關于在路上的作文700字（通用37篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于在路上的作文700字，希望能夠幫助到大家。
在路上的作文 1
在路上，哪怕是在城市的街頭，踩著那些曲子的節拍，心里也會或多或少染上憂傷，只是因為，永遠無法適從獨身的流浪。我還是要走的，走出過去糾結已久的故事，在回頭的一瞬，心已去了天涯。
在路上，慢慢愛上了明媚的陽光，她讓空氣也有了生命。愛上了那一場場紛飛的細雨，她為那身邊的山山水水繪出濃濃淡淡的詩意。愛上了楓紅滿山繪成的相思無邊，也愛上飛雪漫天未阻的梅香一段。
在路上，讓那些繁花織就的日子，風雨斜織的歲月，在匆匆的腳步里，把那些曾有的傷痛匆匆遺棄，然后用淡然隨緣的心境，打理這一路的行程。
如果你不是我的同路人，也不要那么快就離去，聽我道出長長旅途中的寂寥心事，和那尚未了盡的相思。
讓我借著月光，寫下感性的詩句，任別人嘲諷，仍請你捎走我曾經苦戀過的心境，我已把那些日子賦成一紙，那是無悔青春里最絢爛的華章，那是曾有過心痛的憑證，由你捎走吧，那曾經的曾經，都捎走吧。
在路上，如果你是我的同路人，且聽我對你說，且看我在這樣一個無風無雨的日子里，用筆用墨畫下我們年青的模樣。告訴身邊花，我們是快樂的，告訴天上的云，我們如她一樣自由，告訴每一縷路過的風兒，告訴她，我們很幸福。
幸福，也不一定要是如戲人生最圓滿的一幕，能在自已還年青的時候，在匆忙的日子里，用心，用夢，用淚，用笑記錄下與愛人這一路一程的悲喜，留下了難忘的詩句，已無負這如夢如煙般的人生。
我們想要的，是不爭朝夕的長久，是能共風雨的同路人，當陽光明媚的時候，我們一起笑，當悲傷來的`時候，我們不離不棄，共渡難關。這才是世間最溫暖的幸福，漫長的路上，我們要尋找的，不就是這樣的人，這樣的幸福嗎！
惟在偶遇方能天長地久，人生本就是一場奇跡，當我們癡心去奢望人生中一場美麗奇遇的時候，一切不再僅僅是夢，因為我們做過的夢，會生出翅膀，在未來的天空里飛翔。
我還在路上，唱著歌兒，聞著花的芬芳，我不再僅僅只是一個旅人，也是一個追隨夢想，追求幸福的達人。
在路上的作文 2
我們的一生一直都在路上，為了某件事鍥而不舍地追求，就像追逐著自己的夢想和希望，這一路雖坎坎坷坷，但只要永不言棄，終能見到風雨后的彩虹，露出艱辛后的笑容。
幼時，我走在書法之路。
幼時，爺爺寫得一手好字，一次不經意注視到了爺爺的一張村委報告，一筆一畫，蒼勁有力，與印刷體有的一拼，尤其在一年級的一天，爺爺在我第一本字典的`側面工工正正地寫上了我的名字，于是產生了練書法的想法。我報了書法班后，起初興致勃勃，下定決定超過爺爺，但不久后，我覺得枯燥而乏味，漸漸失去了興趣，從此，我也不再練習書法，放棄了這條路。
稍長，我走在音樂之路。
等我到了三年級，看到我的同學站在舞臺上，手抱吉他，自信大方的彈唱時，我第二個夢想產生了，我要學吉他，成為一名吉他手！于是我下定決心發奮圖強，勵志彈好吉他，我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手，但我的不懈努力換來了兩次演出的機會。第一次演出遭到了一絲不幸，琴頭斷了，這對我來說是不小的打擊，但我沒有就此放棄，讓老師粘好琴頭接著勤奮練習，終于考過七級，而上了初中，作業明顯增多，我也不得不放下琴，全身心地投入到了學業中。
現在，我走在奮斗之路。
初中的學習節奏比小學時明顯加快了數倍，時時不能松懈，神經一直處于繃緊狀態，這時我才明白，成績才是通向人生路的通行證，如果學習成績不好， 一切都是白費，別無他法，只能刻苦讀書。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁，為了不落后，為了將來的成績能考上好高中，我毅然走了上奮斗之路。
創造美好的未來，需要努力向前，不斷進發……“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
在路上的作文 3
在人生的道路上，我們必定會遇到坎坷和絆腳石，當我們越過它時，就會化整為零。
有一天，我回想起那有趣的、美好的、快樂的時光時，我會忍不住“呵呵”直笑，因為在我的時光里，永遠像是在坐火車。在快樂的時光里，有一些困難依然環繞在我的身邊，我有時會好不留意的“拒絕”它，但到頭來還是功成事半。有一天，我坐在陽臺上細細想著：有哪位農夫因為土地的`貧瘠而放棄了耕耘；有哪位水手因為大海的洶涌而放棄了環游四方；有哪位老師因為學生的愚蠢而放棄了教育；有哪棵小草因為環境的惡劣而放棄了生存……總而言之，這些不正是告訴了我們不要遇到困難就退縮，不要遇到困難就悲觀，要勇于拼搏，要學會堅持，要學會挑戰自己，不要讓一時的失誤而成了永遠的悲傷。
在人生的道路上，要珍惜時光，要勤奮好學。花開在春天，學習在少年。黃金好歲月，學習莫貪玩。江無回頭浪，人無常少年。徒小步努力，長大有何為？這幾句名言告誡我們要珍惜時光，要趁著能學習的時候努力學習，如果現在不努力學習，長大有什么用呢？
人生是一個“長途旅行”，我坐在這輛駛往未來的火車車廂里，準備著，時時刻刻都準備著，為了發奮學習而奮斗！
夜深了，當我想起那從小經歷的坎坎坷坷，我就發誓，我們要勇于打敗它，化整為零，化難為易。
有道是惜時如金，時間就是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，所以這句名言告誡我們更珍惜時間，不要浪費時間，光陰是用金錢買不到的，所以要把握時間。
在人生的路上，在路上……
在路上的作文 4
人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行，無論以怎樣的姿態面對，人們總在路上。
人們在路上，或追或跑。
人們幻想著成為夸父，在追逐夢想的旅途中不懈奔跑只為達到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”。
他們在人生道路上馬不停蹄，顧不得櫛風沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標，內心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們在路上，以隨風奔跑的姿態前進。
人們在路上，或走或停。
人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細細品味沿途風景，在花開花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。
他們在人生道路上沒有疲于奔命的憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的`心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們在路上，以寧靜守候的姿態前進。
人們路上。或歡歌或笑語。人們在路上，或掩淚或悲鳴。
遠離故鄉的游子，從出發的那一刻起便注定愁思不已；那征戰沙場的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對別離。而那衣錦還鄉沂水春風下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸
他們在路上，嬉笑怒罵著前進。
人們總在路上總有人在路上。
無論是奔跑還是暫停，無論是哭泣還是歡欣。
因為人生是一場在時光洪流中不斷前進的旅行。
