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生活中的啟示作文(合集10篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生活中的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活中的啟示作文1
一只蜘蛛,在一處斷墻上結(jié)了網(wǎng),把家就這樣簡(jiǎn)潔地安了下來(lái)。但是它并沒(méi)有得到一個(gè)安寧的生活。因?yàn)樗?jīng)常遭受狂風(fēng)暴雨的猛烈襲擊。
又是那么一天,大雨來(lái)光顧它的家了,它的家又一次遭受劫難。網(wǎng)的主人——蜘蛛,也被狂風(fēng)刮出家外了。大雨過(guò)后,它立即向墻上支離破碎的網(wǎng)艱難地爬去。由于墻面太濕了,它爬到一定的高度就又掉了下來(lái)。它一次次奮力爬上去,又一次次掉下來(lái),老天似乎不想放過(guò)這小家伙,專門玩弄它……
一直在旁邊避雨的三個(gè)年輕人看了這個(gè)情景后,并沒(méi)有立即走開(kāi),而是開(kāi)始討論起來(lái),但他們的觀點(diǎn)各不相同……
第一個(gè)年輕人嘆了口氣,慢悠悠地說(shuō)了一句帶點(diǎn)兒傷感的話:“唉,我的事業(yè)不正如這一只小小的蜘蛛嗎?雖然費(fèi)盡全力地拼搏,但結(jié)果卻是令人失望:一無(wú)所獲。我的命運(yùn)可能和這只蜘蛛一樣是無(wú)法改變的啊!”
第二個(gè)年輕人在一旁邊看邊深思,過(guò)了一會(huì)也得出一個(gè)“結(jié)論”,他不屑地嚷到:“這只蜘蛛可真是太自大了,為什么要從濕滑的地方往上爬?為什么不從旁邊干燥地方繞一下再上去呢?為什么不動(dòng)動(dòng)腦子呢?本來(lái)可以走捷徑呀!我可不能像這只蜘蛛一樣又傻又自大,再遇到難題我一定要用頭腦認(rèn)真思考一下,不能一味地埋頭苦干,盡量尋找解決這些問(wèn)題的辦法!”
第三個(gè)年輕人專注地目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只小小的蜘蛛,被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的`精神打動(dòng)了:“一只小小的蜘蛛都具有如此執(zhí)著且頑強(qiáng)的精神,人為什么就不行呢?有了這樣的精神一定就可以取得成功大門的鑰匙,我一定要向這只蜘蛛學(xué)習(xí)呀!”
或許問(wèn)題的答案不一,那么我們是否要從多方面考慮下,也許這些問(wèn)題就迎刃而解了。
生活中的啟示作文2
前不久,我們?nèi)业搅艘粋(gè)江南水鄉(xiāng),此刻正值金秋,是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)風(fēng)俗—夜間螃蟹,于是我們興致勃勃地登上一條船,隨著船主人去釣蟹。
這里有個(gè)湖船停在離岸不遠(yuǎn)的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤,不一會(huì)兒就釣起了一條大閘蟹,順手丟盡了旁邊的竹簍里,蓋上了蓋子。第二只也是如此,可是等他把第三只丟進(jìn)簍里后,卻沒(méi)有把蓋子蓋上。我連忙提醒他,可他只是笑了笑,仍舊釣他的`蟹,我覺(jué)得奇怪,便跑到竹簍里看。
這時(shí)簍里已經(jīng)有四只蟹了,可憑那強(qiáng)壯的腿,為什么爬不出去呢?一會(huì)兒,就見(jiàn)一只蟹沿著竹簍的壁往上爬。我一看不好,正想去攔,可他的“同伴”早已“出手”,一把把它拉了下來(lái),讓它摔了一個(gè)仰面朝天。以后,四只都想往上爬,然而都被“同伴們”拉了下來(lái),一只也沒(méi)爬出去。
我恍然大悟,原來(lái)如此!想想螃蟹到底是低級(jí)動(dòng)物,沒(méi)有利人利己的概念。可轉(zhuǎn)念一想,有時(shí)人也不這樣嗎?看見(jiàn)別人努力的學(xué)習(xí)、工作,自己不是迎頭趕上,而是拖別人后腿。可是這些人最后能得到什么呢?也只不過(guò)像那些螃蟹一樣,一步也沒(méi)有提高,這才是真正的“損人又害己”啊!古今中外,因?yàn)檫@樣而誤了別人、誤了自己,甚至誤了國(guó)家的事例還少嗎?作為我們,不應(yīng)像那些螃蟹一樣,而應(yīng)該你趕我超,良性競(jìng)爭(zhēng),發(fā)揚(yáng)拼搏精神。只有這樣,我們才有希望,我們的國(guó)家也才有希望。
生活中的啟示作文3
生活,仿佛一張流光溢彩的畫頁(yè)。生活不但多姿多彩,而且還蘊(yùn)藏著許許多多的啟示...... 那是三年級(jí)的第一次英語(yǔ)課......
