暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼氖罴俚淖魑�6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
又放暑假了，每年媽媽都會(huì)給我報(bào)各種各樣補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班。而今年媽媽給我報(bào)了一個(gè)很特別的輔導(dǎo)班，這個(gè)輔導(dǎo)班需要面試才能參加的。這是個(gè)什么輔導(dǎo)班呢?這就是螢火蟲(chóng)兒童劇院演員培訓(xùn)班。
為了參加這個(gè)培訓(xùn)班，我在面試的前一天晚上付出了很多很多的努力。我準(zhǔn)備的有：自我介紹、唱歌、背誦課文、吹葫蘆絲、動(dòng)物模仿。在面試的當(dāng)天早上雖然天公不作美下起了中雨，但是也無(wú)法阻擋我去面試的腳步。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)位于文化路優(yōu)勝南路26號(hào)合盛時(shí)代4樓螢火蟲(chóng)兒童劇院。推開(kāi)劇院的門(mén)我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，五彩繽紛的墻、用竹子編的秋千、精彩的劇照......
我懷著忐忑不安的.心情被接待老師帶到總導(dǎo)演辦公室，但是我還是要冷靜的來(lái)面對(duì)。導(dǎo)演長(zhǎng)得一臉嚴(yán)肅，我看著他好害怕呀。突然導(dǎo)演說(shuō)：“做個(gè)自我介紹吧。”“我叫李燦渝，今年9歲了，我來(lái)自黃河路二小，現(xiàn)在在我們學(xué)校擔(dān)任廣播員的職位。我平常喜歡吹葫蘆絲、朗誦�！睂�(dǎo)演說(shuō)：“唱首歌吧”，我唱的是：“噢，蘇姍娜......”當(dāng)我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)導(dǎo)演又說(shuō)：“朗誦一篇課文吧”。我心想，我還沒(méi)喘過(guò)來(lái)氣就又讓我朗誦一篇課文，“長(zhǎng)城和運(yùn)河......”。導(dǎo)演說(shuō)：“可以了�！苯K于面試完了，可是成績(jī)?cè)趺礃幽?導(dǎo)演突然說(shuō)：“你面試過(guò)關(guān)了”聽(tīng)完這句話(huà)，我心里美滋滋的!
從總導(dǎo)演辦公室出來(lái)，我被帶到校長(zhǎng)辦公室。等待老師告知媽媽來(lái)校長(zhǎng)辦公室簽合同，螢火蟲(chóng)兒童劇院演員誠(chéng)信協(xié)議。媽媽推開(kāi)校長(zhǎng)辦公室的門(mén)，我從媽媽的笑容里看見(jiàn)了自豪和驕傲。因?yàn)槲沂俏闯赡耆�，所以合同由媽媽代簽。成為小演員后，在每場(chǎng)演出結(jié)束還能得到相應(yīng)的報(bào)酬。
這是我人生中第一次簽勞動(dòng)合同
暑假的作文 篇2
奶奶是一位地地道道的農(nóng)村婦女。從小便嘗盡生活的心酸。但她從未說(shuō)過(guò)不滿(mǎn)現(xiàn)在生活之類(lèi)的話(huà)。他常說(shuō)“人活著就要向前看。”
奶奶有著一雙不大卻炯炯有神的眼睛，慈眉善目�；ò椎念^發(fā)盡顯歲月的風(fēng)霜。已經(jīng)駝了的背無(wú)情的告訴奶奶‘他老了‘但是似乎奶奶從不服老。整天戴著一副老花鏡讀‘圣賢書(shū)’，動(dòng)不動(dòng)就唱上一段京劇，逗得全家哈哈大笑。
奶奶雖然年老，卻絲毫不服老。整天和我們又打又鬧的。
