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描寫(xiě)秋天的作文經(jīng)典15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)秋天的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)秋天的作文1
瞧，秋天的風(fēng)令人心曠神怡。它吹走了人們心中的陰霾，帶來(lái)了美好的希望；它吹走了孩子們心中的煩惱，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
瞧，秋天的雨英姿颯爽，它嘩啦啦地唱著歌兒，瞧，小樹(shù)在它的歌聲中，輕擺著身子，為這美麗的秋天伴舞！
瞧，秋天的孩子們都背上了書(shū)包，唱著一陣陣歡快的歌，蹦蹦跳跳的去上學(xué)了，留下的不是夏天的煩悶，不是冬天的寒冷，而是愉悅和涼爽。
但是這只是秋溫柔的一面，他還有狂怒的一面。聽(tīng)！“轟隆隆！！！”剛?cè)肭锉阌瓉?lái)了一陣?yán)子辏L(fēng)呼呼的刮著，小樹(shù)不再歡快，而是堅(jiān)強(qiáng)的挺起了身子，狂風(fēng)呼嘯著來(lái)了，發(fā)出一陣“呼呼”的聲音，它好像在說(shuō)：“哈哈，小樹(shù)們，你們完蛋啦，你們就要在我的狂怒中折斷腰身了。”有的小樹(shù)抵不住狂風(fēng)，彎下了腰，狂風(fēng)正想哈哈大笑，可是小樹(shù)們沒(méi)有低頭，而是毅然的揚(yáng)起了頭，昂首挺胸，瞧！它們多堅(jiān)強(qiáng)！
秋天是燦爛的，它帶給我們銀鈴般的笑聲；秋天是美好的，它給我們的生活增添了美感；秋天是堅(jiān)強(qiáng)的`，在險(xiǎn)惡中不低頭，勇往直前；秋天更是幸福的，它給予了我們物質(zhì)和精神上的幫助！
美麗的秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)喜悅的季節(jié)。
描寫(xiě)秋天的作文2
深秋里，我卸下一切重?fù)?dān)，步入原野，投身在深秋的懷抱。
站在深秋的原野里，環(huán)顧四周，印入眼簾的是一片片金燦燦的顏色，是那么耀眼那么閃爍，宛如一幅活靈活現(xiàn)的水彩畫(huà)，把整個(gè)原野呈現(xiàn)在世人眼中。深秋是一個(gè)一絲不茍的畫(huà)家，用自己的魅力征服整個(gè)大地，為大地增添了一份亮麗的色彩。
深秋的風(fēng)是那么的溫柔，當(dāng)我在原野輕輕地慢步時(shí)，那種溫和的迎風(fēng)感撲面而來(lái)，那種感覺(jué)不像春風(fēng)一樣生機(jī)勃勃，也不像夏天的風(fēng)一樣赤熱，更不像冬天的風(fēng)一樣呼呼作響，它是一年四季中，最暖和的風(fēng)，是令人回味的風(fēng)季。深秋是一種溫馨的味道，它令大地上所有的生物都和諧共處，相互守望。
彎腰俯下身子去摸那深秋的溪水，感覺(jué)很舒服，那是一種非比尋常的感覺(jué)，不僅是我能親身感受得到，就連那滿(mǎn)身羽毛的鴨子都來(lái)感受了一番。鴨群蕩蕩漾漾地在小溪里頭嬉戲，它們那肥厚的身體顯得十分笨重，走起路來(lái)引得用圍的生物都哈哈大笑，在這大地上顯得十分特殊，無(wú)形間為大地增添了一道美倫美奐的風(fēng)景線。可能是那溪水太過(guò)舒服溫暖，鴨子們紛紛把頭伸到水中，歡歡樂(lè)樂(lè)地尋覓著魚(yú)，鴨媽媽抓魚(yú)本領(lǐng)比較好，把頭伸到水里，待個(gè)大半天時(shí)間覓魚(yú)給它的小鴨們，而鴨寶寶就跟在鴨媽媽身后，呆呆地等待鴨媽媽的食物。
一些頑皮的鴨寶寶趁著自己有點(diǎn)能力，抓到了一點(diǎn)魚(yú)兒，在沒(méi)有魚(yú)的那些鴨寶寶面前顯威風(fēng)，然而抓不到魚(yú)的卻不失威風(fēng)，成群地?fù)湎蜃サ紧~(yú)的鴨寶寶，就像小孩子掙食的場(chǎng)面，你掙我槍?zhuān)喈?dāng)有趣。這還不算什么，當(dāng)鴨媽媽從水里出來(lái)時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面更是不敢想像，那些鴨寶寶更是一舉把鴨媽媽所抓來(lái)的魚(yú)一劫而空，然后各自吃得津津有味，有的鴨寶寶還時(shí)不時(shí)班門(mén)弄釜地炫耀自己的戰(zhàn)利品，生怕別的鴨寶寶不知道它有魚(yú)吃似的。
當(dāng)所有鴨寶寶都在填滿(mǎn)自己的肚子時(shí)，一個(gè)鴨寶寶卻把魚(yú)往鴨媽媽嘴里推，鴨媽媽好像知道這鴨寶寶的意思，感到很欣慰，把魚(yú)吃了，然后用嘴叼向鴨寶寶的身體，像似說(shuō)著：“乘孩子!”這個(gè)時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了鴨爸爸的呼喊聲，原來(lái)鴨爸爸是叫它們回家的，看見(jiàn)鴨爸爸來(lái)了，鴨寶寶們都一涌而上撲向了鴨爸爸，每一個(gè)都在爭(zhēng)著對(duì)鴨爸爸訴說(shuō)抓魚(yú)的樂(lè)趣，剩下鴨媽媽慢慢吞吞地跟在后面，待鴨媽媽跟上后，所有的鴨寶寶都聽(tīng)著兩位的命令，浩浩蕩蕩地回家去了。深秋是共度天倫之樂(lè)的時(shí)刻，不管在哪里，深秋也會(huì)為你躺開(kāi)家門(mén)。
