關于暑假的作文15篇【熱門】
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關于暑假的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于暑假的作文1
夏日,烈火炎炎,驕陽似火,太陽照射著大地,讓人喘不過氣,但那一晚的場面讓我徹底忘記了夏日的炎熱---題記
在這酷暑的假期,有我許許多多的難忘事,但是中只有那一晚的情景在我腦海里盤旋。
那天晚上,吃過晚飯,看著家里沉默的`氣氛,我突發奇想:“我們一起來搞個家庭比賽吧!”爸爸媽媽點頭表示同意,我這個“主考官”也走馬上任了。
比賽開始了,第一題:請猜一個歇后語,火車上跳舞后面應該接什么?”媽媽立即脫口而出:“載歌載舞”“回答正確”我大聲說著。看著媽媽,她已經笑得合不攏嘴了,而爸爸呢,他沒有答出問題,垂頭喪氣的。我看見后說:“爸爸,你要加油啊”
下面開始抽題的環節了,爸爸抽了一道題,上面寫著“詩怎么寫?”爸爸左思右想最后說:“我不會寫詩”我撲哧一聲笑了,說;“詩不就是一個言字旁加一個寺嗎!”爸爸這時已經氣的面紅耳赤了說:“我還以為是讓我寫一首詩呢”
該媽媽抽題了,上面寫著:“四個九怎么加起來等于一百?”媽媽胸有成竹地說:“99加9/9不就等于一百嘛!”媽媽又回答正確了。
最后,爸爸終歸還是輸了,但他為了面子說:“別得意,我這是讓著你們呢!”“瞧!爸爸吹牛!”我說著,媽媽笑了,我也笑了,爸爸也笑了,整個家里都好溫馨!
這件小事在別人眼里可能不算什么,但在我心里,它永遠是一條珍珠項鏈中最亮的那一顆珍珠!
關于暑假的作文2
今年的暑假期間,可讓我的肚子過足了癮。
星期五中午,媽媽和我氣喘吁吁地從新街口地鐵站出來,四處張著想尋覓點吃的東西。正當我們饑腸轆轆地走過一排排小吃店時,幾個金光閃閃的大字映入了我的眼簾---比利牛排(正宗)。牛排,我以前只吃過一次,但不是正宗的,至于正宗的,我還沒品嘗過呢。于是我拉著媽媽的手向這家牛排店走去。
一走進牛排店,一股濃濃的意大利氣息在空氣里彌漫著,音響里放著優雅的圓舞曲,其他食客拿著刀叉叮叮叮叮當當的切著牛排……這成了這一家牛排店的一道美麗的風景線。
我和媽媽找了一處靠窗的座位坐了下來。我點了一分丁骨牛排,媽媽點了一份伊斯牛排。大約十分鐘后,兩份牛排相繼上來了。服務員一掀開蓋子,一股濃濃的香味撲鼻而來,布滿醬汁的牛排還滋滋作響。另外還有一撮意大利面條,那涂了香草醬的面條在燈光的映照下顯得晶瑩剔透的,最旁邊是一個小煎蛋,黃黃的蛋黃還沒有完全凝固。我用嘴一吹它就像果凍一樣一抖一抖的,于是我那筷子一戳,金黃金黃的.蛋黃就全部滲了出來。
開始吃了,我右手拿著刀,左手拿著叉,不協調的切著牛排。因為我要的牛排是八成熟,所以還挺嫩,我不用費多大的力氣就切下了一小塊牛排丁,我用叉子叉起了牛排丁放在嘴里,糯糯的醬汁滑滑的,牛排丁嫩嫩的,好吃極了,意大利面條滑滑的,稍稍有些硬。不一會兒,我吸溜吸溜就吃進去了。
暖暖的陽光透過窗戶外的,把陽光灑在地上,濺在了我綠色t-恤衫上,我不由得打了一個哈欠。是啊,吃飽喝足是有點犯困。這家的牛排真好吃,我下次還要再來。
關于暑假的作文3
在暑假里,我有一件難忘的事就是打乒乓球贏了堂兄。暑假里,我到大伯父家住,大伯父家有一張黑色的乒乓球臺,我也是乒乓球的愛好者,就可以經常和堂兄較量。堂兄常常練習,技術差的我根本無法贏他,但是這一天,我終于贏到他了,而且是大比分贏他,因此,我至今難忘。
我先發球,我發了一個上旋球,堂兄回球時把球壓得很低,以我的水平根本不能把球拉起來,只好用球拍把球挑起來,結果堂兄使勁一拉,我輸了,1比0;第二次,堂兄發球只見球很低,我以為是下旋球,就滿懷信心地把球挑起來,誰知求飛快地跳出了界外,2比0……直到第二局開始,第一局11:3,我輸了,同時我也從這局看出了堂兄的弱點:
1、不能擋旋轉球;2、發球只發上旋球。不一會兒,又到我發球了,我發了個旋轉球,發球成功后,我得得意洋洋地想:堂兄一定把球打出界外。誰知,堂兄不但沒有打出界外,而且還使勁拉我一把,殺我個措手不及。這下子,我驚呆了,不由得想:堂兄第一局時也不能擋旋轉球,怎么現在又變得會擋呢?