在路上的作文 5
一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。
有一首歌《在路上》：那一天， 我不得已上路，為不安分的心， 為自尊的抄生存，為自我的證明， 路上的辛酸已融進我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅定， 在路上。人生亦是如此，總是因為不得已，走上了一條沒有終點的路，在這條路上會有心酸、會有退縮、會有堅定，但始終如一，也不會言棄，為了一顆不安的心、為了自我的自尊、為了生存。
“親愛的同學們，上課時間到了”，久違的上課鈴聲，不知不覺我已經在求學的道路上走了九年了，初三的我，不再是之前那個不知天高地厚的我，開始有點唯唯諾諾，懷疑自己能不能行，是否還能像之前一樣心高氣傲的說出自己能考進某某高中，那個曾經天不怕地不怕的`我仿佛開始害怕了，害怕自己許下的諾言，害怕自己的成績。唯一值得慶幸的是我還沒有放棄，我相信我始終在路上。
我一直在求學的路上，學習使我快樂，我依舊是每天早上六點半起床，依舊每天十一點半睡覺。但有時我也會迷失方向，坐在老舊的書桌前，遲遲動不了筆，也無從下手，看著試卷上可憐的分數，想起父母和老師渴望的眼神，想著想著突然就想打了雞血般，精神抖擻，下筆有神。
雖然初三人生道路上的一個轉折點，有人喜有人悲，但后面的路依然精彩，不論初三的結果如何我都要用最好心態去面對，當然也要一直努力，用最好的動力去耕耘今年的初三，在秋天的時候收獲完美的碩果。
我堅信在人生道路上我是一個勇往直前的人，不管這條路多么的曲折，不管有多么的累，我定不退縮，傲然前行！
在路上的作文 6
爺爺說，我的生命與淮劇是聯在一起的。
“啊······”幾聲啊字連綿悠長，邊唱手，膀子還做著動作，身體接著旋了幾個圈。不用說，爺爺真的十分喜歡淮劇。
小時候，被爺爺抱在懷里，聽他唱淮劇中的白娘子與法海，聽著聽著，便癡癡的進入了夢鄉。在晚飯時，我會邊吃著晚飯，在大大的梧桐樹下，看著爺爺表演他的拿手絕活——《白娘子》，那一板一眼的動作，炯炯有神的眼神總是把我逗樂，“撲”一聲把飯也笑噴了出來。
長大了，我進了城。爺爺也隨著來了，由于父母都在忙工作，接送我上學的重任就理所應當地落在了爺爺的身上了。
“呀，這不是我們班的么，她爺爺唱得什么啊，真可笑······”坐在爺爺的自行車上，聽著爺爺唱淮劇，我突然想到了今天偶然聽到的一句話。突然，我心中五味雜陳。
“爺爺，不要唱了，難聽死了！”坐在后面的.我突然說。自行車忽然扭了一下，有一些不穩。過了多久，他轉過頭來，說，“囡囡，你不是十分喜歡聽的嗎？怎么會這樣······”
自行車又開了，似乎沒有從前那么平穩，我知道，他不想說什么。但等著我的，只有死死水般的沉默。
此后，似乎什么都沒有變，依舊準時接送我上下學。唯一缺少的，是那悠揚婉轉的淮劇。
最近，不知聽誰說，我出生時，爺爺十分高興，曾出錢在陳洋老家門口唱了幾場淮劇。我愣住了，眼淚從臉上滑過。可那個經常為我唱淮劇的爺爺不在了。
又聽了一遍《白娘子》，那劇子里人唱得很好，但我卻覺得有一些不同，卻又說不出來。思緒又回到了兒時······
那是，在路上，淮劇相伴。
在路上的作文 7
行在人生的路上，我一路向前，也許并非不曾回頭，卻再也不敢望向那身后的寂寥黑暗。歲月，早已將曾經約好一起走，一并努力的人從我身旁帶離。那么多的，曾經那么好的人兒啊，說散就散了。于是曾以為可以一起成長，一起幸福的人，到了如今，即使就站在我的面前，我也在不能將其認出；兒時無話不談的伙伴，到了如今，卻也只能相顧無言，再無話可說。可造成這種后果的人是誰呢？是我嗎？是我的`伙伴、朋友們嗎？是時間嗎？不，不是，都不是。是成熟。因為成熟，我們知道了曾經的誓言是多么的可笑；因為成熟，我們了解了過去的約定是多么的無知；因為成熟，我們學會了將曾經的一切都放入心底；因為成熟，我們明白了堅強與遺忘的重要性。是的，只是因為成熟成熟是無奈地，因為它讓我們知道了了解了并學會了過去并不知道，也不愿意知道的一切。
它不像成長，因為成長是一個過程，一個相對來說較為快樂的過程，而成熟，只是一個結果，一個事實上并不怎么讓人開心的結果。但他們卻都是必然的。在經過了必然的成長，得到了必然的成熟之后，我們也就無可避免的學會了堅強，一個人的堅強，當然這種堅強往往都會伴隨著遺忘。堅強，讓我們可以微笑著面對分離，困難，悲劇，災難，它讓我們可以勇敢的面對美好的或是不美好的一切，而遺忘，讓堅強變得不那么困難。行在人生的路上，我一路向前，也許我早已因為上一次的回首而對身后的寂寥黑暗心生恐懼。
可是，因為我心中的希望仍然閃耀著點點光輝，所以，不論何時回頭，腳下那淡淡的灰影永遠都是我向前的最大動力。
在路上的作文 8
我一直很不解為什么有些人要拒絕文明，蝸居在自己的落后中；不解為什么凋零的樹葉一定要回到大樹的旁邊；不解奶奶為什么要一個人獨居在老家……今年暑假我回到了老家去探索答案。
每天清晨時，陽光還未撒遍大地，乃便要去伺弄她的茉莉花。她總要舀上一大瓢水，慢慢地，輕輕地澆入那花中，然后邊喃喃自語，邊為花摘除枯枝敗葉，感覺好象在護理她的一為老朋友一般。那花就在門口的小花園中，很大的一片，聽說已經很多年了。我環顧家中一切都是那么普通，不起眼。我問奶奶留戀這里的什么？奶奶說：“沒有，只是我走了這花會枯死的”說會兒又去伺弄花了。從她的眼中我看出了笑意，那是滿足的'笑。在笑意中，我體驗到了愛。
下午，我經常在村中閑逛。在路上碰到了許多人，都是老人。他們不愿離開這里。在小菜園旁總是會聽見林大伯那鋤頭著地聲，聲音很有里，林大伯一輩子種田，他說田就是家。在通往古井的路上，我經常會看見王爺爺挑著老式的水桶，王婆婆在旁邊緊緊地跟著，不時地說一聲歇一會二，小心點二。看著他們漸漸遠去的背影，聽著田園里的鋤頭著地聲，我聽到了，也看到了愛，那是一種不愿讓外界打擾，固執的愛。
晚上，奶奶家門口總要聚集一群老人，在黑夜中他們多半是沉默的。眼睛都望著前方，因為遠處是一條公路，那隱匿在遠處的車總是如流星一般滑過黑夜的天空，隨后消逝。我知道他們在等待，等待一兩車的到來，車上走下的是兒女……我體驗到那無盡而無奈的愛。
在這次老家之行中，我深深體驗到了愛，體驗帶上一輩人難解的愛。這些愛撒在你或他的老家路上，只要你愿拾，就會看到，體驗到……
這就是在路上的愛。
在路上的作文 9
學校離我家不是很遠，每天我都是走路去上學。上學的路是我最熟悉的路，因為這條路已經陪我走過了四個春、夏、秋、冬。每天早上我都會準時起床洗臉、刷牙，吃完早飯后，背著書包高高興興地去上學。
我最喜歡春天上學的路，因為春天是萬物復蘇的季節。走在春天上學的路上，溫暖的春風迎面拂來，草地變成了嫩綠色，就像換了一件新衣服一樣，草兒長出嫩嫩的新芽，樹木也長出了嫩嫩的小葉子，天空中燕子們飛來飛去，偶爾也可以聽到小鳥們的叫聲，到處都是一幅幅充滿生機的景象。
夏天，走在上學的路上，一大早紅彤彤的.太陽就高高地掛在東邊，放射出耀眼的光芒，把大地照得亮堂堂的。但是一走進明園大院一股涼爽的風吹來，讓我覺得涼快了很多。大院里綠樹成蔭、百花齊放，小草都長得綠油油的，讓我走在上學的路上感覺很舒服，炎熱的夏天仿佛變得涼爽了許多。
秋天是個豐收的季節。大地脫去綠色的衣服，換上了金色的長裙。走在上學的路上到處都是秋天獨有的魅力，院子里樹木的葉子都變黃了，尤其是白楊樹葉子一片片掉落下來，就像一群黃蝴蝶在自由地飛舞著。地上落滿了樹葉，厚厚的、軟軟的，踩上去會發出“吱吱”的響聲。我愛秋天，更愛秋天的樹葉!我愛秋天，更愛這條充滿了我們的歡聲笑語的小路!