深秋是收獲的時(shí)候，不論地上的稻谷還是樹(shù)上的果實(shí)，都是碩果累累的，令勤勞的農(nóng)民伯伯心滿(mǎn)意足。可以說(shuō)深秋是每位農(nóng)民的老朋友，只要深秋一來(lái)，便會(huì)向各位農(nóng)民打招呼，恭喜他們的收成年年攀升，給予農(nóng)民大量的收獲和財(cái)富，并且還告訴他們一定要好好珍惜這難得的勞動(dòng)成果。而這也體現(xiàn)了深秋這位老朋友的親切，它非人卻能通人性，和人一起共享幸福快樂(lè)，它就是我們的老朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)的老朋友。
深秋是收獲的時(shí)候，同時(shí)也是重生的時(shí)候，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，此句詩(shī)禪明了深秋的含意，落葉剛剛落到泥土里便已經(jīng)有了新的航程，向新的世界出發(fā)。深秋是不會(huì)調(diào)謝的希望，它一生注定了永不結(jié)束的命運(yùn)，當(dāng)落葉飛落輕敲你的窗時(shí)，你就應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備好，向你的夢(mèng)想起航，永垂不朽地追逐你的夢(mèng)想。
還記得初中時(shí)學(xué)的一首詞，是馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》的詞，句句悲涼，透露了作者懷才不遇的`情懷和思鄉(xiāng)之情。在馬致遠(yuǎn)眼中，深秋顯得如此蕭瑟和寂寥，可以看出當(dāng)時(shí)馬致遠(yuǎn)的遭遇是多么痛苦。的確，縱觀古代的詩(shī)人，深秋在他們眼中盡是悲涼的。然而，并非所有的詩(shī)人都把秋天寫(xiě)得那么慘淡，就如唐代詩(shī)人筆下的《秋詞》，一改秋天的悲慘，贊頌了秋天的壯麗景象和美好象征。詩(shī)句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。”詩(shī)人開(kāi)篇斷然否定了前人的悲秋觀念，表現(xiàn)了一種積極向上的詩(shī)情，對(duì)于秋景最為充分的認(rèn)可。從兩種不同的態(tài)度來(lái)看，不同遭遇所對(duì)的事物的認(rèn)識(shí)也是不同的，對(duì)于深秋的理解，我更愿意以美好向往為方向。不管秋天是悲是喜，都是歷代人類(lèi)寫(xiě)作的好題材。
深秋，在我眼中是難以忘懷的，假若讓我?guī)ё呱钋锏囊欢斡洃洠視?huì)帶走一片金色的稻田，讓自己沉醉在稻香的美夢(mèng)中。或許我還會(huì)帶走深秋的溫柔鄉(xiāng)水，讓我和家人共享天倫之樂(lè)。
描寫(xiě)秋天的作文3
星期六的上午，我和媽媽騎著電動(dòng)車(chē)去買(mǎi)打印機(jī)。
我們沿著文化路一路向北，路兩旁長(zhǎng)著高大粗壯的梧桐樹(shù)，手掌一樣的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始變黃，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，像一只只金黃的蝴蝶。涼風(fēng)拂過(guò)我們的'臉頰，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“你看，秋天來(lái)啦！”
秋天是涼爽的，秋天是多彩的！我喜歡秋天！
描寫(xiě)秋天的作文4
秋天真美呀
炎熱的夏天走了，秋天到了，秋天在哪里？我們一起去天空、田野、樹(shù)林一起去看看吧！
天空藍(lán)晶晶的，像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，展翅飛翔的大雁排成“人”字形飛往南方去，燕子也飛往南方去過(guò)冬，白云有時(shí)像一只可愛(ài)的小貓，有時(shí)像一個(gè)小金盒子，有時(shí)像一塊金子，還有時(shí)像一位舞蹈家……
田野里棉花像一只只雪白雪白的小蝴蝶，很漂亮。玉米的籽兒像一塊塊小金子，小菠菜娃娃好像在說(shuō)：“我叫菠菜娃娃，你好！你好！”大白菜好像一個(gè)公主穿著綠色的小裙子，可愛(ài)極了。
樹(shù)林里可熱鬧了，松樹(shù)上蹲著一只小松鼠，它的尾巴像降落傘一樣，可是松樹(shù)的.葉子像一根根針，我真怕小松鼠會(huì)掉下來(lái)。火紅的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，從遠(yuǎn)處看像塊大金子，好想拿走一塊去買(mǎi)吃的……
你眼里的秋天在哪里呢？和我講一講吧
描寫(xiě)秋天的作文5