“丁零零!丁零零!”上課了,老師三步并作兩步走上了講臺(tái)。老師講英文的速度對(duì)我而言,簡(jiǎn)直可以叫做“神速”,我一句也聽(tīng)不懂。但是,也有的同學(xué)跟上了課堂的步伐,與老師活躍地交談著。就惟獨(dú)一個(gè)人-----那就是我,呆呆地,異常安靜地坐在自己的位置上,一聲不吭。就這樣,我一直熬到了下課。
回到家后,我拿出了一張紙和一支筆,迅速制定了一張英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。每天按照計(jì)劃表上的去做:聽(tīng)錄音15分鐘、按時(shí)抄寫,默寫并且聽(tīng)寫、復(fù)習(xí)...... 可是,盡管這樣,我的第一次考試還是僅僅只有良好的成績(jī),才85分。于是,我便查漏補(bǔ)缺,尋找“病根”。絞盡腦汁,終于找到了原因,原來(lái)是課堂參與的太少。于是,以后的每節(jié)英語(yǔ)課,我都積極舉手發(fā)言,不怕說(shuō)錯(cuò),勇敢回答問(wèn)題,一有不懂就及時(shí)問(wèn)老師......
終于,讓我期盼已久的第二次考試來(lái)臨了!這一次,我果然考到了好成績(jī),得了100分。我對(duì)自己充滿了信心,以后的每一次考試,我基本上都拿到了“優(yōu)”,直到現(xiàn)在,每一次的`英語(yǔ)期末考試,我都免考。
從這件事中,我明白了一句話的含義:“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。”也讓我從中收獲了一個(gè)生活中的啟示:只要一個(gè)人努力去做一件事情,那么就不可能會(huì)有什么事情干不好的!
生活中的啟示作文4
誠(chéng)信是雨,洗條著人們心里的塵埃,誠(chéng)信是霜,震撼著人們虛偽的靈魂,誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng),吹去塑雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。就在那次,讓我真正明白了誠(chéng)信是什么,并讓我找到了人與人之間互相的信任。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正準(zhǔn)備交作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了,回頭來(lái)再找一遍,我像老虎沒(méi)了食物,嬰兒斷奶一樣失去了平衡,我沉默不語(yǔ)坐在那里呆呆的看著別人把作業(yè)一本本的`交給課代表梁文韜,心里很不是滋味,每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候,我都死死的盯住作業(yè)本上的名字,生怕誰(shuí)拿錯(cuò)了我的本子,可別人的作業(yè)本都交完了,沒(méi)有一本作業(yè)本上寫的是我的名字。我心里默默的說(shuō),不如,我和老師說(shuō)實(shí)話,說(shuō)不定老師能諒解我呢?可是這一說(shuō)法很快就被我打消了。如果老師誤解了我,說(shuō)不定還要讓我抄課本呢,我思前想后,絞盡腦汁,最后還是覺(jué)得把實(shí)話告訴老師。當(dāng)時(shí),我就是這么想的。