生活的作文實用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
我們的校園生活多姿多彩。各種各樣的課外活動和豐富多采的課間活動，比如現在的運動會，我是運動員，排號是106，我沒得過獎，但是我會更加努力的，爭取下次有更好的.成績為班級爭光。
我喜歡上美術課，在第一節美術課上，老師請我到講臺前為同學們講解一副畫。我高興的走到講臺前，先是給大家講了一段幽默的自我介紹和惡搞的動作，同學們笑的前俯后仰，老師也在一旁笑彎了腰。校園生活時時處處充滿色彩，充滿歡笑。
生活的作文2
我的課余生活像七彩虹那樣，豐富多彩，如下象棋，畫畫，看電事等等。我都喜歡而我最喜歡的是看書。
高爾基說過：“書是人類進步的`階梯。”我們應該多讀書，讀的書多了，我們的寫作能力才會加強，但是，那個夏天，書卻捉弄了我：那次，我正坐在沙發津津有味的讀這一本故事書，媽媽正在廚房做飯，突然，媽媽叫到：“雯玉，快去買些醬油會來。”我只好戀戀不舍的放下故事書去買醬油。一路上，我邊走邊回想著故事書李的精彩內容。到了小賣部，我對著售貨員說："阿姨，我買瓶醋。”事后就拿著回家了。到家后才發現我把醬油買成醋了，這有少不了媽媽的一頓臭罵。
雖然書把我害成了這樣，但是我還離不開我的寶貝——書！
生活的作文3
五味俱全的人生有辛苦有收獲彩色繽紛的生活有快樂有痛楚.沐浴著生活的陽光享受著風雨的滋潤我們學會了對待生活對待他天使般的笑臉惡魔般的'面孔.
生活的一路坎坷艱辛我們逐漸學會了面對風雨過后會有彩虹困難過后就是成功!不管生活有多么困難但是生活教會了我們對待困難教會了我們摔倒了就再爬起來.
我們同樣要感謝生活不論他的嚴厲不論他的善良是他教會了我們許多許多感謝生活!相信風雨過后就是彩虹失敗后就是成功讓我們一同在生活的路上留下金色的腳印光輝的一頁!
生活的作文4
今天下午，媽媽帶我去友好書城看書，我非常興奮。到了友好書城，哇！這里真是書的海洋！只見書架上擺滿了各種各樣的書，琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我精心挑選了一本《小學生日記》看。我來到書吧，這里的人真多啊！有的在安安靜靜地看書；有的在認認真真地做讀書筆記——————我找了一個座位坐下來津津有味地看起書來。
大約一個小時后我把書看完了。媽媽說：“時間不早了，該回家。”我依依不舍地離開了友好書城，心想：“這里真是讀書的'好去處，以后我要經常來這里看書。”
生活的作文5
我今年十一歲，我已經不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變為一個成熟的青年。我要說的.是我在家庭、校園的日常生活，那是又多彩又快樂的。
我在家里時有著雙重性格，有時像機器人，不知多少認真，刷刷不停地寫作業，一會兒看書，一會兒閱讀，一會兒孜孜不倦地沒日每夜的上學習網站。
有時又像只調皮的小猴子，這兒一跳，那兒一蹦，不知有多少快樂，瞧，那是我，瞧那也是我，我在玩，痛痛快快地玩。
生活的作文6
課文中寫到電腦不但管我們的住，還管我們的食和行，同時幫我們的穿著也管了起來。
早上你起床要穿衣服了，打開衣柜時，你會發現只有一個話筒，別的什么都沒有。當你說：怎么會沒有衣服呢？我要穿衣服啦。衣柜里就會出現許多衣服：上衣、大衣、短袖、襯衫…任你選，隨你挑。如果你說我還要褲子。柜子里同樣會出現許多褲子：西褲、牛仔褲、長褲、短褲、睡褲……你喜歡什么樣的，摸一下它們。這時要是你伸出手，閉上眼，衣服褲子會穿到你的身上。當你睜開眼時，會意外的發現你已經衣冠整齊了。
瞧，電腦把我們的.穿衣問題也管上了，你還用得著著急嗎？它真是我們生活的好幫手！
生活的作文7
我和阿康、青青，課余的時候常常在花 圃里玩耍。有一天，下雨過后，花幾上爬著大大小小的幾只蝸牛，它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼，頭上長著兩條頎長的觸角，顛末的處所還爬出一條閃閃發光的道道。風趣極了！
我們玩的是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開端，三只蝸牛在竹竿上同一出發點爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一嚴峻的`模樣，眼睛盯著自家的蝸牛，一眨也不眨，我揮動著拳頭，大喊：加油！加油！不一會兒，阿康的蝸牛拐彎了，青青的蝸牛睡著了，我的蝸牛持續往前爬，我鎮靜的大喊：我的蝸牛王贏了！我贏了！
青青和阿康不平氣，大聲喊著：重來，重來！一陣陣喧華聲，喝彩聲，叫喚聲，響遍花圃
生活的作文8
我的課余生活豐富多彩：畫畫、跑步、游泳、打爵士鼓······不過，我最喜歡打羽毛球。
我和媽媽經常到樓下那塊空地打羽毛球。每次都是我先發球。我把羽毛球拿到左手中，向上一拋，右手拿著球拍對準球，用力一打，球飛到了媽媽面前。媽媽往前跑了一小步，球拍往前一扣，只聽“嗖——”的一聲，羽毛球又飛回我頭頂上面。我不慌不忙地退后一步，又往上一跳，手一抬，球被我拍過去了。球的速度非常快，一下子就飛到媽媽的左邊，媽媽飛快地向左跑幾步，把球一扣，球又飛回了我這邊。就這樣，我們一直打了好幾個來回，球才掉到了地上。現在，我打羽毛球的`水平越來越高了。