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)！各種水果蔬菜都成熟了，它們和各種植物讓地球五彩繽紛。尤其是秋天的聲音，喜歡跳舞的琴鍵奏出的美妙音樂(lè)。
秋天有很多水果！紅蘋(píng)果，金香蕉，橙橙，綠葡萄柚，杏梨，橙柿子，深黃色菠蘿.各種各樣的水果描繪出一幅豐收的畫(huà)面，讓我眼花繚亂。
秋天，蔬菜豐富！青菜，紫茄子，光辣椒就有很多顏色：紅，綠，黃。而金色的玉米留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須讓人采摘……各種蔬菜仿佛把五顏六色的'衣服放在了大地上，大地很美。
秋天，楓葉火紅，到處楓樹(shù)跳躍如簇火苗；樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉飄到地上，像一張金色的地毯；只有秋日的松柏依舊翠綠，仿佛披上了綠色閃亮的衣裳，給大地增添了無(wú)限的生機(jī)。
秋天的聲音很好聽(tīng)。讓我們走進(jìn)這個(gè)美妙的季節(jié)，聆聽(tīng)這個(gè)美妙的聲音。聽(tīng)著秋天的聲音，河水晃動(dòng)著身體，“轟隆”是和小魚(yú)告別的聲音；聽(tīng)秋天的聲音，喜鵲帶來(lái)枝頭，“嘰嘰”是告別天空的聲音；聽(tīng)，秋天的聲音，五谷的笑臉，“溜溜球”，是農(nóng)夫伯伯豐收的歌聲；再聽(tīng)一遍，秋天的聲音，孩子們盡情地玩耍，“哈哈”，是秋天幸福的韻律…
秋天真是一個(gè)多彩美麗的季節(jié)！
描寫(xiě)秋天的作文6
1、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
2、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。
3、以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
4、文尚可通，描寫(xiě)則欠精彩。
5、內(nèi)容欠充實(shí)，結(jié)構(gòu)不緊湊。
6、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
7、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
8、文句流暢，但首尾不能呼應(yīng)。
9、分析清楚，詞亦順適。
10、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
11、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
12、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
13、用例恰當(dāng)，解說(shuō)清楚。
14、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
15、本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。
16、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
17、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。 通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。 對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。 文章將寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
18、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。
19、深入淺出，明白簡(jiǎn)要。
20、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來(lái)饒有興味。
21、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
22、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
23、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的'喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。
24、說(shuō)理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)。
25、層次分明，見(jiàn)解正確。
26、闡述詳盡，文詞簡(jiǎn)潔。
27、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
28、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
29、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
