景象驚呆了，只見天空各種各樣的風箏蒙住了雙眼，有畫著老鷹們的三角風箏，有楚楚動人的圓形風箏，還有一串長長的.小魚風箏。天空中最有特色的還是那三角的戰斗機風箏！它展開雙翼在天空中遨游，一會兒在高空巡邏，一會兒在低處飛翔，看到這我不經摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　我拿起來小蝴蝶風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛的一松手，風箏就呼的一下飛上了天，越來越高，我興奮極了，一蹦三尺高，可這時其它的風箏突然向我的風箏發起進攻，我靈活的將線用力一拉，哈！我躲過了他的進攻！

　　就這樣，我們在金谷廣場玩了許久，直到傍晚，我們才依依不舍的回家。

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