生命的意義作文15篇（優秀）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生命的意義作文，希望對大家有所幫助。
生命的意義作文1
我是一顆松子，和兄弟姐妹一起在松樹爸爸和松果媽媽的懷抱中長大。我們每天站在枝頭吹涼風、曬太陽，這樣的生活幸福極了！不過父母常常問我們：“你們覺得生命的意義是什么呢？”我卻一直想不出答案。
一天早晨，父母叫醒我們，嚴肅地說：“你們已經長大了，應該有自己的生活了……”話音未落，我“啪”地一下摔到了堅硬的地上，暈了過去。不知過了多久，我感到冷風拍打著我的身體，全身干燥，只有背后濕漉漉的。這是怎么回事？我睜開眼睛，天啊！我離地面有幾千米高，房屋、汽車、行人……全都變成了小螞蟻，原來一只鴿子趁我暈倒時把我叼了起來。
突然，我快速往下落，竟然不偏不倚掉到了一條陰暗而狹窄的石縫里。疼痛之余，我絕望了：在這片沒有陽光、沒有泥土的荒蕪之地，我該如何生長呢？但是我又立刻冒出一個念頭：置之死地而后生！于是我開始扎根。雖然觸碰到的不是泥土，而是堅硬的山石，但我極力忍耐，雖然離萬物復蘇的季節還早，但我要“笨鳥先飛”。有一天，我的根觸到了水，我一陣狂喜，心想：我有活下去的希望了！可是，不論我怎么努力，我的眼前還是一片昏暗，我想要放棄了。
一天早晨，一抹亮光刺得我睜不開眼，我意識到自己終于見到了燦爛的陽光！我的心里重新燃起了斗志。狂風來了，我毫不畏懼；暴雨來了，我坦然面對；大雪壓在我身上，我不能放松。因為一放松，我便會前功盡棄。一年又一年，我終于長成了一棵高大的松樹。
一天，一個孩子的聲音將我從夢鄉中喚醒，只聽他說：“爸爸媽媽，快來看啊！這棵松樹長得真奇怪啊！”接著是一男一女的聲音：“真的好奇怪啊！大伙快來看啊！這里竟然長了一棵與眾不同的松樹！”孩子又說：“它究竟是怎么長出來的.呢？它的下面就是萬丈深淵啊！”孩子的爸爸語重心長地說：“孩子，這就是生命的力量，它經受住了風的考驗、雨的沖刷和雪的磨礪。看啊！它的根肯定已經穿過了堅硬的巖石，深深地扎入了泥土里。它用頑強的意志，創造了一個生命的奇跡。”
他們的對話讓我領悟到了生命的意義。正是勇氣和堅持，讓我一次又一次突破生命的極限，綻放出生命的光芒。
生命的意義作文2
不接受陽光，不承受炙熱，西瓜無法變甜。不接受洗禮，不承受挫折，人無法成長。
不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷涅槃，怎能再重生。人的一生很多時候都是不斷地在遍布挫折的荊棘叢中爬行，直到生命的最后一刻。
北風呼嘯，寒氣逼人，難忍的嚴寒。路的盡頭，是黑漆漆一片，路燈還沒點……他漫步在街道上，路上的行人大都行色匆匆，緊趕著回家臥到壁爐邊上，只有他，獨自漫步在夜色里。家在哪兒？他還記得被房東趕出來時的場景，謾罵與冷眼，再也不能忍。身上破舊的大衣，仿佛也被寒風買通了，冷風直往身體里灌。就這樣，他走向街道深處，一頭可怕的洪荒巨獸正張大嘴巴等著他鉆進去。今晚，他看來是要露宿街頭了……
幾年后，安徒生這個名字突然在文學界傳開了。這位童話大師就是那個曾經被趕出房內的可憐蟲，他戰勝了嚴寒，戰勝了自已，戰勝了命運。他緊勒著命運的咽喉，用命令的語氣指揮著他。他已體會到生命的意義，就在于為下一代創造美好的童年。
破舊的公寓，雜亂無章地擺放著各種樂器，到處亂扔著五線譜稿紙，鋼琴前，一個老者低頭寫曲子。你若有問題問他，他多半不會回答你，因為他聽不見。可是盡管他聽不見，他仍然不懈地努力著。他不想給挫折低頭，他要扼住命運的咽喉。
幾年后，在維也納的金色歌劇院里，貝多芬正演繹著他的《歡樂頌》，它獲取了空前的成功。這位偉大的'音樂家正是那個聽不到人們說話的可憐蟲。他勒住了命運的脖頸，以命運的口吻指揮它。他已體會到生命的意義，那就在于為后人創造歡樂。
雜亂的貧民窟中，他正躺在病床上創作，由他口述，妻子幫他打字。你若在他前面走過，他不會理會你，因為他看不到；你若向他問好，他不會下床迎接你，因為他動不了。
后來，《鋼鐵是怎樣煉成的》在蘇聯國內引起轟動，并蔓延到全世界。那個曾經可憐的患病者，正是作家奧斯特洛夫斯基。他早已體會到生命的意義：生命的意義在于將整個人生和全部精力都獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。