走在冬天上學的路上，飄落的雪花伴隨著我，呼呼吹來的北風跟隨著我。校門口，冬姑娘灑下一層滑滑的水晶冰，讓同學們不由自主的滑一滑、樂一樂。冬天就像一把神奇的刷子，他把大地全部刷成了白色。屋頂上、大樹上、草地上，小路上到處都是白茫茫的一片。
走在上學的路上，我和同學們玩耍、觀察和學習各種自然生態的知識，我喜歡走在上學的路上，更喜歡培養我、教育我的學校和老師們!
在路上的作文 10
無論在什么地方，我們都要向著夢想飛奔而去！——題記
每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。
話轉流年，盎然春意
那是四年級的春天，我們剛剛開學，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風雨聲，花落知多少”的意境。只不過現在只余欣喜。我們剛起頭的時候，有的是功夫，有的是時間。一切都朝著好的方向發展，流年輾轉，你們仍在，夢想仍在，我們奔跑著。
細雨連綿，驕陽盛夏
那是五年級的夏天，我們已經開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹著雨點，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節。在謝道韞的“為君柳絮因風起”中，努力微笑的季節。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。
秋風掃葉，金黃深秋
那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的.路上，站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。
寒月如霜，天終破曉
初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動著，童年的最后一個冬季，即將結束，進入中學，結識很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。
我們，在路上。
在路上的作文 11
幾陣冷風吹來，打得我的臉蛋有些生疼。我陪著爸爸媽媽去被人家拜年，一路上倒也感覺十分自在。
今年似乎又與往常相同，在特定的時間去了特定的地方。但我卻不同了，并不是以前那個時候的我了。今年也是我上高中的第一個寒假，又和父母聚在了一起，感覺生活是多么的幸福。
一眼望去，路上還堆著幾堆雪，前幾天下的雪到現在還沒有化呢。路上的行人不是很多，不過有的`話也像我們一樣拎著禮品去走親戚呢。這寒冷的風啊，多像個調皮的小孩，把平日里的那么多人都吹到了家里。
因為離別人家不遠，所以我們便用走的。因為很久沒去那里看看啦，所以走去也是很愉悅的。很多的地方與以前不一樣了，但要說明哪里不一樣的話我卻也說不出。不管了，再說下去，我就跟不上我父母的腳步了。
“喂，等等我啊！”
我快步向前走去，去追我的父母。只因手里拎的水果太重了，晃來晃去，累死了。好不容易追上了，只聽到母親不晃的對我說：“小鬼，待會到那兒別忘了喊人啊。”我一笑，“我又不是小孩子，我都已經長大了。”媽媽笑了一笑。
其實不管到哪兒都一樣，像在這樣的日子里都可以聽到炮仗聲。我突然發現，路邊有幾個小孩在玩炮仗呢。想起以前我也像他們一樣愛玩得很啊，可惜現在我可不好意思玩這個了，也提不起勁呢！
我和父親走過了橋，竟然前面是泥巴路。沒辦法只能向前了。“啊”！剛剛一不小心，我差點摔了一跤。我媽媽便過來攙我，不過我起來了，她還不肯放，所走過了泥巴路再放。我都這么大了，多不還意思。可我抵不過我媽媽的一股熱火，所以屈服了。
前面看見那地方了，馬上要到了，終于到了啊！
在路上的作文 12
某人是趁著回來的時間，回村看看家里的爸爸媽媽，我說要不一塊吧，孩子下午也就正式畢業了，正好能領著孩子回家轉轉，老爺子一天到晚，念叨著想孫子，回家轉轉也可以的！
走的時候天氣已經快要下雨了，陰沉沉的，走到半路上高速的時候，雨開始加大，小車上的雨刷在不停的刷著，可是還是有點模糊的，前進的道路！得虧路上的車不多，倒也能夠前進！
某人說聽首歌吧，車窗外的雨太大，發打開車窗戶，車里邊的空氣有一點憋悶，還是放一首歌，緩解一下氣氛吧！
手機里傳出來熟悉的旋律，那是一首冷漠的一路向北。走在路上的我們，聽著也是一首在路上的歌！聽著這首歌，忍不住感慨，人生大部分的時間大概都走在路上，回家的路上，出發的路上，探親的路上，出差的路上，好像在家的時間真的少之又少，尤其是成年人的世界里，好像家只是個站點，而大多數的時間都走在路上。
就拿某人的今年來說吧！平常一直在太原，最近一段時間三天兩頭的回來，我知道，其實能夠想到回家，我應該感到知足。畢竟走過67年的婚姻生活，還能夠對家有依戀感，說明自己的家還經營的'不錯，還上外面的人想回來，也能夠自我安慰的說聲還不錯了。
某人每次出發回來，都喜歡在晚上。雖然自己每次都提醒，可以白天出發，可某人說，他喜歡晚上開車的感覺。好吧，可能每個人對開車在路上的感覺都不一樣。
看著車窗外依舊不斷下落的水滴，模糊了人的視線。看不清楚窗外的風景，但是多么幸運，走在路上的我們，還能夠有地方可以去，有家可以回，有心中可以牽掛的人。
想下，如果心中有愛，有家，那么，走在路上的我們，就不會感到孤獨吧！
在路上的作文 13
成長的道路上會有很多東西，有的會失去，有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人，一些事。在路上，會有為你加油打氣的人，會有勸你放棄的人，會有給予你幫助的人。在這條路上，我不會放棄，因為這世界需要希望。曾有人陪我走過，那時我們風雨一起度過，一起接受陽光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來源。大家都在成長，一些人和事都隨時間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。
是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個一個故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個人總要面對不同的問題，每個人總要不斷面對新問題，從而發生改變，不斷成長，一點一點的領悟，一點一點學會
曾經在一本書上看到一句話：“或許人的一生里，每個人都是導演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個人生；每個人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無數人生命里的配角。”我看到這句話的時候，我就把它摘抄在我的一個小本本本，我覺得這句話說的對，當我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。
在路上，我們也會迷失了方向，為了那有無止境的學業，我們不敢松懈，因為我們錯過了沿途美景的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的'眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現實，我們只有不停的攀爬，只有比別人強，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。
解放的路還很長，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠方，便只能顧風雨兼程。
在路上的作文 14
“成長的路上，或喜或悲，所幸我們從未止步”。
——題記
記得那個周六，陽光炙烤著大地，我的心卻像在冰窟當中。連續幾次考試失利，我開始懷疑自己的努力是否還有意義。
“小伙子，又有什么心事把你困住了？”我循聲望去，是鄰居老伯。他坐在那張長舊的木椅上，手握一柄蒲扇，慢悠悠地晃著。見我低著頭，一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉，示意我過去，指著一旁的棋桌：“有啥大不了的啊，來，陪老伯下盤棋。”
我茫然地抬起頭，見那凌亂的象棋散落在棋桌上，我抬手拿起一枚棋子，猛砸在棋盤上，似乎要把心中的怨氣都發泄出來。老伯偷瞄我一眼，默然不語，輕輕地，一顆一顆撿起散落一地的棋子。“來吧，小伙子，說不定你會贏我呢！”老伯用手掂起棋子緩落于棋盤。陽光透過綠葉的縫隙，灑落在老伯的手上，流瀉進他溝壑縱橫的手紋里。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊，老伯顯然已經占據優勢。我猶豫著。“孩子，走錯了不要緊，要是不走了，那可就輸了！”抬頭，正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對。
冷靜許久，我深思后再定一子。“老的'不如小的。”旁觀的人在調侃。老伯微微點頭。不知怎的，我內心的壓抑和茫然逐漸淡去許多。“人生就像這下棋一樣，稍有不順便止步不前，才是真的輸了。”老伯語重心長地說道。
