暑假的作文

時間:2024-11-11 15:29:14 暑假作文 我要投稿

暑假的作文(優秀7篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的暑假的作文7篇,歡迎大家分享。

暑假的作文(優秀7篇)

暑假的作文 篇1

  “哼哼!我的暑假我做主,誰也奈何不了我!”“哎呀!我的暑假我怎么做主哩?誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來吧!我會讓你見識一下女生的暑假生活!”嗯!定睛一看,原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的`不肯走,俗話說“路見不平一聲吼,該出手時就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐,“林忠磊滾開,不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走!崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識),還不如說話別)哈哈!我忒開心了……“誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來,我玩滑板,一不注意就摔到了手關節,誒!我這個月夾菜都成問題了,我好倒霉耶!!!

  我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……

暑假的作文 篇2

  “時光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。“從今天開始放假了!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們便歡呼起來:“放假了,放假了!崩蠋熯說了些什么,沒有誰聽清了。大伙像放飛的小鳥,擺脫了書本的約束。一擁而出,奔向了回家的路。走出教室,我呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球,上學的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向夢想的地方。

  放假的感覺真好。

  我懷著無比激動的心情來到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。我終于也有機會來到黃山,觀賞黃山的景色。黃山的美,是一種無法用語言來表述的意境之美,有著讓人產生太多聯想的人文之美。無論是艷陽高照下顯現出的崢嶸之陽剛之美,還是云遮霧繞下若隱若現的嫵媚之美,亦或是陽春三月里滿山遍野盛開的鮮花透出的浪漫之美,甚至是在雪花紛飛的嚴冬處處銀裝素裹下的圣潔之美,無不給人已美的享受,美的熏陶。

  黃山位于安徽省南部,面積約1200平方公里,有山峰72座,黃山自古以來就是游覽勝地。明代大旅行家徐霞客游覽了黃山之后對黃山推崇備至,說:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!边@句話的意思是游覽五岳歸來,其他的山不用再看了。而游覽了黃山之后,就連五岳也可以不看了。黃山的不同尋常,塔尖有泰山的雄,華山的峻峭,廬山的飛瀑,衡山的煙云,雁蕩山的巧石,峨眉山的秀麗,黃山無不兼而有之。黃山以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世,被譽為“天下第一奇山”。

  那天我們起得很早,到了黃山頂上,太陽還沒有出來,可以在山頂上卻下起了綿綿細雨。我不禁想下雨了哪來的太陽,正想著,雨漸漸停了。太陽還沒有升起時,眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情,更是抵擋不住。一陣晨風吹來,如同姑娘的纖細小手,撫摸著每一個人的臉頰。就在這時,太陽出來了。太陽出來的一瞬間,我看到了無數相機拍下了這美麗而又激動人心的時候。朦朧的霧已散去,新的一天又來到了,只見太陽在灰色的'云海中慢慢升起,在云海的上方鋪蓋著一層太陽釋放出來的橙色光芒,灰色的天空被照亮了一大片。太陽一點一點向上升,越升越高。放眼望去,太陽是多么的耀眼、多么的明亮。周圍的天空也明亮起來了,太陽出來了。光芒四射,把萬物都喚醒了;小草睜開了他那朦朧的睡眼;大樹挺直了它的腰身,花兒抬起了它那美麗的臉龐,望著這美麗的一切,它看見一切的一切,都睡醒了!小鳥用它那清脆的叫聲喚醒了在被窩里熟睡的人們;蜜蜂們開始了辛勤的勞動,人們走在上班的路上……真可謂是一、一幅生動、美妙的畫卷,使我不禁贊嘆。

  我愛這美麗而有令人稱贊的—“黃山日出”!