看著這些，我也逐漸體會到了生命的意義，生命的意義在于：不會因虛度年華而悔恨；不會因碌碌無為而羞愧；不會因害怕困難而放棄；不會因擔心挫折而軟弱。正如地里的西瓜——不怕挫折的才會甜，怕挫折的終將心生遺憾。
生命的意義作文3
一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學家，也許你會告訴，他們的結構，他們的成分；如果你是物理學家，也許你就會告訴我，他們能夠產生什么樣的物理現象；如果你是哲學家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認為這就是人生。
人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子里空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。這里最大的最重的，莫過于“愛”，這個愛包含了生活太多的.內容，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長后，又有很多人給予我們愛，我們成家立業，有了的。當我們為人父母，我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。特別是，當5·12大地震來臨之后，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什么是愛，什么是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們日夜奮斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時候；當我們看到一個又一個感人的故事時，當為了學生、為了親人、為了能夠讓的人有生的希望時，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候；當我們看到每一個中國人都伸出援手，獻出自己的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。面對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。
反思我們平時的生活，日復一日的忙碌、奔波，有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。
也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的“愛”了呢，當你財富、榮譽的增加，而占據了本該屬于愛的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什么是愛，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。
生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。
生命的意義作文4
生命的意義對于時間萬物都是不一樣的。花園里的玫瑰，樹枝上的蟬兒，山間的小溪……盡管它們日復一日地在做同一件事情，但每一次，他們都將自己頑強的生命力在大自然中展現得淋漓盡致。也許，這就是它們的使命吧。作為世間萬物的主宰——人類，生命的意義對于我們來說就是不斷地追夢，不斷地追求完美。
生命是給予高度我們的禮物，我們要加倍珍惜它，才能懂得它的意義。在人生道路上，我們要以積極樂觀的心態面對生活，用一顆勇敢的心去追夢。在前段時間大火的綜藝節目《創造101》中，每一位女孩都在用自己付出的真心和揮灑的汗水向我們竭盡全力詮釋“追夢”，其中一些是已經有名氣的練習生，還有一些僅因為家庭貧困需要用錢，但在舞臺上的她們都是一顆顆充滿正能量的小太陽，用光芒照亮自己的生命；人到底應該怎么樣度過自己的一生？《鋼鐵是怎樣煉成的》中的為理想而獻身的保爾·柯察金用自己的行動做出了響亮的回答，他幾次波折，無論是戰場上的搏殺，感情上的'波折，還是工地上的磨難，他從未倒下并便得更加勇敢、堅強，這一無產階級英雄形象深深地印刻在了我們的心里；甚至是電影《了不起的菲麗西》中，我也看到了一位跑去巴黎追芭蕾夢的女孩認真對待自己生命的樣子，她多的是別人沒有的熱情……
