暑假的作文(必備4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
兩個月的暑假已過去，我們迎來了美好的秋天。在這個時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新的一個學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的`理想變為勢不可當的動力！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
暑假的作文 篇2
暑假的一天，我們一家人去了香港迪士尼樂園玩。
這天天氣晴朗，天上飄著朵朵白云，吹著涼風，我們的心情非常興奮，一想到可以去和那些卡通片人握手拍照。我的心情又緊張又興奮。
到了迪士尼樂園，一進門口就看見有一個大大的噴水池，一只大大的鯨魚在噴水，有一只小小的米奇老鼠在水柱的上面跳來跳去。我們一家人照了一幅“全家福”。
我先到“飛越太空山”那里玩但已經有許多人在排隊了，我的心情很緊張。到我們玩了，我們坐上了車，看見一片漆黑，車動了，開始出發了，好像在天空中漫游。我們看見有許多的流星在天空中閃著，我覺得自己像在太空中慢慢飛起來。速度越來越快，開始看不清楚方向，一直往下沖，那條軌道真驚人，車里的人都“哇哇”大叫。而我一點也不怕。因為“精靈”在陪著我，不久“呤”地一聲就結束了。出來后我還覺得好像在坐船一樣。
玩完“飛越太空山”后我們就去玩“轉杯子”游戲。我們三個人坐一只大杯子里，只要用力把轉盤轉動，杯子就會邊轉邊“走”。開始了，我和姐姐、爸爸、都使勁地轉，轉得頭昏眼花，稀里糊涂的，可是我們都非常高興。
接著，我們還和許多的卡通人物照相。我最喜歡“白雪公主”，我們還玩了其它的`游戲。每個玩游戲的人有的很害怕，有的興奮，有的很緊張。我們越玩越開心。整個游樂場充滿了歡笑和快樂。
夜暮降臨了，我們依依不舍地回家了。
暑假的作文 篇3
我的暑假生活很充實，因為我在暑假里做了許多事。
在暑假里，我學會了游泳。學習了十天，終于學會了。一開始，我們老師教我們抬頭，換氣，我總是嗆水。學漂浮的時候，我天生膽子小，抓著水中的把手不敢松，生怕自己淹死。過了幾天，覺得游泳太累了，想放棄了，可自己又堅持了下來。當可以游的時候，還是因為沒有勇氣，背上還綁了一個背浮。后來，在老師和家長的鼓勵下，我摘下了背浮也可以游了。我學會了游泳。
當然，暑假不可能只做了這一件事。我還在家閱讀了許多沈石溪的書，寫了小說。還預習完了五年級上冊的語文、數學、英語。
在暑假里，我還懂得了一個道理，要樂觀接受現實。因為，有一次，我的朋友搬新家了。她家有一個大院子。院子里長滿了蒲公英。可我朋友想在院子里種玫瑰，不想要蒲公英。可蒲公英怎么弄也弄不掉，她就來問我：“我家院子長滿了蒲公英，可我不想要它們。該怎么辦啊？”我思考了一下，說：“那你就要想辦法喜歡上蒲公英啊。”我的'朋友聽后，恍然大悟。忽然覺得蒲公英也沒有那么討厭。后來，她跟我說：“蒲公英就像一個小絨球，可愛極了。”所以，我們要樂觀接受現實。
我的暑假豐富多彩！
暑假的作文 篇4
我們班有個人叫鄭優優，在一年級的時候，她做的一件事很讓我感動。
一個黃昏，因我我們學校吃飯很早，所以很快就吃好了。
我吃好了飯，從餐廳慢悠悠地走回教室。一路上，我在想著：“今天回教室干什么呢？”帶著這個疑問，我到了教室，走到我的課桌前，我要意外地看見自己的桌子上多了一瓶真果粒牛奶。
咦？這是誰給我的'呢？因為我比較高，坐在最后一排，我看見前面，看見了很多同學的桌子上都有一瓶真果粒牛奶，我很吃驚想著：“這是誰這么好心？把自己的牛奶分享出去，真是一個愛分享的好人，那個人是不是我的朋友呢？”
我看前面是沒指望知道是誰，當我轉到后面時，看見了鄭優優手里拿著牛奶去發，“哦，原來是優優在分享呀，是我的朋友。”我想明白了，十分感動，因為優優她自己不喝反把牛奶分給大家。
我走上前去問優優：“優優，為什么你把牛奶都分給我們呀？”優優干脆地回答：“就分唄。”我真的很感動，看著優優一次次拿牛奶走上前，又一次次回去拿牛奶，我萬分感謝地對優優說：“謝謝呀，真的謝謝了。”我看拿到牛奶的人都十分高興，優優見了，也愉快地笑了。
我喝了牛奶，覺得這個牛奶比自己買的還好喝，這味兒里面似乎還有分享的快樂。
分享很美，分享能感動不別人，大家一起分享吧，每人都會交到許許多多的朋友。
又有是個愛分享的人，到如今，她還是那么愛分享，我也分享過，嘗到了分享的快樂是多么的甜美，所以大家加入分享這一行列吧。
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