生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文1
“嗡嗡嗡……”天哪，是哪只臭蚊子在我耳邊唱歌！“嗡嗡嗡……”唉，現(xiàn)在才凌晨?jī)扇c(diǎn)，你不睡我要睡啊！蚊子，“嗡嗡嗡”我忍無(wú)可忍了，臭蚊子！是你逼我起來(lái)的，看我不拍死你！
我和蚊子開(kāi)始了激烈的大戰(zhàn)，我拿出了武器——手電筒和扇子。打開(kāi)手電筒一照，咦？蚊子呢？“嗡嗡嗡……”“探測(cè)器”告訴我，它就在我的身后。我猛一回頭，果不其然，它就躲在我的.身后，得意地唱著嗡嗡歌呢！嘻嘻，我感到一陣竊喜。我雙手悄悄地放在它的身旁，可惡的文字沒(méi)有察覺(jué)到一絲一毫的危險(xiǎn)。“啪！”雙手合在一起。就算文字沒(méi)死也應(yīng)該斷了一條腿吧！可是，當(dāng)我打開(kāi)手心時(shí)，失望極了！蚊子連一根毫毛都沒(méi)留下。
我再大戰(zhàn)第二回合，蚊子居然自投羅網(wǎng)，飛到了我的胳膊上，接著抬起它細(xì)長(zhǎng)的“針管”朝我胳膊上撲去。我急忙抬起“佛山無(wú)影手”，“唰”地拍了上去，我抬起手，紅紅的一片，文字死了。我伸出食指和大拇指，厭惡地把它彈到了床下。
那一晚，為了把蚊子弄死，一個(gè)晚上都沒(méi)睡好。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文2
每每我看見(jiàn)掛在床頭的幼兒園畢業(yè)照，就想起一件事兒。
一直以來(lái)，在幼兒園我從來(lái)沒(méi)有頑皮過(guò)，可那次，讓我深記在心中。
有一天，夏老師在分彩虹糖，每人都有。我把彩虹糖塞進(jìn)了嘴里，“啊，真好吃！”甜滋滋的味道鉆入心間，那甜味讓人回味無(wú)窮。等同學(xué)們都解散了，淘氣包小谷輕手輕腳地爬上椅子，偷偷地張望了一下，發(fā)現(xiàn)周?chē)鷽](méi)有人，就輕快地伸手拿住了老師放在鋼琴上的彩虹糖盒。他輕輕打開(kāi)蓋子，用大拇指和食指夾了幾顆糖，然后迅速將盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子，靠著墻，他將拿來(lái)的糖緊握手中，見(jiàn)沒(méi)人了，就一把塞進(jìn)嘴里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著樂(lè)滋滋的小谷，不禁冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——偷糖。
于是，我也爬上椅子，那聲音輕得比貓捉老鼠的`腳步還輕，伸手去拿那誘人的糖，糖就在手邊。不幸的事情發(fā)生了，“吧嗒！”放在鋼琴椅上的手機(jī)忽然被我撞掉了下來(lái)，手機(jī)黑屏了，屏幕上還裂了一條縫。見(jiàn)此情景，我趕緊從椅子上爬了下來(lái)。
夏老師聞聲趕來(lái)，她大聲說(shuō)道：“你拿什么糖呀，你又不是沒(méi)有，我已經(jīng)給你了！”我低聲嘟喃了一句：“小谷也拿了嘛，為什么不批評(píng)他？”這句話，還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師就加大音量，繼續(xù)斥責(zé)我：“啊！還不承認(rèn)錯(cuò)誤，你把老師手機(jī)摔壞了，他有嗎？”不用說(shuō)，我心里傷心極了。
這事深深地刻在我的心里，幼兒園畢業(yè)后，我就把畢業(yè)照掛在床邊，它一直代表著一個(gè)貪婪的警告。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文3
那是一個(gè)愉快的周末，天氣晴朗。吃過(guò)早飯，媽媽就送我去上課。臨走時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來(lái)。”
中午時(shí)分，放學(xué)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兛禳c(diǎn)回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的。”我和媽媽開(kāi)開(kāi)心心地回到家里，打開(kāi)門(mén)一看，餐桌上并沒(méi)有香噴噴的飯菜。走進(jìn)廚房，我們看見(jiàn)爸爸正一臉尷尬地站在那兒。
爸爸看著我和媽媽?zhuān)f(shuō)：“兒子，爸爸本來(lái)想給你和媽媽露一手，做你最?lèi)?ài)吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒(méi)想到，肉剛下鍋，我就發(fā)現(xiàn)鍋居然被燒穿了！”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來(lái)。
媽媽笑完了后說(shuō)：“你好多年不煮飯，今天想表現(xiàn)一下，鍋就穿了。”我接著說(shuō)：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛！”爸爸一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我也沒(méi)想到呀。”
媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來(lái)，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來(lái)是鍋底的.水漬把它銹穿了，確實(shí)不怪爸爸手藝不好。媽媽說(shuō)：“看來(lái)我們要重新買(mǎi)一口鍋了。”