每個人用心對待自己時就是最好看的模樣。金無足赤，人無完人，當然每個人都不是最完美的。但在我們不斷成長的過程中，最想要的就是努力尋找屬于自己的那一份完美。與其多說空話，還不如多付諸于行動上，在最應該努力的年紀，我們每個人都應該拼一把，才會有可能達到你渴望的高度。活在當下，認真地做好眼前的每一件事情，這樣才對得起將來對自己的結果不后悔的你。相信自己，你一定可以。
生命對于世界萬物都是存在的，我們都像含苞欲放的一朵花，在認真地等待綻放的那一刻，期待著屬于自己的美麗……在有限的生命中，親愛的你，請珍惜好自己，即便是摔倒了，也要爬起來繼續向前努力地沖向終點。因為不忘初心，逐夢前行是我們的使命。
生命的意義作文5
多少人走著卻困在原地；多少人活著卻如同死去；多少人愛著卻好似分離；多少人笑著卻滿含淚滴；
誰知道我們該去向何處？誰明白生命已均為何物？
生命的意義。一只美麗的蝴蝶，被繭搏束著，當繭破出了一個小孔，當它在痛苦的脫離繭的搏束時，一把鋒利剪刀，將這個繭剪開。它出來了，但是，他并沒有展翅飛，而是拖著臃腫的身體、萎縮的翅膀哆嗦蠕動著，等待著死亡的來臨。
或許，那把剪刀是善良的，想幫蝴蝶早一點脫離繭的搏束，可是，那一刀，卻斷送了蝶兒美麗的生命，因為，
自然設計的每一步都有其生命的意義。在蝴蝶破繭掙扎中，他會把身體的多余水分擠到翅膀里，這樣，當它終于自由的那一刻，才能擁有輕盈的雙翅。飛向美麗的藍天。
我望著花園中飛舞的'蝴蝶，明白，為什么有人說痛苦的磨練往往是生命中不可缺少的一部分。
鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命，它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。
這時，它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開始老化，無法有效地捕捉獵物；它的羽毛長得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，
在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，
鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月！
“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不錯。在這一百五十天中，在鷹看來，
是一個漫長的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被“繭”包裹著，生命在無比痛苦的磨練下，終于“破繭而出”完成艱難的蛻變。一只威武的雄鷹又盤旋于高空！
感悟生命，生命是可貴的，生命是需要磨練的，生命在接受“破繭而出”的洗禮后，它將變得堅硬，強大。飛向高高的藍天，低頭俯視一片如花似海的春天！
生命的意義作文6
一位哲人說過：春天的鮮花固然嬌美，但秋天金色的果實卻是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫，去世之前卻呼喚“快給我很多很多的氧氣”，言語之間透露出對生命的眷戀。想想生命真是一件奇妙而無奈的事。我們既然沒有辦法改變自己的命運，我們在這種被動之中，應該讓自己的生命不至于無聲無息地走完它的.歷程。
余秋雨曾經說過一段話：“爬，不為那山頂，只為這已劃下的生命。爬，站在永久的頂端，自我的頂端，未曾后退的頂端。爬，只管爬。”從這里看出生命是美麗，是悲壯，而不是庸俗，不是卑鄙。每當我在學習生活中遭到挫折，都不允許自己灰心喪氣。想想20年心懷幽怨完成《史記》的司馬遷，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保衛長江大堤的抗洪戰土，會覺得自己的挫折多么微不足道―跌倒了再爬起來嘛。