做人要講誠(chéng)信,不要為了自己的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的誠(chéng)信給丟了,作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯(cuò)誤,受批評(píng),懲罰也是理所當(dāng)然的,正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去,然后理直氣壯又靦腆的對(duì)老師說(shuō)“老師我作業(yè)本忘帶了,老師還沒(méi)等我說(shuō)完就搶先說(shuō)忘了是嗎?那就明天帶給我吧。
那次,我真正誠(chéng)信的價(jià)值,在人生中,我最大的成功就是我面對(duì)困難時(shí)選擇了誠(chéng)信,誠(chéng)信感動(dòng)了她人,也正是她人給予了我信任,才會(huì)使我跨進(jìn)成功的第一步,直到現(xiàn)在我始終沒(méi)有忘記,那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步,那還是生活的啟示誠(chéng)信。
生活中的啟示作文5
最近,我迷上了看武俠小說(shuō),總覺(jué)得看武俠小說(shuō)是每天必不可少的。但是,每一天的時(shí)間都排得滿滿的`,哪個(gè)時(shí)候看小說(shuō)呢?想來(lái)想去,好像做作業(yè)的時(shí)間挺多的,而且在學(xué)校也有時(shí)間做,就決定一邊做作業(yè),一邊看小說(shuō)。
一天,我和往常一樣,一邊記英語(yǔ)單詞,一邊看收在抽屜里的《天龍八部》。呀!這段譽(yù)真是的,在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張,卻不知后面一團(tuán)火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無(wú)知覺(jué),但這團(tuán)火已向我慢慢挨近。也許是我感覺(jué)到空中彌漫著硝煙味,終于向四周張望了一下,就在這一瞬間,我就感到大事不妙了!老媽沒(méi)在座位上!!!我只覺(jué)得一股涼氣由腳底傳至心間,不用說(shuō),媽就在我后面了!我頓時(shí)嚇得不知所措,連書都忘了塞回抽屜,愣在那兒!過(guò)了不知多久,是那熟悉的聲音打破了這片沉靜:“女兒啊!媽媽又不是不給你看,你要看,也得做完作業(yè)才看啊!要分清輕重。剛才媽媽看見(jiàn)你的時(shí)候真的好生氣,但我生氣又有什么用呢?你平時(shí)就是不能和媽媽一樣,以理服人,希望你能記住媽媽的話啊!”說(shuō)完給我削了個(gè)蘋果。
這蘋果雖然甜,但我吃起來(lái)卻一點(diǎn)味兒也沒(méi)有,只是不斷的想著媽媽的話。是啊,要分清輕重關(guān)系、把握重點(diǎn)才能把事做好!是啊,想要?jiǎng)e人尊重你、佩服你,就只有理才行得通!
生活中的啟示作文6
人生就像一場(chǎng)馬拉松,路上的絆腳石就是你在人生遇到的挫折。人生注定不是平坦大道,只要你有遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)持不懈,鐵棒也能磨成針。無(wú)論是怎樣的坎坷,只要你下定決心,就能克服過(guò)去,讓自己在成功的道路上不斷強(qiáng)大!