想了又想,我終于想通了:原來第一局我發球時又低又近,而現在是又高又遠。不一會兒,又輪到我發球了,我按照剛才的想法發球,結果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發球,我知道他發得是上旋球,我刻意把球拍稍微壓下第一點,結果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個弱點,最后以3比1的'大比分贏了堂兄。
這就是我暑假里最難忘的事了。
關于暑假的作文4
暑假結束了,你過得如何?我的暑假生活愉快而又充實! 快樂的夏歷營,但我流淚了。
“第四連加油加油,hero向前走。”這是多么有氣勢的隊歌啊!我們第四連的隊員們在營隊里互相交流,互相了解增進友誼,很快我們成了“一家人”。
連隊與連隊之間的比賽是我終身難忘的,比賽中隊員們頂著似火的驕陽,團結一致,為我們第四連增了光,勝利就在眼前,可一聲哨響打破了我們“第四連第一”的美夢,我與裁判周旋著,他說我們犯規了,別的隊犯規他不吹,我們隊犯規他就吹,再說我們也沒有犯,為什么老天與我們開這種玩笑?那時我流淚了,這么長時間的努力全化為了烏有,與第一失之交臂! 炎熱的七月,我們在…… 在暑假最熱的七月里,我們籃球隊正在緊張的練習,為8月8日市里面的比賽做準備。操場上,烈日下只有我們隊員和老師,汗水一滴一滴往下流,衣服濕了,短褲濕了,我的感覺——苦! 俗話說得好“不經歷風雨,怎能見彩虹”。在8月8日的比賽中,第一場開門紅,我們贏了,下午的比賽我們乘勝追擊,我們贏了。第一天下來我們以全勝的紀錄進入下一輪。第二天更是氣勢如虹,又以全勝的紀錄進入了決賽!第三天的.決賽開始了,我們平時練習的技術,戰術都正常地發揮出來了,最后我們在一片掌聲中贏得了比賽。我們以五場全勝的紀錄贏得了常州市中學生男子籃球第一名,我們的隊員都激動得流了淚,把陳老師高高地拋了起來。看著那金黃的“第一名”那些汗水流得值!我們以汗水淚水結束了近一個半月的日子。
暑假里我快樂著、充實著!
