秋天的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的秋天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
一年四季，我最喜歡的便是秋天。
家鄉(xiāng)的秋天最分明，最有一份秋的韻致。秋天不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，她來(lái)的悄無(wú)聲息，又凜冽分明，的的確確讓你感受到她的到來(lái)。
秋姑娘來(lái)到楓樹(shù)上，楓葉火紅火紅的，剛下了一場(chǎng)秋雨，楓樹(shù)上還留著雨水的痕跡，滴滴雨水附在葉片上，晶瑩閃亮，如少女明媚的眸子。俗話說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，深秋的寒意，的'的確確明顯了許多。
我來(lái)到小溪邊，小溪里偶爾有幾條小魚(yú)在嬉戲。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，水面漾起了一道道波紋。這幾天是落雨的季節(jié)，剛下過(guò)一陣，天上又布滿了陰云，不一會(huì)兒又下起了小雨，我立刻跑到了溪旁的小亭子里，觀賞著這美麗的秋色。雨中的小溪變得綽約朦朧，失去了原本清晰的輪廓。溪旁的楓葉被雨水打得更嬌艷。都說(shuō)南方的雨是綿綿的，何時(shí)，北方的雨也如此纏綿。這雨斷斷續(xù)續(xù)下了好幾天，公園的石板路上，沾滿了被打濕的落葉，一股秋的氣息，和著氤氳的濕潤(rùn)席卷而來(lái)，但并不蕭瑟，因?yàn)橹︻^仍有許多翠綠和橙黃。雨漸漸變小，我走出了小亭子，雨滴打在我的身上，好像在和我玩兒呢。
雨停了，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。被雨沖刷過(guò)的空氣十分清新，楓葉也變得比以前更加明麗，在微風(fēng)中小小溪又漾起了一道道波紋，她在歌唱秋天的歌謠吧！
家鄉(xiāng)的秋，美麗的秋。
秋天的作文 篇2
“我愛(ài)秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說(shuō)：“啊，秋天來(lái)了，萬(wàn)物要凋零了。”但是，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機(jī)。
今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開(kāi)的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
走在前面的爸爸突然對(duì)我喊起來(lái)：“周凌，快來(lái)看！”我和媽媽忙跑去，啊，原來(lái)爸爸在樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹(shù)枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹(shù)枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。
翻過(guò)一座小山，我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開(kāi)的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋(píng)，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態(tài)！
突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥(niǎo)，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥(niǎo)！鳥(niǎo)！是麻雀吧！”爸爸笑著說(shuō)：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫，這種鳥(niǎo)很靈活，有時(shí)從天空直落地面。”我正在仰頭張望的時(shí)候，又飛起一只鳥(niǎo)，落在小樹(shù)上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥(niǎo)，真可愛(ài)。爸爸指著說(shuō)：“那是‘紅點(diǎn)頦’，有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)！”是啊，鳥(niǎo)正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的`季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛(ài)的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者喜愛(ài)秋天的田野，能抓住表達(dá)思想感情的東西：在一片黃顏色之中，他發(fā)現(xiàn)了紅、橙、紫、綠……在一片飄落的枯葉背后，他發(fā)現(xiàn)了姿態(tài)各異的野花：在似乎凄涼的背后，他發(fā)現(xiàn)了“活力”從而他發(fā)現(xiàn)了秋天應(yīng)該是一個(gè)“加緊努力”的季節(jié)，應(yīng)該抓住寶貴的時(shí)光，把生活打扮得更美麗。
