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（優(yōu)秀）歌的作文300字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的歌的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌的作文300字 篇1
詩是人類向未來記發(fā)的信息師給人類以朝向理想的勇氣。
詩伴隨著我們的一生，詩是抒發(fā)感情的機(jī)器，詩是向未來記發(fā)的信息，當(dāng)然我也不例外，每天和詩在一起。
在假期里，通過讀《繁星春水》和《艾青詩集》，我現(xiàn)在也能創(chuàng)作一些簡短的小詩了，應(yīng)當(dāng)以愛詩為前提，讀詩為路才可以寫出好詩，詩培養(yǎng)了人的情趣兒，在趙金昭眼中無物不可入詩，無事不可入詩。
近期我也創(chuàng)作了一些屬于我自己的詩，比如：風(fēng)箏、老師、大海每一首詩，都是經(jīng)過長時間的思考和想象寫出來的'，寫詩可不是隨便想寫什么就寫什么，要進(jìn)行合理的分配，并且在寫詩的前提下還要運用一些擬人句，排比句，或反問句兒，這樣能使這首詩更加的生動，讓更多的人喜歡這首詩。
還記得在暑假的時候。老師要求我們以《風(fēng)箏》為主題寫一首詩，可是我想我又沒去放過風(fēng)箏兒，怎么能寫出了風(fēng)箏呢？忽然，腦袋一轉(zhuǎn)，我想起了上次爸爸帶我去納仁汗公園，看見一個叔叔放風(fēng)箏的情景，于是，我便提起筆，腦袋一邊思考一邊想著看風(fēng)箏的那一幕，然后總結(jié)思路，不一會就寫了出來。雖然這是我第一次寫詩，寫的不是很好，但是我相信我會越來越好的。
詩，給我?guī)砹藷o窮樂趣，我愛詩。
歌的作文300字 篇2
我最喜歡的一首古詩是《長歌行》。這首詩是漢樂府的名歌，到現(xiàn)在我還能完整的背出來：
青青園中葵，朝露待日曦;
陽春布德澤，萬物生光輝;
常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰;
百川東到海，何時復(fù)西歸;
少壯不努力，老大徒傷悲。
這首詩的意思是：綠油油的蔬菜上，晶瑩的露水等著陽光···少年時不努力，老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。
記得法國有個叫做波德萊爾的人說過：“時間吮吸著我們的生命，這沒有影子的仇敵，嚙蝕了我們的`心，吸盡我們的鮮血，養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時間如流淌的河川，一去不復(fù)返。可有許多人都不珍惜時間，任時間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時間學(xué)習(xí)，少看電視，多看書。學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，提高效率。成長快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn)，成為有用的人。
《長歌行》是我最喜歡的詩，也是我最難忘的詩，我最受啟發(fā)的詩!
歌的作文300字 篇3
今天我們上了一節(jié)音樂課。
學(xué)了一首歌《雛鷹之歌》。“藍(lán)天里，風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的雛鷹，越過高山，飛過叢林……”好聽的歌聲從教室里傳出，我們跟著老師唱，慢慢的學(xué)著。
老師說了一句話讓我們興奮不已：“我們來比一比是女生唱的好呢！還是男生唱的好！好不好？”我們一口同聲的回答道：“好！”老師高興的說：“女士優(yōu)先。”每一個女生都用心去唱著首歌。唱完，男生沒一個鼓掌，我心想：我們都這么努力去唱了，為什么不鼓掌，太沒良心了！男生就是討厭。老師說：“怎么沒有掌聲的啊！”老師這么一說，男生很不情愿的`拿起手來輕輕的鼓掌。輪到男生唱了，也是用心去唱。唱完，女生便鼓起長來，有個男生說：“我們唱的好吧！鼓個掌吧！”我心想：這也太自戀了吧！老師笑著說：“女生比你們男生好多了，你還別說了，我覺得女生唱的比你們好唉。”女生們?yōu)樽约旱膭倮懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
賽歌結(jié)束了，大家依然沉醉在那動聽的歌聲里。
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