記得有一次,我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,我的成績(jī)非常差,在班級(jí)是倒數(shù)第一。有一天,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好,突如其來(lái)的英語(yǔ)試卷就已經(jīng)在我的桌子上了,我的心就像受驚的小鹿跳個(gè)不停,心想:這次死定了,考不好就要被父母訓(xùn)斥一番。想到這里,我的擔(dān)憂與緊張充滿了雙眼。但是我還是鼓起勇氣做完了試卷,把它小心翼翼地放在了講臺(tái)上。下課了,我走在走廊上,好像沙漏墜入心房似的,沉甸甸的
果然,成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)老師念到我的.名次與成績(jī)時(shí),我難過(guò)極了,拿到試卷后,拼寫錯(cuò)誤,句子沒(méi)有間隔,簡(jiǎn)直是牛頭不對(duì)馬嘴,一塌糊涂。后來(lái),我刻苦、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這讓我交到了一個(gè)好朋友書籍,一旦哪一天沒(méi)有了他,便會(huì)覺(jué)得好像在浪費(fèi)時(shí)間。終于,在期末考試中,因?yàn)槌煽?jī)突出受到了老師的贊揚(yáng)。這小小的成就感讓我滿心歡喜,真是不枉我努力的付出。以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,只要想到努力付出就會(huì)有回報(bào),我就更加下定決心去做好它。
從這件事以后,世上無(wú)難事,只怕有心人。就成了我的座右銘。
生活中的啟示作文7
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我,在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時(shí),有十一個(gè)名額可以晉級(jí)。而二段只有四個(gè)名額可以晉級(jí)。因此,我做了充足的準(zhǔn)備。在暑假,我每周上三節(jié)課,并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月,我沒(méi)法上星期一和星期四的課,又有許多作業(yè)。但我依然堅(jiān)持每天練一盤棋,即使沒(méi)有時(shí)間,我也會(huì)在周六或周日補(bǔ)上。
十一月二日,比賽的時(shí)間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來(lái)了不少人。大部分是小學(xué)生,有幾個(gè)中學(xué)生也來(lái)比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領(lǐng)了牌子,和爺爺一起走進(jìn)體育場(chǎng)。體育場(chǎng)和以前一樣,教學(xué)樓、籃球場(chǎng)、餐廳,都是一如既往的樣子。五分鐘后,我和一名小女生開(kāi)戰(zhàn)。這盤棋很快開(kāi)始,也很快結(jié)束。十五分鐘后,她被我殺得丟盔棄甲,只好投子認(rèn)輸。同樣的,第二盤也一樣十分順利的把對(duì)手打敗。第三盤,我跟一名叫姚宇軒的'男孩對(duì)局。最終,我還是以半目的細(xì)微差距輸?shù)袅诉@盤棋。
吃過(guò)午飯后,我振奮精神,以充足的精力迎接了第四盤棋,我跟對(duì)手展開(kāi)廝殺,最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手,被殺的慘敗,最后以失敗告終。我看了看手表,已經(jīng)接近五點(diǎn)。我拖著沉重的腿,走向公交車站。
盡管這次沒(méi)有考上二段,我也不會(huì)泄氣。古人說(shuō)過(guò):“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習(xí),爭(zhēng)取在下次比賽中晉級(jí)。
生活中的啟示作文8
有一天,王明和李紅放學(xué)一起回家。走著走著,看到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱里卻很干凈。他們看著垃圾箱,又看了看垃圾,垃圾仿佛在哭泣。
李紅對(duì)王萌說(shuō):“你看看這些人,亂丟垃圾,不丟在垃圾箱里。”剛說(shuō)完,一位婦女騎著車過(guò)來(lái),手里拿著幾張廢紙。到了垃圾箱前,隨手一丟,頭也不回地走了。
李紅又說(shuō):“她這樣做太不文明了,我們把這些垃圾拾起來(lái)放回垃圾箱吧。”王萌嘟囔著說(shuō):“這么多垃圾,收拾太累了,而且還很臟。不管它們,清潔工會(huì)清理的。”李紅不同意:“可是現(xiàn)在會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,會(huì)影響別人的'。咱們一起收拾吧!”說(shuō)完,李紅就去收拾垃圾了。一會(huì)兒,回頭一看,王萌還站在那,用手摸著頭,似乎在想什么。
李紅心里也有些猶豫:這么多垃圾,又臟又臭,該不該清理呢?可是又想,收拾整潔了,才會(huì)干凈衛(wèi)生,對(duì)誰(shuí)都好,于是就咬咬牙,拿起箱外的垃圾一件件放進(jìn)垃圾箱。這時(shí),王萌正在寫著什么。李紅顧不上生氣和多想,繼續(xù)干活。過(guò)了一會(huì)兒了,李紅把垃圾收拾干凈了,有些生氣地對(duì)王萌說(shuō):“你在做什么,不是叫你幫忙嗎?”王萌神秘地說(shuō):“我是在幫你呢!”說(shuō)完,王萌跑到垃圾箱前,把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看,紙上寫著:“文明——只差一步”。原來(lái),王萌用這種方式告訴人們,要講文明講衛(wèi)生。李紅夸獎(jiǎng)他說(shuō):“你真聰明,希望大家都能文明,不亂丟垃圾了。”
生活中的啟示作文9
生活,就是一本至高無(wú)上的寶典.你能從中尋找、探索到許多知識(shí),以及重要的啟示。