的確！人生如棋，棋如人生啊！只有永不停息的腳步，才會抵達心中的詩和遠方。半年的時光不算短，為了家人的期許，也為了自己的未來，我不能停下！
我如釋重負，背起書包，辭別鄰居老伯，對著老伯鄭重地說了聲“謝謝！”
此刻，陽光正好，路很寬闊！
在路上的作文 15
上初中了，背著新書包，告別小學老師和親愛的伙伴們，帶著喜悅，踏進了憧憬已久的中學校園。可誰知道，一書包的喜悅，不到一個月就被書本填滿了。
又是一張試卷。我隨手抓過來一看——剛才的笑意瞬間凝固……
窗外飛來幾只烏鴉，怪叫著，難聽極了。我不耐煩地一揮手，把它們趕走了。真羨慕你們，自由啊！我望著它們遠去，又后悔了——我干嘛把自己的不快樂強加到它們身上呢？不知是不是它們叫的，剛才在窗外、屋頂上的鳥一起飛起，烏壓壓一片，蓋住了天空。
我無從宣泄煩悶，只好呆呆地望著試卷。可是，這樣做，卻只帶來一陣倦意。
終于解放（放學）了！我低著頭走出去。爸爸媽媽已經在門口等我了。我張開嘴，卻發不出聲——要怎么說好呢？“怎么了？一句話也不說——考砸了？”我只好默默地點了一下頭。
這一點不要緊，媽媽一下子嘮叨起來：“怎么回事？你都落到十名外了？是不是又不細心？”一連串的問題馬上撲過來。“哎，算了，一次考差就考不上重點高嗎？”“你不著急你不著急，一下子落了十名，說出去都不好意思了！”聽著爸媽的爭吵，我的心一下子急起來——你們急，我不急啊！我卻不能表達出來，只好“象征性”地加快一點腳步。
那是我睡得最少的.一個晚上。
第二天，我起遲了，吃了點早餐就拼命往學校趕。
車上只有我和爸爸，媽媽上班去了。爸爸看見她走遠了以后，偷偷地對我說：“爭氣點，一定要努力！你媽昨天為了你一夜沒睡。”他頓了頓，說：“沒關系，我們還在路上！”
“在路上。”我默默地回味，我知道，這不是上學的路，而是——成長之路。
在路上的作文 16
古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記
“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應該“知行合一”？成為一個“行者”呢？
何不做一介“行者”？用行動表現你的真情意。古人云：“征于色，發于聲，而后喻。”有詩人立于墻外，聽墻內歡聲笑語，不敢入內，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！
何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業的'老板往往是從一個小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網絡寫手如果沒有碼格子的經歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”？以行動展示你的責任心？“英雄機長”劉傳健如果沒有那份責任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。
上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。
做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責任永遠駐在每個人的心間。
每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。
在路上的作文 17
站在太陽底下，看著自己的影子由長變短，再由短變長。太陽經過了很多地方，有斑駁的影子，讓我感受到了真實的——的藍天，白云，還有飄忽的思緒。
慢慢轉身，走過一個又一個地方，有些熟悉，有些陌生。我就像一個流浪者。久別重逢，我能聞到過去的氣息，卻再也記不住過去的故事和感受。每次你走過一個地方，你都有一種不同的感覺，從頭發，從手指，從細小的腳步，輕輕地流淌。當情感的洪流淹沒我的心時，我停下來，靜靜地聽著自己內心的吶喊，感到悲傷，絕望，不愿意沉淪。
我曾經相信，只要我有心，我就會成功，等等。在鐵墻的現實中，一切似乎都化為烏有。有時候，我好像每天都在睡覺，在睡夢中迷失自我。作為一個永遠不醒的人，我不知道生活是什么，不知道生活是什么，不知道自己是誰。該走的走了，該來的沒來。不知道該找什么借口來遷就剩下的`那一點點自信和追求。我的青春，在美好的背后，在父母的額頭上刻了一個又一個的傷痕，而我悲傷的青春，承載了我所有的感情。
有些事情只有經歷過才能明白。就像他們說的，感謝那些傷害自己的人，告訴我社會的虛偽。我把這個世界想的太簡單了，總以為用心對待別人就不會那么痛了。但事實證明我錯了。我終究是我，別人終究是別人。在別人的世界里，你只是配角，沒有資格融入任何人的世界。你的真誠對待在別人眼里永遠不值一提，因為這是他們的世界，那你為什么要參與？
現在我只想說：“哪怕天空不再蔚藍，世界不再干凈，只要有一只眼睛和我一起哭，那么生命就值得走下去。”
我怕路很遠，每走一步都會有一道亮麗的風景，路上會有幸福快樂的生活。
在路上的作文 18
“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學們走在放學路上。
兩個同學走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個同學其中一個穿著黃色和綠色相間的連衣裙，背著沉重的書包，頭上還梳了兩個三角形的辮子。她旁邊是一個調皮的小男孩，他穿著一條藍色褲子，以及一件白色的運動裝，中間有道顯眼的閃電標志，還留著一個雞冠頭，一眼就能看出來，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。
他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發現了什么，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳背著沉重的書包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那么高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個雞蛋一樣圓。兩只手也舉到了耳朵旁，一只手還拿著一張紙，臉色紅潤，一副高興的樣子，嘴也張的大大的，都能一口吃掉一個雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛瞇成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個倒看的`“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來的變故嚇得不輕，兩只眼睛睜得大大的，滿臉的問號，她暗想：這是怎么回事？馬小跳撿到什么啦。不由自主的向后退，兩只手都不知放哪了，等了半天才回過神來，呆呆地望著他。
馬小跳對她說：“看！十元錢。”安琪兒不相信：“真的？哪來的？”她湊近一看，那是一張十元的錢，上面印著毛主席的頭像。馬小跳高興地說，“我們把錢交給老師吧。”“好！”安琪兒同意了。他們把錢交給了秦老師。
秦老師在班上表揚了他們，說他們是拾金不昧的好孩子。
在路上的作文 19
伴隨，是盛夏的一陣涼風；伴隨，是冬天的一縷暖陽；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時扶你起來的手……
“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護航。
記得有一次，我參加數學測試，考完還感覺好，試題發下來時便傻眼了——“79”，鮮紅的分數刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強忍著，讓它只在眼眶里“轉圈圈”，我不想在同學們面前哭，還是回家哭吧。可是放學到家，想哭卻哭不出來了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分數。”
母親回來，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問：“你如何了？”我指著那個鮮紅的分數，之前哭不出來的眼淚，一下子的涌了出來。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補缺的，這里的錯誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認識到，錯誤有時比正確的意義還大，后面繼續努力就好了。”母親輕輕拍拍我的肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時候，還有考得更差的時候呢。”可我心里知曉，父親說過母親小學時可是“叱嗟風云”的年級1、，母親這么說只不過想讓快點高興起來。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。