生命要么如老舍般平靜：“我愿自己死的時候像朵春花將殘似的衰而傷。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人說生命的衰落像凋零的花兒，那么且抱著“零落成泥碾紅塵，只有香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的寧靜。陶淵明說：“死去何所道，托體同山啊。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然的規律，生命的重塑。古人有“身體發膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教里說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。
，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。
生命的意義作文7
提起“生命”這個意義深刻的詞語，就像一位忠誠的粉絲突然見到了他夢寐以求的偶像，雖好似對它了如指掌，但在這一瞬卻近乎喪失了對它的所有信心，你的心在怦怦狂跳，你的嘴似要迸出久藏心中的吶喊，你的步子好像不壓抑住就會走出夸張的動作。對，對于生命的感覺，是真正的深有體會，卻也是真正的難以言喻。我卻一直在以小小的身軀在這深奧的詞語里穿梭徘徊，探尋生命如大海一般深邃豐富的意義。
小時候，生命在我心里總是那么神秘，那么讓人新奇，想著一切都是那樣永恒，一切都是那樣無盡。慢慢地開始成長了，小小的我終于還是懂得了生命的來之不易，我所認為最寶貴的東西原來都始于生命。就這樣，生命的地位在這顆小小的心中慢慢上升，所以直到現在，我是多么熱愛生命。
常常會這樣想，人的生命只有一次，無論過程如何，結果都將是一樣，倒不如在這場生命的旅途中，演繹最精彩的自己。
最美的時光在路上。旅行，是對心靈沐浴與升華的最好途徑。看過千姿百態的山，賞過勾魂攝魄的水，撫過柔若輕紗的.霧。心靈變得純凈，靈魂的殼層層褪去。旅行，能讓人舒緩地成長，那些看過的異域風光，嘗過的風味小吃，聽過的陌生的語言，領略的風土人情，終將成為生命中的積淀，讓生命變得令人眷戀。一次次背上行囊，走在路上，讓靈魂豐盈。
最真的情感在書里。無數次穿梭在文字匯成的時光隧道里，聽古今中外的智者在低語，思想的弦被重重彈撥，大腦越發聰慧，心靈愈發開闊，兩眼更加清澈。
最純的東西是自然。自然，是無數文人感慨過的對象，它常常和美一起被聯想，花開花落是美，風吹樹葉是美，水花蕩漾是美，天空的色彩是美，星光是美，聲音是美，動物是美，靜物是美，它們與各式各樣的好詞一起構成了獨具風格的美。
生命的精彩亦在于以一顆悲天憫人的心去對待世間萬物，同情弱者，善待身處不幸的人，以真誠豁達的態度對待有幸與我們相識相知的人。
生命可以就是“生命”，一個從出生到老去的過程，但生命的過程，各不相同，我要精細地對待我的生命，傾盡自己的全部熱情讓它變得有質感，讓它變得有價值，有內涵，有意義。恐怕，生命的意義就是我們這些擁有它的人，把它當做生命，并賦予它色彩。
生命的意義作文8
在永恒的時間軸上，每個人的生命都將走向虛無，連同曾經孜孜以求的一切，它們像是沙漠中的腳印一樣，須臾間就會被風和沙抹掉痕跡。但即便如此，人們還是爭先恐后地去證明自己，甚至不惜一切代價。
置身科技湍急流動的時代，生活風格成了一株搖擺不定的小草，跟風現象仿佛是大家心照不宣的事實。為了能在日新月異的社會中占據自己的一席之地，有些人可謂是費盡心機。粘在手上的平板，與手指固定在一起的電腦鍵盤都變成了家常便飯。的確，創新的路開始難上加難。
于是，心靈的麻木，思想的僵化，身邊的所有事物都是過眼煙云。人們逐漸變得冷漠，像冰冷的機器設定好了自己的思維模式。在既定的程序下過著一成不變的生活。
那么這樣的生命還有何意義呢？
失去了鮮活的意識，只能看見那些人情世故，使這些人的生命在不知不覺中已然變質。有人會說：“固守自我，守本心的人往往是抑郁的。可我卻覺得這樣的人或許也是最豁達的。就以我大家比較熟悉的偉人為例，蘇軾一朝被貶黃州，那時的他斷可以不遭此橫禍，躋身于黑暗。只要他想，就能夠有一番功勛偉業，官居幾品，可是他沒有。他把酒問青天，留給世人瀟灑的背影，終也成了廣為人傳的'一段佳話。“詩仙”李白亦是如此，寫下：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”縱使不能實現當初的理想，自己在其他方面也能夠有所作為。