最近幾個(gè)周末，仍然是媽媽帶著我去上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來(lái)越有進(jìn)步了。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文4
今天下課，語(yǔ)文老師說(shuō)：“明天語(yǔ)文課要發(fā)試卷。”
第二天一早，上完第一節(jié)課，語(yǔ)文老師讓學(xué)習(xí)委員下去抱那一天考的試卷上來(lái)發(fā)。叮鈴鈴，上課了，老師一來(lái)就板著臉，沒(méi)好氣地說(shuō)：“這回考試就只有20多人考上了90分。”聽(tīng)到這句話，我馬上想到我的平板，想起爸爸媽媽說(shuō)的：“這回考試要考上90分才能得到平板！”我想我要和平板說(shuō)再見(jiàn)了。時(shí)間在慢慢地流逝，我聽(tīng)到老師馬上就要念到我們組的'成績(jī)了，終于叫到我的名字了，居然我考了一個(gè)出乎預(yù)料的分?jǐn)?shù)——94.5分，真是虛驚一場(chǎng)。語(yǔ)文老師還在那不停地表?yè)P(yáng)我：“余蜀南考得很好，成績(jī)也比較穩(wěn)定，大家給他掌聲。”我看到了同學(xué)們贊賞的目光，紛紛鼓起了掌，我也心花怒放地從老師手中接過(guò)試卷。回到座位上，有個(gè)考95分的同學(xué)，結(jié)果被老師多算了2分，改成93分，就這樣，我居然考了全班第一名，老師對(duì)全班宣布我考了全班第一名的時(shí)候，我高興得一蹦三丈高。
這回考試，我懂得了好成績(jī)不是憑空來(lái)的，是和我平常認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)分不開(kāi)的。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文5
愉快的周末，我來(lái)到朋友家里玩。一進(jìn)門(mén)，朋友小剛就把一個(gè)給白色的小瓶子放到我的面前，我定睛一看，哇，里面有一個(gè)可愛(ài)的小蝌蚪。小剛告訴我，這是從小區(qū)的池塘里抓的，我覺(jué)得一只太孤單了，就提議再去抓一只回來(lái)，說(shuō)走就走，于是，我們拿好工具就開(kāi)心地出門(mén)了。
我們來(lái)了池塘邊，池塘里有許多的蝌蚪在里邊自由自在的.游來(lái)游去，小剛說(shuō)：“用網(wǎng)把蝌蚪捉起來(lái)，放進(jìn)桶里就行了。”于是，我們兩個(gè)開(kāi)始比起了賽。我一網(wǎng)下去，一下子就撈上來(lái)三四只，沒(méi)一會(huì)兒，我的桶里就黑黑的一片，而朋友只捉到三只，他直夸我是“捕魚(yú)”小能手。我不禁得意起來(lái)。
我們提著“戰(zhàn)利品”準(zhǔn)備回家，走著走著，看到蝌蚪們著急亂躥害怕的樣子，我心想：“它們會(huì)不會(huì)想媽媽呀？媽媽找不到自己的孩子，會(huì)不會(huì)著急啊？”我和朋友一商量，立馬決定：送蝌蚪回家。我們興高采烈地提著小水桶就往池塘跑，來(lái)到池塘邊，把所有的蝌蚪倒進(jìn)了水里。看著在水里自由自在的小蝌蚪，我們倆個(gè)都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
啊！捉蝌蚪可真好玩呀！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文6
我有一件印象深的事，那就是胖，這個(gè)字總是繞在我的身旁，趕也趕不走，這成了我的煩惱。
“體育課！體育課！”同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暤貧g呼。只有我一個(gè)人愁眉苦臉，要知道，今天體育要考的是我的“致命要害”——長(zhǎng)跑。我悶悶不樂(lè)的.來(lái)來(lái)到了操場(chǎng)。
長(zhǎng)跑考試開(kāi)始了。體育老師一聲喊：“跑！”其他同學(xué)猶如離弦之箭飛出，我?jiàn)^勇沖上去，可不一會(huì)兒腳步向七旬的老人，渾身的重量使我分不開(kāi)腿，腿上仿佛有千斤重，速度可以和蝸牛比拼了。不一會(huì)兒，其他同學(xué)拉了我一大截。我大口喘著粗氣，汗水像瀑布一樣滿臉流著，這哪里是跑步，分明是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。氣喘吁吁，半圈兒被我征服了，可此時(shí)，像是有一雙大手死死拖住我，腳下像灌了鉛一樣，全身上下酸得快要散了架似的。于是，跑步便變成了散步，十秒一閃而過(guò)，而我移動(dòng)的距離只有幾米，我感覺(jué)躺上哪怕坐下就不會(huì)動(dòng)彈了。我使出吃奶的勁兒，可臉上抖一抖的肉卻是那么漫不經(jīng)心，“加油！加油！”傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我又甩開(kāi)胳膊，使勁抬腿感覺(jué)臉上的肉抖得更厲害了……終于完成了四百米，我歡呼著，同學(xué)們擁抱著我……
我相信堅(jiān)持鍛煉，勇于克服困難，胖這個(gè)煩惱不會(huì)困擾我多久了！
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