（優(yōu)）暑假游記作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的暑假游記作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假游記作文1
7月22日，我和哥哥一起去“榮耀龍城”水上樂園玩，我們拿著游泳鏡和泳褲一起去水上樂園。
過了一會兒，終于到了。我們去更衣室，換上泳褲，戴上泳鏡。從更衣室里開心地走出來，看到那里有大型的水上滑梯，看上去就特別好玩。我飛快地沖到泳池旁，順著鐵梯往上爬，再小心翼翼地下梯子。我為什么要小心翼翼呢？因為我不會游泳，今天來除了玩，還有一個目的，那就是我要學會游泳。小的時候在水上樂園學游泳，一直嗆水，太難受了，現在我長大了，一定要克服小時候的'恐懼！
哥哥對我說：“學游泳，就要先學會憋氣，讓自己浮上來，就可以游了。”我把腿縮起來，潛到水下憋氣，果然，我慢慢浮起來了，而且還不能繼續(xù)呼吸，不然就又沉入水中了。我學會游泳之后，又學了更多游泳姿勢，其中一個姿勢像魚一樣，一扭一扭的非常搞笑。我又去玩水上滑梯，這是個非常大的、而且有很長的滑道，斜坡很陡，后面又是平的滑道，真是非常好玩。
開心快樂的一天就這樣度過了，真是我最難忘呀！
暑假游記作文2
在暑假來臨的時候，補課也來了，等補課過去了，又迎來了旅游。
補課老師給我們舉行了一次旅游，在旅游前老師們已經安排好了旅游計劃。先去理工大學看一看，再去爬禺山就這樣我們高高興想的去旅游。
第二天，我們來到補習的地方，看，一共有11人去，三個女的其他都是男的。在做到一次做公交車的終點的'時候遇到了兩位老師，第二次我們做公交車來到理工大學。
原本我們想去看看體育場，可是我們餓了所以老師就讓我們去點菜，點菜要錢一個人問老師說：“要自己付錢啊?”老師說：“你們吃我來付。”我們聽了很高興。我們吃完飯了。就出去看籃球場了。
我們和一位老師在前面，路上正好看到小店。我們快速跑進去我們選了一會，老師說他來付錢，我們趕緊把東西放在那里，嘴里還連連說這個老師好。我們來到了籃球場，老師跑去拿籃球。拿來后我們就開始打籃球了。
理工大學游完了我們坐車又來到了禹山，我們在禺山跑這跑那買東西，在爬山的時候我們你爭我搶跑到了一個廟里就沒再跑了。玩完后我們就乘車回家了。
這次旅游很開心我真想再到其他大學玩一玩。
暑假游記作文3
暑假，我和爸爸媽媽去了甘肅省天水市麥積區(qū)的麥積山石窟。
一進大門，就有一座高高的山出現在我眼前。這座山遍體赤紅，形狀猶如一個堆得很高的麥垛，導游就這座山就是麥積山。
我們走進麥積山，它里面的樓梯非常奇特。一層比一層高，一個比一個窄，延著石壁一直攀到山頂。這些樓梯都是北魏時建的.，都是懸空的，只依靠單單幾根木樁支撐。如果沒有網隔和扶手，一個不心就可能從高高的麥積山上摔下去。
麥積山里學有許多佛像，雕刻在山體20米至80米的高度上。大的、小的、高的、矮的，各種各樣、千姿百態(tài)。我印象最深是涅磐窟和千佛廊。涅磐窟有四根又粗又短的石柱，柱頭上有蓮瓣形的浮雕。柱頂不是用斗拱，而取而代之的是以浮雕向我們展現了“火焰寶珠”圖案。千佛廊更是令人贊嘆不止，二百五十八尊石泥塑，端坐在石壁上，神情各異、栩栩如生。
看了麥積山石窟，我非常感嘆。既看到了奇特的麥積山，又看見了古人精美的雕刻藝術和他們豐富的想象力，真為他們的技藝所折服。
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