奶奶經(jīng)常攔下要打我的媽媽?zhuān)麑?duì)媽媽說(shuō)“小孩子是要教育的，打孩子只是在發(fā)泄你自己的個(gè)人情緒罷了�！泵看螊寢尪急晃遗臒o(wú)可奈何，奶奶可真是我的保護(hù)傘。
作為一個(gè)小孩子貪吃貪玩很正常。有一次，媽媽不肯給我買(mǎi)零食的錢(qián)，我便去找奶奶，向奶奶訴苦。于是乎，奶奶就掏出自己的`錢(qián)給我買(mǎi)好吃的。奶奶可真是我的搖錢(qián)樹(shù)。
我很愛(ài)很愛(ài)我的奶奶，我希望他能不再衰老，頭發(fā)不再變白。
奶奶，我愛(ài)您。
暑假的作文 篇3
大家好，我是一名小學(xué)生，我生活在一個(gè)縣城，過(guò)著平凡而又快樂(lè)的生活。每年的暑假過(guò)得都很平凡，但今年的暑假我過(guò)得一點(diǎn)也不平凡，因?yàn)槲胰ヂ糜瘟�。在我旅游的時(shí)候我明白了了一個(gè)道理，那就是任何東西只有自己爭(zhēng)取過(guò)了才會(huì)得到，只有自己努力過(guò)了，才會(huì)得到，只有自己奮斗過(guò)了，才會(huì)得到。你沒(méi)應(yīng)該都很奇怪我為什么會(huì)這樣說(shuō)，因?yàn)槲覐奈医?jīng)歷過(guò)的事中感悟出的道理。今年我經(jīng)過(guò)媽媽的同意報(bào)了起到日照四日游，我很興奮，可卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這樣的事。我們來(lái)到青島在海邊走，而就在海邊的對(duì)面是一大片別墅。大家都很驚訝同時(shí)也很興奮，因?yàn)檫@一片的別墅非常大，非常漂亮，這時(shí)老師給我們講了一個(gè)故事，是他的'爺爺給他講的。故事是：在很久以前有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的書(shū)生，他叫將來(lái)，大家讀到這一定會(huì)笑吧，你們的表情就是我們當(dāng)時(shí)的表情。可后來(lái)我們卻再也沒(méi)有笑過(guò)，因?yàn)楹竺婧芗?lì)人。
將來(lái)為了成為狀元，為父母爭(zhēng)光，天天不停地讀書(shū)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。將來(lái)經(jīng)過(guò)不懈的努力終于成為了一位學(xué)富五車(chē)、出口成章、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人。這年將來(lái)去京城趕考，在途中被殘忍的強(qiáng)盜劫持，因?yàn)樯砩蠜](méi)錢(qián)被強(qiáng)盜砍去了雙手，不能參加考試了，回到家，將來(lái)并沒(méi)有半途而而是每天在家練習(xí)用腳寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)不懈的努力他成功了，并成為了一個(gè)狀元郎。老師講完這個(gè)故事后大家對(duì)這個(gè)堅(jiān)持不懈的將來(lái)充滿(mǎn)了敬佩同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：任何東西只有自己爭(zhēng)取過(guò)了才會(huì)得到，只有自己努力過(guò)了，才會(huì)得到，只有自己奮斗過(guò)了，才會(huì)得到。
這個(gè)暑假讓我明白了以前搞不懂的的東西，這個(gè)暑假我過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)！
暑假的作文 篇4
夏，總是很燥熱，一絲風(fēng)來(lái)得也不易。樹(shù)上的蟬在互相傾訴著。桌子上的時(shí)鐘變得有些懶散，似乎總想停下來(lái)歇會(huì)兒，一旁的書(shū)安靜地躺著，依舊是那一本，依舊是那一頁(yè)。暑假里看書(shū)的熱情似乎有點(diǎn)兒減少，滿(mǎn)耳都是那嘈雜的蟬鳴聲，容不得別的東西。