錯誤在成長的道路上也是“必不可少的`”，它是種警示伴隨，像能照出問題的鏡子。只須正確地看待，錯誤也是讓大家不斷進步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認識錯誤，戰勝錯誤的信心。之后，我靜下心來，踏踏實實地，后面的一次考試，自信終于又考回來了。我相信只須有認真的態度，努力用心，肯定不會辜負伴隨。
在路上的作文 20
風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。
——題記
夜深了。
此刻的我獨坐窗邊，做著一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向11點。書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，為我散發著光亮。我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
是的，我們即將面臨中考，人生路漫漫，這是設在路上的第一道關卡。我所要做的就是用力擺臂抬高腿，使勁跨過去。我知道，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要走上去的前途，也有它不得不那樣選擇的方向。我有自己的判斷，不會放棄，不會盲從。
然而，我一次次的'成績卻都不盡人意，名次連續下降，似乎和我有努力不成正比，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的陡勞無功；嘲笑我的退步。
我承認，我是敏感的，我沒有辦法對別人的輕視無動由衷。但我更相信，我是一只風吹不走的蝴蝶。
我沒有說什么，靜靜地讀書、做題，裝作什么都不知道。對某些人來說，別人的輕視是否定自我和放棄的借口；而對于有的人來說，那些都是讓自己成長壯大的機遇。而我與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗的轉身，繼續奔跑，用行動證明自己。走在自己所選擇的路，就算是以荊棘鋪路，有萬千的艱難險阻或有重重的關卡，也終會有沿岸獨特的美景，漫野繽紛的鮮花。
我用心攻克一道道難題，用心領悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞。我堅信，我的生命是充實的、是多彩的、是成功的。
我不期望自己走得多快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實地走。即便走得很慢很慢。就算看不出速度，但我知道我總在進步，我終會一點兒一點兒達成目標。
是的，我在路上。
在路上的作文 21
敢問路在何方？路在腳下。
———題記
無意間，走到一個陌生的路口，望著通往遠方的路，我迷茫了。城市的道路交錯，我們的人生又何嘗不是阡陌交通呢。每個人都在路上。
記得一位名人說過：人生就是一段旅程，不必在乎路上的風景，要的.是看風景的心情。這是何等崇高的境界啊！在路上，我們總會有太多的期待，可當期待變成失望時，邁出的每一步便會一點兒一點兒的松懈；在路上，我們不時會遇到路口，甚至會迷失方向。不要緊，只要你心中還有信念，就一定會堅定地走下去；在路上，就算跌倒了，無所謂，怕怕塵土，用堅毅的姿態去向命運挑戰吧！
走在人生的路上。今晚的月亮分外明，危樓上，有個人正把酒言歡，飲亢吟詩：舉杯邀明月，對影成三人。李太白也有‘抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁’的壓抑，也會‘欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山’，他知道‘蜀道難，難于上青天’，在人生的路上，一定要有‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’的信念，于是他化憂愁為詩興，寫就了半個盛唐。
走在人生的路上。凄風苦雨吹打著樹木，片片落葉回歸大地。生命輪回，或許他看得比誰都淡然，可面對妻子的離去，蘇東坡還是心猶針刺：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。難道人生真的如此凄涼？畢竟是一代驕子，他沒有繼續沉淪，而是將亡妻的囑托化作力量，才有了‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’的豁達，才有‘會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼’的赤膽忠心，人生之路，蘇軾走的無怨無悔。
魯迅先生說過：世上本沒有路，走的人多了，也變成了路。是啊，當你走在人生的路上，請腳踏實地；當你迷惘時，相信路在腳下；當你走到成功的終點時，請無怨無悔的自豪吧！
在路上的作文 22
走在路上，回想成長中的故事，至今銘記在心。
奶奶的陪伴
童年時期，每到鄉村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會搬一把木椅和我一起坐在門前的大槐樹下，拿著一個小蒲扇，一邊扇著，一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚與王子更有一個個偉大的民族英雄……
在成長的路上，我品嘗到童年的快樂。
老師的教導
每次閉上眼睛，回想往事，總會有件事在腦中慢慢浮現。
記得那是在三年級的時候，還在讀小學的我很頑皮，總是闖禍，在一次數學考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因為我的得意，導致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會大發雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會兒，便開始為我分析錯題。最后，老師語重心長的對我說：“做事要踏踏實實，一步一個腳印，不要因一時的`成功而驕傲，也不要因一時的失敗而氣餒。”我下定決心，不會再因為這種小事而沾沾自喜。
老師的教導，讓我學會了要在學習的道路上腳踏實地。
同桌的寬容
在短短幾年的小學時光中，總會有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級，新同桌是位轉校生，學習很好，我常向她請教問題，一來二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著說：“沒關系，這件衣服我正打算洗呢。”我想到自己平時因為小事就大發脾氣，感到很羞愧。
同桌的寬容，讓我從成長的路上懂得善待他人。
在路上，讓我們一直向前。
在路上的作文 23
人生就像是一段路程，這個路程時而艱難時而平坦，在人生的路程上，是不可能都是事事順利，沒有坎坷的山路的，我們遇到困難不能知難而退，要知難而上。我們不論是在學習的路程中還是在生活中都不能一遇到困難就放棄不干了，我們不但不能這樣，反而還要更好地去解決這個困難，獲得最好的勝利。
生活對于任何人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”不要讓昨天占用今天太多時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。在我們的生活中，就有不怕困難的。
在一個大洞里，住著許多的很小很小的動物。它們是群居生活的，這就是小螞蟻，別看它們小，可是它們不怕困難，不論它們遇到多大或多少的困難，它們都能迎刃而解。
霍金，雖然他因病全身癱瘓，只有三根手指能動，但是他還是依然不放棄，他就是在輪椅上度過了一生。他也不能說話，因為他做了聲氣管手術，氣管被割斷，他只能靠語音合成器來表達出自己想說的話，可是他卻一直堅持地做宇宙研究。
就像美國總統林肯，他雖然出生在一個鞋匠的家庭中，但它卻以堅強的`精神當上了美國總統，還不能明白他堅強嗎？
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要我想起這些事例，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在后面的艱難路程，而要著眼于那最初的一小步，走了這一小步，再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，我走過的路程是多么的漫長。
在路上的作文 24
每一個人出生后就開始了開辟新的不一樣于他人的路。
在這條路上，人的行為由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，有驚喜，，有困難，有挫折過程雖然苦澀，但結果卻是美好的。
記得上次暑假，無意間找到了一本我的相冊，竟發現了我剛出生時的照片，這倒非常讓我驚訝，小小的手，瞇瞇的雙眼，看著像個肉球，那時我甚至還不會走慢慢的，我開始翻，坐，爬不久，在搖搖擺擺中，我跨出了生活中的1、步，從此世界變得愈加遼闊，可以自由自在的到處游走.