  我們來到云谷索道,坐上纜車。第一次坐,上去不免有點害怕,我都不敢往下看山,總覺得一睜眼就會掉下去。在爸媽的勸導下,當然還有阿姨呢,我慢慢的睜開了眼睛,我不但沒有掉下去哦,還發現了一個現象—在纜車上看風景還是很美的!樹木郁郁蔥蔥,有的被云霧遮掩,忽隱忽視,似乎有一股神秘感。一些懸崖峭壁,原來還在它的山腳下,一會兒時間就已經在它的山頂了,從纜車上看,覺得有無限的神秘感。本來在地上看起來參天的大樹現在已經在我們腳下了,我們就像巨人一樣,從樹上走過去了。仿佛伸伸手就可以觸摸到潔白的云朵,居高臨下的感覺簡直是太棒了!到了電纜桿的地方啦,纜車一抖,我以為是要摔下去了,把我又嚇了一跳。再看看其他人,爸爸媽媽和阿姨臉上毫不流露出驚慌失色之情,平平談談的;弟弟正好奇地東張西望,毫無害怕之意,真大膽。過來大約10分鐘吧,我們下了索道,此時一股涼風撲面而來,頓時好像從夏天穿越到了冬天。盡管這樣,不過也讓我在心理上的慰藉的還是,我見到了我盼望已久的云霧,我突然想起了我最近在看的一部電視連續集—《西游記》里面的神仙,他們不就是天天在云霧里嗎?那我不就是神仙嗎?O(∩_∩)O哈哈~。睜眼向遠處望去到處都是白茫茫的一片,全是云海,連稍遠的山峰都是白茫茫的,難怪云海被稱為“黃山四絕”中的一絕,真是難得一見的世界奇觀啊!踩在云霧上,有一種飄飄然的感覺,好像是在騰云駕霧,這不知是我太興奮才有如此感覺,還是真的是這種感覺。一路上見到一些奇異松一放眼也會看見許多奇松,他們大部分都生長在懸崖上,長在深壑幽谷里,郁郁蔥蔥,生機勃勃。它們就是這樣從巖石迸濺出來,根兒深深扎進石縫里,不怕貧瘠干旱,不怕風雷雨雪,瀟瀟灑灑,鐵骨錚錚?梢娝鼈兊纳κ嵌嗝搭B強!

  對,黃山那秀麗的風景猶如一幅美麗的畫,也許是出自唐代名家之手吧。我想告訴大家:黃山值得一游,如果你不去,將是你終身的遺憾!

  古語云:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!

暑假的作文 篇3

  周日一早,我和爸爸媽媽去動物園看小動物們。

  我來到了“水禽湖”,看到了正在水中唱歌的兩只開心的白天鵝,它們的歌聲很優美,聲音很清脆。

  順著“水禽湖”邊上的小路向北走,在草坪上,我看到了“老朋友”,兩只珍珠雞,它們在悠閑地散著步。這兩只珍珠雞比三、四年前長大了許多。

  向西走,我來到了“鸚鵡館”,看到了一只來自巴西的,世界上最大的鸚鵡——紫藍金剛鸚鵡,它叫“藍藍”。它的羽毛非常漂亮,嘴和爪子都有非常鋒利的鉤子,可以很輕松的站在鐵柵欄上,它很喜歡倒立,但是不愛“說話”。

  在“藍藍”的旁邊住著另一只金剛鸚鵡——“紅紅”,當飼養員喂“紅紅”吃生花生米的時候,“紅紅”就會用嘴勾著鐵柵欄,兩只爪子合攏在一起,像飼養員表示感謝。

  向東、向北走去,我來到了海洋館,我自己買了一包飼料去喂池中的.小魚,他們吃得很香。池中有一條非常大的白魚,它的個頭很驚人,足有半米長。

  繼續向海洋館里邊走去,我來到了“觸摸池”,我摸到了一個海星,它摸上去很舒服,滑滑的,軟軟的。

  時間過得真快,很快,就到了傍晚,我也要和小動物們說再見了。我在動物園玩得非常開心。

  專家點評:

  這是篇敘事的文章,小作者用樸實的語言向我們講述了一家人游覽動物園的情景。文章按游覽順序展開描寫,詳略得當,重點突出,對動物的描寫準確細膩,開頭結尾言簡意賅,前后連貫。