30、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆。
31、事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
32、造詞生澀，未能達(dá)意。
33、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě)，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
34、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
35、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
36、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
37、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
38、敘述平順，再求精美。
39、以飽滿(mǎn)的激情，描寫(xiě)了……，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
40、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
41、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
42、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
43、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
44、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
45、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
46、詞藻華麗，內(nèi)容再求充實(shí)。
47、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
48、辭暢意達(dá)，所見(jiàn)亦是。
描寫(xiě)秋天的作文7
涼爽的秋天來(lái)了，我踏進(jìn)了香甜的果園，一陣秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，讓人感到一陣涼意。
果園的樹(shù)上落下來(lái)了幾片黃葉，像蝴蝶在空中飛舞，雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給果樹(shù)足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的'深秋依然長(zhǎng)得很好。
果園里的果樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺，時(shí)而站立不動(dòng)，時(shí)而從樹(shù)上落下幾片可憐的果了，然而這樣但并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。果園里的果子照樣成熟，有許多蟲(chóng)子在果樹(shù)的周?chē)w來(lái)飛去，好像正在尋找哪一個(gè)果子比較好。
深秋的天異常爽朗，白天過(guò)后，天空一片漆黑，讓人感到神秘，高高的天空有很多顆星星來(lái)點(diǎn)綴，讓人猜測(cè)：星星都到那里去了？
我愛(ài)這爽朗的天空，更愛(ài)這有一絲涼意的秋天！
描寫(xiě)秋天的作文8
每到秋天，我漫步在校園的小路上，看著黃葉一片片從樹(shù)上悠悠落下，發(fā)出輕嘆似的一聲聲微響，心里不禁有陣陣的傷感。
那一年的秋天，一向身體強(qiáng)壯的爺爺突然之間病倒了。我走在去醫(yī)院的路上，看著那枯黃的樹(shù)葉，想像著春天嫩芽初發(fā)時(shí)的'蓬勃，夏天落葉滿(mǎn)地時(shí)的生機(jī)，我?guī)缀醪蝗炭催@深秋來(lái)臨時(shí)落葉滿(mǎn)地的景象，因?yàn)檫@景象充滿(mǎn)了悲涼。
來(lái)到醫(yī)院，看到爺爺躺在床上，臉上浮現(xiàn)出痛苦的表情，我的心仿佛被深深地刺痛了一下。在所有的孫子當(dāng)中，爺爺一向是最疼我的呀。我回想起小時(shí)候爺爺抱著我將我高高舉起，我想起剛上學(xué)時(shí)爺爺用大手牽著我的小手去學(xué)校，甚至就在爺爺病倒前，他還對(duì)我說(shuō)：“國(guó)京，等你放假了，我?guī)闳ヅ懿桨?”我說(shuō)：“爺爺年紀(jì)大了，跑步太累了吧。”“累?”爺爺爽朗地笑了，“你未必能趕得上窩哩。”
爺爺那爽朗的笑聲猶在耳邊回響，為什么人已躺在病床上?醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“要做好思想準(zhǔn)備。”難道爺爺真的要像一片枯葉一樣，葉落歸根?