從幼兒園到小學，從小學到初中，我不斷成長著，豐富著我們的閱歷，增長著常識，使自己不斷健全，結交很多朋友。
紙飛機飛出地平線后，大家被拋出這天地。放開任性的'淚水，大家開始用厚厚的書本來代替過去堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。過去伴隨大家長大的娃娃、提線木偶，目前已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲……
不管目前你對將來多困惑，多迷茫，都不要忘了樹立一個目的。一個人過去或目前的狀況并無關緊要，以后想要獲得什么收獲才非常重要。在這條路上，遇見再大困難的時候，不要驚慌，掌握冷靜；不要去想著求其他人，目前需要你一個人面對挑戰，從絕望中探尋期望，生活終將輝煌
漫長的生活道路上，我要克服重重困難，朝著我們的奮斗目的攀登！攀登！再攀登！
這條路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構成了我那輝煌燦爛的生活的道路！
在路上的作文 25
在路上，在朝家奔赴的路上。
餐桌上，奶白色的湯頭上裊裊的霧氣升騰，浸潤了溫柔的橘黃色霞光，化作胭脂在母親的眼尾處點暈開來。
“嗯我在路上了，很快就到家……”父親的聲音從電話里傳來，語氣急切興奮的像個小孩。母親臉上掛著恬靜的笑，淡淡的回應了他。今天是母親的生日，父親特地趕回來為他慶生，我不孝，連她是幾歲生日都不記得。于是識相地做了一個安靜聽話的背景板。
等了很久，父親還是沒有到家，我急了，詢問母親用不用撥個電話，她輕輕搖了搖頭，目光仍專注于手上的活計。
“沒事兒，不用擔心的，他已經在路上了。”沉穩的聲音中帶著篤定，讓人不由心安。
可又等了許久，我眼看著天黑了下來。正盼望著父親能早點回來，母親卻接起了電話。“你們快點吃吧，別等我了，我怕趕不上了。”母親面上沒什么表情，囑咐父親要小心開車。
我望著這一幕，心中不由難受起來，難道母親已經習慣了這樣的生日了嗎？我悶聲祝了她生日快樂便回了房間，母親一個人坐在客廳，還在等著。
不知過了多久，我聽見門外有聲響，迷迷糊糊打開了門，便看到了在燈光下母親滿是笑意的臉龐，父親站在一旁，目光深情地注視著。厚重的衣服上還有屋外擷來的雪。
“回來的路上特地趕去買的'，這家的蛋糕還是我們談戀愛時吃的哩。”
母親胸前的那一大捧藍玫瑰上似有盈盈的露珠掛綴著，一股細流暖遍了全身……
事后我問母親為什么那日那么篤定，她神情溫柔，帶著幾分眷戀開口：
“習慣了等他，他在路上，家在這里。”
在路上的作文 26
在路上，可能是在回家的路上，可能是在上學的路上。它是什么意義完全取決于你給它的解釋，每個人都有不同的想法，而我今天要說的是在人生的路上。
從來都沒有完全相同的人生，每個人都的人生都不相同。沒有完全幸福、快樂的一生，也沒有充滿坎坷、憤怒的一生。在人的'一生中，都會充滿坎坷、興奮、快樂、苦惱……許多種情緒交織在一起，這就構成了一種叫作人生的東西。你知道什么是人生嗎？你會說，人生不就是人一生的經歷嗎？不，不是的，你錯了。人生從字面上的意思是人的一生，但是你真得理解其中的涵義嗎？你不會理解，我也不會理解。因為我們現在經歷的正是人生，沒有人會預知未來，而過去已經不可能在回來，你無法知道將來會發生什么，這便是人生。
人生雖然坎坷，但你也不要放棄生的權利，也許在這之后，你的人生將會發生轉變，會有一個充滿美好、快樂的新開始。蟬的幼蟲在地底下生活了十七年，才換來了一個夏天的生命，九十天，僅僅只有九十天。蟬需要十七年的努力才換來九十天的生命。而你有那么漫長的時間，卻想輕言放棄，你覺得這對蟬來說公平嗎？我知道這世界上沒有絕對的公平，但是輕言放棄對你有好處嗎？不！沒有。如果你在坎坷后就會成功，那么你還會放棄嗎？不！你不會，誰會放棄成功的機會？而你只是不知道而已，你要是知道呢絕對不會放棄，會放棄的都是傻瓜。
在生命的道路上，我是絕對不會放棄的，因為我堅信，風雨后就會有彩虹，坎坷后就會有成功，我會像蟬一樣，即使生命再短暫，我也會讓它開除花來，即使生命再短暫，也要讓它成為詩篇。
在路上的作文 27
今天，奶奶去學校接我。奶奶把鑰匙忘家里了，奶奶帶我去飯店吃飯。奶奶給我點了油饃頭，胡辣湯，還有包子。吃完飯在回來的路上路過菜市場，我和奶奶看見買菜的地方有兩個人在吵架。那個阿姨說：這個明明是我先選的白菜。另外一個叔叔說：這個是我先拿到白菜怎么會是你的。小朋友你知道是為什么嗎？因為他們買的白菜都差不多一樣的。后來老板又給他們拿上了一些新的白菜，他們都選到了自己滿意的菜。
在我放學的路上有一個花店，花店有好多漂亮的花：牡丹，一帆風順，綠蘿等等。這些花五顏六色的.很好看。回來的路上我還看到有個小朋友讓媽媽抱，媽媽對他說：你看人家的小朋友比你小都不讓抱！這個小朋友還是哭著要媽媽。媽媽告訴他男子漢要學會獨立。小朋友們你們說：這個小朋友做的對不對？媽媽這樣對不對？我覺的這個媽媽做的很棒。小朋友做的不對。你們說哪？
我和奶奶的過十字路口的時候我看到有一個黑色的小轎車闖著紅燈就要過去了，這樣是非常危險的。不過還好正好有一位交警叔叔在，并馬上叫停了他并且引導我們先過了馬路。我覺得那個開車的叔叔這樣做不好，但是那個警察叔叔是棒棒的。小朋友們你們是不是也是這么覺得呢？我還看到有一個小朋友扶著一個老奶奶過馬路，那個奶奶一直在夸那個小朋友是個懂事在好孩子。我也覺得那個小朋友很棒。奶奶告訴我尊老愛幼是我們中國的優良傳統。
這就是我在放學的路上所看到的事情和小朋友們一起分享。你們哪？在放學回家的路上有沒有看到一些事情？拿出來和小伙伴們一起分享吧！
在路上的作文 28
“唉。”這已經是我今天第三次聽到他長嘆了。
我家旁邊的一戶人家是一位單獨居住的老人，我在平時放假的時候總是會去他家玩，順便幫幫忙，今天也不例外。因為今天是大年三十，他一個人在家可能忙不過來，所以我一吃過早飯就去了。到了那兒，我看到陳爺爺一個人坐在椅子上，手里拿著一部手機，似乎在等什么人的電話。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”手機鈴聲響了起來，陳爺爺先是一愣，然后迅速地接通了電話，因為用的是老年機，所以我也能聽到那邊人說的話，“爸，我們今年準備回來了，現在在路上呢。”“好，好，你們慢點開車，不著急，不著急。”“那……嘟……嘟……”陳爺爺似乎還有話要說，那邊就已經掛了電話。我聽到了一聲長嘆，帶著被兒子忽視的傷心和對兒子能否回來的迷茫，因為陳爺爺他兒子去年、前年都是這么說的。
我看到陳爺爺一動不動地坐在那兒，便大叫道：“陳爺爺，我來幫忙了。”陳爺爺看到我來了以后，立刻露出了一個笑臉，但我看到的`更多的是這個笑容后的苦澀。
我們忙了一場，終于將家里都打掃干凈了，我看見陳爺爺時不時的往手機那邊看，就自告奮勇的說：“爺爺，我幫你打個電話問問叔叔他們什么時候回來吧。”
“嘟，嘟，喂，爸，有什么事？我們在路上開車呢。”
“哦，那你們慢慢開，我等你們回來。”說完電話就又被掛斷了，陳爺爺握住手機，又是一聲長嘆。
下午我來幫忙貼春聯，聽到電話響了，高興的叫道：“陳爺爺，陳爺爺電話響了，肯定是叔叔他們要到了”，陳爺爺也是一臉高興地接起電話，慢慢地陳爺爺的臉色蒼白了起來，只說了句：“你們忙吧。”也不等他們回答就掛斷了電話。第三聲嘆息陪著他度過了這個冷清的新年。
在路上？何時才能到盡頭呢？
在路上的作文 29
春節要來了，要過年了，回家的路突然變得擁擠起來了，火車站、汽車站到處都是人。人們有的用背簍背著孩子，有的拖著行李箱子，有的扛著大包小包的禮物……正焦急地趕著回家過年呢！
