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美麗的校園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美麗的校園作文4篇，歡迎大家分享。
美麗的校園作文 篇1
我們的學(xué)校在我眼里是個“花園學(xué)校”。因為它一年四季都那么美麗，而最讓我流連忘返的是學(xué)校的一角——小魚池。
走進去，可以聽到小溪從假石山上流下來，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像是在給我演奏一首快樂的樂曲似的。
走到小魚池旁邊，可以看到小魚池的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小魚池的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的玉石；小魚池的水真亮啊，亮得仿佛是一面鏡子；小魚池的水真清啊，清得可以讓你看到池底里的沙石。
還可以看到有許多小魚在水里歡快的玩耍，有的玩抓人，捉迷藏，還有的在玩1234木頭人等等好玩的游戲。這時，捉迷藏開始了，有在前面追的，有東藏西躲的等等。躲起來都來到石頭邊或者在里面藏了起來，還有的來到陰暗處和石頭的顏色一樣，好像和石頭融為一體了。
水池上有座假山，假山上面有許許多多，千奇百怪的石頭，有的像年過百半的慈祥老人，有些像守護國家的.威嚴(yán)士兵，而有些則像可愛亦強壯的大象等等。
小水池旁則開滿了讓人眼花繚亂的，五顏六色的花兒。那些花紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把學(xué)校打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
下午，小水池旁的雞蛋花發(fā)出馨人心脾的香氣。就在這時一陣風(fēng)吹來，美麗的花朵變成正在翩翩起舞的舞蹈家，似乎是把舞姿獻給我。小水池旁還有柳樹，木瓜樹，松樹，龜嘴足等等。
晚上，樹在風(fēng)的推拉下，發(fā)出沙沙作響的聲音，真好聽呀！樹表演完后，在一旁的青蛙可呆不住了，歌頌著它此時此刻的心緒。表演完后，這一聲，那一聲，好像在說：“我是歌手選拔賽的第一名。”又來一聲似乎在說：“我才是我才是。”
我們學(xué)校太美了，我為我們學(xué)校而驕傲而自豪，那么，你們喜歡我們的學(xué)校嗎？我相信肯定會的。
美麗的校園作文 篇2
“校園”是富有書香氣息的詞語，可就書香的包圍下，它里面的景色一點也不比山水景色差。
清晨，漫步校園。一股股清新的氣息著校園，讓人身心輕悅。太陽從東邊緩緩升起，一縷縷早陽的光打破了清晨的校園。陽光籠罩了校園，校園里的事物都像鍍上了一層金沙，校園熱鬧了！
早晨悄悄降臨，寬敞的走廊上，聆聽著教室里傳出的朗朗書聲，這聲音是青春，空氣里回蕩著一股股年輕的氣息。這聲音憶起無數(shù)人童年時那美好的場景，記憶書聲與淡淡油墨味化作那最美的校園風(fēng)景，最美的童年回憶。
很快正午走進了校園，原本平靜的籃球場了運動員們的.身影，在球場上揮灑著汗水、釋激情，球場上還不時陣陣呼聲，真叫人熱血沸騰、激情澎湃。喧鬧的球場后是綠意盎然的林蔭道，此刻環(huán)境寧靜安詳，鵝卵石鋪成的小路，更增添了愜意。小路兩旁是兩排郁郁蔥蔥的樹木，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光柱給人夢幻的。樹下的草叢中開滿了不知名的野花可愛，微風(fēng)吹過樹影婆娑、枝葉搖曳，小花搖擺這美麗的花冠，生機。
的流逝傍晚來臨，仙女們將天空染成了紅橙色。霞光抱著校園，教學(xué)樓在霞光下拉長了影子，白色的墻壁也了紅橙色。植物們在霞光的沐浴下好似感情，樹木了朵幸福的紅云，草地了一張看暖和的大地毯，花朵們溫暖的霞光中幸福的羞紅了臉。此刻的世界都沉浸在了霞光中，這霞光溫暖了整世界。
飽覽這不光的校園風(fēng)景，是愜意、有韻味的事呀！校園里的風(fēng)景，它給我了無限的快樂！我真想用畫筆畫下美麗的校園啊！
美麗的校園作文 篇3
在繁忙的校園生活中，偶爾會有些空閑時光。這時我便從教學(xué)樓的后門走出，映入眼簾的便是綠意盎然的草坪以及緊挨著它的一串長廊。
長廊頂上爬著的是幾株枝干粗壯的藤蘿。還是早春時節(jié)，那灰黑色的枝干上便已萌發(fā)出了幾點綠意，兩者相襯顯得那新芽如此明艷奪目。隨著氣溫的'升高，藤蘿長得越發(fā)茂盛，順著廊柱蜿蜒而上，伏在廊頂。而那枝干上又長出新的枝節(jié)，齊齊托著那如瀑的綠藤，又有種別樣的蒼勁之美。
坐在廊側(cè)的石塊上，向前望去，濃密柔順的草坪上點綴著幾團小巧玲瓏的冬青，映著整個校園都分外可愛。
美麗的校園作文 篇4
跟往常一樣，我踏著匆忙的腳步，走進學(xué)校的大門，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落葉緩緩從眼前飄落，我輕輕地接住，將它捧在手心里。看著枚金黃的落葉，我仿佛看見它帶著盛夏的夢想；帶著秋日的微黃；帶著藍(lán)天的寄托；帶著歸途的舒暢；輕輕地捎給這美麗的校園一份安詳……我忽然想起，現(xiàn)在已經(jīng)立冬了。
一陣微風(fēng)吹來，讓人感到一絲寒意，我不禁放慢，環(huán)顧了一下校園的四周：淡淡的晨霧時隱時現(xiàn)，給校園的景物蒙上了一層凝重的感覺……
抬頭望望，路兩旁的梧桐樹雖然已經(jīng)是年過半百，但是還是經(jīng)不住冬先生的考驗，還是要與自己的子女離別。看看，子女們好像也是那么得戀戀不舍，借助風(fēng)婆婆的.力量，在尋找著媽媽，能夠與媽媽永遠(yuǎn)在一起，這時的他們還不明白他們始終是要離開媽媽的……
一陣?yán)世实淖x書聲將我的思緒引開。探頭瞧瞧，教室里的同學(xué)們已經(jīng)穿上了漂亮的毛衣，好像要將秋季的收獲牢牢地裹在自己的身體里……
咦？不對啊，操場上的草坪怎么變成白色的呢？……看來冬先生還是很有愛心的嗎！還知道心疼可憐小草，早早的就將白色大衣給小草送來了……
叮鈴鈴，上課鈴響了。這時的我才發(fā)現(xiàn)我已被這初冬的美麗校園吸引住了。
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