在我回家的路上，一片落葉輕輕的砸在我的頭上，仁讓我一驚。我拾起這片黃頁(yè)，它那失去水分的頁(yè)面只剩一片枯萎的黃，，我輕輕一碰，它就碎了，沒(méi)想到它的生命那樣脆弱，那樣不堪一擊。我看著這枯葉，忽然淚流滿(mǎn)面。
爺爺還是走了，在那個(gè)黃葉飄飛的秋日。無(wú)論無(wú)門(mén)怎樣呼喚，他都像一片枯葉一樣，一直地超下落，下落……
每當(dāng)我看著那飄落的黃葉，想著逝去的爺爺，就會(huì)感到生命的無(wú)常，既然人終歸要死去，努力學(xué)習(xí)還有什么意義?“今天我決定帶孫子去跑步，也許明年的這個(gè)時(shí)侯就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。葉生一季，人活一世。在這個(gè)世上我留下了卓有成效的事業(yè)，留下了愛(ài)我的兒女孫輩，已經(jīng)無(wú)憾了，只是怕自己的離去帶給孩子太多的傷感……”這是爺爺留下來(lái)的最后一頁(yè)日記。
合上日記，心里的傷感和沉痛似乎在慢慢散去。我知道，當(dāng)落葉的時(shí)候，我悟出了生命的真諦，那就是：人要認(rèn)真地活著，努力為這個(gè)世界留點(diǎn)什么。
描寫(xiě)秋天的作文9
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！
秋天來(lái)到了公園里，片片樹(shù)葉從大樹(shù)上飄了下來(lái)，撲滿(mǎn)了公園曲折的小路，仿佛是鋪上了金黃色的地毯。草地上，小草不再是綠色，而變成了金黃色，孩子們?cè)谌彳浀牟莸厣湘音[著，歡快的`笑聲回蕩在整個(gè)公園里。花壇里，許多花兒都榭了，可五顏六色的菊花卻爭(zhēng)相怒放，與高大的青松，綠悠悠的灌木一起使得公園依然生機(jī)盎然。
美麗的公園！美麗的秋天！
描寫(xiě)秋天的作文10
“金秋十月，丹桂飄香”。夏哥哥還未完全走開(kāi)，秋婆婆已迫不及待地來(lái)到了我們身邊。她帶來(lái)了許多快樂(lè)的節(jié)日，如國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)……瞧，大家都笑開(kāi)了顏。這些人中有小朋友，也有農(nóng)民伯伯，甚至連果園里的石榴都笑得咧開(kāi)了大嘴。不僅如此，秋婆婆還有許多的職業(yè)呢！
秋婆婆是一位畫(huà)家，她走到田野邊，揮起畫(huà)筆，為成熟的稻子涂上了金色的顏料。一只淘氣的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，一不小心打翻了顏料盒，顏料盒掉在大地上，顏色濺了出來(lái)，染黃了小路旁的雛菊。連果園都被她染的五顏六色的。
秋婆婆也是一位農(nóng)夫，她拿起秋風(fēng)這把鐮刀向樹(shù)上一陣砍，一片片半綠半黃的葉子“嘩啦”一聲從空中飄飄悠悠地落在了地上。俗話(huà)說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。真想知道她用的什么肥料，竟能一夜之間長(zhǎng)出滿(mǎn)滿(mǎn)地果實(shí)：紅艷艷的蘋(píng)果、金燦燦的香蕉、紫瑩瑩的.葡萄……
秋婆婆還是一位魔術(shù)師。瞧，她那魔棒一揮，天空的火燒云變成了一只老山羊；再揮一下，又變成了一批快馬，風(fēng)一吹，那匹馬活像在草原上自由馳騁。秋天天空中的云彩不停變幻，就像秋婆婆搭起的一個(gè)舞臺(tái)，“云”演員們正在盡情地表演呢！
真是一個(gè)神奇的秋婆婆啊！她為大自然染上了繽紛的色彩，為果園掛上了豐收的果實(shí)，又給予人民無(wú)限遐想。這一切的一切都證明：秋天，已光臨世界。
描寫(xiě)秋天的作文11
秋高氣爽，我走在鄉(xiāng)間小路上。放眼望去，好一派豐收的景象。
稻田里的稻子成熟了，金黃金黃的.，好像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。那沉甸甸的稻穗低著頭，好像害羞似的，也許是示意農(nóng)民伯伯：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)收割吧！”田埂上五顏六色的野花，像小姑娘頭上靚麗的發(fā)卡，特別惹人喜愛(ài)。
