【推薦】暑假的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假，我回到了自己的故鄉—江西。那時，我是多么地高興啊！8月6日，我去了家鄉的旅游景點之一—竹山洞。
那天，我和姐姐，媽媽，還有我的大姨乘車去了竹山洞。走進竹山洞，便能感覺到一股寒氣，首先，導游阿姨帶我們去了蝙蝠洞，聽人們說，蝙蝠是白天睡覺，晚上活動的，它們都是懶洋洋地擠在一起睡覺，顯得它們很團結，我們下一個站點是偉人洞，那里的塑像一座座栩栩如生，每一座塑像都像是在向人們講述著從前激烈的戰爭場面，彷佛在向人們講述著那侵略者們的罪惡。我在這塑像中看到了熱心的周總理，也看到了愛國的毛主席，還看到了可敬的朱德總司令……
我們看的東西很多，什么金元寶啊，千年海龜啊，送子觀音啊等等。我這里就不給你一一介紹了，有機會你也可以去參觀哦。經過這次游歷，我感覺到從前那些愛國的戰士，（他們的精神）是多么值得我們去學習、去敬佩啊，他們為了我們現在的新中國，犧牲了自己寶貴的性命。所以，請珍惜我們現在的生活，因為這都是那些愛國人士靠自己的打拼給我們創造的美好生活。我們要愛自己的.祖國，愛自己的同胞。
就因為有愛，才會讓世界變得這么美好！現在的大自然，可以說是以前沒有的，以前，人們的生活哪里像我們現在這樣幸福！--大自然啊，你在我們的心里，我們愛你；我們更愛我們的祖國—愛祖國的大好河山！世間需要愛，如果沒有了愛，大自然會變得沒有色彩。世界也會成為灰色的。
-大自然，你永遠在我的心中，我永遠愛你！
暑假的作文 篇2
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學生看的書、有大學生看的書……這些書整整齊齊地擺在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進書城，就像走進書的世界，知識的海洋。
書城里人山人海，有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊付錢……看書的`人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個為什么》。我來到科技類，找出《十萬個為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買了《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。
暑假的作文 篇3
夏天時，家鄉的溪水漲滿，溢上岸邊的草地里，陽光照射在溪水上，特別耀眼。小朋友們三五成群，光著屁股在溪水中盡情地嬉戲著，他們一會潛入水中,一會露出水面,激烈的打起水仗,這時喊聲，笑聲連成一片。我站在岸邊看著，被他們的笑聲感染了，我也想馬上到水里去。
媽媽先弄點水灑在我身上，這樣下水就不會冷了。我拿著浮板下水了，我游啊游，游到水急的地方，一下子就被沖走了。我趕緊抓住一塊大石頭，一步一步的走到媽媽那，媽媽說：如果你拿來走，就不要游了。我還想再游一下，只好下水。剛下水，我又被沖下去了，幸好有位叔叔把我拉了上來，叔叔說：我教你游泳吧。我說：好的.。叔叔把我的浮板拿了，我就沉下去了，而且還喝了好幾口水，在這一瞬間我很害怕，就不想游了。
我真羨慕家鄉那些小朋友，他們能在水里自如的游來游去。我下定決心一定要學好游泳，像一條快活的小魚在水中游來游去。
暑假的作文 篇4
何為繽紛之暑假？揚吾中華之骨，游吾中華之地，學吾中華之性，豈可謂也。
清早，晨曦未起，薄霧淡淡。我們站在起跑線上，聽著老師的一聲令下，飛奔、狂躍、沖破終點。即便之后大汗淋漓，也會全力以赴。汗水順著發絲流下，不及擦抹，又再一次奔跑。少年輕狂，在終點線沖刺，毅力使然，一遍一遍地練習。“夫君子之行，勞其體膚，煉其筋骨。”每天清晨的體訓，明明辛勞，卻仍然堅持，鑄中華少年根根傲骨，永在心間。