我覺得打羽毛球真有趣！
生活的作文9
生活給人們帶來了歡樂，帶來了憂愁，帶來了團圓，帶來了分離，帶來了……而生活去留之間，給我們留下了一絲咖啡的香氣，在我的鼻尖上。
用小小的腳板去親吻記憶的沙灘，讓每一天都印在紙上；用小小的手掌去拾取那濤聲依舊的貝殼，欣賞那宏偉的波浪；用小小的.鼻頭去接觸咖啡的香氣，品嘗那濃香四溢的咖啡香氣。
草莓咖啡——生活甜美，牛奶咖啡——充滿未知，原味咖啡——濃厚淳香，讓各種咖啡香氣遺留在日記本中。
生活只給我帶來了咖啡的香氣，可這些都不是唯一的。它們幫我了解人生，品位人生，幫我們體味個中滋味。
我喜歡草莓咖啡，我喜歡牛奶咖啡，可我更喜歡原味咖啡，因為它才是我的真正生活。
生活的作文10
時代在變化，科學在進步。科技越來越發達，電腦也在慢慢的步入我們的生活，網絡現在成了生活中必不可少的工具，比如聊天、上網、學習…然而，電腦的.出現卻給人們的生活帶來變化。
小學生上網很少有學習的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現才有了種種例子。
科技改變生活。雖然科技讓我們的生活更舒適，但是環境的惡化他們是否看到，空氣越來渾濁，人們再也無法呼吸到新鮮空氣，冬天下雪很少，難道你們都不知道嗎？
科技不僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。
生活的作文11
我，是一個可愛的小女孩，叫余瑩，今年十歲，愛好看書。在學校里，我有三個好朋友，分別是王盺宇，葉婧和方天慧，他們跟我一樣是個天真的小女孩，我們四個的.關系非常要好，是學習上的伙伴，困難輔助的朋友。
不過，在我生病的這兩天發生了巨大的變化，因為我三個朋友吵架了，方天慧和王盺宇跟葉婧絕交，可我在家去不了學校，我不想四人關就此破裂，好朋友反目成仇。大家幫我想想辦法呀!再說說我的校園生活吧，我的成績還不錯，就是有個仇人，他叫xxx，我恨死他啦。
這叫是我的校園生活。
生活的作文12
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室。
操場上熱鬧極了。有的同學在樹下講故事，講故事的人講得有聲有色，聽的`人聽得津津有味。足球場上，踢球的一個個生龍活虎，啦啦隊歡呼 雀躍；樹蔭下，同學們三五成群聚在一起看自己喜歡的書。跳橡皮筋的越跳越有勁，抓人玩的也不甘示弱，個個跑得滿頭大汗。我最喜歡畫畫，我給同學們畫了一條小金魚，同學們都說我畫得栩栩如生。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。操場上立刻安靜了，只聽見同學們瑯瑯的讀書聲。
我喜歡課間活動，更喜歡我們的學校——南屏小學。
生活的作文13
新學期，我帶著愉快的心情來到學校。我們學校組織了一次軍訓活動，同學們統一穿上了校服，穿上了運動鞋，個個像小戰士一樣威風極了。我們見到了教官，教官特別威風，他對我們說他的名字叫童鐳鋒。教官開始訓練時，我們都像他一樣筆直地站在操場上，火辣辣的太陽像火球一樣炙烤著大地，天空上連一絲風也沒有，我們熱得滿頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續訓練了。我覺得教官說的話我們已經聽懂了，可教官還沒教我們新的動作，我覺得軍訓沒意思，有點無聊，我希望教官說話快一點，教我們更多的動作，我還希望讓我們班的'小朋友快一點學會這些動作！
生活的作文14
有一個盲人在街上走路，旁邊人問他：“你這個盲人出來干什么，撞到人怎么辦。”盲人不慌不忙的解釋道：“現在科技發達了，我手上的東西就是根據蝙蝠的超聲波發明的。”旁人聽了恍然大悟。
蝙蝠是個瞎子，可在一間擺著橫七豎八的`繩子上有許多鈴鐺的屋子里，讓蝙蝠飛，鈴鐺一聲也沒想，經過科學家反復的研究，得到了結果，原來蝙蝠飛行，靠的不是眼，而是嘴和耳朵配合起來探路的。
蝙蝠的嘴發出超聲波，這種超聲波只有蝙蝠能聽見。超聲波一遇到物體就馬上反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。盲人的探路儀也一樣，里面裝有超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。
生活的作文15
這個暑假我沒有像以前的夏天那樣無所事事，在家養肉。而是通過同學找到了一份兼職工作，是做洗面奶促銷員。工資是底薪加提成。我抱著極大地好奇心好興奮感開始上班了。剛開始幾天還好，后來越來越累，越來越無聊，覺得自己真是腦殘了，怎么想起來找兼職來折磨自己的，大好的.暑假就被浪費了···尤其是最后的幾天，來了客人我都懶得介紹了，愛買不買吧···當時就想著快點結束吧，我想回家躺著···終于在我的期待中兼職結束了。我就每天在家睡覺吃飯養肉，坐等發工資···左等右等可算是盼來了我的工資！！1700大洋！！！哈哈哈。瞬間覺得當時再累再苦都不算什么了···
通過這次兼職，我懂得了生活的不易。
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