關于暑假的作文5
即將步入初三,也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜,有那么點忐忑,有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了,是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考,意味著自己會很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡,數學很差,嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。
每天早晨我就和同學一起去數學老師家補課,一起上課的還有幾個不認識的同學。數學老師人很好,每天上完課之前都會把前一天的作業給我們講解一邊,如果在講解的過程中我們還是一知半解的,那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數學基礎比其他幾個同學差,數序老師發現我在課堂上反應能力快,但是做題目卻很差的時候,他對我進行了另外的方法,其他同學回家做題目,而我卻留在老師家做題目。因為他發現我雖然反應能力好,但卻不是完全理解了,所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習,并在一旁對我進行耐心的指導。
就這樣,我每天都過的很充實,上午在老師家上課做題目,下午回家不看上午做的題目,自己重新把題目做一遍,看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦,方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊,我的基礎比別人差,那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式,對我的數學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內容,但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的.這種辦法,溫故而知新。
雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了,而我卻在補習中度過,但是我很滿足,因為在這個暑假我真的學到了很多,得到的幫助很多。我相信,在未來的初三我的數學成績一定不會拖我的后退,它會成為我的驕傲。
關于暑假的作文6
幾聲“砰、砰”的關門聲,把一樓道的短暫熱鬧震個粉碎。
以往,我討厭停電。試想,在又悶又熱的6月停電,空調、風扇都“罷工”了,該是多么難受啊!而在寒風刺骨的冬天停電,脫離了暖氣、電褥子的溫暖,該是多么難熬啊!可是那一次,我卻覺得停電,真好……暑假的一個黃昏,停電了。我正趴在沙發上吹空調,啃著冰淇淋看電視,突然,電視屏幕一下子黑了,空調也“罷工”了。我望著靜悄悄的`家,有一種落寞。媽媽去外婆家了,爸爸還沒回來,客廳里殘留的冷氣和著寂寞的氣息繚繞、盤旋。
漸漸地,客廳里熱了起來,我索性打開門窗,走到樓道里。我發現幾乎每家每戶都打開平日時常緊閉的不銹鋼防盜門。飯菜的香味夾著“咝――咝――”的炒菜聲,在樓道里蔓延。突然間我感覺這樓道里的人好像一家子。
“喲,你是哪一家的孩子啊?父母還沒回來吧?到我家坐坐吧!”一位阿姨親切地對我說。我點了點頭,心中涌上了一股暖流:原來,各家各戶不僅僅把防盜門打開了,還把心靈的那道門也打開了。“快進來,不用脫鞋了!”阿姨把我領進家門。一個穿著天藍色連衣裙的姐姐走出來,把我熱情地領進她的房間,讓我參觀她收集的郵票……“嘟――”燈亮了,電來了,我忙向阿姨、姐姐告別,跑回家。在樓梯上,我聽到阿姨們的拉家常聲戛然而止,接著,幾聲“砰、砰”的關門聲,把一樓道的短暫熱鬧震個粉碎。
我不禁嘆了口氣:“停電,真好!”
關于暑假的作文7
隨著日歷一天天向后翻,暑假就快要結束了,大家仔細想一想,這個暑假你到底學到了什么?收獲到了什么呢?我學到的東西那可就太多了,比如學習成績提高啦,會滑輪滑鞋啦,乒乓球技術比以前更好啦……
回想起去年,唉,真是往事不堪回首。那時的我就像一個從外星球來的孩子,連拼音都還有點不會,更別說什么閱讀理解、作文了。我的家長也對我憂心忡忡,趕緊給我請家教、買資料。雖然學習成績稍微提高了一點,但比起班上的好學生,還是相差甚遠,我都把著急這兩個字寫在臉上了,但是干著急也沒用,無奈之下,我的`家長只好對我進行魔鬼式訓練。
剛放暑假的那幾天,我從家里來到我爸爸這兒。剛下車的時候,整個人都顯得無精打采,而且學習成績比去年還差,因為我除了上學的時間以外,其余的時間都要呆在家里學習,連看電視、出去透氣都不行,漸漸地,我對學習產生了厭倦,天天身在曹營心在漢。
但是現在,我在我姐姐的輔導下,成績逐漸上升,我感覺學習其實蠻快樂的,在這兒我可以打乒乓球、學跆拳道、滑輪鞋,生活不像以前那樣枯燥無味,而且現在我還加入了。魯迅曾經說過:“時間就像海綿里的水,你不去擠,就永遠不會出來。”我只要有時間,就去看幾篇作文,有事順便寫一下。
假期的時間是寶貴的,是提供給我們快樂和學習的,只要你把握好,就會對學習有很大的幫助。
關于暑假的作文8
“放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學們歡呼雀躍著,心里樂開了花! 暑假生活來了,我的心里別提有多高興了。
這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了。可這點只是我自己認為,因為媽媽幫我報了三個輔導班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會累垮的,你說這樣我能開心得起來嗎? 不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的成績還不錯,可是在這個班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話,心里就會有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的'石頭,怎么拿都拿不起來,難受極了。
幾堂課下來,我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應該向他們學習,立他們為榜樣,教我做作業。只要經過我的努力,我一定會超越他們的。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動起來。
一個月后,我進步了很多,我發現我和他們的差距減少了許多,變成了一個優等生。 時間總是在不知不覺中流逝,轉眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。 我的暑假生活是充實的,因為獲得了更多的知識。
關于暑假的作文9
我從小就非常想學游泳,今年暑假,媽媽終于給我報了名,我可高興了,這可是我第一次學游泳呀!