在火車站門口，人們帶著各自的行李，急急忙忙地去趕火車，那場景可熱鬧啦！有的人因為行李太沉了，深一腳淺一腳地走著；有的人推著一輛板車，車上裝著箱子、水桶、提包；還有的人更有創意，用一根又粗又長的.甘蔗當扁擔，一頭挑著一個大水桶，另一頭挑著大大小小的幾個提包，正埋頭趕路。天上下著蒙蒙細雨，還有人歪著頭，用脖子夾住傘，提著行李急匆匆地往前趕。
在火車站廣場，雖然搭起了十幾個“臨時候車間”，人們卻還是把火車站廣場堵得水泄不通，簡直讓人“寸步難行”。廣場上人聲鼎沸，報時大鐘“當當”地響著，以往很洪亮的聲音現在卻要凝神側耳才能聽見。
進了火車站大門，首先映入眼簾的是一塊巨大的顯示屏，上而密密麻麻地顯示著當天每趟列車的出發和到達時間。乘電梯上到二樓，當你回頭從欄桿邊俯視一樓大廳時，你一定會發現下面黑壓壓的人群，用“人山人海”來形容一點兒也不為過。
在三樓的候車廳里，候車的旅客擠擠挨挨地坐著，幾個檢票口前排起了“長龍”。有的人在焦急地來回踱步，有的人坐在椅子上愁眉不展，有的人在檢票隊伍里不停地嘀咕，還有的人正在用手機通話……他們大概都想早點兒回家過年吧！
這些趕著回家的人們一群又一群地擁向站臺，坐上火車。火車一列又—列地出發，載著歸心似箭的人們駛向遠方……
在路上的作文 30
路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險有的卻一路順風，每條路的最終結局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會經歷磨難，也必須要勇敢的堅持下去。
只記得那一年的秋天，我被同學選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說下，才有勇氣站上全班的舞臺。而何況是在全年級的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無奈，只能接受這份大事件。
首先是復賽，各個班的選手齊聚一堂，小劇場里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的.，已經將我的文學底蘊發揮極致。上臺前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的汗已將整個拳頭泡皺。臺上的同學講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺上格格不入。
“27號！上臺請進行你的演講。”我攥緊，手中的號碼牌——28號。不遠了，忽地我仿佛下定了決心。——這不是我第一次站上舞臺，我更應該平靜下心來。時間很快流逝，馬上輪到我了。
“28號！上臺。”我邁著堅定果斷的步子走上了講臺，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實驗小學608班的……”在音樂聲中，我結束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結束了我的銀獎我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動容獲得了大波掌聲。
在往后的決賽里，我成功獲得了獎，當拿到獎杯的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的斗爭。是一條坎坷的路只有經歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。
在路上的作文 31
太陽漸漸西沉，空中披上了一層朦朧的彩紗，也不知道是哪一位有名的調色家，竟將天空染上了這般美妙的色彩，先是那渾厚的藍，再是那縹緲的青，后是那溫暖的橙，但最后依舊是那耀眼的紅最是吸引人眼球……
從學校慢慢悠悠地走了出來，突然我吃驚地發現媽媽竟然就在馬路對面，我咧開了嘴笑了，向前張開雙手沖她飛奔而去，但一想到前幾天考試的失利，心中又不由自主的落寞了幾分。在跑到媽媽的面前后，她伸出了手慈愛地摸著我的頭，就像小時候上幼兒園一樣，在她看到我眼里的那份失落后，仿佛也知道了這次考試的慘況，但她并沒有說什么，只是跟我講了一個又一個立志的小故事，告訴我一句又一句經典的名言，給予我一次又一次的鼓勵。
天再一次沉下了臉，幾顆璀璨的明星點綴在空曠的夜空中，顯得那樣孤獨、寂寞。我百般無聊的欣賞周圍的種種景物和各色各樣的.人：總有那么幾對年邁的老夫妻，人手一根拐杖，相互扶持著路邊慢慢地行走，嘴里還不時地念叨著什么；時不時也會有那么幾對母子走來，孩子在前面歡騰地走著，母親則在后面一臉關切與寵溺的看著孩子；風沙沙地刮著光禿禿的樹干，今年的新葉遲遲不肯冒芽。我站在樹下，心中丟下了沉重的試卷，在母親的言語中，在身邊溫馨的氛圍中，我釋然了，即使星星孤單，但它依舊明亮，備受人們喜愛。世上沒有不幸的人，只有懶惰的人，再次努力拼搏，一定會取得成功。
月亮撥開云層，懸至中天，嫩芽鉆破樹皮，張望四方，我在媽媽的陪伴下繼續前行，無所畏懼。
在路上的作文 32
每個孩子都是哭著哭著就長大了，有人說：“長大，這兩個字孤單的連偏旁都沒有。“
對啊，長大不就是一路擁有，又一路失去嗎？這一路各種情感充滿心間，各種煩惱紛至沓來。總有一段時間，你感覺全世界都在欺負你，而我很幸運，因為我有你，有你們。
距離很近，你依舊掛念著我。你一面是一個知心的朋友，可以一眼看出我的低落，在深夜發來長段文字開導我。你說：“把煩惱分成兩份，一半給我，你就會少去二分之一，會好受一些，不要一個人放在心里。”一面卻又像個厚臉皮的大壞蛋，想要欺負我，卻又被我懟的.無話可說。謝謝你陪我度過了那些難捱的夜晚，又牽著我，傻笑著去新的地方。
距離很遠，你依舊思念著我，想著我這個不懂事的小屁孩，有沒有陷入不屬于這個年紀的成熟中呢？有沒有一個人強撐著，自己忍耐呢？有沒有把那么多壓力強加在自己身上呢？我想告訴你：我在慢慢懂事了，也不是小屁孩了，你別擔心我，一個人在外面好好照顧自己。我會揮手向負能量告別，一腳把它踢的遠遠的。你見證了我無數個很糗的畫面，看過我不刷牙不洗臉的邋遢模樣，調皮耍無賴的模樣和失魂落魄的模樣。你一路包容，一路陪伴。我想：陪伴是這個世界上最了不起的事情。
長大是一路擁有，又一路失去，這樣你才會知道，什么才是最珍貴的，可以永存的。失去的證明不屬于我們，而你們是我一直擁有的寶藏，被小心揣在懷里，保護得好好的，不會遺失。
請你相信，糟糕的日子往往有特別的價值，但前提是你要挺過去，沿途有荊棘，但也有芳香永隨。前方定是藍天白云，涼風藍海。在路上有那么多善意，偶有幾點黑暗，相信不會讓你我半途折返？實在撐不住，就歇一歇，然后再背起行囊繼續去旅行。
在路上的作文 33
人生是只能出發一次的旅程，我們其實一直在路上。我們只能一直走著，像那個只有頭沒有尾的射線，不會回頭，我們只能一直走著，走在那個未知的道路，不管是長滿荊棘的還是帶有彩虹。
在這個世界里，燈紅酒綠，總有那么一些人在這一條道路上迷失了自我。或盲目跟風，或討好他人，或只聽父母放棄自己的`初心，然后走得越來越偏離自己軌道。到最后，發現自己就算完成別人所期待的，擁有了什么，但還是覺得不是那么快樂，這都不是自己想要的……
人是獨特的，每一個人都是。不要東施效顰，不要盲目跟風，不要去討好每一個人，那些不是你，是別人。人可以失落一切，唯獨不應該失落自己。
“我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算。”正如哪吒所說，打破一切是非對錯，你是誰只有你自己說了算，入魔成仙，又有什么關系。你只做你自己，不為討好任何一個人。