暑假的作文 篇4

  暑假,是我們學生最盼望的時光,沒有作業,沒有老師的束縛,可以盡情地發揮我們的想象,做我們喜歡做、愿意做的事。可事與愿違,好事往往讓“好心”的爸爸媽媽們“關心”而“破產”。

  一放假,家長們就提心吊膽,害怕孩子玩瘋了,玩傻了。期末考試成績一下來,考不好,自然不用說,暑假期間只能學習,學習,再學習!就算考好了,家長們也會把你送進各種你不愿去的學習班。還說什么“逆水行舟,不進則退;進步慢就是退步;你有把握考上大學嗎?;你別驕傲,比你考的好多地是……”

  我的一個同學,由于這次升學考試考的不是很理想,他的媽媽在給她舞蹈學習班,請了古箏家教的“基礎”上,又給他請了數學家教,輪番上陣。除了學舞蹈外,其他時間幾乎不讓她出門。有一次,我在下面玩,她隔著窗子和我說話,見她媽媽來,嚇的'趕緊縮回頭去。天天早上六點起床,十點睡覺,搞得比上學還累。這樣的固然有所收獲,但天天把時間安排滿滿的,不留一點想象和玩的空間給自己,就像畫畫一樣,上不留天,下不留地,這樣的生活有趣嗎?這樣的畫好看嗎?

  我出去旅游回來,在家閑著沒事干。同學們各干各的,出去又找不到同學玩,覺的很無聊,又沒有適合我們玩的場所。在家長時間看雜志,看電視又怕看壞了眼晴。干脆隨波逐流找個英語或美術學習班打發時間。告訴你,可千萬別以為學習班好找,我一連試聽了好幾家,有的聽不懂,有的收費太高,有的快要結束了,沒有適合自己的。就拿那個我聽不懂的外教英語來說吧!鄙人英語水平不高,老外又不會漢語,像聽天書似的,一節課下來聽不到幾句話。

  真希望有一個適合我們自己的場所。場所分為二部分,一分部分配有桌椅,是我們讀書交流的地方。大家可以把自己喜歡的圖書帶去同伙伴們分享交流。另一部分則為培訓我們動手能力的地方。誰家有沒用的舊電器,家具等廢舊物品,讓我們隨心所欲的拆裝。還可以在哪兒疊紙,做手工,想干什么就干什么。那該有多好啊!

暑假的作文 篇5

  聽到“暑假”這兩個字眼,相信很多學生都會激動不已,在考試前幾天就巳經坐不住了。我也是其中的一個,在暑假前,我就打算好了要去哪玩,去哪瘋。就聽聽我的暑假奇遇吧!

  暑假在我來說是兩個學期的唯一一件大事,所以我決定去鄉下玩幾天。在火車上住了三天,終于抵達了我家的目的地――長沙。又從長沙轉車到家鄉禾青。到了禾青后,我來到小時候的探險寶地――池塘地,池溏地是小時候我跟朋友們起的,也就是說池溏不止一塊,組合起來就像幾畝地,合稱“池塘地”。池塘地的水都是清一色的綠色,那綠色如翡翠般,引人入勝。每一塊池塘各有各的特點,一塊有魚,一塊有蛙,一塊有……許多東西,不計其數。來到奶奶的房前,只見幾只母雞在那覓食,一只公雞屹立在那群母雞前,堪稱是鶴立雞群。進到屋里,只聽見“咯咯咯咯”的幾聲從門后的小門(雞窩的門)里傳出,低頭一看,一雙金燦燦的小眼晴與我對視,隨后而來的是一張尖銳的小嘴,但并不會真啄下去。在向下移看到的.是小雞的幼兒時態(雞蛋)。最有趣的是山上挑水:從家扛著輕輕的扁擔慢悠悠的走上山去,一路上許多的風景印入眼簾:一棵棵挺拔有力的大樹組成了一片海洋,一陣微風吹來,海上發出“稀稀疏疏”的聲音,優美動聽,再伴著蛙紳士的“呱呱”聲與魚兒在水中撲騰的聲音譜成了一章有聲有色的樂章。繼續前進著,看著底下只有巴掌大的田地,真是心曠神怡,令人陶醉其中。山頂上,人山人海,山泉從竹筒中緩緩流出,絲毫不理會人們急切的心情。

  我的暑假有聲有色,你的呢?