酷暑是難熬的，我總會(huì)搬出小板凳在門(mén)前那棵龍眼樹(shù)下納涼。那棵龍眼樹(shù)已有些年頭了，配同我一起納涼的還有年邁的曾祖母。陽(yáng)光透過(guò)葉的間隙照射下來(lái)，斑駁絢爛，我最?lèi)?ài)這美景。蟬是這個(gè)時(shí)期標(biāo)志性的昆蟲(chóng)，它們?cè)诤诎抵卸冗^(guò)那漫長(zhǎng)的歲月，在這個(gè)炎熱的夏季選擇破土而出，耗盡它們生命的最后一點(diǎn)光陰。有時(shí)我會(huì)納悶：明明在黑暗中可以生活得更加愜意，為什么要出來(lái)？為什么要用生命最后一點(diǎn)光陰去鳴叫？為什么它們不脫殼于萬(wàn)物復(fù)蘇的春天？為什么它們不吶喊于涼爽的秋天？為什么他們不選擇在冬天安然的安息？或許是它們不忍心打擾春天牧童的短笛？或許它們不想讓秋收的`農(nóng)民覺(jué)得聒噪？或許他們?nèi)淌懿涣硕斓睦淝�？夏，多可�?ài)，到處一片濃綠，萬(wàn)物生長(zhǎng)的何等茂盛！它們棲息在枝頭，它們肆無(wú)忌憚地演奏，努力要過(guò)一個(gè)有意義的夏天，努力著讓自己的一生畫(huà)一個(gè)完美的句點(diǎn)。
抬頭望蟬，就會(huì)看到濃密的樹(shù)蔭。這棵龍眼樹(shù)已經(jīng)太高大了，我爬不上去了，只能每天坐在樹(shù)下看著被龍眼壓得下垂的枝頭，口水直流！曾祖母見(jiàn)我這般，總會(huì)變戲法似的給我掏出些吃的解饞：有時(shí)是鄰居家墻頭那紅得半透的石榴，有時(shí)會(huì)是略帶些澀味的荔枝。即便如此，我依然渴望那滿(mǎn)樹(shù)的龍眼，看這一樹(shù)的龍眼被烈日烘烤著，吃不到嘴里，怪心疼的！
有時(shí)，舅舅會(huì)過(guò)來(lái)玩，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)��！我總纏著他，叫他爬樹(shù)摘龍眼給我吃。當(dāng)龍眼近在咫尺的時(shí)候，我的口水已經(jīng)不知道咽了幾回。輕輕剝開(kāi)果皮，期待已久的、透亮的果肉露了出來(lái)。此時(shí)垂涎三尺的我迫不及待地往嘴里塞，可一個(gè)不小心，我連核也一同吞下去。小的時(shí)候遇到這種情景，舅舅總會(huì)恐嚇我：“慘了咯！龍眼核會(huì)在你肚子里發(fā)芽，然后吸收你的營(yíng)養(yǎng)，最后在你的肚子里長(zhǎng)成樹(shù)，樹(shù)枝就會(huì)從你嘴里長(zhǎng)出來(lái)的！”年幼的我聽(tīng)了這些話(huà)，總是傻了眼，哇哇的哭起來(lái)，任憑他怎么安慰，我都沒(méi)有停歇。事后，曾祖母訓(xùn)斥了舅舅一番：“你都這么大人了，還逗小孩兒！”
吃過(guò)龍眼后，我總愛(ài)挑上兩三顆漂亮的核埋在土里，然后每天給它們澆水，期待它們能夠發(fā)芽，長(zhǎng)成樹(shù)，結(jié)果子；期待它們長(zhǎng)得矮點(diǎn)兒，這樣我就用成天眼巴巴地看著那高高在上的龍眼了！可日復(fù)一日，埋在土里的龍眼核始終沒(méi)有發(fā)芽，每每讓我失望。
夏，蟬在鳴；夏，龍眼在枝頭搖曳；夏，給我美好的暑假！
暑假的作文 篇5
我有一只寵物，它叫麥兜，它特別可愛(ài)。
麥兜的身體好像一個(gè)烤地瓜，胖呼呼，圓溜溜的，它有一個(gè)黑黑的小腦袋和一根細(xì)細(xì)的小尾巴，腦門(mén)上還有條白色的小點(diǎn)點(diǎn)呢！