進了游泳池,老師先讓我們再岸上做動作鍛煉身體,有扭-、扭腿、扭腰、扭頭、扭胳膊、扭手腕......然后老師把我們分成大、中、小三個游泳班,我被分到了小班,老師說:“在小班要學會悶水,就是把鼻子、嘴巴閉上,浮在水上,就算你過關了。”我想這還不簡單嗎,不等老師的哨響,我就迫不及待的躍入水中,把頭往水里一塞,就開始悶水了。開始,我怎么浮也浮不起來,后來我發現,原來肚子里的'氣太少了,這一次,我大大的吸了一口氣,往水里一塞,果然浮了起來,我又多練了幾次,老師覺得我會悶水了,就把我調到中班了。
在中班,老師教我們學蛙泳,我們現在岸上做動作,老師把手上的動作分成了幾個小細節,先把雙手合起來,向外面伸開,再用手向后使勁一劃,手心向下,最后再往前伸,再向前伸的時候,把手背反過來,手上動作便做好了,老師又教我們腳上動作。先把腳伸直,兩腳分開,往后縮,再把兩腳向外翻一點,向后伸,在伸的過程中要把腿伸成一個圓形,蛙泳動作才算做好了。下水后,我先帶好游泳鏡,用腳一蹬地,雙手使勁往后劃,雙腳使勁向后蹬,游了三四下,我就沒勁了,站起來吸了一口氣,繼續向前游,游了三四圈,中班老師覺得我游的好,便把我調到大班去了,可大班老師看我還差一點,又把我送回了中班,我就像一只泄了氣的皮球,垂頭喪氣的又回到了中班,老師對我說:“如果動作再熟練一點,你一定能到大班去。”我聽后高興極了。
以后我一定要好好學游泳,爭取以后能到成人區去游泳。
關于暑假的作文10
暑假的一天上午,我和表弟正在家住農村的他家里玩得高興。忽然,二舅走進屋里對我們倆說:“你們也不能天天這樣玩呀!走,去幫我干點農活!”“那干什么呢?”我問道。“就挑稻草吧!過一會兒,我們一起去田坎邊挑曬干了的稻草。”二舅說道。我和表弟幾乎是異口同聲地回答:“行!”
二舅給我們兩根用竹子做的.兩頭尖的竹桿,他告訴我們這叫做“纖擔”,是專門用來挑稻草和其它柴火的。
我和表弟跟著二舅來到挑稻草的田坎邊時,二舅讓我把“纖擔”穿進六捆稻草里。但是,我不但沒有把“纖擔”穿進去,反而把好幾捆稻草都弄散了。二舅看我這樣,便過來幫我,他沒幾下就把稻草穿好了,真是熟能生巧啊!然后,他又幫我把稻草平均分在“纖擔”兩頭,讓我站在中間,用肩把稻草挑回去,放好后又到田坎上去繼續挑。
剛開始挑稻草的時候,我覺得好像整個人被壓在了五臺山下,喘不過氣來,一步比一步沉重。可后來,可能是挑習慣了吧,我的感覺漸漸好起來。慢慢地,感覺越來越輕松,還時不時跑兩步,就連舅舅也看傻了眼。我看他那驚奇的樣子,干勁就更大了。這時表弟還在喘粗氣,我卻把壓力全部拋之腦后,挑著稻草一陣快步。一會兒,我就把二舅和表弟甩在了后面。這樣來來回回跑了四個回合,和二舅、表弟終于把稻草一捆捆的全部挑回了家。
休息一會兒后,二舅問我對這次挑稻草有什么感受,我想了一下,大聲地說出了八個字:“勞動體驗,快樂無限!”
關于暑假的作文11
暑假第一天,家里只剩下我和姥姥還有姥爺看著麥兜和米兜了,我們真是忙不過來了,于是我就懷里抱著米兜,看著麥兜在床上玩玩具,他們都很乖很聽話。一會兒米兜睡著了,我就對麥兜說,:“麥兜,給媽媽把被子拿來……”他看了看,想了一下,就伸手把他身后的小褥子遞給了我,我很驚奇,其實,我只是隨口說說,沒有想到我的那可愛的兒子還真把被子給我拿來了,我的乖兒子,他真的可以幫我干事情了哦!哈哈,我要享福了哦,以后只要我懶得去干什么,我就可以讓我兒子去了哦!-今天是小姨和姨夫上班的第一天,家里只剩下我和姥姥還有姥爺看著麥兜和米兜了,我們真是忙不過來了,于是我就懷里抱著米兜,看著麥兜在床上玩玩具,他們都很乖很聽話。一會兒米兜睡著了,我就對麥兜說,:“麥兜,給媽媽把被子拿來……”他看了看,想了一下,就伸手把他身后的小褥子遞給了我,我很驚奇,其實,我只是隨口說說,沒有想到我的那可愛的兒子還真把被子給我拿來了,我的乖兒子,他真的可以幫我干事情了哦!哈哈,我要享福了哦,以后只要我懶得去干什么,我就可以讓我兒子去了哦!