時間是如此的無情而公正，它一路向前，從不回頭，從不停留，猝不及防地就帶走我們的青春年華。趁我們年少，為什么不轟轟烈烈拼一場?不負好時光呢?就算到最后還是沒有完成自己的初心，但至少你為此努力了付出了。
或許這條道路上，總會帶著荊棘。很多人總會遇到一些挫折就自暴自棄，浪費時間。我不明白面對難以避免的困難，為什么我們會選擇自暴自棄，而不是努力改變。人生如果連嘗試努力的欲望都失去，那就只會落得在深淵中沉淪的下場。嘗試在泥濘中抬腳，總好過深陷此中不愿自拔。要知道，我們的征途是星辰大海，而非煙塵人間。
在路上的作文 34
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的陽光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什么都沒有關系，只有最后是你就好——題記
成長路上，有你真好。
聽聞成長，十有九錯。在最好的時光遇見你，也真是我的幸運。你如花影，花開無痕，你如落葉，落葉無聲。就這樣，你悄然的闖進我的生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時談笑月。不負青春，不負年華，不負自己。
聽聞成長，十言九鼎遇見你總會豪言相對過往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會想個理由繼續，在桃樹下，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸。
聽聞成長，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說，無論千里，總會跋山涉水，與你相見；無論機緣，總會在第一個路口相遇，再轉過九巷偶遇，那天，心中的.花朵亦開了。
聽聞成長，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠方，轉頭你就在身后，你總說我徘徊不定不多來你身旁。
就是那天初見，你身著一身白衣，眉眼如初，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽光。因為樹林喜歡唱歌，所以風兒都留在了樹林里。因為陽光打磨鵝卵石，所以記憶越來越沉淀。
是你教會了我，不愿時光留下遺憾，不愿成長太過平淡，不愿回憶充滿眼淚，不愿塵霧煙消云散。
二月的春風，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時刻灑在我的心間，給我安慰，給我問候，給我溫暖，給我希望，為我點亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長路上，有你真好。
在路上的作文 35
我一直堅信，一個人想要的東西永遠在路上，晚一些，慢一些又有何關系？他總會到來。我得到的淚水與汗水不成正比。我得到的支持與嘲笑不成正比，我得到的支持與嘲笑不成正比，我走過去的路同樣不成正比。
但是，在黑暗中潛伏了那么久，天終會破曉，迎來屬于你的曙光。在黎明到來之前，人總得學會習慣黑夜，習慣澄凈又充滿朝氣的夜每天穿著貪睡的眼袋昏昏沉沉地寫字，聽著寫字發出的沙沙聲，挺著那雙疲勞的眼睛盯著老師的嘴巴一張一合，精神與肉體上的雙重擠壓，只得低下頭笑笑，給自己打打雞血。
有在夜深人靜的時候，桌子上白色的練習冊變得模糊，幾滴冰涼的'液體。啪嗒啪嗒滴在紙上，迅速縮成一團，側耳傾聽窗外夜風中葉子掃落的聲音，蟲子鳴叫的聲音和自己不噎抽煙的聲音。
有在半夜失眠出去一個人晃蕩的時候。揚起的微風吹過頭發又穿過耳朵，眼睛下淡淡一圈烏青被黑夜完全罩住，周圍的樓房幾乎全系了燈，只有零星幾點微弱的月光相伴。
我曾問過自己無數遍，生活的意義是什么，困得要命的日常差得一塌糊涂的成績和灰色，看不到盡頭的未來，是什么支撐著自己過下去？每一天想來想去也找不到一個合理的理解，是因為信念吧，似快熄滅還茍延殘喘的火苗一澆就滅，可是他又會重新亮起，照在自己蒼白，疲倦的臉上。憑著一種渺茫的信念，踏上了中考的征途，緊跟著前方的千軍萬馬，隨著浩浩蕩蕩的隊伍，前進路上遇到的荊棘，踏過沼澤，讓我開了帶刺的玫瑰，在一口井前留下，只要一步，就可以走近井，品嘗到甘甜的泉水。
在路上的作文 36
我走在形形色色的路上，感受著不同的風景。
清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發現了自然生靈的美好。
中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學習的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光啊！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的'路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現在。
傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發現了靜電，在靜電產生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發現他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。
我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風景，眼前也是迥然不同的風景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。
在路上的作文 37
有三條路，親情、愛情、死亡或許還有別的路。
這條路是關懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從首次在劇院中一個人獨奏，飛揚的音符從手指中傾瀉而出，整個人都沉浸在這一刻我的時間我的音樂中。而沒人知曉我一直在路上，走在這1、條路上。從首次碰觸琴鍵我就愛上了，愛的無可救藥。而老師告訴我的爸爸我沒天分，在這條路上注定坎坷。我的爸爸對我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底。”這種支持讓我知曉，我撞得頭破血流時，卻一直笑著向前邁步。
這是一條不平整的.路，卻一直被人渴望轟轟烈烈。
愛情即便窗外寒冬，而心依然如春愛情是人類存活的本源和基礎。不論存活、戰爭、掠奪、欲望這其中肯定會夾雜著些許的愛情，愛情帶來的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。
佛說“生亦空，色亦空。”可能就是如此一條不僅僅是墓地還是故鄉，愛情帶來的可能是一種死亡又或是一種重生。
《在路上》這本書里有一句話叫做“你以為我在夢里其實，我一直在路上。”親情生養帶來了愛情，愛情帶來了死亡或重生，這可能只是一場夢，但這條路注定會一直走，即便死亡也會帶來重生。它是“夢的道路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這可能是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的一般背影。
大家都在一路前行、一路行走、一路漂泊或許一生也不會探尋到重生的彼岸，至少一直在做夢，即便大家覺得夢就是夢，只有自己才知曉一直在路上，在一步步走向重生。
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