成功應是鑄成幸福的一份子，然而若是犧牲其余份子只為去成就這一份子的話，代價就大了。正確的價值觀與天生的純真心靈本就是這灰色社會中溫暖人心的最好的色彩，人不同機器一樣的冰冷，大概也是因為如此吧！
其實最值得我們在有限的人生中去證明的——————就是我們最初擁有的，那樸實無華的品質與觀念。它們應是灼熱如火，明亮如星，在一次又一次的沖擊之下，不被時光裹挾而去的。這才是它們的難能可貴。
李銀河說過：“生命本來沒有意義，但是有些事對生命有意義。”你的成功，你的高高在上，你的萬丈輝煌都應是人生進行曲的一段副歌，依著初時的謙遜待人的態度，保持一顆溫熱的心才是人生的主旋律，它會伴著你的生命悠遠綿長，亙古不變。
生命的意義作文9
幾個月前，爸爸帶回一盆滿身是刺，長得像巴掌一樣的植物。我好奇地湊近一瞧，哦，原來是盆仙人掌。
說句心里話，我一點兒也不喜歡它。隨便一數，比它名貴的花草就多了去了！比它漂亮的花卉，更是數不勝數。你們瞧啊：它的大掌小掌歪歪斜斜，那綠色的掌面也皺皺巴巴的，細紋密布，像一張老氣橫秋歷經滄桑的臉，更別說那令人毛骨悚然的小刺，好像有意和我作對！我越看越覺得它丑，真的很丑……可爸爸卻不知哪根筋搭錯了，愛它像個寶，還振振有詞：“別小瞧它，還能開出漂亮的花呢！”
什么？就憑它，鬼才相信呢！這么皺皺巴巴的東西，還滿身是刺，能開出花來？簡直是開玩笑！就算真能開花，又能好看到哪里去？那花兒，肯定沒有菊花婀娜，也沒有玫瑰嬌艷，更不會有百合的優雅！
雖然打心眼不喜歡它，但還是不忍心看著它的生命在我手中結束。所以，我也偶爾為它澆澆水，去看一看它，盼著它早點開花，好借機嘲笑一番爸爸的審美眼光。可是，它像是故意和我作對似的，個把月下來，一點兒動靜也沒有，依舊還是那番丑陋的模樣。我有些生氣：這是個什么東東！還說可以開花，哼，再也不給你澆水，讓你自生自滅去！
轉眼間，又過去了不知多長時間。這天，我不經意來到陽臺，向角落里望去。哎呀，那盆丑陋的仙人掌上冒出了一大團很耀眼的東西。我揉揉眼睛，仔細一看，是花！簡直難以相信，這個家伙竟然開花了。
“天啊！”我不由得喊了出來，只見仙人掌開出了一朵喇叭狀、金黃的花，像霞光那樣耀眼，像太陽那樣燦爛。它悄悄地怒放著，好像在對我說：“生命是那樣寶貴，我只有一次生命，當然要盡情地釋放我的光芒！”
面對這皺紋滿臉的.仙人掌和它那美麗的花朵，我感到深深的愧疚。我曾經無所顧忌地嘲笑過它的丑陋，然而它毫不在意，拼命扎根，頑強生長，無論環境怎樣惡劣，它也不會放棄對生的渴望，對美的追求。經過努力，終于綻放了屬于自己的燦爛。
這種經過磨練的美麗是那么震撼人心，這，不就是生命的意義所在嗎？
生命的意義作文10
生命沒有承受苦難的從容，于是便有了倔強的掙扎，也帶來了心靈的思考!
——題記
傍晚，在操場上散步。夕陽以靠山了，天上漂浮著的幾塊白絲條般的云彩，裝飾著黃昏將近的天空……
望著落日，我不禁感嘆，朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預示著日落，春到蘊含著冬盡，降生也帶來了死亡。一切的風花雪夜，紙醉金迷，到頭來都是兩手空空。正如蘇軾寫的“古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡心愿。一時對，黃樓夜景，為余浩嘆。”蘇軾對這一切只能“浩嘆”，我呢?卻把這絲絲縷縷的憂愁織成了大網，網住了自己，也網住了別人，終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無花果，默默掩飾在城市繁雜的人群中，生命沒有承受苦難的從容，于是有了倔強的掙扎，也帶來了心靈的思考。古人用了多少造化，看破了茫茫紅塵，又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人，亦看不破紅塵，又有一個不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠，卻怕帶來更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練，熱情而奔放，卻陷入了理性的思考。我開始感到渺茫，束縛終究牽制著我，牽制著靈魂，牽制著生命。滄桑的足跡轉移著，轉眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記，面對這真實的一切，你我還能說什么?