正午，晨曦已散，烈陽普照。幾日前聞景德鎮古鎮淡雅素凈，今日便來此游玩。古老的街巷排列著，為數不多的玻璃后陳列著古陶。巷子里青石板上發出輕輕的'足音，彳（chi）亍（chu）在這片土地上，感受屋檐投下的一片陰影。這寧靜和陰涼，伴著風鈴的聲響，使烈陽隨之安然。回首望，恍然看見青花色的陶瓷一勾一勒，一筆一劃，仕女圖精致雅爾。我轉過身，看見烈陽變淡，在巷子盡頭，我向前走，似乎向陽光走去，向太陽的方向走去，落日相伴，行在這古巷上，游覽、回味我中華之景，意韻無窮。
夜晚，星光閃爍，清風徐徐。暑假末最后一個黑夜，我坐在書案面前，手持毛筆，揮灑筆墨，一筆劃下，轉勾收筆，一字接一字書寫出新學期的愿景。心中所述，皆為紙上文字。昏黃燈光下看見毛筆滴下的墨水順著宣紙的紋路炸開，由中心一點，擴散再擴散。稍一所想，便在旁邊添上幾筆，改成一條魚，小巧玲瓏躍于紙上。此番書寫，不算極佳，不算極差，卻因為這條魚，平添幾分樂趣。書畫、書寫，養我中華之性情，留于書間。
淡泊之至猶在心，君子之行素多彩！細味暑假，凝各德于心，意各味于憶，此番暑假豈不彩哉！
暑假的作文 篇5
暑假里，我干了許多事，看了許多書，但我認為這個暑假里最大的收獲還是歸于乒乓球了。
沒學乒乓球前的幾個星期里，我整天呆在家里，無所事事。一天，爸爸上班回來后給了我一張表，是奧體的乒乓球課，呆在家里還不如去試試呢。“行”我一口答應了。第二天，剛入館，我就有點后悔了。里面悶熱無比，沒空調，不通風，簡直是一個火爐。不一會兒，我變的大汗淋漓，這要在里面打球得多熱啊，我想。報好了名，我邁著沉重的腳步緩慢地向訓練場走，來訓練的人陸陸續續的到了，不一會兒，老師來了，老師似乎一點也不在意現場的高溫，輕快的走了過來，教我們打球技巧。剛講到一半就有人問了：“老師，這里這么熱，為什么不開空調？”老師的面孔上滑過一絲微笑：“到這里，你們就算是運動員了，運動員這點苦都吃不了能干什么？不開空調就是為了磨練你們的意志，讓你們打起精神。”我點了點頭，在心里默默決定，一定不可放棄。第一節課都是在教我們動作，還不算太忍受不住。但第二節課，老師便和我們在球臺上打了，剛打了一次，我就感到頭有點暈了，但看著別人一個個都打得十分賣力，我一下子又來了精神，用全力接住每一個球，打每個球。正是在這種艱苦的環境下，使我們領悟很快，進步很大。幾節課后，我們已經打得很好了，漸漸迷上了乒乓球。
幾天的'乒乓球訓練很快就結束了，我也學會了許多乒乓球技巧，但我認為這次訓練最大的收獲是懂得了：只有在艱苦的環境下才可以磨練人的意志，好的環境并不能激發人的潛力！
暑假的作文 篇6
人這一輩子有著學不完的東西。世界上的書，你永遠看不完；世界上的知識，你永遠學不完。我們可以做的，只是盡力去學習自己可以學到的。
暑假，六十天，一千四百四十個小時。在這期間，我可以學習什么呢？游泳？打球？還是繪畫？對于我這種毫無運動細胞和藝術細胞的人來說，這些對我毫無吸引力。經過聯系生活和環境的深思熟慮，我在暑假里學習了一項簡單又困難的技能——焊接。
焊接，說白了，無非就是把焊錫絲放到電烙鐵上，等到融化后，拿出焊錫絲，再把電烙鐵拿開，一個焊點就OK了。不管能否學會，看起來也簡單得很，但這畢竟也算是一項技能，有益無害，何樂而不為呢？
找來插座，電烙鐵，焊錫絲電阻和線路板，我便開始了自己的焊接之旅。我先把電阻插進電路板，打開電源，使電烙鐵通電升溫。不一會兒，灼熱的電烙鐵便可以融化焊錫絲了。我把焊槍放到電阻的底部，在用焊錫絲靠近槍頭待焊錫絲融化時，取出焊錫絲，再拿開焊槍，這樣一個焊點就好了。
正當我得意之時，忽感手指被某種東西碰到了。一轉眼睛，我竟看見電烙鐵搭在了我的`手指上！盡管我連忙拿開，但為時已晚，我的手已被高溫的電烙鐵燙得連皮都卷起來了，簡直痛到我無法自制。之后的幾天，水也不能觸碰傷口，還時不時地痛。這一場事故，害得我碰都不敢碰那電烙鐵。
沒過幾天，我看著放在桌邊的電烙鐵，又看看狼狽的自己，轉念一想，如果現在放手不干，豈不是將半途而廢在生活中上演？于是我咬咬牙，還是繼續練習。
功夫不負有心人，經過一個月的練習，我已經很少出現虛焊的現象了。看著自己的成果，我又看看手上的傷，頗有些驕傲地對自己說：“這點傷算得了什么？在生活中，如果不遇到點挫折與困難，那還能叫生活嗎？”仔細想想，我覺得我在這個暑假學到的遠不止是焊接，而是在生活中要勇于面對困難的精神了。
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