暑假的作文300字

時間:2024-12-01 18:13:33 暑假作文 我要投稿
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暑假的作文300字(實用5篇)

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的暑假的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文300字(實用5篇)

暑假的作文300字 篇1

  黃黃是嬸嬸家的一只看起來憨厚而又可愛的小狗,它非常機靈。

  有一次,黃黃在啃骨頭,我就趁著這次機會,要把黃黃嚇得心驚膽戰(zhàn)。這是為什么呢?

  因為上次我在客廳睡覺時,黃黃趴在我身上,我醒來后看見我身上都是它身上的毛。所以我趁著這次機會嚇它一下。黃黃在睡覺,我準備辦一個鬼臉來嚇它,結(jié)果,我的腳不小心滑了一下,不但沒有它嚇到,反倒把我自己的屁股摔得生疼。所以我想下次一定要捉弄它一下。

  正好,這次機會來了。我看到黃黃在啃骨頭,啃得津津有味,就覺得這次會把它嚇得夠嗆,可事情沒有我想的那么完美,反而越來越糟糕。因為,我在準備嚇它的時候,不知道它什么時候在我的`腳下放了一塊有圓有滑的石頭,害的我向前一走,就摔的四腳朝天,胳膊也摔傷了。正所謂‘害人害己’沒把狗嚇到,倒把自己搞得一身傷,這也讓我吸取了教訓。不過黃黃也實在比較機靈,真讓我苦笑不得。

暑假的作文300字 篇2

  暑假的時候,我去了柳州的一個葡萄園摘葡萄。媽媽讓我自己親手去摘,她說自己親手摘下的葡萄會更加香甜爽口。當我摘第一串葡萄時,沒注意葡萄根的下面有一顆葡萄,“咔嚓”,葡萄被我摘下來了,然而,有一個又大又紫的葡萄被我剪爛了,好可惜呀!嘻嘻,我汲取了第一次的教訓,接下來的采摘工作就完全由我這個又可愛又調(diào)皮的“懶羊羊”擔任主角,媽媽只能做我的跟班小助手了。不一會兒的功夫,籃子里的葡萄已經(jīng)滿了,我用了九牛二虎之力才把葡萄搬運到桌子上。看著那滿籃水靈靈的'“小精靈”們,我的口水都忍不住偷溜了出來。實在受不了“小精靈”的誘惑了,我和媽媽就開始津津有味的吃著我們親手摘下的葡萄。

  那天,我玩的很開心!希望下次還可以再去“咔嚓,咔嚓。”

暑假的作文300字 篇3

  “知了,知了,知了!”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲,把我從美夢中帶了出來。忽然,我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的`主意,那就是和媽媽一起去捉蟬。

  于是,我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發(fā)了!

  在路上時,我特別地激動,不知道蟬是否會反擊呢?還是嚇得四處亂竄呢?還是乖乖讓我來捉呢?真是高興呀。

  到了小花園,我們開始捉蟬了。可是,話又說回來,該如何捉呢?媽媽告訴我先用兩根木棍,悄悄地趁蟬不注意的時候,用木棍一夾,就捉住了。于是,我按媽媽的方法試了一下,可惜沒有成功。但我一點也不想放棄,繼續(xù)去捉。不一會兒,果真捉到了一只,看著蟬在那兒使勁地掙扎,似乎在說:“求求你,放了我吧!”我想:蟬好可憐呀,我還是放了它吧!說做就做,于是,我手一松,蟬像似重獲了自由一樣,自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去,歡樂極了!接著,它又圍著我飛了幾圈,好像在說:“謝謝你,善良的小姑娘,你真是我們的好朋友呀!”我聽了,心里美滋滋的。

  后來,我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮,還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮,于是,我和媽媽比比看,誰抓的蟬皮最多。

  真是快樂的一天呀!

暑假的作文300字 篇4

  這期間在一個晴空萬里的日子,我們一大家人,開心心的來到了江油方特游樂園游玩。

  方特游樂園大門口,一眼望去人山人海,排著長長的隊列,都頂著炎炎烈日,等著進入,雖然天氣很熱,但是大家心情都無比開心。

  我們等待了一會兒,就來到了檢票口,并順利的通過檢票進入到游樂園。

  第一站過山車,我的`心情很忐忑,因為有一點害怕,后來在姐姐的陪伴下,我突然有了一些膽量,鼓起勇氣坐完了全程,雖然緊張,但是卻很刺激。

  第二站東方神畫,整個場景畫面活靈活現(xiàn)就跟真的一樣,讓人有一種身臨其境的感覺。

  班展辦飛翔姐姐說這是最先進的5d技術(shù),我們飛過高山大海,湖泊田園,近距離感受了一下祖國的大好河山,真美啊,我不禁贊嘆,當今科技技術(shù)是多么的發(fā)達!

  最后伴著游樂園播放的音樂聲中結(jié)束了這次的游玩。雖然有些疲憊,但是我見識到了很多新奇的事物,真是愉快的一天啊!

暑假的作文300字 篇5

  我是一根粉筆,我的個子不高,只有老師的食指那么長。要是和窗外的白楊樹比,那我可就差遠了。

  我的同伴的顏色可多了,有綠的、藍的、黃的、紅的……不過我還是喜歡白色。瞧,那潔白的外衣是多么美麗啊!我們身著彩色的'衣裳,這不是為了打扮自己,而是為了學生們學習的需要。

  叮鈴鈴!上課了。語文老師拿起白色的粉筆,在黑板上寫下了優(yōu)美的漢字。

  第二節(jié)課,數(shù)學老師拿起黃色粉筆,在黑板上寫下了幾道算式。

  第三節(jié)課,美術(shù)老師拿起我----綠色粉筆,在黑板上畫了一片綠色的草地。又拿起了藍色粉筆,畫出了湛藍深遠的藍天。又拿起了紅色的粉筆,畫出了火紅的太陽……

  下課了,我從一根完整的粉筆用成了一個粉筆頭,那些淘氣的孩子們把我扔到了一邊。我卻毫無怨言,因為我本來就是一根默默無聞、無私奉獻的粉筆啊!

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