幫媽媽做事--今天是小姨和姨夫上班的第一天,家里只剩下我和姥姥還有姥爺看著麥兜和米兜了,我們真是忙不過來了,于是我就懷里抱著米兜,看著麥兜在床上玩玩具,他們都很乖很聽話。一會兒米兜睡著了,我就對麥兜說,:“麥兜,給媽媽把被子拿來……”他看了看,想了一下,就伸手把他身后的小褥子遞給了我,我很驚奇,其實,我只是隨口說說,沒有想到我的.那可愛的兒子還真把被子給我拿來了,我的乖兒子,他真的可以幫我干事情了哦!哈哈,我要享福了哦,以后只要我懶得去干什么,我就可以讓我兒子去了哦!
關于暑假的作文12
“解放了”,又一個炎熱的的暑假到來了。我的暑假不一樣,沒有那些到哪里到哪里游山玩水的活動;也沒有那天天幾乎沒有時間來玩而又按排的連吃飯時間都不放過的“學習”;更沒有天天在電腦前面玩著那些看似華麗麗的,卻毫無可任何意義可言的游戲。我的暑假——“暑假工”。
我被安排的是一個搬箱子的.簡單任務,剛剛開始躍躍欲試。一個星期手就起泡,磨起來痛,當時已經對打工沒有剛剛進去的感覺了,因為那是最簡單的工作。半個月以后手上有些地方都掉皮了,當時我對打工的沒有了好感,因為那是最簡單的工作。一個月做完了,產生了麻木的感覺,當時對打工已經產生了厭惡的感覺,因為那是最簡單的工作。暑假工結束了,人還是當初的樣子,心卻是開始變了,變的想好好學習了。
那晚和父親談話,看著父親,再想想我的工作,想想父親的工作,我為以前抱怨父親那么嚴格感到而羞愧,明白了父親以前為何對我那么嚴格;看到了父親那頭看起來還是黑色頭發的時候心里還是比較安心。當我從父親身邊走過時,不經意間看到頭發和臉龐。晚上睡覺時把臉蒙上在被子里面痛哭。我看到了!我看到了父親那黑黝黝的臉龐上那一道道隱約可見的皺紋,看到了父親那些點點白發像小樹生長一般要占領整頭黑發的樣子。我想是我開始拼命學習的時候了。我的暑假不一樣,暑假工是一個鍛煉,讓我明白了許許多多的事情。其中一個就是“讀書不是唯一的出入,但是沒有比讀書更好的出入了”。
“開學了”,又一個炎熱的夏天過去了。我們沒有多少時間了。
關于暑假的作文13
暑假,是上天給我的恩澤,我一定要好好計劃計劃,別白白浪費了大好光陰,讓暑假形同虛設。 計劃一:常回家看看 爸爸媽媽在縣城做生意,我跟著姑姑、姑父在離小鎮不遠的學校上學,爺爺奶奶則留在了村子里。一般情況下,周末我和爸爸媽媽待在縣城,偶爾才會回村子跟爺爺奶奶相聚。在學校里,每每看見同學的家長來找,我就羨慕得不得了。暑假,我先到縣城找爸爸媽媽,他們忙生意,我做作業。 認真完成了暑假作業,我就回村子里和爺爺奶奶小住幾天,陪他們說說話,講講我在學校的事兒。奶奶做得一手好菜,我一定會把小肚子吃得圓鼓鼓的.。爺爺會讓我跟他一起去放牛。驕陽下踏進山林,坐到涼涼的石頭上,吹著山風,看著周圍漫山遍野的綠色,呼吸著清新的空氣,別提多美了!尋一籃蘑菇,摘一把野果,采一把野花,拜訪一下山中那些久違的朋友——昆蟲、松鼠、鳥雀計劃二:當一回“店小二” 爸媽經常教育我要節約用錢,說他們掙錢不容易,所以我決定在暑假里到爸媽的燒烤攤兒上幫忙,體驗他們的艱辛。我先做“跟班兒”——跟著爸媽學習,從進貨到腌制,從串食物上棍到用炭生火,從上油到加作料,包括怎么歡迎客人,怎么跟客人聊天,怎么送客,都一一學來,然后慢慢實踐。只有參與進去,體驗整個過程,才能知道其中的別樣滋味。我想,這段當“店小二”的經歷會讓我有所收獲的。 計劃三:看課外書 我能想到的最痛快的事,就是翻開課外書,看完一本又一本。平時有學習任務在身,我已經快忘記課外書是什么樣子了,即便有時間看,也是看了頭看不了尾。暑假,看書的時間已不是問題,問題是家里沒有那么多書讓我看。