暑假的作文 篇6

  暑假的一天,媽媽帶我到外婆家去玩。

  我在外婆家閑著沒有事情做,覺得非常無聊,就走出去找幾個小朋友一起玩。大家聚在一起討論玩什么好呢。后來,有一個人提出來說:“我看,今天我們還是玩打水仗的游戲!贝蠹叶颊f:“好!”我們就分成了兩組。我們這一組,一個人負責送水,三個人參加戰斗。

  戰斗開始了,我拿起水槍向對方沖去,一邊沖,一邊噴水,把敵人打得落花流水,狼狽逃跑。不好,敵人從我們的`后面沖過來了。他們打了我們一個措手不及,打得我們身上都淋上了水。我趕快往前跑。跑呀跑呀,跑得非常遠,已經沒有人追我了。我停下來往身后看。不好,他們正在打我的同伴,我要趕回去支援他。等我趕到時小伙伴已經變成了落湯雞了。我馬上舉槍就噴水,把對方的攻勢制止住了。然后,我立刻帶著小伙伴往后撤。我把他帶到了一個安全地帶。然后,我往水槍里面灌滿了水,鼓起勇氣向敵人沖去。敵方有二人,而我卻只有一人,不過我不害怕,我不會放棄打擊敵人的。我沖上去與他們對陣,不小心摔了一跤。戰斗只好停了下來。

  我回家去清洗了傷口,然后去買了一張創可貼貼在傷口上。我又若無其事地和小朋友們一起玩了。

暑假的作文 篇7

  時間過得很快,不知不覺,在石麟小學已經上完了一年級,也迎來了自己的第一個暑假。

  放假后,我和爸爸媽媽一起制定了豐富多彩的計劃表,除了每天正常閱讀、練字、算數外,空余時間的活動安排也是必不可少的。

  趣事一:找知了猴、粘知了

  每年暑假我們都會回農村老家,我們村里有很多柳樹,每到7月份,知了猴都會破土而出,爬上樹后褪去盔甲變成知了。烈日炎炎,知了在樹梢盡情賣弄著自己的歌喉。

  晚上吃完晚飯,我們拿著手電筒和礦泉水瓶就出發了,沿著路邊的柳樹加入到尋找知了猴的隊伍中,往遠處看去像一排路燈。我們圍著柳樹轉圈再向上查找,有的剛剛出土慢慢的往樹邊爬著、有的已經爬到了樹上,我們不一會的功夫就找到了7、8個,可開心了,一個多小時的時間我們就找到了好幾十個。

  第二天上午,我們用和面洗好面筋,用竹竿作為粘知了的工具。沿途的柳樹上知了們都在歡快的唱著歌曲,我們先把面筋放到竹竿頭上,讓后悄悄地把竹竿伸到知了的下面,趁它們不注意,突然網上一戳,知了就被粘到了。它們呢,知了知了的喊個不停,我們把它取下來放到瓶子里,一中午的時間我們就粘了100多個。

  趣事二:養小鴨

  舅舅家里是養鴨子的`,去姥姥家后,就向舅舅要了兩只小黃鴨。我們把它圈到墻角的籠子里,每天都給他送水和喂食,我們還去農地里給它們割草。經過一個月的時間,小黃鴨慢慢地長大了,變成了又肥又大的鴨子,它們叫起來也非常地好聽。

  在暑假里我還學會了洗衣服,我不只洗自己的小衣服,我還幫助妹妹洗衣服,我能幫助家人做一些力所能及的家務,我感到非常開心。

  我的暑假生活是快樂的、陽光燦爛的,我想信往后暑假的每一天,我們都會過得非常充實,快樂。因為我的暑假我做主。

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