記得有一次,我到外婆家或暑假。那天天氣炎熱,于是我們做好準(zhǔn)備,去山上避暑。雖說(shuō)天氣炎熱,可一進(jìn)山,忽然寒冷下來(lái),讓人不得不穿上外套,以免著涼。山上有許多樹木,大多是松樹、楓樹,灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠,讓你心中一驚。我們走在泥石路上,陽(yáng)光從樹木枝葉間的空隙中透射下來(lái),在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈,使人很舒適。不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里,我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种校夤搽S我而去。
我們走過(guò)毛竹林和楓樹林,來(lái)到一片“花海”。說(shuō)是花海,只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已。可是卻十分漂亮,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時(shí),外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,這花可不能多聞。”我疑惑不解,外公馬上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時(shí),外公又說(shuō):“這花也不好,會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒,對(duì)高血壓的人很不利,真正的`好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮,也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見(jiàn),也不是很漂亮,但它對(duì)人們最有用的。
它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力,還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數(shù)不勝數(shù),不象只看不中用的一些花,要對(duì)人們有用才行。外公的話讓我受益非淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇,有一些很平常,卻對(duì)人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機(jī)”。
這使我明白了人不能徒有外表,應(yīng)該成為對(duì)別人有用的人,應(yīng)該是對(duì)人有奉獻(xiàn),有幫助的人。外公的話讓我終生收益。
生活中的啟示作文10
生活中有很多事情會(huì)給我們帶來(lái)啟示,釣魚的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車的啟示……這天我卻因?yàn)橐淮呜?zé)備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。
“丁零零”放學(xué)鈴響了,我哼著小曲回到了家,爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽(tīng)說(shuō)有我最愛(ài)吃的魚湯,我可高興了!我拿起碗筷,吃著熱氣騰騰的飯菜,全家坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,其樂(lè)融融。
我拿起勺子在魚湯里撈了起來(lái),“天吶!”我特別失望,“奶奶,你竟然沒(méi)有給我買青魚尾巴?”奶奶急忙解釋:“寶貝!今天沒(méi)買到,奶奶明天再給你燒好嗎?”“不行!討厭!今天我就要吃!”我大聲地叫著。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉,“你怎么跟奶奶這樣說(shuō)話?一點(diǎn)不懂禮貌!需要什么可以好好地表達(dá)啊!”
這時(shí),我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話反而發(fā)起了脾氣,“我不喝了!”說(shuō)完把碗往邊上一推,猛地站了起來(lái),轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間,重重地把門一關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)有人理我,我賭著氣又跑了出來(lái),假裝喝水,故意用力地把水杯往桌上一放,“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了,杯子里的水濺了一桌子。這下可真的.激怒了爸爸,爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上,怒發(fā)沖冠地對(duì)我說(shuō):“你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤嗎?爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的飯菜,一大早就出門買菜,你不但不感激,還為沒(méi)有得到滿意的東西亂發(fā)脾氣,真是太不懂事了!自己好好地反省一下!”我的眼淚像斷了線的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來(lái),我低著頭站在那里沉思了許久,想想自己剛才的行為覺(jué)得很不對(duì),我誠(chéng)懇地向奶奶道了歉,奶奶原諒了我。
通過(guò)這件事情我得到了一個(gè)啟示:能得到別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),比得到一件心愛(ài)的東西更可貴!我們都應(yīng)該懂得去感恩。
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