關于暑假的作文14
大家好,我是一名小學生,我生活在一個縣城,過著平凡而又快樂的生活。每年的暑假過得都很平凡,但今年的暑假我過得一點也不平凡,因為我去旅游了。在我旅游的時候我明白了了一個道理,那就是任何東西只有自己爭取過了才會得到,只有自己努力過了,才會得到,只有自己奮斗過了,才會得到。你沒應該都很奇怪我為什么會這樣說,因為我從我經歷過的事中感悟出的道理。今年我經過媽媽的同意報了起到日照四日游,我很興奮,可卻從來沒有想到過這樣的事。我們來到青島在海邊走,而就在海邊的對面是一大片別墅。大家都很驚訝同時也很興奮,因為這一片的別墅非常大,非常漂亮,這時老師給我們講了一個故事,是他的爺爺給他講的。故事是:在很久以前有一個愛讀書的'書生,他叫將來,大家讀到這一定會笑吧,你們的表情就是我們當時的表情。可后來我們卻再也沒有笑過,因為后面很激勵人。
將來為了成為狀元,為父母爭光,天天不停地讀書,就這樣日復一日,年復一年。將來經過不懈的努力終于成為了一位學富五車、出口成章、滿腹經綸的人。這年將來去京城趕考,在途中被殘忍的強盜劫持,因為身上沒錢被強盜砍去了雙手,不能參加考試了,回到家,將來并沒有半途而而是每天在家練習用腳寫字,經過不懈的努力他成功了,并成為了一個狀元郎。老師講完這個故事后大家對這個堅持不懈的將來充滿了敬佩同時也懂得了一個道理:任何東西只有自己爭取過了才會得到,只有自己努力過了,才會得到,只有自己奮斗過了,才會得到。
這個暑假讓我明白了以前搞不懂的的東西,這個暑假我過得充實而又快樂!
關于暑假的作文15
暑假快到了,在假期中,小朋友可以自由自在地玩耍,放松一下緊張的心情,但是無節制的玩耍對孩子的健康不利。
1、保證有充足的睡眠時間
能夠幫助幼兒盡快恢復體力,促進機體的健康成長。暑期,由于沒有像幼兒園里有嚴格的作息時間,因此,有的孩子改變了以前作息時間,經常因
為看電視或者做其他的事睡得較晚。因此,家長應該制定一份合理、可行的生活作息制度,因人而異,制定長期或短期的目標。培養幼兒按時入睡、按時起床的好習慣,在睡前不要讓學生進行活動量較大的游戲活動。
2、每天保證孩子平衡、合理的膳食營養。
小朋友正處在身體迅速發育階段,營養豐富、平衡合理的膳食能夠促進幼兒的生長發育,暑假天熱,孩子的活動量大,出汗較多,因此,家長必須豐富家庭日常飲食,提高孩子的食欲。另外,還要培養孩子良好的飲食習慣,如:定時、定量、不挑食,專心吃飯,每天保證平衡、合理的營養。
3、體育鍛煉與學習相結合,做到學習、娛樂兩不誤
適量的體育活動,能夠增強體質,促進學生的`身體發育,幼兒在運動中情緒愉快,增加食欲。同時,家長也要讓孩子每天抽空靜下來,看看書。這需要家長的監督提醒,做到動靜交替,學習、娛樂兩不誤。
4、培養良好的興趣,豐富業余生活。
總之,暑期家長們要關心幼兒的身心健康,有條件的家長可以帶孩子去游覽祖國的名勝古跡,從而陶冶情操。
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