一行歸雁劃破了原有的寧靜，也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點青天字一行”，心境頓時開闊了許多，帶來了一剎那的.明快和超脫。有人說：“如果我們在愛，那愛并非為了自己;如果我們痛苦，那痛苦并非緣于我們的創傷，而緣于整個世界自然的內部。”或許我太愛生活，太愛生命，才這樣不容它有一點沉渣，才會這般小心翼翼地呵護著它。當失敗如利劍般刺破了保護層直達生命的核心時，我開始恐懼，開始祈禱，開始像浮萍一樣飄蕩，直到現在才感到了生命的意義。
歸雁經歷了滄桑，我經歷了失敗;它飛之于天，我行之于地，似乎毫不相干，卻又分割不開。在人生的旅途上我如一只大雁，經理風霜，感受孤獨，品位人生。我將化黃連為美酒，機電成一生的財富。
雪萊說“生命是一個大秘密”，那么我將用我的一生破譯這個人類最動人、最美麗的密碼。
生命的意義作文11
在20xx年里，我們的祖國――中國，經受了許多艱難困苦，又取得了偉大的成績。今天，我讀了《抗震救災小英雄》這本書后，更深地體會到了中華民族堅強不屈的精神，更強地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義！
這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人，不顧個人安危，把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現場，自己身負重傷；有的'在房屋倒塌的一瞬間，用力把同學推出危險地帶，自己卻被埋在廢墟之下；有的多次跑回教學樓，搶救同學，自己不幸砸傷，造成截肢……
其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學。5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊："；地震了，大家快跑，快跑；并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學還趴在桌子上，她大聲呼喊；曾雨、韓潔，地震了。快出來，快出來！熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室，將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室，奔向了操場。
老師開始清點人數，發現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時，她仍然保持著沖向門口的姿勢……
這樣一位好同學不值得我們贊揚嗎？她在生命的最后時刻，將生的希望給了同學，自己卻永遠地離開了……
她使我想到了社會，想到了人們的自私。在公園，為了滿足愛美的虛榮心，不顧“請勿摘花”的提示語而終結了美麗的花兒的生命；在路旁，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾；在小區，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣，多為他人著想，世界該多美好呀！
她給予了他人第二條生命，她生命的終結是偉大的，她盡到了自己的責任，所以，正如司馬遷所說：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重！
她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻身！
生命的意義作文12
生命的意義，在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。 ——巴金
那是一頭垂暮的藍鯨，獨自在深海前行。
它擺動著自己的魚鰭和魚尾，像一個倔強孤勇的戰士。縱使四周黑暗無光，縱使海水冷冽，也勇敢的前行。
它早已失去了當年的活力，每游動一會兒就會累得不行。但它依舊向前游著，從未松懈。
它沿著記憶里的道路，飛快地在海洋里前進。它游的太快了，快的根本不像是一頭老鯨的速度。
隨著它的游動，四周的'景物慢慢變得模糊。但實際上，在深海中，只有永無止境的黑暗。
它似乎很悲傷，又很興奮。巨大的尾巴輕快的打著拍子，卷起一陣陣水波。
它活得已經夠久了，早就遺忘了很多事情。但它獨獨沒有忘記一件事，一件送給海洋的禮物。
誰也不知道它游了多久，眼前的黑暗似乎沒有盡頭。但它知道，無論有多遠，它總會找到一道光，一道屬于它的光。
忽然，它的眼前出現了一個白點，它激動地嘶鳴著，向那個白點游去。
隨著它的靠近，白點變成了白光，灑落在它的身上。那是海洋給予它最后的祝福。
它游的太快了，絲毫沒有注意到身邊的變化。不知何時，成千上萬的海洋生物聚集在它身邊，像最忠誠的騎士，恭迎著王的回歸。
它在光與騎士間游動，這是屬于王的驕傲。
它累了，閉上了早已渾濁的眼睛。
它緩緩的下墜，沉至海洋的最深處，幻化成深海中的一座孤島，幻化成深海中的一片綠洲。
生于海，長于海，歸于海，隱于海。
這是大海賦予它的儀式，也是它贈予大海的回饋。
騎士們守候著王的遺體，在上方盤旋，舞蹈。清澈而肆意。像是誰一聲令下，數以萬計的海洋生物撲向它的尸體，將它分解、吞食。
不知過了多久，它只剩下了一具骨架。大量細菌涌入骨架，分解它的脂類。
到了最后，它殘余骨架的礦物遺骸會化為焦巖，成為海洋生物們的聚集地。
它用自己的死亡，創造出了一套完整的生態系統。而這套生態系統，足以維持百年而不衰。
哪怕黑暗，哪怕冰冷，它也無怨無悔，甘愿墜落。
這是它對海洋最后的溫柔，亦是它生命最后的意義。
光影殘斑之中，一頭鯨緩緩閉上眼睛，將一生奉獻給大海。
生前凌駕于海底萬物，死后奉獻于海底萬物。
生命的意義作文13
【作文題目】
(1)走過年少輕狂的日子，母愛依然;走過風風雨雨的歲月，故鄉依然;多少次跌落與登頂，奮斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。
請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。
題目：依然
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
我問花園里的玫瑰：你年復一年重復著同樣的色彩，單調嗎?
玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。
我問樹枝上的蟬兒：你長時間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎?
蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。
我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎?
小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。
我不由得陷入了沉思，生命的意義究竟是什么呢?
【滿分作文】
生命的意義
曾幾何時，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什么?
我問小鳥，小鳥說：“在于快樂，只要快樂，生活就很美好。”我問小草，小草說：“在于奉獻，只要奉獻，就會有回報”。我問爺爺，他說：“為四化建設而奮斗”。我又問媽媽，她說：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無回應。
一個小男孩出于對某人的氣憤，就對高山大喊：“我恨你”。大山也說了句同樣的`話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對著高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會送回什么;你播種什么就會收獲什么;你給予什么就會得到什么。俗話說：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報。
現在我似乎么明白點什么，生命的意義在于不斷進取，力爭上游。農民們比著誰家的糧食產量高;工人們比著誰的技術好;教師們比著誰的教學質量優;而學生們比著誰的思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應勇于面對。
以前我的成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協，而是經過一番刻苦努力之后，我的成績有了明顯提高。我很高興，因為我懂得了生命的意義在于努力奮斗。
人生的路很漫長，在我經歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學習，也開始走向新的天地。在我眼里，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
生命的意義作文14
一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學家，也許你會告訴，他們的結構，他們的成分；如果你是物理學家，也許你就會告訴我，他們能夠產生什么樣的物理現象；如果你是哲學家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認為這就是人生。
人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子里空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。這里最大的最重的，莫過于愛，這個愛包含了生活太多的內容，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長后，又有很多人給予我們愛，我們成家立業，有了更多的。當我們為人父母，我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。
特別是，當5·12大地震來臨之后，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什么是愛，什么是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們日夜奮斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時候；當我們看到一個又一個感人的故事時，當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候；當我們看到每一個中國人都伸出援手，獻出自己的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。面對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的`杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。
反思我們平時的生活，日復一日的忙碌、奔波，有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。
也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的愛了呢，當你財富、榮譽的增加，而占據了本該屬于愛的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？
一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什么是愛，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。
生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。
生命的意義作文15
生命是萬物的源泉，萬物來自于生命，生命是人生最寶貴的財富。擁有生命，你可以跟時間賽跑;擁有生命，你可以實現自己的夢想;擁有生命，你可以感受到幸福和快樂;擁有生命，一切都是那么美好。每個人都有自己的生命，每一個生命都有自己的語言，每一個生命都有自己的形狀。
生命的形狀，堅強的形狀
史蒂芬·霍金，不僅患了“盧伽雷病”，而且完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談;看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。還有張海迪、史鐵生也是因病而生活不能自理。但他們并未因這殘缺而放棄。在我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金用僅能活動的雙指探索著宇宙中的'未知物質;在我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床榻上吃力地書寫她對生命的感悟;在我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些意志堅強的人用殘缺的生命為了無悔人生而堅強奮斗，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
生命的形狀，倔強的形狀
李白，年輕時滿腔熱血。“天生我材必有用，千金散盡還復來”是他自信的最好證明。后入仕為官，不甚得意，但他厭倦其中的爾虞我詐，毅然辭官離去。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，顯示出他那份與眾不同的瀟灑，那份倔強。陶淵明不為五斗米折腰，寧愿隱居世外，種豆南山下，了此一生。但他們并未因這倔強而喪失什么。李白游歷于山水之間，留下了一張張為世人所贊頌的華麗篇章，被后人尊稱為“詩仙”。陶淵明在田園之中，“采菊東籬下，悠然見南山”，這種超然脫俗的情趣為人所敬仰，他被后人公認為田園詩的鼻祖。倔強的形狀讓他們的生命更加精彩。
每一個生命都有自己的形狀。因為這些形狀，生命之花的蓓蕾綻放清香;因為這些形狀，生命之酒的酵母釀出醇香;因為這些形狀，我們生命的價值大放光彩。
認真地經營自己的日子吧，讓自己獨特的生命形狀有獨特的價值。
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