微風(fēng)從稻田上拂過(guò)，稻子發(fā)出的“沙沙”聲，豆莢的“嘩嘩”聲，以及草叢間秋蟲(chóng)的“啾啾”聲，匯成了一支交響樂(lè)，奏響了豐收的樂(lè)章。
秋天的稻田充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)希望，我愛(ài)這秋天的稻田。
描寫(xiě)秋天的作文12
我愛(ài)，的四季，我更愛(ài)秋天，盡管秋天沒(méi)有春天那么豐富多彩，沒(méi)有夏天那么生機(jī)勃勃，沒(méi)有冬天那么郁郁蔥蔥。但是秋天有它自己獨(dú)特的美。秋天，天高云淡，果重秋菊盛開(kāi)。
秋天的美麗在于落葉。樹(shù)葉變黃，黃色的樹(shù)葉隨著淡淡的涼風(fēng)飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶一樣漫天飛舞，落葉飄落到地上，整個(gè)大地被金色的地毯覆蓋。
秋天的美麗在于田野。田野到處都是金色的，在明媚的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像一望無(wú)際的.金色海洋。農(nóng)民的叔叔們忙著，有的在收割糧食，有的在準(zhǔn)備來(lái)年的春天，有的在磨面粉。看，他們笑得多甜啊！我心里也很高興。
秋天的美麗在于果園。果園里，農(nóng)夫的叔叔正在摘水果，紅色的水果讓我難以下咽。農(nóng)夫的叔叔也可能聞一聞果實(shí)，不時(shí)把果實(shí)放進(jìn)嘴里品嘗勞動(dòng)的果實(shí)。
秋天的美麗在于天空。天空中幾乎沒(méi)有云。天空看起來(lái)很高，幾乎是平時(shí)的幾倍。俗話(huà)說(shuō)“天高云淡”，是秋天天空的美景。
秋天，最美的是公園。公園里滿(mǎn)是金色的菊花，金色的樹(shù)葉，金色的瓦片，公園成了金色的世界。花壇里，大小不一的菊花擠在一起，像團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟姐妹。菊花形狀各異，有的彎著腰，仿佛點(diǎn)頭歡迎我們；有些花是紅色的，好像看見(jiàn)了我們，覺(jué)得很害羞；有些是花和骨頭，看起來(lái)就要爆了。當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，你可以看到一群螞蟻在搬運(yùn)過(guò)冬的食物。在他們旁邊，一只螳螂似乎在說(shuō)：“螞蟻兄弟，冬天還早呢！你現(xiàn)在帶著食物。”螞蟻說(shuō)：“是的。我們是非常小的動(dòng)物。我們現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)移食物。冬天，我們只是移動(dòng)足夠的食物。冬天不動(dòng)，就不吃。”
我太喜歡秋天了。我大喊：“我愛(ài)你，秋天！我愛(ài)你，秋天！”。
描寫(xiě)秋天的作文13
伴隨著夏日的微風(fēng)，秋姑娘悄悄來(lái)到我們身邊，她就在我們身邊，淹沒(méi)了我們生活的每一點(diǎn)。
像往常一樣，到了再澆水的時(shí)候，我打開(kāi)窗戶(hù)，水打著旋，一種奇異的美。我閉上眼睛，深呼吸。嗯，微濕的空氣中有一種香味，是淡淡的香味，素雅。沁人心脾的'香味就像一只看不見(jiàn)的手，誘惑著我前行。嗯，真香！
心里癢癢的，好想趕緊投入它的懷抱。終于盼到下課了。我一個(gè)人快步向前走，聞著花香，輕輕地向前走。香味越來(lái)越濃。我踮起腳尖，環(huán)顧四周。哦！原來(lái)是這棵樹(shù)！一種親密感油然而生。我對(duì)這種樹(shù)很熟悉。我的母校種了很多樹(shù)，甚至在我自己家里也種了一棵。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)輕輕搖著身子，美麗的枝條在空中翩翩起舞。土里，一朵小黃花輕輕搖頭。我忍不住蹲下來(lái)?yè)炱饋?lái)。
桂花清香醉人。厚厚的花瓣，很小，但是沒(méi)有我的小拇指大，放在我的鼻子前聞聞，淡淡的花香縈繞在我的周?chē)牛『孟悖‰m然單花香味沒(méi)那么濃，但讓人心曠神怡。多小巧精致的花啊！看著淡黃色的花，不禁好奇它們是什么時(shí)候悄悄開(kāi)的。