文章語(yǔ)言樸實(shí)，把見(jiàn)，聽(tīng)，感觸融為一體，首尾照應(yīng)，表現(xiàn)了作者較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)能力。
秋天的作文 篇3
秋天是美麗的，秋葉更美。
秋天到了，蕭蕭的秋葉為大地鋪上了金黃的、紅紅的地毯，滿布山野。
“停車坐愛(ài)楓林晚”我同大詩(shī)人杜甫一樣，都非常喜歡金色的秋天，喜歡滿山、滿樹(shù)、滿地的楓葉。
休息日隨爸爸來(lái)到香山，欣賞香山的楓葉。走在香山的楓葉大道上，道路的兩旁盡是火紅的楓樹(shù)、楓葉……整個(gè)道路上鋪滿了大大小小的紅楓，好像整個(gè)路上都燃燒著秋天美麗的火焰。踏著一路楓葉，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們來(lái)到了著名的紅楓林，寬闊的大道在前面漸漸的變成了一條條小徑，從不同方向通向了火紅的世界，周圍是數(shù)不清的紅楓樹(shù)。
夾雜著秋葉的清香，一陣秋風(fēng)吹來(lái)幾片紅楓葉像蝴蝶一般飄飄悠悠的落了下來(lái)。彎下腰，撿起一片楓葉，放在手心細(xì)細(xì)觀察。
顧名思義，紅楓葉當(dāng)然是紅色的，但是她不是一般的紅，她的'紅是顏料調(diào)不出來(lái)的，是一種比血液還要有生氣的色彩——深色的紅中稍稍?shī)A雜著黃色的紅，而那黃色中又調(diào)和了一點(diǎn)深褐色。風(fēng)吹來(lái)，美麗的色彩在葉的表面流動(dòng)，炫麗的讓人心醉。
葉的形狀也充滿了美感，最多的是五爪的，就像五片葉子疊加在一體似的。他們的一面是光滑的，一面是粗糙的；光滑的一面向外，負(fù)責(zé)吸收陽(yáng)光，傳遞給粗糙的一面來(lái)提供養(yǎng)料、水分。
“霜葉紅于二月花”，水滴滴落在我的頭上，那是昨夜的霜，清晨太陽(yáng)出來(lái)了，紅楓葉上的霜化了，順著葉子滴落下來(lái)。這時(shí)的紅楓葉更紅，更美。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。葉子從春天枝頭的一點(diǎn)綠，到秋天的滿山紅，一直都在默默的為大樹(shù)做著奉獻(xiàn)，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，他們從樹(shù)上隨風(fēng)落下，回歸大樹(shù)底下的根，化作營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤，為大樹(shù)提供額外的肥料，讓大樹(shù)更加的蒼勁。
我們要學(xué)習(xí)葉子的奉獻(xiàn)精神，做一個(gè)像葉子一樣的人。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美麗，無(wú)私的秋葉。
秋天的作文 篇4
秋天到了，天高云淡正是秋游的好時(shí)機(jī)。
星期天，我們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，高高興興的去秋游，秋天的景色真美 。金*的稻谷，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，紅紅的高梁像火把一樣。雪白的棉花咧開(kāi)嘴笑，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在 樹(shù)枝上……
我們懷著高興的心情，一邊走一邊唱，不一會(huì)來(lái)的果園里，又紅有大的蘋(píng)果藏在綠葉從中，一個(gè)個(gè)金*的棃把樹(shù)枝壓彎了。一串串紫色的葡萄掛在架子上，等著人們?nèi)ピ谀兀Ｍ瑢W(xué)們看到果 園里豐收的景象心里甭提多高興了。
我們看到果園里的人忙來(lái)忙去好不熱鬧，于是我們決定幫他們摘果子，我們手提小竹籃，來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下看到滿樹(shù)紅彤彤的蘋(píng)果恨不得一下把它們摘下來(lái)。可是我們剛摘了幾個(gè)就覺(jué)的.摘蘋(píng)果也不 是一件容易事。長(zhǎng)在低處的蘋(píng)果還好摘，長(zhǎng)在高處的怎么摘？果園的主人告訴我們說(shuō)：“高處的蘋(píng)果可以上樹(shù)摘，可要注意安全。”大家一聽(tīng)高興極了，紛紛摘下蘋(píng)果，女同學(xué)摘低處的，男同學(xué)像猴子一 樣摘高處的蘋(píng)果，不一會(huì)就把小竹籃裝滿了，大家心里美滋滋的。
雖然摘蘋(píng)果是一件很累的事，但是幫助別人是一件高興的事。
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