(經(jīng)典)實用的暑假的作文5篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了。今年的兒童節(jié)很特別,學校組織了一次大型的義賣活動,將義賣的錢捐去貧困山區(qū)。
那天早上,我們班在唐老師的精心布置下義賣的地布置好了。義賣開始了,我們班的義賣品有:文具、玩具、水壺、公子、飲料,還有我們五花入門的書籍。我大聲地喊著:快來買,好便宜,不買都過來看一眼,好漂亮的物品,我們忙的不得了,就在這個時候,我突然聽到一個小朋友在說:‘姐姐,這本書多少錢?’我對她笑了笑,心里想:這本書是我最心愛的書,終于有人來買了。我對妹妹說:‘這本書,很便宜,只要五元。’妹妹說:好的,姐姐,我要這本書。我接過妹妹的錢交給了陸朗熙的媽媽。我大聲地對自已說:我的義賣品終于賣出去了。隨后,我和我的好朋友鄧熙桐到處逛了一圈,看見,對面的賣場的熱鬧,我走到一個賣點,買了一支筆和一本書。這次義賣的.活動中,我總算有一點收獲。我回到班級的義賣點時,她們告訴我,我們班的義賣完了,我們班是最早的一個班級。
這次義賣的活動真吃我們難忘,雖然有點累,但是可以讓貧困山區(qū)的孩子過上好的生活,也是值得的。
暑假的作文 篇2
每年的暑假,同學們都歡呼雀躍:“終于可以好好地休息一下啦!”把書包一丟……
而我的假期生活,就像一朵玫瑰花,其中的三瓣上,融入了快樂、輕松和煩惱。它們使我的假期生活更加豐富多彩,更加好玩有趣。
我快樂。平時,媽媽都說:“上學時不能看電視。”可現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了,媽媽就允許我每天看一小時的電視。我終于可以看我最喜歡的動畫片了!這時,我是快樂的。
我輕松。以前,我的小白兔鬧鐘6點45分就把我叫起來了,我恨不得把鬧鐘摔了。現(xiàn)在可就不同了,媽媽親手把響鈴開關關了。這樣,我就可以“偷懶”多睡一會兒。嘿嘿!我的假期生活是輕松的。
我煩惱。今年媽媽給我報了很多興趣班,有三四個,我討厭,有些我不喜歡、不想讀的興趣班,媽媽也給我報了。現(xiàn)在琵琶要考級了,我更加忙得不行,天天都練,好煩!我真想把琵琶給摔了。這 就是我的`大煩惱。
快樂、輕松和煩惱占據(jù)了我的暑假,讓我的暑假生活很充實。在新奇、有趣、快樂的暑假中,我的知識在增長。
暑假的作文 篇3
在所有的假期中,我最喜歡暑假。因為在暑假中可以學游泳、去旅游、吃冰激凌……其中最令我難忘的還是學游泳了。
那是一個炎炎烈日的下午,我在家里熱得頭發(fā)都冒氣兒了,因為斷電,家里的空調(diào)、電扇都不能用,就在我要變成“烤紅薯”的時候,爸爸突然提議說:“走,我們游泳去!”我一聽立馬來了勁兒,一蹦老高。
很快我們就到了附近的游泳池。我迫不及待地換上泳衣,準備下到池中去。一開始我認為游泳很簡單,因為在電視上看見過,不就是手腳擺弄幾下就可以了嗎?想著想著就跳進了游泳池。
爸爸首先教我憋氣。我學著爸爸的樣子把頭埋進水里,可是我憋了不到5秒鐘,就立馬抬起頭來,實在受不了。爸爸說:“學游泳可沒有那么簡單,要經(jīng)過反復多次嚴格的訓練才能成功。”我聽了爸爸的話又試了一遍,哇,這次居然憋了17秒鐘!爸爸滿意地說:“現(xiàn)在應該可以教你基本動作了。”
爸爸先教我怎樣浮在水面上。我學著爸爸的樣子:手伸直,腳慢慢地離地,頭稍微抬起來。可是我還沒堅持一秒鐘,身體就掉了下來。在爸爸的鼓勵下,我又試了好幾遍,可依舊沒有成功。功夫不負有心人,在經(jīng)歷了無數(shù)次的'失敗后,我終于能夠浮起來了。
最后爸爸再教我怎樣往前劃動身體。爸爸說:“手在水里劃動,腳用力擊打水面,身體受到水的反發(fā)作用力,就會前進了。”我記住了要領,可是手腳還沒有擺幾下,就嗆了一大口水,胸口就像被什么東西堵住了一樣,特別難受。但我在心底告誡自己:不要放棄,不要放棄,馬上就要成功了!在爸爸的細心指導之下,也不知喝了多少水,終于能夠在不要人托舉的情況下往前游了!
人是在對生活點滴的感悟中不斷成長的。通過這次學習游泳,讓我突破了膽怯,學會了堅持,至今難以忘懷!
暑假的作文 篇4
今天早上,我很早就起來,為了就是參加小記者的活動,我們來到了恒山休閑農(nóng)莊。
教官分組后,我們開始挑戰(zhàn)了,第一個游戲叫投壺:每人有十支箭要把箭扔進壺里就算得分,扔進一箭就算三分。教官說完后就叫我們開始玩游戲。我前面的人一個個都扔完后,終于輪到我投箭了,我拿起箭向壺里投,可惜沒能投中。只剩下最后一支了,我拿起箭向壺里瞄準后投了去,可惜就差一點點,箭本來進了壺里,可是卻被壺給彈了出來了。我只好休息了。
休息完了,接著是第二個游戲。教練要大家圍成一個圓,手搭手傳遞水管,中途水管沒有掉就得一分。教官先給我們五分鐘練習。練習結(jié)束,我們開始比賽,只有十次機會。一開始我們很有默契,可后來五次不默契,結(jié)果只得五分。不過我不灰心,我相信我們會勝利的。
我懷著緊張的心情迎來了第三個游戲。教練說:“這個游戲要兩個隊玩,每隊派出六個人,每人去拿一根管子,然后請六個人中的一個人當守門隊員,其他五個人當進攻隊員。進攻隊員要把球打進別人的`球門里,而守門隊員要守護好球門,不讓敵人把球打進球門里。”教練吹響了哨子,球就從他手上扔了下來。我們兩隊的隊員就立刻進行激烈的搶球。兩隊實力相當,守門員表現(xiàn)出色,所以球沒能進球門,分數(shù)是0比0,教練吹響了結(jié)束的哨聲。
暑假的作文 篇5
不知不覺中暑假已經(jīng)過了一大半,都說快樂的時光是短暫的,一眨眼時間就像流水一樣悄悄地流走了。
這個暑假發(fā)生了很多有意思的事情,但最讓我高興的就是終于可以學習素描了,而且是和我的好朋友一起在少年宮學習。
第一節(jié)課老師一直讓我們練習畫橫線,我本來不是很理解,覺得有這個必要嗎?后來老師告訴我們線條是素描的基礎,我想這就和《紀昌學射》一個道理吧,無論學習哪一門技藝,都要從最基礎的根基開始。在后來的課程中我們又學習了畫圓柱體,原來畫好一幅圓柱體的'素描畫還要運用投影、亮面、暗面......還真不是一般的復雜呀!
經(jīng)過一個多月的學習,我已經(jīng)能在老師的指點下完成一幅簡單的素描畫了,這真讓人高興呀,想想開學第一節(jié)課上老師就對我們說學習素描是很枯燥乏味的,但我還是在學習過程當中找到了樂趣,學習素描我一定要堅持下去并且將它畫的更好。
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