在世俗的眼中，校園是綠色的海洋，草是綠色的，樹(shù)是綠色的。看，鮮艷的綠葉就像一種顏料，刷遍了整個(gè)校園。
秋姑娘坐在樹(shù)枝上，笑著聽(tīng)我們讀書(shū)的聲音；秋姑娘張開(kāi)笑臉，站在草叢里，染白了韭菜；秋姑娘懶洋洋地躺在云里，看著我們奔跑，不時(shí)給我們涼風(fēng)。
秋風(fēng)柔和而寒冷。
過(guò)了一會(huì)兒，人多了，五顏六色的衣服在流動(dòng)，學(xué)生們感受到了秋天！各種長(zhǎng)袖讓我眼花繚亂，不知所措。從云簾往下看，整個(gè)校園就像一條流動(dòng)的彩色河流。這個(gè)五彩繽紛的世界！……
秋天的校園如此優(yōu)雅，美麗的校園如此多彩，如此夢(mèng)幻，如此虛幻。
描寫(xiě)秋天的作文14
秋天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，你看，美麗的菊花開(kāi)放了，有淺紅的、金黃的、深紫的……五顏六色的'菊花在秋風(fēng)中不斷點(diǎn)頭。從很遠(yuǎn)的地方就能聞到香味的桂花也開(kāi)放了。
秋天，是一位魔法師，你看，它把小草變成了黃色，黃色的小草像給大地鋪了一層金色的地毯。他把楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子也變成了黃色，秋風(fēng)一吹，葉子從樹(shù)上飄了下來(lái)，像一只只黃蝴蝶一樣在空中舞蹈。
秋天，又是一位畫(huà)家，你看，他給田野畫(huà)上了金黃色，田野像金色的海洋。他把楓葉畫(huà)上了紅色，楓葉像一份份報(bào)紙，飄哇飄哇，它告訴大家，冬天快要來(lái)到了。啊!秋天，我為你美麗而驕傲。
描寫(xiě)秋天的作文15
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，我們迎來(lái)了天高云淡、金風(fēng)送爽的秋天；天空變藍(lán)了，樹(shù)葉變黃了，我們迎接到一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)。我和小朋友一起興高采烈地來(lái)到郊外尋找秋天。
我們來(lái)到果園，迎面撲來(lái)的是一陣沁人心脾的清香，秋天的果園好像變成了一幅五彩繽紛的水彩畫(huà)。
首先映入我們眼簾的是一片碩果累累的蘋(píng)果園，熟透了的蘋(píng)果像一張張害羞的臉，漲得紅通通的，躲在樹(shù)葉后面，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝條。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的蘋(píng)果搖搖晃晃的，好像在向我們招手，仿佛在說(shuō)：“大家好，歡迎你們來(lái)果園做客。”（活用積累的好詞好句以及運(yùn)用比喻擬人使文章生動(dòng)活潑。）
蘋(píng)果樹(shù)的旁邊是一排排高大的梨樹(shù)，梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的“小鋃鐺”，玲瓏剔透的梨子散發(fā)出陣陣的清香，十分惹人喜愛(ài)，令人垂涎欲滴。遠(yuǎn)處還有像紅燈籠一樣的柿子。像紫瑪瑙一樣的葡萄……到處是一片豐收的景象。
正在忙忙碌碌采摘果實(shí)的.農(nóng)民伯伯，掩不住內(nèi)心的激動(dòng)，露出了開(kāi)心的笑容，臉上的皺紋變得舒展了，樹(shù)下堆滿(mǎn)了小山似的果實(shí)。我們一群小朋友在樹(shù)下大聲歡呼：“大豐收了，大豐收了！”農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“小朋友們，你們的成績(jī)是不是也大豐收了？“我們大家全都開(kāi)懷大笑，嘴巴張得大大的，像咧開(kāi)嘴的石榴……
啊，美麗的果園，迷人的果園，令人陶醉的果園，到處洋溢著豐收的喜悅，如果你現(xiàn)在走進(jìn)這片果園，就會(huì)像走進(jìn)一片五彩斑斕的童話(huà)世界。(人物的活動(dòng)更能體現(xiàn)秋天的迷人與快樂(lè)，體現(xiàn)收獲的喜悅。)
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