記得那天，我從車(chē)站把它接回家，就以飛得速度跑到頂樓，把它放在陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備給它沖個(gè)涼，可這小家伙卻和我“唱反調(diào)”只要用水一淋，它就像“女孩”一樣尖叫，并且急忙躲避起來(lái)。就在這你追我趕的情況下給它洗完了澡，累得我是大汗淋漓，氣喘噓噓的。
中午，我狼吞虎咽地吃完飯就去喂小麥兜。當(dāng)時(shí)我把空碗放在它跟前想去逗它，故意抓了飼料卻沒(méi)放進(jìn)碗里，過(guò)了許久，它好像知道我手中就有一把飼料，扭動(dòng)著屁股就過(guò)來(lái)了，輕輕地啃啃我的手，癢的'我一不小心張開(kāi)手把飼料放下去，此時(shí)的它就得意洋洋地吃了起來(lái)。
傍晚，我在頂樓乘涼，麥兜直盯盯地注視著我，我以為它是出于好奇就沒(méi)有防備，誰(shuí)知，它竟然咬了我一口，害得我痛了好一陣呢！
說(shuō)了那么多，你們一定想知道麥兜是什么吧，告訴你吧，麥兜正跟它的名字一樣，不是狗也不是貓，而是一只小小的香豬。
暑假的作文 篇6
終于放假了，親愛(ài)的電腦，我來(lái)了!
一頭扎進(jìn)電腦里，狂玩了一星期，真爽吖!
“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的'聲音傳來(lái)，“你該歇下了吧……這一星期你都沒(méi)停過(guò)……我看你作業(yè)怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”
“老媽?zhuān)依哿艘荒炅�，這次放假老師沒(méi)布置作業(yè)，就叫人家多玩會(huì)嘛……”
“什么什么?老師沒(méi)布置作業(yè)?怪不得……來(lái)，看看這本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料，你計(jì)算題差，好好練練吧!”
(5天后)
“兒子!怎么又在玩啊?那本資料你寫(xiě)完了啊?快，去做!”
“媽?zhuān)琴Y料我昨天就寫(xiě)完了啊……”
“哦，那你再來(lái)看看這本英語(yǔ)資料，專(zhuān)練單詞的，你單詞老是記不好，練練吧……”
(1星期后)
“兒子，怎么又在玩啊?”
“媽?zhuān)屹Y料做完了啊……”
“這么快啊?拿來(lái)我看看!阿……是不錯(cuò)……來(lái)，看看這本語(yǔ)文語(yǔ)段閱讀……”
(10天后)
“兒子，不會(huì)又作完了吧!”
“媽?zhuān)趺戳税?你不信?給，你看看吧……”
“阿……”
“媽?zhuān)阋菦](méi)事了，別打擾我玩好么?”
“……”
老媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是我覺(jué)得更大的災(zāi)難要來(lái)臨了。
(1天后)
“兒子，告訴你個(gè)好消息……”
“什么什么?是不是我門(mén)要去旅游啊?我知道媽媽最好
了!”
“什么啊，我剛才打聽(tīng)到了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，是我朋友開(kāi)的不要錢(qián)的，你明天就去吧!”
“……”
(1個(gè)月后)
“兒子，怎么不去上課了呢?”
“哦，老師說(shuō)補(bǔ)習(xí)從今天開(kāi)始就結(jié)束了……”
“啊……”
(離開(kāi)學(xué)還有5天)
“兒子，有個(gè)體育補(bǔ)習(xí)的班，你明天去哦……”
“什么什么?都快開(kāi)學(xué)了，就讓人家玩會(huì)兒吧!”
“不行，就你這樣能學(xué)好啊，去去去……”
“……”
(開(kāi)學(xué)了)
老師說(shuō)：“同學(xué)們，暑假開(kāi)心么?”
我們?cè)撛趺凑f(shuō)呢?
……
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